Actualidad del pensamiento socio-político clásico / Nélida Archenti (1996)

Público ISBD Título : Actualidad del pensamiento socio-político clásico Tipo de documento: texto impreso Autores: Nélida Archenti, Autor ; Luis Aznar, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA) Fecha de publicación: 1996 Colección: Manuales Número de páginas: 164 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-230-323-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]HISTORIA POLÍTICA [Palabras claves]MARX, KARL, 1818-1883 [Palabras claves]SOCIOLOGÍA POLÍTICA [Palabras claves]TEORÍA POLÍTICA [Palabras claves]WEBER, MAX, 1864-1920 Nota de contenido: Teoría y análisis sociopolítico. Contexto histórico y producciones teórico-metodológicas. Karl Marx (1818-1883): La constitución del materialismo científico. Émile Durkheim (1858-1917): El estudio de la conducta humana como ciencia racional positiva. Max Weber (1864-1920): la comprensión de la realidad histórico-social. Racionalidad y significación. Interpretaciones contemporáneas del orden sociopolítico. Acerca del método en las ciencias sociales. Problemas epistemológicos contemporáneos. Actualidad del pensamiento socio-político clásico [texto impreso] / Nélida Archenti, Autor ; Luis Aznar, Autor . - Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), 1996 . - 164 p. - (Manuales) . ISBN : 978-950-230-323-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]HISTORIA POLÍTICA [Palabras claves]MARX, KARL, 1818-1883 [Palabras claves]SOCIOLOGÍA POLÍTICA [Palabras claves]TEORÍA POLÍTICA [Palabras claves]WEBER, MAX, 1864-1920 Nota de contenido: Teoría y análisis sociopolítico. Contexto histórico y producciones teórico-metodológicas. Karl Marx (1818-1883): La constitución del materialismo científico. Émile Durkheim (1858-1917): El estudio de la conducta humana como ciencia racional positiva. Max Weber (1864-1920): la comprensión de la realidad histórico-social. Racionalidad y significación. Interpretaciones contemporáneas del orden sociopolítico. Acerca del método en las ciencias sociales. Problemas epistemológicos contemporáneos.

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La democracia inquieta / Juan Carlos Geneyro (1991)

Público ISBD Título : La democracia inquieta : E. Durkheim y J. Dewey Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos Geneyro, Autor Editorial: Barcelona : Anthropos Fecha de publicación: 1991 Colección: Pensamiento Crítico/Pensamiento Utópico. Filosofía Política num. 62 Número de páginas: 222 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7658-317-3 Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DEMOCRACIA-TEORÍAS [Palabras claves]DEWEY, JOHN, 1859-1952 [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]ÉTICA [Palabras claves]POLÍTICA Resumen: Estudia la compleja relación entre educación, ética y política, y la democracia. El autor se propone releer las propuestas y críticas que sobre la democracia hicieron dos grandes del pensamiento filosófico-social moderno; E. Durkheim y J. Dewey. La democracia inquieta : E. Durkheim y J. Dewey [texto impreso] / Juan Carlos Geneyro, Autor . - Anthropos, 1991 . - 222 p. - (Pensamiento Crítico/Pensamiento Utópico. Filosofía Política; 62) . ISBN : 978-84-7658-317-3 Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DEMOCRACIA-TEORÍAS [Palabras claves]DEWEY, JOHN, 1859-1952 [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]ÉTICA [Palabras claves]POLÍTICA Resumen: Estudia la compleja relación entre educación, ética y política, y la democracia. El autor se propone releer las propuestas y críticas que sobre la democracia hicieron dos grandes del pensamiento filosófico-social moderno; E. Durkheim y J. Dewey.

