Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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/ Tricia Hedge (2003)
| Título : | Teaching and learning in the language classroom | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Tricia Hedge, Autor | | Editorial: | Oxford : Oxford University Press | | Fecha de publicación: | 2003 | | Colección: | Oxford Handbooks for Language Teachers | | Número de páginas: | 447 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-0-19-442172-0 | | Idioma : | Inglés (eng) | | Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZA
| | Nota de contenido: | Part I: A framework for teaching and learning -- Learners and learning, classrooms and contexts -- The communicative classroom -- Learner autonomy and learner training -- Part II: Teaching the language system -- Vocabulary -- Grammar -- Part II: Developing the language skills -- Reading -- Listening -- Speaking -- Writing -- Part IV: Planning and assessing learning -- Course design -- Classroom assessment / Pauline Rea-Dickins. |
Teaching and learning in the language classroom [texto impreso] / Tricia Hedge, Autor . - Oxford University Press, 2003 . - 447 p. - ( Oxford Handbooks for Language Teachers) . ISBN : 978-0-19-442172-0 Idioma : Inglés ( eng) | Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA
[Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZA
| | Nota de contenido: | Part I: A framework for teaching and learning -- Learners and learning, classrooms and contexts -- The communicative classroom -- Learner autonomy and learner training -- Part II: Teaching the language system -- Vocabulary -- Grammar -- Part II: Developing the language skills -- Reading -- Listening -- Speaking -- Writing -- Part IV: Planning and assessing learning -- Course design -- Classroom assessment / Pauline Rea-Dickins. |
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