La ciudad letrada / Ángel Rama

Público ISBD Título : La ciudad letrada Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel Rama (1926 - 1983), Autor ; Hugo Achugar (1944 -), Prefacio, etc Editorial: Montevideo [Uruguay] : Arca Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIUDADES [Palabras claves]DESARROLLO CULTURAL [Palabras claves]LITERATURA Y SOCIEDAD [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: En La Ciudad Letrada, Ángel Rama se adentra en las ciudades latinoamericanas para ahondar en el papel transculturador de las culturas urbanas, y en particular, para descubrir el mapa y la mecánica de la escena pública, los lugares e instituciones que organizan la vida cultural, y el diverso papel que han jugado sus actores culturales principales, los letrados: desde los primeros escribanos y cronistas de Indias, hasta los escritores y la crítica que vive en la calle, en los diarios, en el mundo de las comunicaciones, pasando por la generación de los fundadores de la escuela obligatoria, los déspotas ilustrados, los modernistas, los claustros universitarios, o la generación crítica. La ciudad letrada [texto impreso] / Ángel Rama (1926 - 1983), Autor ; Hugo Achugar (1944 -), Prefacio, etc . - Montevideo (Uruguay) : Arca, [s.d.]. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIUDADES [Palabras claves]DESARROLLO CULTURAL [Palabras claves]LITERATURA Y SOCIEDAD [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: En La Ciudad Letrada, Ángel Rama se adentra en las ciudades latinoamericanas para ahondar en el papel transculturador de las culturas urbanas, y en particular, para descubrir el mapa y la mecánica de la escena pública, los lugares e instituciones que organizan la vida cultural, y el diverso papel que han jugado sus actores culturales principales, los letrados: desde los primeros escribanos y cronistas de Indias, hasta los escritores y la crítica que vive en la calle, en los diarios, en el mundo de las comunicaciones, pasando por la generación de los fundadores de la escuela obligatoria, los déspotas ilustrados, los modernistas, los claustros universitarios, o la generación crítica.

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La civilización del ocio, cultura, moral, economía, sociología : encuesta sobre el mundo del futuro (1968)

Público ISBD Título : La civilización del ocio, cultura, moral, economía, sociología : encuesta sobre el mundo del futuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Evaristo Rodríguez Rivera Editorial: Madrid : Guadarrama Fecha de publicación: 1968 Colección: Colección Universitaria de Bolsillo Punto Omega num. 26 Número de páginas: 284 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]OCIO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Nota de contenido: Repercusiones morales y culturales -- Problemas económicos y sociales -- Prospectiva La civilización del ocio, cultura, moral, economía, sociología : encuesta sobre el mundo del futuro [texto impreso] / Evaristo Rodríguez Rivera . - Guadarrama, 1968 . - 284 p. - (Colección Universitaria de Bolsillo Punto Omega; 26) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]OCIO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Nota de contenido: Repercusiones morales y culturales -- Problemas económicos y sociales -- Prospectiva

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La construcción de conocimiento en cultura / Seminario La construcción de conocimiento en cultura (21-22 set. 2009; Montevideo, Uruguay) (2010)

Público ISBD Título : La construcción de conocimiento en cultura : hacia la constitución de una red de profesionales y académicos de la cultura y centro de documentación Tipo de documento: texto impreso Congreso: Seminario La construcción de conocimiento en cultura (21-22 set. 2009; Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Ministerio de Educación y Cultura (MEC) Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 142 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-614-51-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONOCIMIENTO [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]DESARROLLO CULTURAL [Palabras claves]ESTUDIOS CULTURALES [Palabras claves]IDENTIDAD CULTURAL [Palabras claves]INDUSTRIAS CULTURALES [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Nota de contenido: Las plusvalías de la cultura al desarrollo / Alfons Martinell Sempere -- Red-Centro Sur / Silvina Freiberg -- El cíclope de los símbolos y sus próximas batallas / María Paulina Soto Labbe -- Economia criativa : modismo ou estrategia eficaz de desenvolvimento regional / Ana Carla Fonseca Reis -- Instrumentación de la red de profesionales y académicos de la cultura Red-Centro Sur / Laura Ibarlucea -- Relevamiento de las redes académicas vinculadas a la cultura : observatorios culturales / Laura Ibarlucea -- Instrumentación del centro de documentación Red-Centro Sur / Paulina Szafran -- Relatoria / Rubens Bayardo La construcción de conocimiento en cultura : hacia la constitución de una red de profesionales y académicos de la cultura y centro de documentación [texto impreso] / Seminario La construcción de conocimiento en cultura (21-22 set. 2009; Montevideo, Uruguay), Autor . - Uruguay : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 2010 . - 142 p. ISBN : 978-9974-614-51-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONOCIMIENTO [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]DESARROLLO CULTURAL [Palabras claves]ESTUDIOS CULTURALES [Palabras claves]IDENTIDAD CULTURAL [Palabras claves]INDUSTRIAS CULTURALES [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Nota de contenido: Las plusvalías de la cultura al desarrollo / Alfons Martinell Sempere -- Red-Centro Sur / Silvina Freiberg -- El cíclope de los símbolos y sus próximas batallas / María Paulina Soto Labbe -- Economia criativa : modismo ou estrategia eficaz de desenvolvimento regional / Ana Carla Fonseca Reis -- Instrumentación de la red de profesionales y académicos de la cultura Red-Centro Sur / Laura Ibarlucea -- Relevamiento de las redes académicas vinculadas a la cultura : observatorios culturales / Laura Ibarlucea -- Instrumentación del centro de documentación Red-Centro Sur / Paulina Szafran -- Relatoria / Rubens Bayardo

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Cuenta satélite de cultura. Manual metodológico para implementación en Latinoamerica. / Andrés Bello (2008)