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Durkheim y la educación / Jean-Claude Filloux (1994)

Público ISBD Título : Durkheim y la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Claude Filloux, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1994 Colección: Pedagogos y Pedagogías Número de páginas: 127 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-946755--2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Nota de contenido: PRESENTACIÓN Los cursos de Pedagogía de Durkheim Textos publicados referidos específicamente a la educación y a la pedagogía Parámetros de lectura Evolución social y valores individualistas La naturaleza de la educación El análisis socio-histórico El análisis psicosociológico Ciencia de la Educación y Pedagogía Una pedagogía de grupo La relación con los saberes Disciplina y autonomía: ¿una paradoja? La "libertad de aprender" es una utopía Formación de los docentes y cambio Interrogantes Perspectivas NOTAS TEXTOS Un enfoque sociológico de la educación I. Es necesario distinguir "ciencia de la educación" y "pedagogía" II. Abordar, como sociólogo, la educación y la pedagogía III. La educación, "socialización metódica de la nueva generación" IV Ideal pedagógico y estructura social V. Para un análisis socio-histórico del sistema escolar VI. La génesis de la Universidad y la invención de los grados entre los siglos XII y XIV VII. El objeto de la enseñanza secundaria ha sido siempre el desarrollo de la reflexión INDIVIDUO Y SOCIEDAD VIII. No hay antagonismo entre la sociedad y el individuo IX. La sociedad es otra cosa que un conjunto de individuos X. La sociedad moderna produjo el individualismo, "religión de la persona humana", como valor consensual último LA EDUCACIÓN MORAL E INTELECTUAL XI. "Sensibilizar al niño, de manera racional, sobre el aspecto sagrado de la moral" XII. La moral, sistema de reglas XIII. Equilibrio de la persona y limitación de los deseos XIV. Uno de los fines de la escuela es formar al niño en el sentido de la disciplina XV. Otro fin de la escuela es brindar al niño el aprecio de la vida colectiva XVI. Autonomía de la voluntad e "inteligencia de la moral" XVII. La enseñanza de las ciencias de la naturaleza como iniciación al conocimiento del hombre XVIII. El sentido de la complejidad y la diversidad de la naturaleza humana: la enseñanza de la historia SOBRE LA RELACIÓN PEDAGÓGICA XIX. Autoridad del maestro y disciplina escolar XX. El riesgo de la violencia XXI. El error de Tolstoi XXII. La clase "sociedad en pequeño" y la pedagogía de grupo BIBLIOGRAFÍA BIOGRAFÍA DE DURKHEIM Durkheim y la educación [texto impreso] / Jean-Claude Filloux, Autor . - Miño y Dávila, 1994 . - 127 p. - (Pedagogos y Pedagogías) . ISBN : 978-950-946755--2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Nota de contenido: PRESENTACIÓN Los cursos de Pedagogía de Durkheim Textos publicados referidos específicamente a la educación y a la pedagogía Parámetros de lectura Evolución social y valores individualistas La naturaleza de la educación El análisis socio-histórico El análisis psicosociológico Ciencia de la Educación y Pedagogía Una pedagogía de grupo La relación con los saberes Disciplina y autonomía: ¿una paradoja? La "libertad de aprender" es una utopía Formación de los docentes y cambio Interrogantes Perspectivas NOTAS TEXTOS Un enfoque sociológico de la educación I. Es necesario distinguir "ciencia de la educación" y "pedagogía" II. Abordar, como sociólogo, la educación y la pedagogía III. La educación, "socialización metódica de la nueva generación" IV Ideal pedagógico y estructura social V. Para un análisis socio-histórico del sistema escolar VI. La génesis de la Universidad y la invención de los grados entre los siglos XII y XIV VII. El objeto de la enseñanza secundaria ha sido siempre el desarrollo de la reflexión INDIVIDUO Y SOCIEDAD VIII. No hay antagonismo entre la sociedad y el individuo IX. La sociedad es otra cosa que un conjunto de individuos X. La sociedad moderna produjo el individualismo, "religión de la persona humana", como valor consensual último LA EDUCACIÓN MORAL E INTELECTUAL XI. "Sensibilizar al niño, de manera racional, sobre el aspecto sagrado de la moral" XII. La moral, sistema de reglas XIII. Equilibrio de la persona y limitación de los deseos XIV. Uno de los fines de la escuela es formar al niño en el sentido de la disciplina XV. Otro fin de la escuela es brindar al niño el aprecio de la vida colectiva XVI. Autonomía de la voluntad e "inteligencia de la moral" XVII. La enseñanza de las ciencias de la naturaleza como iniciación al conocimiento del hombre XVIII. El sentido de la complejidad y la diversidad de la naturaleza humana: la enseñanza de la historia SOBRE LA RELACIÓN PEDAGÓGICA XIX. Autoridad del maestro y disciplina escolar XX. El riesgo de la violencia XXI. El error de Tolstoi XXII. La clase "sociedad en pequeño" y la pedagogía de grupo BIBLIOGRAFÍA BIOGRAFÍA DE DURKHEIM

