Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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/ Ademar Ferreyra (1998)
Título : | El currículum como desafío institucional : Aportes teórico-prácticos para construir el microcurrículum | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ademar Ferreyra, Autor ; Virginia Batiston, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Novedades Educativas (Noveduc) | Fecha de publicación: | 1998 | Colección: | Gestión Institucional | Número de páginas: | 104 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-919118--7 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]CURRÍCULO [Palabras claves]DISEÑO CURRICULAR [Palabras claves]GESTIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]INSTITUCIONES EDUCATIVAS [Palabras claves]PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
| Resumen: | Las instituciones educativas -como organizaciones base del sistema educativo nacional- están llamadas a cumplir un rol fundamental en la elaboración del proyecto curricular propio, como parte integrante del Proyecto Educativo Institucional. De este modo, la educación transita el paso de la teorización a la concreción curricular.
En este libro se encontrarán aportes teóricos, propuestas metodológicas alternativas (para construir, desde la institución, un programa curricular escolar) y experiencias de distintas escuelas que han iniciado el desafío de su formulación, gestión y evaluación. No se trata de un recetario, sino de una propuesta abierta y flexible que deberá ser recreada por los actores de cada institución a partir de la realidad social (económica, cultural y política) en la que esté inmersa. | Nota de contenido: | Capítulo I
¿Qué entendemos por currículum?
Capítulo II
Del macro al microcurrículum:
Macrocurrículum
- Contenidos básicos comunes
- Diseños curriculares provinciales
Microcurrículum.
Una alternativa metodológica y no un recetario
- Concertación de la propuesta - acuerdos
- Situación actual - realidad
- Propuesta alternativa - currículum institucional
- Intervención - proyecto de aula
- Evaluación - ajuste - retroalimentación
Capítulo III
- Desarrollo curricular: avances institucionales
- Propuesta microcurricular para la educación inicial
- Re-diseño curricular desde un centro educativo primario
- Proyecto de regionalización del curriculum (educación media-orientada)
- Curriculum institucional para la educación superior técnica a distancia
Capítulo IV
- Monitoreo de coherencia curricular |
El currículum como desafío institucional : Aportes teórico-prácticos para construir el microcurrículum [texto impreso] / Ademar Ferreyra, Autor ; Virginia Batiston, Autor . - Novedades Educativas (Noveduc), 1998 . - 104 p. - ( Gestión Institucional) . ISBN : 978-987-919118--7 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]CURRÍCULO [Palabras claves]DISEÑO CURRICULAR [Palabras claves]GESTIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]INSTITUCIONES EDUCATIVAS [Palabras claves]PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
| Resumen: | Las instituciones educativas -como organizaciones base del sistema educativo nacional- están llamadas a cumplir un rol fundamental en la elaboración del proyecto curricular propio, como parte integrante del Proyecto Educativo Institucional. De este modo, la educación transita el paso de la teorización a la concreción curricular.
En este libro se encontrarán aportes teóricos, propuestas metodológicas alternativas (para construir, desde la institución, un programa curricular escolar) y experiencias de distintas escuelas que han iniciado el desafío de su formulación, gestión y evaluación. No se trata de un recetario, sino de una propuesta abierta y flexible que deberá ser recreada por los actores de cada institución a partir de la realidad social (económica, cultural y política) en la que esté inmersa. | Nota de contenido: | Capítulo I
¿Qué entendemos por currículum?
Capítulo II
Del macro al microcurrículum:
Macrocurrículum
- Contenidos básicos comunes
- Diseños curriculares provinciales
Microcurrículum.
Una alternativa metodológica y no un recetario
- Concertación de la propuesta - acuerdos
- Situación actual - realidad
- Propuesta alternativa - currículum institucional
- Intervención - proyecto de aula
- Evaluación - ajuste - retroalimentación
Capítulo III
- Desarrollo curricular: avances institucionales
- Propuesta microcurricular para la educación inicial
- Re-diseño curricular desde un centro educativo primario
- Proyecto de regionalización del curriculum (educación media-orientada)
- Curriculum institucional para la educación superior técnica a distancia
Capítulo IV
- Monitoreo de coherencia curricular |
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