Público ISBD Título : Cuenta satélite de cultura. Manual metodológico para implementación en Latinoamerica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrés Bello (1781-1865), Autor Editorial: Agencia Española de Cooperación Internacional para el desarrollo. CAECID Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 231 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CULTURA [Palabras claves]MIGRACIÓN Y EMPLEO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Cuenta satélite de cultura. Manual metodológico para implementación en Latinoamerica. [texto impreso] / Andrés Bello (1781-1865), Autor . - Colombia : Agencia Española de Cooperación Internacional para el desarrollo. CAECID, 2008 . - 231 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CULTURA [Palabras claves]MIGRACIÓN Y EMPLEO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA

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Historia de la cultura / Alfred Weber (1998)

Público ISBD Título : Historia de la cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfred Weber, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: México D. F. [México] : Fondo de Cultura Económica (FCE) Fecha de publicación: 1998 Colección: Sección de Obras de Sociología Número de páginas: 358 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-16-0308-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA CULTURAL [Palabras claves]HISTORIA SOCIAL [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: Sociología de la cultura "que se inserta en el campo de la historia universal y que se elabora desde el punto de vista de la trayectoria de ésta... [y que] intenta confrontar la historia y el presente, para que aquélla y éste se iluminen recíprocamente". Las ideas que maneja el autor son reflejo de las que estaban vigentes antes del estallido de la Primera Guerra Mundial, por lo que dejan entrever las condiciones críticas que se avecinaban. El enfoque de su trabajo abarca desde los remotos orígenes del hombre en sociedad, hasta los sistemas democráticos del mundo moderno. Historia de la cultura [texto impreso] / Alfred Weber, Autor  . -  2a. ed. . - Fondo de Cultura Económica (FCE), 1998 . - 358 p. - (Sección de Obras de Sociología) . ISBN : 978-968-16-0308-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA CULTURAL [Palabras claves]HISTORIA SOCIAL [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: Sociología de la cultura "que se inserta en el campo de la historia universal y que se elabora desde el punto de vista de la trayectoria de ésta... [y que] intenta confrontar la historia y el presente, para que aquélla y éste se iluminen recíprocamente". Las ideas que maneja el autor son reflejo de las que estaban vigentes antes del estallido de la Primera Guerra Mundial, por lo que dejan entrever las condiciones críticas que se avecinaban. El enfoque de su trabajo abarca desde los remotos orígenes del hombre en sociedad, hasta los sistemas democráticos del mundo moderno.

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Cultura y modernidad / Josep Picó (1999)

Público ISBD Título : Cultura y modernidad : seducciones y desengaños de la cultura moderna Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep Picó, Autor Editorial: Madrid [España] : Alianza Fecha de publicación: 1999 Colección: Ciencias Sociales, Ensayo num. 121 Número de páginas: 301 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-2935-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL [Palabras claves]CAPITALISMO [Palabras claves]IDEOLOGÍA [Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS [Palabras claves]MODERNIDAD [Palabras claves]MULTICULTURALISMO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Nota de contenido: Cultura y sociedad. La cultura burguesa. Capitalismo y cultural La cultura como ciencia: la antropología. Cultura popular y de masas. Cultura y medios de comunicación. Ideología y cultura: el poder de las ideas. Multiculturalismo, subculturas y contraculturas. Cultura y modernidad. Cultura y modernidad : seducciones y desengaños de la cultura moderna [texto impreso] / Josep Picó, Autor . - Alianza, 1999 . - 301 p. - (Ciencias Sociales, Ensayo; 121) . ISBN : 978-84-206-2935-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL [Palabras claves]CAPITALISMO [Palabras claves]IDEOLOGÍA [Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS [Palabras claves]MODERNIDAD [Palabras claves]MULTICULTURALISMO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Nota de contenido: Cultura y sociedad. La cultura burguesa. Capitalismo y cultural La cultura como ciencia: la antropología. Cultura popular y de masas. Cultura y medios de comunicación. Ideología y cultura: el poder de las ideas. Multiculturalismo, subculturas y contraculturas. Cultura y modernidad.

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48679	306 PICc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
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La cultura occidental del mundo romano al siglo XX / José Luis Romero (2011)

Público ISBD Título : La cultura occidental del mundo romano al siglo XX : seguido de imagen de la edad media Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Romero (1909-1977), Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: México D. F. [México] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2011 Colección: Mínima Número de páginas: 236 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-155-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA CULTURAL [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: La cultura occidental se constituye en un rincón del Imperio Romano, por la concurrencia de tres legados: el romano, el germánico y el hebreo- cristiano. La Primera Edad, ente los siglos V y XV, es el tiempo de los castillos y las catedrales; plasma entonces el orden cristiano feudal y se afirma la naciente burguesía urbana. La Segunda Edad, entre el Renacimiento y la Revolución Francesa, es el tiempo de los imperios y las monarquías, del capitalismo incipiente, las aristocracias cortesanas, las pujantes burguesías y las ideas ilustradas. La Tercera Edad se abre con la revolución política de las burguesías y la revolución capitalista de la industria. Ésta despliega hasta sus últimas consecuencias una sociedad burguesa consolidada: aquella va derivando en una nueva conciencia revolucionaria. Ambas corrientes confluyen, de manera explosiva, en la larga crisis de la primera mitad del siglo XX, signada por dos guerras mundiales, cuyo fin se vislumbra hacia 1950. A este ensayo, escrito en 1953, se agrega un texto contemporáneo Imagen de la Edad Media, que desarrolla los temas de la Primera Edad. Nota de contenido: El mundo urbano -- De la ciudad gótica a la ciudad barroca -- Ciudades -- Ciudades latinoamericanas -- Imagenes de la Edad Media. La cultura occidental del mundo romano al siglo XX : seguido de imagen de la edad media [texto impreso] / José Luis Romero (1909-1977), Autor  . -  2a. ed . - Siglo Veintiuno, 2011 . - 236 p : il. - (Mínima) . ISBN : 978-987-629-155-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA CULTURAL [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: La cultura occidental se constituye en un rincón del Imperio Romano, por la concurrencia de tres legados: el romano, el germánico y el hebreo- cristiano. La Primera Edad, ente los siglos V y XV, es el tiempo de los castillos y las catedrales; plasma entonces el orden cristiano feudal y se afirma la naciente burguesía urbana. La Segunda Edad, entre el Renacimiento y la Revolución Francesa, es el tiempo de los imperios y las monarquías, del capitalismo incipiente, las aristocracias cortesanas, las pujantes burguesías y las ideas ilustradas. La Tercera Edad se abre con la revolución política de las burguesías y la revolución capitalista de la industria. Ésta despliega hasta sus últimas consecuencias una sociedad burguesa consolidada: aquella va derivando en una nueva conciencia revolucionaria. Ambas corrientes confluyen, de manera explosiva, en la larga crisis de la primera mitad del siglo XX, signada por dos guerras mundiales, cuyo fin se vislumbra hacia 1950. A este ensayo, escrito en 1953, se agrega un texto contemporáneo Imagen de la Edad Media, que desarrolla los temas de la Primera Edad. Nota de contenido: El mundo urbano -- De la ciudad gótica a la ciudad barroca -- Ciudades -- Ciudades latinoamericanas -- Imagenes de la Edad Media.

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52842	306 ROMc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
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Culturas híbridas / Néstor García Canclini (2010)

Público ISBD Título : Culturas híbridas : estrategias para entrar y salir de la modernidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Néstor García Canclini, Autor Mención de edición: 3a. reimp Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2010 Colección: Estado y sociedad num. 87 Número de páginas: 349 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5487-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]IDENTIDAD CULTURAL [Palabras claves]INTERCULTURALIDAD [Palabras claves]MODERNISMO EN EL ARTE [Palabras claves]MULTICULTURALISMO [Palabras claves]POSMODERNISMO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: “En las actuales condiciones de globalización, encuentro cada vez mayores razones para emplear los conceptos de mestizaje e hibridación. Pero al intensificarse la interculturalidad migratoria, económica y mediática se ve que no hay solo ‘fusión, cohesión, ósmosis, sino confrontación y diálogo’. En este tiempo en que ‘las decepciones de las promesas del universalismo abstracto han conducido a las crispaciones particularistas’ (Laplantine-Nouss), el pensamiento y las prácticas mestizas son recursos para reconocer lo distinto y elaborar las tensiones de las diferencias. La hibridación, como proceso de intersección y transacciones, es lo que hace posible que la multiculturalidad evite lo que tiene de segregación y pueda convertirse en interculturalidad. Las políticas de hibridación pueden servir para trabajar democráticamente con las divergencias, para que la historia no se reduzca a guerras entre culturas. Podemos elegir vivir en estado de guerra o en estado de hibridación. Es útil que se advierta sobre las versiones demasiado amables del mestizaje. Por eso, conviene insistir en que el objeto de estudio no es la hibridez, sino los procesos de hibridación. Así puede reconocerse lo que contienen de desgarramiento y lo que no llega a ser fusionado. Una teoría no ingenua de la hibridación es inseparable de una conciencia crítica de sus límites, de lo que no se deja o no quiere o no puede ser hibri-dado. Al estudiar movimientos recientes de globalización advertimos que estos no solo integran y generan mestizajes; también segregan, producen nuevas desigualdades y estimulan reacciones diferencialistas.” Nota de contenido: Introducción a la nueva edición. Las culturas híbridas en tiempos globalizados -- Entrada. Ni culto, ni popular, ni masivo. La modernidad después de la posmodernidad -- De las utopías al mercado -- Contradicciones latinoamericanas: modernismo sin modernización ? -- Artistas, intermediarios y público: innovar o democratizar ? -- El porvenir del pasado -- La puesta en escena de lo popular -- Popular, popularidad: de la representación política a la teatral -- Culturas híbridas, poderes oblicuos -- Salida Culturas híbridas : estrategias para entrar y salir de la modernidad [texto impreso] / Néstor García Canclini, Autor  . -  3a. reimp . - Paidós, 2010 . - 349 p. - (Estado y sociedad; 87) . ISBN : 978-950-12-5487-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]IDENTIDAD CULTURAL [Palabras claves]INTERCULTURALIDAD [Palabras claves]MODERNISMO EN EL ARTE [Palabras claves]MULTICULTURALISMO [Palabras claves]POSMODERNISMO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: “En las actuales condiciones de globalización, encuentro cada vez mayores razones para emplear los conceptos de mestizaje e hibridación. Pero al intensificarse la interculturalidad migratoria, económica y mediática se ve que no hay solo ‘fusión, cohesión, ósmosis, sino confrontación y diálogo’. En este tiempo en que ‘las decepciones de las promesas del universalismo abstracto han conducido a las crispaciones particularistas’ (Laplantine-Nouss), el pensamiento y las prácticas mestizas son recursos para reconocer lo distinto y elaborar las tensiones de las diferencias. La hibridación, como proceso de intersección y transacciones, es lo que hace posible que la multiculturalidad evite lo que tiene de segregación y pueda convertirse en interculturalidad. Las políticas de hibridación pueden servir para trabajar democráticamente con las divergencias, para que la historia no se reduzca a guerras entre culturas. Podemos elegir vivir en estado de guerra o en estado de hibridación. Es útil que se advierta sobre las versiones demasiado amables del mestizaje. Por eso, conviene insistir en que el objeto de estudio no es la hibridez, sino los procesos de hibridación. Así puede reconocerse lo que contienen de desgarramiento y lo que no llega a ser fusionado. Una teoría no ingenua de la hibridación es inseparable de una conciencia crítica de sus límites, de lo que no se deja o no quiere o no puede ser hibri-dado. Al estudiar movimientos recientes de globalización advertimos que estos no solo integran y generan mestizajes; también segregan, producen nuevas desigualdades y estimulan reacciones diferencialistas.” Nota de contenido: Introducción a la nueva edición. Las culturas híbridas en tiempos globalizados -- Entrada. Ni culto, ni popular, ni masivo. La modernidad después de la posmodernidad -- De las utopías al mercado -- Contradicciones latinoamericanas: modernismo sin modernización ? -- Artistas, intermediarios y público: innovar o democratizar ? -- El porvenir del pasado -- La puesta en escena de lo popular -- Popular, popularidad: de la representación política a la teatral -- Culturas híbridas, poderes oblicuos -- Salida

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48252	301 GARc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
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48254	301 GARc c. 3	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
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Culturas nómades / Roberto Marafioti (1996)

Público ISBD Título : Culturas nómades : Juventud, culturas masivas y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Marafioti (1949-), Editor científico ; Hugo Cormick, Autor ; Carlos Lagorio, Autor Editorial: Buenos Aires : Biblos Fecha de publicación: 1996 Colección: Estudios Sociales Número de páginas: 160 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7861-12-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]IDENTIDAD CULTURAL [Palabras claves]JÓVENES [Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS [Palabras claves]POSMODERNISMO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: Juventud, cambios tecnológicos, sistemas educativos y transformaciones culturales son todos temas que, aun cuando puedan parecer como muy próximos, guardan una especificidad y un dominio propio que se analizan en este libro. No se pretende realizar un análisis definitivo de la realidad o de la temática que intenta abordar. Se trata más bien de un conjunto de reflexiones provisorias que permiten señalar una dirección. Un rumbo. Culturas nómades : Juventud, culturas masivas y educación [texto impreso] / Roberto Marafioti (1949-), Editor científico ; Hugo Cormick, Autor ; Carlos Lagorio, Autor . - Biblos, 1996 . - 160 p. - (Estudios Sociales) . ISBN : 978-950-7861-12-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]IDENTIDAD CULTURAL [Palabras claves]JÓVENES [Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS [Palabras claves]POSMODERNISMO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: Juventud, cambios tecnológicos, sistemas educativos y transformaciones culturales son todos temas que, aun cuando puedan parecer como muy próximos, guardan una especificidad y un dominio propio que se analizan en este libro. No se pretende realizar un análisis definitivo de la realidad o de la temática que intenta abordar. Se trata más bien de un conjunto de reflexiones provisorias que permiten señalar una dirección. Un rumbo.

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31451	306 MARc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
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Diferentes, desiguales y desconectados / Néstor García Canclini (2008)

Público ISBD Título : Diferentes, desiguales y desconectados : mapas de la interculturalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Néstor García Canclini, Autor Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 223 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-978404-4-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL [Palabras claves]ESTUDIOS CULTURALES [Palabras claves]GLOBALIZACIÓN [Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: La interacción entre culturas se intensifica, impulsada por los intercambios tecnológicos y económicos. El aumento de choques interculturales hace pensar que soportamos mal tanta proximidad. ¿Cómo organizar este paisaje? Según la mayoría de los antropólogos, algunos procesos nos diferencian y otros nos homogeneizan. Los sociólogos se detienen a observar los movimientos que nos igualan y los que aumentan la disparidad. Los especialistas en comunicación suelen pensar las diferencias y desigualdades en términos de inclusión y exclusión. La necesidad de intentar a la vez reconocer las diferencias, corregir las desigualdades y conectar a las mayorías reclama nuevos horizontes teóricos. Al revisar los instrumentos con que las ciencias sociales buscaron construir mapas para esta tarea, Néstor García Canclini elabora un libro sobre teorías socioculturales y fracasos políticos. Recorre críticamente la trayectoria reciente de la antropología cultural, la sociología de Bourdieu y la posbourdieuana, los estudios culturales y las teorías de la comunicación. Desde una perspectiva transdisciplinaria e intercultural, el autor experimenta su enfoque al analizar las culturas juveniles, las sociedades del conocimiento y el derrotero del cine latinoamericano en la globalización. Nota de contenido: La cultura extraviada en sus definiciones: laberintos del sentidos -- Diferentes, desiguales y desconectados: El patrimonio intercultural de los diferentes -- Pierre Bourdieu: la diferencia leída desde la desigualdad -- De cómo Clifford Geertz y Pierre Bourdieu llegaron al exilio -- La globalización de la antropología después del posmodernismo -- Norte y sur en los estudios culturales -- Modelos latinoamericanos de integración y desintegración -- Quién habla y en qué lugar: sujetos simulados y posconstructivismo -- ¿ser diferente es desconectarse? -- sobre las culturas juveniles -- Sociedades del conocimiento: la construcción intercultural del saber -- Mercados que desglobalizan: el cine latinoamericano como minoría. Diferentes, desiguales y desconectados : mapas de la interculturalidad [texto impreso] / Néstor García Canclini, Autor . - Barcelona : Gedisa, 2008 . - 223 p. ISBN : 978-84-978404-4-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL [Palabras claves]ESTUDIOS CULTURALES [Palabras claves]GLOBALIZACIÓN [Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: La interacción entre culturas se intensifica, impulsada por los intercambios tecnológicos y económicos. El aumento de choques interculturales hace pensar que soportamos mal tanta proximidad. ¿Cómo organizar este paisaje? Según la mayoría de los antropólogos, algunos procesos nos diferencian y otros nos homogeneizan. Los sociólogos se detienen a observar los movimientos que nos igualan y los que aumentan la disparidad. Los especialistas en comunicación suelen pensar las diferencias y desigualdades en términos de inclusión y exclusión. La necesidad de intentar a la vez reconocer las diferencias, corregir las desigualdades y conectar a las mayorías reclama nuevos horizontes teóricos. Al revisar los instrumentos con que las ciencias sociales buscaron construir mapas para esta tarea, Néstor García Canclini elabora un libro sobre teorías socioculturales y fracasos políticos. Recorre críticamente la trayectoria reciente de la antropología cultural, la sociología de Bourdieu y la posbourdieuana, los estudios culturales y las teorías de la comunicación. Desde una perspectiva transdisciplinaria e intercultural, el autor experimenta su enfoque al analizar las culturas juveniles, las sociedades del conocimiento y el derrotero del cine latinoamericano en la globalización. Nota de contenido: La cultura extraviada en sus definiciones: laberintos del sentidos -- Diferentes, desiguales y desconectados: El patrimonio intercultural de los diferentes -- Pierre Bourdieu: la diferencia leída desde la desigualdad -- De cómo Clifford Geertz y Pierre Bourdieu llegaron al exilio -- La globalización de la antropología después del posmodernismo -- Norte y sur en los estudios culturales -- Modelos latinoamericanos de integración y desintegración -- Quién habla y en qué lugar: sujetos simulados y posconstructivismo -- ¿ser diferente es desconectarse? -- sobre las culturas juveniles -- Sociedades del conocimiento: la construcción intercultural del saber -- Mercados que desglobalizan: el cine latinoamericano como minoría.

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49781	306.446 GARd	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
49782	306.446 GARd c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Diversidad cultural e interculturalidad / Marisa Berttolini (2008)

Público ISBD Título : Diversidad cultural e interculturalidad : propuestas didácticas para la problematización y la discusión. Materiales para la construcción de cursos Tipo de documento: texto impreso Autores: Marisa Berttolini, Autor ; Mauricio Langón, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas (Noveduc) Fecha de publicación: 2008 Colección: Biblioteca Didáctica Número de páginas: 173 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-229-9 Idioma : (es) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]DIVERSIDAD CULTURAL [Palabras claves]INTERCULTURALIDAD [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: El interés por los problemas derivados de la diversidad cultural no ha dejado de acrecentarse en los últimos tiempos. Se habla de choque de civilizaciones y de diálogo intercultural, de la importancia de lo global y del resurgimiento de nacionalismos, de migrantes, exiliados y refugiados. En un contexto creciente de urgencias prácticas, de conflictos sociales y catástrofes ecológicas, económicas y políticas, los distintos actores sociales toman posiciones que renuevan tensiones clásicas, a la vez que plantean problemas inéditos, frente a los cuales el despliegue de la razón instrumental, encarnada en el desarrollo acelerado de la ciencia y la tecnología resulta impotente. Este libro aporta instrumentos para encarar en forma reflexiva y dialógica estas cuestiones, mostrando sus aristas complejas desde múltiples miradas. Se plantean problemas relativos a la diversidad cultural para organizar planes de discusión en el aula. Se divide en ejes problemáticos que incluyen el planteo, la sensibilización, la problematización y la profundización que habilita nuevas búsquedas y discusiones. Incluye imágenes que amplían la problematización de los textos. Se ofrecen diversos recursos docentes para facilitar la enseñanza, la investigación y las discusiones públicas: * Orientaciones para la reflexión. * Planes de discusión. * Actividades, anécdotas y recuadros a modo de “hipertextos”. * Un taller con consideraciones didácticas para articular las actividades. Nota de contenido: Presentación. Esto no es un manual Pensar por problemas La discusión como diálogo argumentativo El aula como espacio público Éstos son los problemas ¿Cómo usar este libro? ¿Cómo está organizado? Capítulo 1. Eje Problemático 1. Naturaleza y cultura Planteo Sensibilización Problematización Material utilizado: textos de líderes indígenas guaraníes, S. Burri, E. Morin, J. P. Barrán. Capítulo 2. Eje Problemático 2. Ambigüedad del término “cultura” Planteo Sensibilización Problematización Material utilizado: textos de E. Zepeda. Capítulo 3. Eje Problemático 3. Concepto antropológico de cultura Planteo Sensibilización Problematización Material utilizado: textos de E. Maurer Ávalos, E. Tylor, M. Herskovitz, Ph. Bock, A. Kroeber y C. Kluckhon. Capítulo 4. Eje Problemático 4. Diversidad cultural Planteo Sensibilización Problematización: Los sacrificios humanos y la antropofagia Profundización: Planteos filosóficos en torno a la diversidad cultural Material utilizado: textos de W. Goldschmidt, G. Jackson, G. Ryle, C. Colón, J. Ginés de Sepúlveda, B. de las Casas, M. de Montaigne, P. Ricoeur, I. Berlin, S. Giner. Capítulo 5. Taller. Modelo de trabajo filosófico: ¿Civilización universal o culturas nacionales? Capítulo 6. Eje Problemático 5. Lengua y cultura El lenguaje como ordenador de la realidad Planteo Sensibilización Problematización Profundización Material utilizado: textos de J. L. Borges, J. Derrida, F. Nietzsche, É. Benveniste, R. Kusch. Capítulo 7. Eje Problemático 6. Lengua y diversidad cultural. Planteo Sensibilización. Problematización Material utilizado: textos de la Torá, la Biblia, É. B. de Condillac, A. Comte, G. Leibniz, A. de Lorenzana y Buitrón, J. M. Romero Baró, W. Shakespeare, C. Colón, A. de Nebrija, G. López Chilñás, I. Huamaní, Cultura Maya, C. Meyer-Clason, R. Follari, P. Neruda, F. Guamán Poma de Ayala. Capítulo 8. Eje Problemático 7. Lengua, cultura y comunicación Planteo Problematización Material utilizado: textos de U. Eco. Capítulo 9. Eje Problemático 8. Intentos de diálogo intercultural Planteo Problematización Profundización Material utilizado: textos de R. Kusch, R. Briggs Williams, R. Couch. Capítulo 10. Polémicas y discusiones actuales. Otros textos para la discusión Presentación Diversidad cultural y pobreza ¿Choque de civilizaciones? Genocidio y etnocidio Hibridación Patriotismo plural Cosmopolitismo: Educar ciudadanos del mundo Religiones, violencia y razón Criterio de racionalidad Las utopías expansivas Supuestos filosóficos del diálogo intercultural Desobediencia cultural Material utilizado: textos de M. Langon, S. Huntington, P. Hutchinson, I. Ramonet, N. García Canclini, R. Rorty, M. Nussbaum, Unesco, Benedicto XVI, Y. Acosta, R. Buenfil Burgos, R. Fornet Betancourt. Diversidad cultural e interculturalidad : propuestas didácticas para la problematización y la discusión. Materiales para la construcción de cursos [texto impreso] / Marisa Berttolini, Autor ; Mauricio Langón, Autor . - Novedades Educativas (Noveduc), 2008 . - 173 p. - (Biblioteca Didáctica) . ISBN : 978-987-538-229-9 Idioma : (es) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]DIVERSIDAD CULTURAL [Palabras claves]INTERCULTURALIDAD [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: El interés por los problemas derivados de la diversidad cultural no ha dejado de acrecentarse en los últimos tiempos. Se habla de choque de civilizaciones y de diálogo intercultural, de la importancia de lo global y del resurgimiento de nacionalismos, de migrantes, exiliados y refugiados. En un contexto creciente de urgencias prácticas, de conflictos sociales y catástrofes ecológicas, económicas y políticas, los distintos actores sociales toman posiciones que renuevan tensiones clásicas, a la vez que plantean problemas inéditos, frente a los cuales el despliegue de la razón instrumental, encarnada en el desarrollo acelerado de la ciencia y la tecnología resulta impotente. Este libro aporta instrumentos para encarar en forma reflexiva y dialógica estas cuestiones, mostrando sus aristas complejas desde múltiples miradas. Se plantean problemas relativos a la diversidad cultural para organizar planes de discusión en el aula. Se divide en ejes problemáticos que incluyen el planteo, la sensibilización, la problematización y la profundización que habilita nuevas búsquedas y discusiones. Incluye imágenes que amplían la problematización de los textos. Se ofrecen diversos recursos docentes para facilitar la enseñanza, la investigación y las discusiones públicas: * Orientaciones para la reflexión. * Planes de discusión. * Actividades, anécdotas y recuadros a modo de “hipertextos”. * Un taller con consideraciones didácticas para articular las actividades. Nota de contenido: Presentación. Esto no es un manual Pensar por problemas La discusión como diálogo argumentativo El aula como espacio público Éstos son los problemas ¿Cómo usar este libro? ¿Cómo está organizado? Capítulo 1. Eje Problemático 1. Naturaleza y cultura Planteo Sensibilización Problematización Material utilizado: textos de líderes indígenas guaraníes, S. Burri, E. Morin, J. P. Barrán. Capítulo 2. Eje Problemático 2. Ambigüedad del término “cultura” Planteo Sensibilización Problematización Material utilizado: textos de E. Zepeda. Capítulo 3. Eje Problemático 3. Concepto antropológico de cultura Planteo Sensibilización Problematización Material utilizado: textos de E. Maurer Ávalos, E. Tylor, M. Herskovitz, Ph. Bock, A. Kroeber y C. Kluckhon. Capítulo 4. Eje Problemático 4. Diversidad cultural Planteo Sensibilización Problematización: Los sacrificios humanos y la antropofagia Profundización: Planteos filosóficos en torno a la diversidad cultural Material utilizado: textos de W. Goldschmidt, G. Jackson, G. Ryle, C. Colón, J. Ginés de Sepúlveda, B. de las Casas, M. de Montaigne, P. Ricoeur, I. Berlin, S. Giner. Capítulo 5. Taller. Modelo de trabajo filosófico: ¿Civilización universal o culturas nacionales? Capítulo 6. Eje Problemático 5. Lengua y cultura El lenguaje como ordenador de la realidad Planteo Sensibilización Problematización Profundización Material utilizado: textos de J. L. Borges, J. Derrida, F. Nietzsche, É. Benveniste, R. Kusch. Capítulo 7. Eje Problemático 6. Lengua y diversidad cultural. Planteo Sensibilización. Problematización Material utilizado: textos de la Torá, la Biblia, É. B. de Condillac, A. Comte, G. Leibniz, A. de Lorenzana y Buitrón, J. M. Romero Baró, W. Shakespeare, C. Colón, A. de Nebrija, G. López Chilñás, I. Huamaní, Cultura Maya, C. Meyer-Clason, R. Follari, P. Neruda, F. Guamán Poma de Ayala. Capítulo 8. Eje Problemático 7. Lengua, cultura y comunicación Planteo Problematización Material utilizado: textos de U. Eco. Capítulo 9. Eje Problemático 8. Intentos de diálogo intercultural Planteo Problematización Profundización Material utilizado: textos de R. Kusch, R. Briggs Williams, R. Couch. Capítulo 10. Polémicas y discusiones actuales. Otros textos para la discusión Presentación Diversidad cultural y pobreza ¿Choque de civilizaciones? Genocidio y etnocidio Hibridación Patriotismo plural Cosmopolitismo: Educar ciudadanos del mundo Religiones, violencia y razón Criterio de racionalidad Las utopías expansivas Supuestos filosóficos del diálogo intercultural Desobediencia cultural Material utilizado: textos de M. Langon, S. Huntington, P. Hutchinson, I. Ramonet, N. García Canclini, R. Rorty, M. Nussbaum, Unesco, Benedicto XVI, Y. Acosta, R. Buenfil Burgos, R. Fornet Betancourt.

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Ensayos de Sociología de la cultura / Karl Mannheim (1957)

Público ISBD Título : Ensayos de Sociología de la cultura : hacia una sociología del espíritu el problema de la "intelligentsia" la democratización de la cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Karl Mannheim, Director de publicación ; Paul Kecskemeti, Colaborador ; Juan Zaragüeta, Prefacio, etc ; Manuel Suárez, Traductor Editorial: Madrid [España] : Aguilar Fecha de publicación: 1957 Número de páginas: 353 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Ensayos de Sociología de la cultura : hacia una sociología del espíritu el problema de la "intelligentsia" la democratización de la cultura [texto impreso] / Karl Mannheim, Director de publicación ; Paul Kecskemeti, Colaborador ; Juan Zaragüeta, Prefacio, etc ; Manuel Suárez, Traductor . - Madrid (España) : Aguilar, 1957 . - 353 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA

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Escena de la vida posmoderna / Beatriz Sarlo Sabajanes (1998)

Público ISBD Título : Escena de la vida posmoderna : Intelectuales, arte y videocultura en la Argentina Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Sarlo Sabajanes (1942-), Autor Mención de edición: 10a. ed. Editorial: Buenos Aires : Ariel Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 209 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-912222--2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARGENTINA-VIDA SOCIAL Y COSTUMBRES [Palabras claves]ARTE [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]INTELECTUALES [Palabras claves]POSTMODERNIDAD [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: Los cambios culturales en tiempos de la globalización son un tema que inquieta a mucha gente y empieza a tratarse en medios académicos. Este libro describe y pregunta precisamente sobre los fenómenos de la cultura del fin de siglo en América Latina. Sarlo es una estudiosa de los fenómenos culturales y capta bloques de aspectos cambiantes, respondiendo o formulando preguntas sobre la cultura y su futuro. El libro junta en cinco capítulos varios ensayos con reflexiones sobre los fenómenos que empiezan a definir una nueva época: la expansión de los centros comerciales privados y la decadencia del centro de la ciudad; la cultura televisiva omnipresente, la exaltación de lo juvenil, el retroceso de la cultura letrada, la crisis de la política y de la educación. Cruza todo el libro la “condición posmoderna realmente existente” en los países periféricos, mostrada en transformaciones de la cultura popular, decadencia de las ofertas culturales y educativas del Estado, y en el inventario de lo que los sectores populares consiguen hoy en el mercado. Nota de contenido: Abundancia y pobreza -- El sueño insomne -- Culturas populares, viejas y nuevas -- El lugar del arte -- Intelectuales. Escena de la vida posmoderna : Intelectuales, arte y videocultura en la Argentina [texto impreso] / Beatriz Sarlo Sabajanes (1942-), Autor  . -  10a. ed. . - Buenos Aires : Ariel, 1998 . - 209 p. ISBN : 978-950-912222--2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARGENTINA-VIDA SOCIAL Y COSTUMBRES [Palabras claves]ARTE [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]INTELECTUALES [Palabras claves]POSTMODERNIDAD [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: Los cambios culturales en tiempos de la globalización son un tema que inquieta a mucha gente y empieza a tratarse en medios académicos. Este libro describe y pregunta precisamente sobre los fenómenos de la cultura del fin de siglo en América Latina. Sarlo es una estudiosa de los fenómenos culturales y capta bloques de aspectos cambiantes, respondiendo o formulando preguntas sobre la cultura y su futuro. El libro junta en cinco capítulos varios ensayos con reflexiones sobre los fenómenos que empiezan a definir una nueva época: la expansión de los centros comerciales privados y la decadencia del centro de la ciudad; la cultura televisiva omnipresente, la exaltación de lo juvenil, el retroceso de la cultura letrada, la crisis de la política y de la educación. Cruza todo el libro la “condición posmoderna realmente existente” en los países periféricos, mostrada en transformaciones de la cultura popular, decadencia de las ofertas culturales y educativas del Estado, y en el inventario de lo que los sectores populares consiguen hoy en el mercado. Nota de contenido: Abundancia y pobreza -- El sueño insomne -- Culturas populares, viejas y nuevas -- El lugar del arte -- Intelectuales.

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Globalizaciones múltiples / Peter Berger (2002)

Público ISBD Título : Globalizaciones múltiples : la diversidad cultural en el mundo contemporáneo Tipo de documento: texto impreso Autores: Peter Berger, Compilador ; Samuel P. Huntington, Compilador Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2002 Colección: Estado y Sociedad num. 104 Número de páginas: 421 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1322-6 Idioma : Esperanto (esp) Clasificación: [Palabras claves]DIVERSIDAD CULTURAL [Palabras claves]GLOBALIZACIÓN [Palabras claves]MULTICULTURALISMO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: Muchas veces invocada, pero escasamente comprendida, la globalización es aplaudida como respuesta a todos los problemas del mundo a la vez que se la culpa de ellos, desde la contaminación hasta la pobreza. En Globalizaciones múltiples, Peter L. Berger y Samuel P. Huntington reúnen a un elenco de expertos de todo el mundo que dibuja un retrato sutil y lleno de matices, mostrando, a un tiempo, el poder y las consecuencias inesperadas de esta gran fuerza del mundo contemporáneo. En este libro, los estereotipos que identifican la globalización con el imperialismo estadounidense, por un lado, o con una especie de panacea económica, por el otro, acaban desmoronándose ante el examen riguroso de estos analistas. Al observar la globalización en países como Chile, Japón, Sudáfrica, Alemania, Turquía, Hungría, Taiwán, India y Estados Unidos, los autores dan fe de la existencia de una cultura global incipiente, de marcado origen y contenido estadounidense, pero que no es ni una fuerza dirigida desde un centro, como en el caso del imperialismo clásico, ni una mera “Disneylandia metastática”. Examinan las corrientes que transmiten esta cultura, que van desde una clase mundial de jóvenes profesionales hasta las organizaciones no gubernamentales, y definen tanto las múltiples variantes de la globalización --las influencias budistas, la modernidad islámica-- como las subglobalizaciones que agrupan regiones enteras. Asimismo, los autores llaman la atención sobre fuerzas globalizadoras que han pasado inadvertidas al examen de los medios de comunicación, como, por ejemplo, el papel del protestantismo evangélico --que se adapta a los idiomas y las culturas locales e introduce valores estadounidenses característicos-- y el del Opus Dei, el movimiento católico conservador que tuvo su origen en España. Analítico, incisivo y estimulante, Globalizaciones múltiples ofrece una perspectiva poco habitual de los entresijos del que quizá sea el tema central de los tiempos modernos, que está cambiando no sólo Occidente, sino también el mundo en vías de desarrollo. Globalizaciones múltiples : la diversidad cultural en el mundo contemporáneo [texto impreso] / Peter Berger, Compilador ; Samuel P. Huntington, Compilador . - Paidós, 2002 . - 421 p. - (Estado y Sociedad; 104) . ISBN : 978-84-493-1322-6 Idioma : Esperanto (esp) Clasificación: [Palabras claves]DIVERSIDAD CULTURAL [Palabras claves]GLOBALIZACIÓN [Palabras claves]MULTICULTURALISMO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: Muchas veces invocada, pero escasamente comprendida, la globalización es aplaudida como respuesta a todos los problemas del mundo a la vez que se la culpa de ellos, desde la contaminación hasta la pobreza. En Globalizaciones múltiples, Peter L. Berger y Samuel P. Huntington reúnen a un elenco de expertos de todo el mundo que dibuja un retrato sutil y lleno de matices, mostrando, a un tiempo, el poder y las consecuencias inesperadas de esta gran fuerza del mundo contemporáneo. En este libro, los estereotipos que identifican la globalización con el imperialismo estadounidense, por un lado, o con una especie de panacea económica, por el otro, acaban desmoronándose ante el examen riguroso de estos analistas. Al observar la globalización en países como Chile, Japón, Sudáfrica, Alemania, Turquía, Hungría, Taiwán, India y Estados Unidos, los autores dan fe de la existencia de una cultura global incipiente, de marcado origen y contenido estadounidense, pero que no es ni una fuerza dirigida desde un centro, como en el caso del imperialismo clásico, ni una mera “Disneylandia metastática”. Examinan las corrientes que transmiten esta cultura, que van desde una clase mundial de jóvenes profesionales hasta las organizaciones no gubernamentales, y definen tanto las múltiples variantes de la globalización --las influencias budistas, la modernidad islámica-- como las subglobalizaciones que agrupan regiones enteras. Asimismo, los autores llaman la atención sobre fuerzas globalizadoras que han pasado inadvertidas al examen de los medios de comunicación, como, por ejemplo, el papel del protestantismo evangélico --que se adapta a los idiomas y las culturas locales e introduce valores estadounidenses característicos-- y el del Opus Dei, el movimiento católico conservador que tuvo su origen en España. Analítico, incisivo y estimulante, Globalizaciones múltiples ofrece una perspectiva poco habitual de los entresijos del que quizá sea el tema central de los tiempos modernos, que está cambiando no sólo Occidente, sino también el mundo en vías de desarrollo.

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Hacia una civilización del ocio / Joffre Dumazedier (1964)

Público ISBD Título : Hacia una civilización del ocio Tipo de documento: texto impreso Autores: Joffre Dumazedier, Autor Editorial: Barcelona : Estela Fecha de publicación: 1964 Número de páginas: 345 p Idioma : (SPA) Clasificación: [Palabras claves]OCIO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: El ocio es una realidad fundamentalmente ambigua, por lo que ha existido cierta tendencia a considerarlo como asunto no del todo serio, a pesar de reconocérsele una importancia decisiva. Sin embargo, es hoy cuando el ocio se plantea como un problema general dentro de la cultura contemporánea. Aparece en el corazón de la cultura vivida por millones de trabajadores y está ligado por relaciones sutiles y profundas con todos los grandes problemas del trabajo, de la familia o de la política, que bajo su influencia se plantean en otros términos. Efectivamente, en los últimos años el ocio se ha afirmado no solamente como un derecho, sino como un valor. gún Dumazedier, tres son los determinantes fundamentales del ocio: la evolución técnica, las persistencias tradicionales y la organización economicosocial. Por consiguiente, una de las tareas más apremiantes para el estudio del ocio será hacer progresar el conocimiento exacto del conjunto de sus condicionamientos sociales, en relación con los efectos de éste sobre los diferentes públicos que integran la «masa». Hacia una civilización del ocio [texto impreso] / Joffre Dumazedier, Autor . - Barcelona : Estela, 1964 . - 345 p. Idioma : (SPA) Clasificación: [Palabras claves]OCIO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA Resumen: El ocio es una realidad fundamentalmente ambigua, por lo que ha existido cierta tendencia a considerarlo como asunto no del todo serio, a pesar de reconocérsele una importancia decisiva. Sin embargo, es hoy cuando el ocio se plantea como un problema general dentro de la cultura contemporánea. Aparece en el corazón de la cultura vivida por millones de trabajadores y está ligado por relaciones sutiles y profundas con todos los grandes problemas del trabajo, de la familia o de la política, que bajo su influencia se plantean en otros términos. Efectivamente, en los últimos años el ocio se ha afirmado no solamente como un derecho, sino como un valor. gún Dumazedier, tres son los determinantes fundamentales del ocio: la evolución técnica, las persistencias tradicionales y la organización economicosocial. Por consiguiente, una de las tareas más apremiantes para el estudio del ocio será hacer progresar el conocimiento exacto del conjunto de sus condicionamientos sociales, en relación con los efectos de éste sobre los diferentes públicos que integran la «masa».

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