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Las formas de la sociabilidad / Georges Gurvicht (1941)

Público ISBD Título : Las formas de la sociabilidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Georges Gurvicht, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada Fecha de publicación: 1941 Número de páginas: 363 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DERECHO [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]MAGIA [Palabras claves]RELIGIÓN [Palabras claves]SOCIABILIDAD [Palabras claves]SOCIEDAD [Palabras claves]SOCIOLOGÍA Nota de contenido: 1. Ensayo de una clasificación pluralista de las formas de la sociabilidad 2. Análisis crítico de algunas clasificaciones de las formas de sociabilidad Las formas de la sociabilidad [texto impreso] / Georges Gurvicht, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Losada, 1941 . - 363 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DERECHO [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]MAGIA [Palabras claves]RELIGIÓN [Palabras claves]SOCIABILIDAD [Palabras claves]SOCIEDAD [Palabras claves]SOCIOLOGÍA Nota de contenido: 1. Ensayo de una clasificación pluralista de las formas de la sociabilidad 2. Análisis crítico de algunas clasificaciones de las formas de sociabilidad

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Marx, Durkheim, Weber / Ken Morrison (2010)

Público ISBD Título : Marx, Durkheim, Weber : las bases del pensamiento social moderno Tipo de documento: texto impreso Autores: Ken Morrison, Autor Editorial: Madrid : Popular Fecha de publicación: 2010 Colección: Sociologías Número de páginas: 628 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-456-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]MARX, KARL, 1818-1883 [Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTO [Palabras claves]TEORÍA SOCIAL [Palabras claves]WEBER, MAX, 1864-1920 Resumen: Este libro es una excelente introducción a la teoría social moderna. A través de exposiciones claras y comprensibles el autor nos adentra, mediante una introducción, en la historia y en las características de dicha teoría social. Algunos de los temas a tratar en este libro son: - El inicio del pensamiento moderno. - Las teorías del desarrollo histórico. - Teorías del conocimiento del siglo XIX. - Industrialización y los problemas de los trabajadores. - Los cambios económicos y el desarrollo del capitalismo. - El tratamiento al problema de la población y el crecimiento de las economías urbanas. - Etc. Marx, Durkheim, Weber : las bases del pensamiento social moderno [texto impreso] / Ken Morrison, Autor . - Popular, 2010 . - 628 p. - (Sociologías) . ISBN : 978-84-7884-456-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]MARX, KARL, 1818-1883 [Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTO [Palabras claves]TEORÍA SOCIAL [Palabras claves]WEBER, MAX, 1864-1920 Resumen: Este libro es una excelente introducción a la teoría social moderna. A través de exposiciones claras y comprensibles el autor nos adentra, mediante una introducción, en la historia y en las características de dicha teoría social. Algunos de los temas a tratar en este libro son: - El inicio del pensamiento moderno. - Las teorías del desarrollo histórico. - Teorías del conocimiento del siglo XIX. - Industrialización y los problemas de los trabajadores. - Los cambios económicos y el desarrollo del capitalismo. - El tratamiento al problema de la población y el crecimiento de las economías urbanas. - Etc.

