Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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/ Alain Gras (1985)
Título : | Sociología de la educación : Textos fundamentales | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alain Gras, Autor | Mención de edición: | 3a. ed | Editorial: | Madrid : Narcea | Fecha de publicación: | 1985 | Colección: | Educación Hoy | Número de páginas: | 374 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-0263-9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]CLASES SOCIALES [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]PEDAGOGÍA [Palabras claves]REPRODUCCIÓN SOCIAL [Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
| Nota de contenido: | Educación y sociedad global
El nacimiento de la escuela: la evolución pedagógica en Francia (L' évolution pédagogique en France)
Emile Durkheim
Fenomenología en la escuela: la sociedad desescolarizada
Ivan Illich
El proceso de socialización y las escuelas paralelas: la clase como sistema social. Algunas de sus funciones en la sociedad americana
Talcott Parsons
Clase social, lenguaje y educación: revisión crítica de las tesis de Basil Bernstein
Denis Lawton
Electrónica y desenganche psicológico
Marshall McLuhan
La escuela como institución social
Las legitimidades y el contexto sociopolítico: educación, igualdad y socialismo en los países del este
Janina Markiewicz-Lagneau
La política de la educación en Suecia
Jarl Bengtsson, Kjell Härnqvist
¿Quién reeduca a quién? a propósito del Tratado de N.A. Kairov: Pedagogía
Chang Hai
La explosión escolar en occidente
Sylvain de Coster, Ferdinand Hotyat
A propósito de la obra de Ch. Baudelot y R. Establet: la escuela capitalista en Francia
Guy Desaunay
Las injusticias escolares o diversas maneras de hacer hablar a los números
Jean René Tréanton
Una educación para la libertad: la concepción de Paulo Freire
Alberto Silva Castro
Los agentes sobre las vestales de la clase media de M. Barbagli y M. Dei
Bernard Bonilauri
Los desclasados: los estudiantes pobres en la universidad
Guy Desaunay
Los universitarios suecos: contestación y conformismo en una elite intelectual
Alain Gras
Los profesores y el activismo estudiantil en EEUU
Seymour Martin Lipset, Everell Ladd
La relación pedagógica: la autoridad pedagógica
Jean-Claude Passeron, Pierre Bourdieu
Pigmalion en clase
Robert Rosenthal, Léonore F. Jacobson
La reeducación de los estudiantes y de los enseñantes: la nueva pedagogía de China popular
Los poderes de la escuela
La movilidad social: selección, orientación y eliminación en la escuela. Análisis histórico de la noción de orientación escolar en Francia
Viviane Isambert-Jamati
División social y selección escolar
Carlos Martínez Shaw
La orientación y la selección escolares en la Francia contemporánea
Alain Girard, Henri Bastide
La movilidad social en la sociedad industrial
Reinhard Bendix, Seymour Martin Lipset
La estrategia de la disuasión en la enseñanza superior americana
Burton Clark
La escuela no es responsable de las desigualdades sociales y no las cambia
Mary J. Bane, Christopher Jencks
La función política
Paul W. Musgrave
El aparato ideológico del estado escolar como aparato dominante
Louis Althusser
Cómo se fabrica un buen obrero o las funciones sociales de la enseñanza técnica
Claude Grignon
La educación: producción de una fuerza de trabajo alienada
Herbert Gintis
La sociología de la educación en España
Félix Ortega Gutiérrez, Jesús María Vázquez |
Sociología de la educación : Textos fundamentales [texto impreso] / Alain Gras, Autor . - 3a. ed . - Narcea, 1985 . - 374 p. - ( Educación Hoy) . ISBN : 978-84-277-0263-9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]CLASES SOCIALES [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]PEDAGOGÍA [Palabras claves]REPRODUCCIÓN SOCIAL [Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
| Nota de contenido: | Educación y sociedad global
El nacimiento de la escuela: la evolución pedagógica en Francia (L' évolution pédagogique en France)
Emile Durkheim
Fenomenología en la escuela: la sociedad desescolarizada
Ivan Illich
El proceso de socialización y las escuelas paralelas: la clase como sistema social. Algunas de sus funciones en la sociedad americana
Talcott Parsons
Clase social, lenguaje y educación: revisión crítica de las tesis de Basil Bernstein
Denis Lawton
Electrónica y desenganche psicológico
Marshall McLuhan
La escuela como institución social
Las legitimidades y el contexto sociopolítico: educación, igualdad y socialismo en los países del este
Janina Markiewicz-Lagneau
La política de la educación en Suecia
Jarl Bengtsson, Kjell Härnqvist
¿Quién reeduca a quién? a propósito del Tratado de N.A. Kairov: Pedagogía
Chang Hai
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A propósito de la obra de Ch. Baudelot y R. Establet: la escuela capitalista en Francia
Guy Desaunay
Las injusticias escolares o diversas maneras de hacer hablar a los números
Jean René Tréanton
Una educación para la libertad: la concepción de Paulo Freire
Alberto Silva Castro
Los agentes sobre las vestales de la clase media de M. Barbagli y M. Dei
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Los desclasados: los estudiantes pobres en la universidad
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Los universitarios suecos: contestación y conformismo en una elite intelectual
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Seymour Martin Lipset, Everell Ladd
La relación pedagógica: la autoridad pedagógica
Jean-Claude Passeron, Pierre Bourdieu
Pigmalion en clase
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La reeducación de los estudiantes y de los enseñantes: la nueva pedagogía de China popular
Los poderes de la escuela
La movilidad social: selección, orientación y eliminación en la escuela. Análisis histórico de la noción de orientación escolar en Francia
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La escuela no es responsable de las desigualdades sociales y no las cambia
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La función política
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