Educación, equidad y desarrollo en la perspectiva de la integración / Instituto Fernando Otorgués (IFO) (1999)

Público ISBD Título : Educación, equidad y desarrollo en la perspectiva de la integración : Cuaderno I Tipo de documento: texto impreso Autores: Instituto Fernando Otorgués (IFO), Editor científico Editorial: Fundación Friedrich Ebert en el Uruguay (FESUR) Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 128 p. Nota general: Aportes de los Encuentros internacionales realizados dentro del Proyecto "Hacia propuestas para la transformación de la Enseñanza con participación protagónica de la sociedad", organizados por el Instituto Fernando Otorgués con el apoyo de Friedrich Ebert Stiftung en el Uruguay (FESUR) Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARGENTINA [Palabras claves]BRASIL [Palabras claves]CHILE [Palabras claves]DESARROLLO SOCIAL [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]INTEGRACIÓN REGIONAL [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]URUGUAY Nota de contenido: ARGENTINA: La equidad de género en las reformas educativas: reflexiones sobre un trayecto recorrido / Gloria Bonder.- La situación de la educación en la Argentina / Rafael Gagliano.- BRASIL Aprendizagem na virada do milênio /Esther Pilar Grossi Plano nacional de educacâo: Uma estratégia de enfrentamento às políticas neoliberais no Brasil / Lisete Regina Gomes Arelaro CHILE Educación Técnico Profesional y Empresa en la experiencia / Reforma educativa y protagonismo docente / Joanna Pincetti Guzmán. PARAGUAY Breve reseña de la situación educacional en el Paraguay: Propuestas alternativas de solución / Máxima Kallus URUGUAY Los Derechos Humanos y la Educación / Mario Cayota Hacia la igualdad de oportunidades en el mercado de trabajo / Alma Espino Desigualdades educativas y distribución del ingreso en los 90 / Andrea Vigorito Educación, equidad y desarrollo en la perspectiva de la integración : Cuaderno I [texto impreso] / Instituto Fernando Otorgués (IFO), Editor científico . - Uruguay : Fundación Friedrich Ebert en el Uruguay (FESUR), 1999 . - 128 p. Aportes de los Encuentros internacionales realizados dentro del Proyecto "Hacia propuestas para la transformación de la Enseñanza con participación protagónica de la sociedad", organizados por el Instituto Fernando Otorgués con el apoyo de Friedrich Ebert Stiftung en el Uruguay (FESUR) Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARGENTINA [Palabras claves]BRASIL [Palabras claves]CHILE [Palabras claves]DESARROLLO SOCIAL [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]INTEGRACIÓN REGIONAL [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]URUGUAY Nota de contenido: ARGENTINA: La equidad de género en las reformas educativas: reflexiones sobre un trayecto recorrido / Gloria Bonder.- La situación de la educación en la Argentina / Rafael Gagliano.- BRASIL Aprendizagem na virada do milênio /Esther Pilar Grossi Plano nacional de educacâo: Uma estratégia de enfrentamento às políticas neoliberais no Brasil / Lisete Regina Gomes Arelaro CHILE Educación Técnico Profesional y Empresa en la experiencia / Reforma educativa y protagonismo docente / Joanna Pincetti Guzmán. PARAGUAY Breve reseña de la situación educacional en el Paraguay: Propuestas alternativas de solución / Máxima Kallus URUGUAY Los Derechos Humanos y la Educación / Mario Cayota Hacia la igualdad de oportunidades en el mercado de trabajo / Alma Espino Desigualdades educativas y distribución del ingreso en los 90 / Andrea Vigorito

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Las tecnologías y el mundo digital / Ministerio de Educación y Cultura. Centro de Investigación e Innovación Educativa (Asunción, Paraguay) (2010) 

Público ISBD Título : Las tecnologías y el mundo digital : Desafíos pedagógicos para la nueva escuela pública paraguaya Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación y Cultura. Centro de Investigación e Innovación Educativa (Asunción, Paraguay) Editorial: Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2010 Colección: Espacio Desarrollo Educativo num. 2 Número de páginas: 79 p ISBN/ISSN/DL: 978-99953-99023-- Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Resumen: Durante los dos últimos años, el Ministerio de Educación y Cultura como instancia del Estado responsable de elaborar e implementar las políticas educativas nacionales, se ha abocado a trabajar con austeridad, seriedad y en forma minuciosa en la elaboración de una Política de Estado para la implementación pedagógica de las TIC en el Sistema Educativo Nacional; apoyando mediante convenios o acuerdos las experiencias TIC exitosas, nacionales como regionales; como conviviendo con las limitaciones presupuestarias propias de un contexto de superación del estado de precariedad en que se encontró al sistema educativo en agosto de 2008 e impulsando espacios de diálogo – como el stand del MEC en las Expo 2009 y 2010 – con aquellos sectores de la sociedad que se mostraban más ansiosos para implementar modelos de TIC en la escuela, sin dimensionar la magnitud de una inversión que busca llegar con computadoras, conectividad, software educativo nacional, capacitación, atención al usuario, empoderamiento comunitario, seguridad y andamiaje de hardware – en forma sostenida – a un millón de alumnos/as, a ochenta mil docentes y a casi ocho mil instituciones educativas públicas. Hoy, la sociedad paraguaya es consciente que el Gobierno Nacional tiene una política seria de TIC para la educación y que el Presidente de la República ha explicitado públicamente en reiteradas ocasiones la decisión de llevar las TIC, tanto a las manos de los docentes como a la de los alumnos, las alumnas y a sus familias; ya no en el marco de experiencias pilotos, sino en una expansión masiva a nivel nacional. De esta forma, el Estado está asumiendo plenamente su rol de garante del derecho de todo/a ciudadano/a a una educación de calidad y acorde con las exigencias de la actual sociedad del conocimiento. Nota de contenido: Capítulo I: Políticas de TIC para la educación Capítulo II: Cerebro, desarrollo humano y nuevas tecnologías Capítulo III: Educar para comprender Capítulo IV: Aprendizaje dialógico y cooperativo en la sociedad del conocimiento Capítulo V: El pensamiento de orden Superior y las TIC Capítulo VI: La ética en el uso de las nuevas tecnologías En línea: http://www.mec.gov.py/cms_v2/adjuntos/2939 Las tecnologías y el mundo digital : Desafíos pedagógicos para la nueva escuela pública paraguaya [texto impreso] / Ministerio de Educación y Cultura. Centro de Investigación e Innovación Educativa (Asunción, Paraguay) . - Ministerio de Educación y Cultura, 2010 . - 79 p. - (Espacio Desarrollo Educativo; 2) . ISBN : 978-99953-99023-- Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Resumen: Durante los dos últimos años, el Ministerio de Educación y Cultura como instancia del Estado responsable de elaborar e implementar las políticas educativas nacionales, se ha abocado a trabajar con austeridad, seriedad y en forma minuciosa en la elaboración de una Política de Estado para la implementación pedagógica de las TIC en el Sistema Educativo Nacional; apoyando mediante convenios o acuerdos las experiencias TIC exitosas, nacionales como regionales; como conviviendo con las limitaciones presupuestarias propias de un contexto de superación del estado de precariedad en que se encontró al sistema educativo en agosto de 2008 e impulsando espacios de diálogo – como el stand del MEC en las Expo 2009 y 2010 – con aquellos sectores de la sociedad que se mostraban más ansiosos para implementar modelos de TIC en la escuela, sin dimensionar la magnitud de una inversión que busca llegar con computadoras, conectividad, software educativo nacional, capacitación, atención al usuario, empoderamiento comunitario, seguridad y andamiaje de hardware – en forma sostenida – a un millón de alumnos/as, a ochenta mil docentes y a casi ocho mil instituciones educativas públicas. Hoy, la sociedad paraguaya es consciente que el Gobierno Nacional tiene una política seria de TIC para la educación y que el Presidente de la República ha explicitado públicamente en reiteradas ocasiones la decisión de llevar las TIC, tanto a las manos de los docentes como a la de los alumnos, las alumnas y a sus familias; ya no en el marco de experiencias pilotos, sino en una expansión masiva a nivel nacional. De esta forma, el Estado está asumiendo plenamente su rol de garante del derecho de todo/a ciudadano/a a una educación de calidad y acorde con las exigencias de la actual sociedad del conocimiento. Nota de contenido: Capítulo I: Políticas de TIC para la educación Capítulo II: Cerebro, desarrollo humano y nuevas tecnologías Capítulo III: Educar para comprender Capítulo IV: Aprendizaje dialógico y cooperativo en la sociedad del conocimiento Capítulo V: El pensamiento de orden Superior y las TIC Capítulo VI: La ética en el uso de las nuevas tecnologías En línea: http://www.mec.gov.py/cms_v2/adjuntos/2939

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Lineamientos políticos para la educación media en Paraguay 2011-2024 / Luis Alberto Riart (2011)

Público ISBD Título : Lineamientos políticos para la educación media en Paraguay 2011-2024 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alberto Riart, Autor Editorial: Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2011 Colección: Ministerio de Educación y Cultura num. 8 Número de páginas: ca. 55 p Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA Lineamientos políticos para la educación media en Paraguay 2011-2024 [texto impreso] / Luis Alberto Riart, Autor . - Ministerio de Educación y Cultura, 2011 . - ca. 55 p. - (Ministerio de Educación y Cultura; 8) . Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA

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Los adolescentes de Paraguay / Néstor López (2011) 

Público ISBD Título : Los adolescentes de Paraguay : Una mirada desde el sistema educativo. Síntesis de estudio Tipo de documento: texto impreso Autores: Néstor López, Compilador ; Silvina Corbetta, Autor ; Vanesa D'Alessande, Autor ; Cecilia Arizaga, Autor ; Lucía Rodríguez Iglesias, Autor ; Analía Borba Kantor, Autor ; Mariano Lara Castro, Autor ; Cecilia Muñoz, Autor Editorial: Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2011 Colección: Construyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya num. 9 Número de páginas: 127 p ISBN/ISSN/DL: 978-99953-99191-- Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENCIA [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]SISTEMA EDUCATIVO Nota de contenido: Primera Parte Antecedentes. Nuestras miradas sobre adolescentes y jóvenes Sara Raquel López C. y Alcira Sosa Penayo Segunda Parte Introducción Néstor López Capítulo 1 Primeras coordenadas: una aproximación cuantitativa a los adolescentes paraguayos Vanesa D’Alessandre Capítulo 2 ¿Quiénes son los adolescentes y jóvenes paraguayos? Algunas imágenes desde la perspectiva de la literatura Silvina Corbetta Capítulo 3 La subjetividad adolescente: una exploración sobre sus huellas en blogs y redes sociales Cecilia Arizaga y Lucía Rodríguez Iglesias Capítulo 4 La imagen de los adolescentes en los medios gráficos Cecilia Arizaga y Lucía Rodríguez Iglesias Conclusiones Los adolescentes en Paraguay. Notas para avanzar hacia su plena escolarización Néstor López En línea: http://www.mec.gov.py/cms_v2/adjuntos/7016 Los adolescentes de Paraguay : Una mirada desde el sistema educativo. Síntesis de estudio [texto impreso] / Néstor López, Compilador ; Silvina Corbetta, Autor ; Vanesa D'Alessande, Autor ; Cecilia Arizaga, Autor ; Lucía Rodríguez Iglesias, Autor ; Analía Borba Kantor, Autor ; Mariano Lara Castro, Autor ; Cecilia Muñoz, Autor . - Ministerio de Educación y Cultura, 2011 . - 127 p. - (Construyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya; 9) . ISBN : 978-99953-99191-- Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENCIA [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]SISTEMA EDUCATIVO Nota de contenido: Primera Parte Antecedentes. Nuestras miradas sobre adolescentes y jóvenes Sara Raquel López C. y Alcira Sosa Penayo Segunda Parte Introducción Néstor López Capítulo 1 Primeras coordenadas: una aproximación cuantitativa a los adolescentes paraguayos Vanesa D’Alessandre Capítulo 2 ¿Quiénes son los adolescentes y jóvenes paraguayos? Algunas imágenes desde la perspectiva de la literatura Silvina Corbetta Capítulo 3 La subjetividad adolescente: una exploración sobre sus huellas en blogs y redes sociales Cecilia Arizaga y Lucía Rodríguez Iglesias Capítulo 4 La imagen de los adolescentes en los medios gráficos Cecilia Arizaga y Lucía Rodríguez Iglesias Conclusiones Los adolescentes en Paraguay. Notas para avanzar hacia su plena escolarización Néstor López En línea: http://www.mec.gov.py/cms_v2/adjuntos/7016

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Memoria sobre el estado rural del Río de la Plata y otros informes / Félix de Azara (1953) 

Público ISBD Título : Memoria sobre el estado rural del Río de la Plata y otros informes Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix de Azara (1742-1821), Autor Editorial: Buenos Aires : Bajel Fecha de publicación: 1953 Colección: Biblioteca Histórica Colonial num. 1 Número de páginas: 310 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARGENTINA-HISTORIA, 1817-1860 [Palabras claves]BRASIL-HISTORIA-SIGLO XIX [Palabras claves]COLONIAS EN AMÉRICA [Palabras claves]GUARANÍES [Palabras claves]INDÍGENAS-PARAGUAY [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]PARAGUAY-HISTORIA-SIGLO XIX [Palabras claves]RÍO DE LA PLATA-REGIÓN En línea: https://archive.org/details/memoriassobreel00azargoog Memoria sobre el estado rural del Río de la Plata y otros informes [texto impreso] / Félix de Azara (1742-1821), Autor . - Bajel, 1953 . - 310 p. - (Biblioteca Histórica Colonial; 1) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARGENTINA-HISTORIA, 1817-1860 [Palabras claves]BRASIL-HISTORIA-SIGLO XIX [Palabras claves]COLONIAS EN AMÉRICA [Palabras claves]GUARANÍES [Palabras claves]INDÍGENAS-PARAGUAY [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]PARAGUAY-HISTORIA-SIGLO XIX [Palabras claves]RÍO DE LA PLATA-REGIÓN En línea: https://archive.org/details/memoriassobreel00azargoog

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La obra ornitológica de Azara / Félix de Azara (1945)

Público ISBD Título : La obra ornitológica de Azara : Apuntamientos para la historia natural de los páxaros del Paraguay y Río de la Plata Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix de Azara (1742-1821), Autor ; José A. Pereyra, Comentarista de texto escrito Editorial: Montevideo [Uruguay] : Biblioteca Americana Fecha de publicación: 1945 Número de páginas: 139 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AVES [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]RÍO DE LA PLATA-REGIÓN La obra ornitológica de Azara : Apuntamientos para la historia natural de los páxaros del Paraguay y Río de la Plata [texto impreso] / Félix de Azara (1742-1821), Autor ; José A. Pereyra, Comentarista de texto escrito . - Montevideo (Uruguay) : Biblioteca Americana, 1945 . - 139 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AVES [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]RÍO DE LA PLATA-REGIÓN

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Paraguay en Cuadernos de Marcha, Nº 24 (Abril, 1969)

Público ISBD [artículo]  in Cuadernos de Marcha > Nº 24 (Abril, 1969) . - p. 95-97 Título : Paraguay : declaración de la Conferencia Episcopal Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1969 Artículo en la página: p. 95-97 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]IGLESIA CATÓLICA [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]RELIGIÓN [Palabras claves]TEOLOGÍA DE LA LIBERACIÓN [artículo] Paraguay : declaración de la Conferencia Episcopal [texto impreso] . - 1969 . - p. 95-97. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Marcha > Nº 24 (Abril, 1969) . - p. 95-97 Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]IGLESIA CATÓLICA [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]RELIGIÓN [Palabras claves]TEOLOGÍA DE LA LIBERACIÓN

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R0501	CUA MAR 1era época Nº 24	1 día	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Consulta en sala Disponible
R6042	CUA MAR 1era época Nº 24 c. 2	7 días	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible	Donación Virginia Rippol
R1709	CUA MAR 1era época Nº 24 c. 3	7 días	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible
R2552	CUA MAR 1era época Nº 24 c. 4	7 días	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible
R5727	CUA MAR 1era época Nº 24 c. 5	7 días	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible	Donación Sergio Ribeiro Pontet

Paraguay / Secretaría Internacional de Juristas por la Amnistía en Uruguay, (SIJAU) (Uruguay) (1986)

Público ISBD Título : Paraguay : Un desafío a la responsabilidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Secretaría Internacional de Juristas por la Amnistía en Uruguay, (SIJAU) (Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Banda Oriental Fecha de publicación: 1986 Colección: Temas del Siglo XX Número de páginas: 277 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS CIVILES [Palabras claves]DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES (DESC) [Palabras claves]DERECHOS HUMANOS [Palabras claves]DERECHOS POLÍTICOS [Palabras claves]EXILIADO [Palabras claves]PARAGUAY Paraguay : Un desafío a la responsabilidad [texto impreso] / Secretaría Internacional de Juristas por la Amnistía en Uruguay, (SIJAU) (Uruguay), Autor . - Banda Oriental, 1986 . - 277 p. - (Temas del Siglo XX) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS CIVILES [Palabras claves]DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES (DESC) [Palabras claves]DERECHOS HUMANOS [Palabras claves]DERECHOS POLÍTICOS [Palabras claves]EXILIADO [Palabras claves]PARAGUAY

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Paraguay en Cuadernos de Marcha, Nº 24 (Abril, 1969)

Público ISBD [artículo]  in Cuadernos de Marcha > Nº 24 (Abril, 1969) . - p. 89-94 Título : Paraguay : presos políticos, un problema clave Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1969 Artículo en la página: p. 89-94 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]IGLESIA CATÓLICA [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]PRESOS POLÍTICOS [Palabras claves]RELIGIÓN [Palabras claves]TEOLOGÍA DE LA LIBERACIÓN [artículo] Paraguay : presos políticos, un problema clave [texto impreso] . - 1969 . - p. 89-94. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Marcha > Nº 24 (Abril, 1969) . - p. 89-94 Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]IGLESIA CATÓLICA [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]PRESOS POLÍTICOS [Palabras claves]RELIGIÓN [Palabras claves]TEOLOGÍA DE LA LIBERACIÓN

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Resignificación de la educación media / Luis Alberto Riart (2010)

Público ISBD Título : Resignificación de la educación media : Los primeros avances Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alberto Riart, Autor Editorial: Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2010 Colección: Espacio Gestión Educativa num. 1 Número de páginas: 130 p ISBN/ISSN/DL: 978995399047 Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]PARAGUAY Nota de contenido: Capítulo I: La Educación Media en cifras-Mirna Vera Notario Capítulo II: Lo que piensan los actores de la comunidad educativa -Dominic Labrie Capítulo III: Significado Histórico de la Educación Media y el compromiso con los sujetos - Sara Raquel López Cristaldo Capítulo IV: ¿De qué hablamos y que estamos haciendo? - Alcira Sosa Penayo Capítulo V: Replanteando los espacios educativos: las aulas temáticas -Alcira Sosa Penayo Capítulo VI: Gratuidad de la Educación Media en Paraguay. Del porqué, del cómo y de cuánto - Alcira Sosa Penayo - Marcelo Esquivel Resignificación de la educación media : Los primeros avances [texto impreso] / Luis Alberto Riart, Autor . - Ministerio de Educación y Cultura, 2010 . - 130 p. - (Espacio Gestión Educativa; 1) . ISSN : 978995399047 Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]PARAGUAY Nota de contenido: Capítulo I: La Educación Media en cifras-Mirna Vera Notario Capítulo II: Lo que piensan los actores de la comunidad educativa -Dominic Labrie Capítulo III: Significado Histórico de la Educación Media y el compromiso con los sujetos - Sara Raquel López Cristaldo Capítulo IV: ¿De qué hablamos y que estamos haciendo? - Alcira Sosa Penayo Capítulo V: Replanteando los espacios educativos: las aulas temáticas -Alcira Sosa Penayo Capítulo VI: Gratuidad de la Educación Media en Paraguay. Del porqué, del cómo y de cuánto - Alcira Sosa Penayo - Marcelo Esquivel

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Historia de América, v. 9. América contemporánea / Ricardo Levene (1940)

Público ISBD Título de serie: Historia de América, v. 9 Título : América contemporánea Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Levene (1885-1959), Autor ; Ariosto D. González (1901-1972), Autor ; Justo Pastor Benítez, Autor ; Ricardo Donoso, Autor Editorial: Buenos Aires : Jackson Fecha de publicación: 1940 Número de páginas: 482 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA DEL SUR-HISTORIA-SIGLO XIX [Palabras claves]AMÉRICA DEL SUR-HISTORIA-SIGLO XX [Palabras claves]ARGENTINA [Palabras claves]CHILE [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]URUGUAY Historia de América, v. 9. América contemporánea [texto impreso] / Ricardo Levene (1885-1959), Autor ; Ariosto D. González (1901-1972), Autor ; Justo Pastor Benítez, Autor ; Ricardo Donoso, Autor . - Buenos Aires : Jackson, 1940 . - 482 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA DEL SUR-HISTORIA-SIGLO XIX [Palabras claves]AMÉRICA DEL SUR-HISTORIA-SIGLO XX [Palabras claves]ARGENTINA [Palabras claves]CHILE [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]URUGUAY

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La educación en el Paraguay independiente, v. 1. La educación en el Paraguay independiente / Luis Alberto Riart (2011)

Público ISBD Título de serie: La educación en el Paraguay independiente, v. 1 Título : La educación en el Paraguay independiente Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alberto Riart, Compilador Editorial: Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2011 Colección: Construyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya num. 4 Número de páginas: 280 p ISBN/ISSN/DL: 978-99953-99-09-02 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]PARAGUAY Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACION-PARAGUAY La educación en el Paraguay independiente, v. 1. La educación en el Paraguay independiente [texto impreso] / Luis Alberto Riart, Compilador . - Ministerio de Educación y Cultura, 2011 . - 280 p. - (Construyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya; 4) . ISSN : 978-99953-99-09-02 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]PARAGUAY Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACION-PARAGUAY

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La educación en el Paraguay independiente, v. 2. La educación en el Paraguay independiente / Luis Alberto Riart (2011)

Público ISBD Título de serie: La educación en el Paraguay independiente, v. 2 Título : La educación en el Paraguay independiente Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Alberto Riart, Compilador Editorial: Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2011 Colección: Construyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya num. 4 Número de páginas: 304 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]PARAGUAY Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACION-PARAGUAY La educación en el Paraguay independiente, v. 2. La educación en el Paraguay independiente [texto impreso] / Luis Alberto Riart, Compilador . - Ministerio de Educación y Cultura, 2011 . - 304 p. - (Construyendo juntos la nueva escuela pública paraguaya; 4) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]PARAGUAY Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACION-PARAGUAY

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