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Representaciones colectivas y proyecto de modernidad / Josetxo Beriain (1990)

Público ISBD Título : Representaciones colectivas y proyecto de modernidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Josetxo Beriain, Autor Editorial: Barcelona : Anthropos Fecha de publicación: 1990 Colección: Autores, Textos y Temas. Hermeneusis num. 8 Número de páginas: 255 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7658-219-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]FOUCAULT, MICHEL, 1926–1984 [Palabras claves]MODERNIDAD [Palabras claves]MORAL [Palabras claves]PSICOLOGÍA SOCIAL [Palabras claves]RACIONALISMO [Palabras claves]RELIGIÓN [Palabras claves]WEBER, MAX, 1864-1920 Resumen: Analiza el "mundo instituido de significaciones" que conforman el sistema cultural o la estructura simbólica de toda sociedad. La idea central que vertebra el discurso es que la estructura de la cultura es algo que se metamorfosea, que cambia y que en Occidente ha adoptado la forma de una "comprehensión descentrada del mundo". Representaciones colectivas y proyecto de modernidad [texto impreso] / Josetxo Beriain, Autor . - Anthropos, 1990 . - 255 p. - (Autores, Textos y Temas. Hermeneusis; 8) . ISBN : 978-84-7658-219-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]FOUCAULT, MICHEL, 1926–1984 [Palabras claves]MODERNIDAD [Palabras claves]MORAL [Palabras claves]PSICOLOGÍA SOCIAL [Palabras claves]RACIONALISMO [Palabras claves]RELIGIÓN [Palabras claves]WEBER, MAX, 1864-1920 Resumen: Analiza el "mundo instituido de significaciones" que conforman el sistema cultural o la estructura simbólica de toda sociedad. La idea central que vertebra el discurso es que la estructura de la cultura es algo que se metamorfosea, que cambia y que en Occidente ha adoptado la forma de una "comprehensión descentrada del mundo".

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Teorías del hombre y de la cultura / Elvin Hatch (1975)

Público ISBD Título : Teorías del hombre y de la cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Elvin Hatch, Autor Editorial: Buenos Aires : Prolam Fecha de publicación: 1975 Colección: Ciencias Sociales Número de páginas: 337 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL [Palabras claves]BENEDICT, RUTH, 1887-1948 [Palabras claves]BOAS, FRANZ, 1858-1942 [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]EVANS-PRITCHARD, EDWARD, 1902-1973 [Palabras claves]KROEBER, ALFRED LOUIS, 1876-1960 [Palabras claves]MALINOWSKI, BRONISLAW, 1884-1942 [Palabras claves]RADCLIFFE-BROWN, ALFRED REGINALD, 1881-1955 [Palabras claves]STEWARD, JULIÀN HAYNES, 1902-1972 [Palabras claves]TYLOR, EDWARD BURNETT, 1832-1917 [Palabras claves]WHITE, LESLIE, 1900-1975 Resumen: Se expone las ideas de diez importantes antropólogos sobre la conducta humana, con la finalidad de buscar las distintas interpretaciones que formulan, o el sentido que atribuyen a los asuntos humanos. Se comienza con un antropólogo del siglo XIX: E.B.Tylor y siguen destacados estudiosos del siglo XX: Franz Boas, Ruth Benedict, A.L.Kroeber, Julian Steward, Leslie White, Emile Durkheim, A.R. Radcliffe-Brown, E.E.Evans-Pritchard y Bronislaw Malinowski Nota de contenido: Introduccion -- El ascenso del antiintelectual / E. B. Tylor, Franz Boas -- De la irracionalidad a la utilidad en la integración cultural / Ruth Benedict, A. L. Kroeber, Julián Steward, Leslie White -- La trascendencia de la sociedad / Emile Durkheim -- Objetividad y subjetividad en el estudio de las sociedades humanas / A. R. Radcliffe, Brown, E.E Evans, Pritchard -- La cultura y el carácter innato del hombre / Bronislaw Malinowsky. Teorías del hombre y de la cultura [texto impreso] / Elvin Hatch, Autor . - Prolam, 1975 . - 337 p. - (Ciencias Sociales) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL [Palabras claves]BENEDICT, RUTH, 1887-1948 [Palabras claves]BOAS, FRANZ, 1858-1942 [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]EVANS-PRITCHARD, EDWARD, 1902-1973 [Palabras claves]KROEBER, ALFRED LOUIS, 1876-1960 [Palabras claves]MALINOWSKI, BRONISLAW, 1884-1942 [Palabras claves]RADCLIFFE-BROWN, ALFRED REGINALD, 1881-1955 [Palabras claves]STEWARD, JULIÀN HAYNES, 1902-1972 [Palabras claves]TYLOR, EDWARD BURNETT, 1832-1917 [Palabras claves]WHITE, LESLIE, 1900-1975 Resumen: Se expone las ideas de diez importantes antropólogos sobre la conducta humana, con la finalidad de buscar las distintas interpretaciones que formulan, o el sentido que atribuyen a los asuntos humanos. Se comienza con un antropólogo del siglo XIX: E.B.Tylor y siguen destacados estudiosos del siglo XX: Franz Boas, Ruth Benedict, A.L.Kroeber, Julian Steward, Leslie White, Emile Durkheim, A.R. Radcliffe-Brown, E.E.Evans-Pritchard y Bronislaw Malinowski Nota de contenido: Introduccion -- El ascenso del antiintelectual / E. B. Tylor, Franz Boas -- De la irracionalidad a la utilidad en la integración cultural / Ruth Benedict, A. L. Kroeber, Julián Steward, Leslie White -- La trascendencia de la sociedad / Emile Durkheim -- Objetividad y subjetividad en el estudio de las sociedades humanas / A. R. Radcliffe, Brown, E.E Evans, Pritchard -- La cultura y el carácter innato del hombre / Bronislaw Malinowsky.

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Teorías sociológicas / Roberto von Sprecher (2010)

Público ISBD Título : Teorías sociológicas : introducción a los clásicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto von Sprecher, Compilador ; Javier Cristiano, Autor ; Nidia Abatedaga, Autor ; Carlos Merlo, Autor Editorial: Córdoba : Brujas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 258 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-222-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]GRAMSCI, ANTONIO, 1891-1937 [Palabras claves]MARX, KARL, 1818-1883 [Palabras claves]SOCIOLOGÍA [Palabras claves]TEORÍA SOCIOLÓGICA [Palabras claves]WEBER, MAX, 1864-1920 Resumen: Su objetivo es facilitar a estudiantes de los primeros años de la Universidad y al público general no iniciado, un acceso relativamente sencillo y breve a las teorías sociales de K. Marx, E. Durkheim, M. Weber y A. Gramsci. Constituye una guía para lectura de los originales de los clásicos, o un paso previo a la de revisiones más completas de ellos. Es, en tal sentido, una preparación para esas lecturas, en sí mismas irremplazables, en cualquier caso recomendables, y recomendadas por los autores del texto Nota de contenido: 1.-Sobre el origen y la naturaleza de las teorías sociológicas / Javier Cristiano--2.-Teoría social de Karl Marx / Nidia Abatedaga y Carlos Merlo -- 3.-Emile Durkheim: sociología y metodología / Javier L. Cristiano--4.-La sociología comprensiva de Max weber / Roberto Von Sprecher--5.-Los escritos de Antonio Gramsci como teoría social / Roberto Von Sprecher Teorías sociológicas : introducción a los clásicos [texto impreso] / Roberto von Sprecher, Compilador ; Javier Cristiano, Autor ; Nidia Abatedaga, Autor ; Carlos Merlo, Autor . - Córdoba : Brujas, 2010 . - 258 p. ISBN : 978-987-591-222-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]GRAMSCI, ANTONIO, 1891-1937 [Palabras claves]MARX, KARL, 1818-1883 [Palabras claves]SOCIOLOGÍA [Palabras claves]TEORÍA SOCIOLÓGICA [Palabras claves]WEBER, MAX, 1864-1920 Resumen: Su objetivo es facilitar a estudiantes de los primeros años de la Universidad y al público general no iniciado, un acceso relativamente sencillo y breve a las teorías sociales de K. Marx, E. Durkheim, M. Weber y A. Gramsci. Constituye una guía para lectura de los originales de los clásicos, o un paso previo a la de revisiones más completas de ellos. Es, en tal sentido, una preparación para esas lecturas, en sí mismas irremplazables, en cualquier caso recomendables, y recomendadas por los autores del texto Nota de contenido: 1.-Sobre el origen y la naturaleza de las teorías sociológicas / Javier Cristiano--2.-Teoría social de Karl Marx / Nidia Abatedaga y Carlos Merlo -- 3.-Emile Durkheim: sociología y metodología / Javier L. Cristiano--4.-La sociología comprensiva de Max weber / Roberto Von Sprecher--5.-Los escritos de Antonio Gramsci como teoría social / Roberto Von Sprecher

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56309	301.01 SPRt	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Las etapas del pensamiento sociológico, v. 2. Durkheim, Pareto, Weber / Raymond Aron (1987) 

Público ISBD Título de serie: Las etapas del pensamiento sociológico, v. 2 Título : Durkheim, Pareto, Weber Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymond Aron (1905-1983), Autor Editorial: Buenos Aires : Siglo Veinte Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 405 p. ISBN/ISSN/DL: 950-516-066-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]PARETO, VILFREDO, 1848-1923 [Palabras claves]SOCIOLOGÍA [Palabras claves]WEBER, MAX, 1864-1920 Resumen: El presente volumen es una historia de la sociología centrada en el estudio de los siete principales autores clásicos de esta ciencia: Montesquieu, Comte, Marx y Tocqueville, que son sus fundadores; y Durkheim, Pareto y Weber, que pusieron los cimientos del siglo XX. El autor de la obra, Raymond Aron, figura también insigne del pensamiento político y social del pasado siglo, no sólo ha tenido en cuenta el interés sociológico de cada uno de estos clásicos, sino también su dimensión política y filosófica. El lector tiene en sus manos la más recomendable historia de la sociología, en opinión de Emilio Lamo de Espinosa, existente en el actual mercado mundial, que se puede leer, dada la elegancia de su estilo, como una galería de retratos históricos. Este libro es de necesaria lectura para todo estudiante o profesional de las ciencias sociales y para toda persona interesada por la historia del pensamiento y la cultura. Nota de contenido: LA GENERACION DE FIN DE SIGLO Introducción Emile Durkheim _Indicaciones biográficas _Bibliografía Vilfredo Pareto -Indicaciones biográficas -Bibliografía Max Weber -Indicaciones biográficas -Bibliografía Conclusión En línea: http://es.scribd.com/doc/190151312/Las-etapas-del-pensamiento-sociologico-2-Durk [...] Las etapas del pensamiento sociológico, v. 2. Durkheim, Pareto, Weber [texto impreso] / Raymond Aron (1905-1983), Autor . - Buenos Aires : Siglo Veinte, 1987 . - 405 p. ISSN : 950-516-066-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DURKHEIM, ÉMILE, 1858-1917 [Palabras claves]PARETO, VILFREDO, 1848-1923 [Palabras claves]SOCIOLOGÍA [Palabras claves]WEBER, MAX, 1864-1920 Resumen: El presente volumen es una historia de la sociología centrada en el estudio de los siete principales autores clásicos de esta ciencia: Montesquieu, Comte, Marx y Tocqueville, que son sus fundadores; y Durkheim, Pareto y Weber, que pusieron los cimientos del siglo XX. El autor de la obra, Raymond Aron, figura también insigne del pensamiento político y social del pasado siglo, no sólo ha tenido en cuenta el interés sociológico de cada uno de estos clásicos, sino también su dimensión política y filosófica. El lector tiene en sus manos la más recomendable historia de la sociología, en opinión de Emilio Lamo de Espinosa, existente en el actual mercado mundial, que se puede leer, dada la elegancia de su estilo, como una galería de retratos históricos. Este libro es de necesaria lectura para todo estudiante o profesional de las ciencias sociales y para toda persona interesada por la historia del pensamiento y la cultura. Nota de contenido: LA GENERACION DE FIN DE SIGLO Introducción Emile Durkheim _Indicaciones biográficas _Bibliografía Vilfredo Pareto -Indicaciones biográficas -Bibliografía Max Weber -Indicaciones biográficas -Bibliografía Conclusión En línea: http://es.scribd.com/doc/190151312/Las-etapas-del-pensamiento-sociologico-2-Durk [...]

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19898	301 AROe v. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
19895	301 AROe v.2 c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
19900	301 AROe v.2 c. 3	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible