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Autor Fidel Perera Cendal
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/ Pilar Bacas Leal (1993)
Título : | Física y Ciencia-ficción | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Pilar Bacas Leal, Autor ; María Jesús Martín-Díaz, Autor ; Fidel Perera Cendal, Autor ; Ana María Pizarro Galán, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Akal | Fecha de publicación: | 1993 | Colección: | Biblioteca de Aula num. 16 | Número de páginas: | 220 p | Il.: | il | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-460-0172-0 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]CIENCIA FICCIÓN [Palabras claves]FÍSICA
| Resumen: | El presente libro representa un intento de acercar rigurosamente la creatividad y la fantasía a la enseñanza de ciencias. A partir de los textos de algunos autores célebres- Wels, Poe, Clarke, Verne...- así como a partir de supuestos que deben ir planteando los propios lectores, se proponen hipótesis de trabajo que dan lugar a una forma de comprensión y aprendizaje tan apasionante como renovadora. La obra incluye más de medio centenar de ilustraciones, esquemas y diagramas, así como una bibliografía comentada con sugerencias de utilización en las clases de Física. | Nota de contenido: | La ciencia-ficción en el currículo de Ciencias. Análisis y utilización de algunos relatos de ciencia-ficción. Los alumnos como autores de ciencia-ficción. Nuestras hipótesis fantásticas. Bibliografía comentada. |
Física y Ciencia-ficción [texto impreso] / Pilar Bacas Leal, Autor ; María Jesús Martín-Díaz, Autor ; Fidel Perera Cendal, Autor ; Ana María Pizarro Galán, Autor . - Akal, 1993 . - 220 p : il. - ( Biblioteca de Aula; 16) . ISBN : 978-84-460-0172-0 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]CIENCIA FICCIÓN [Palabras claves]FÍSICA
| Resumen: | El presente libro representa un intento de acercar rigurosamente la creatividad y la fantasía a la enseñanza de ciencias. A partir de los textos de algunos autores célebres- Wels, Poe, Clarke, Verne...- así como a partir de supuestos que deben ir planteando los propios lectores, se proponen hipótesis de trabajo que dan lugar a una forma de comprensión y aprendizaje tan apasionante como renovadora. La obra incluye más de medio centenar de ilustraciones, esquemas y diagramas, así como una bibliografía comentada con sugerencias de utilización en las clases de Física. | Nota de contenido: | La ciencia-ficción en el currículo de Ciencias. Análisis y utilización de algunos relatos de ciencia-ficción. Los alumnos como autores de ciencia-ficción. Nuestras hipótesis fantásticas. Bibliografía comentada. |
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33937 | 621 BACf | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
33938 | 621 BACf c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |