Estudios de lenguas, v. 3. Español lengua de integración en Uruguay / Laura Masello (2020)

Público ISBD Título de serie: Estudios de lenguas, v. 3 Título : Español lengua de integración en Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Masello, Editorial: Universidad de la República (UDELAR) . Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 112 p. ISBN/ISSN/DL: 978-991-540-146-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]BILINGÜISMO [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA [Palabras claves]INTERCULTURALIDAD [Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA-ENSEÑANZA [Palabras claves]LENGUA EXTRANJERA Nota de contenido: El español lengua de acogida en la universidad para la integración de migrantes y refugiados. v.3 / Laura MASELLO. Letramento en clave de interculturalidad. v.3 / Lorena PIÑA, Cecilia TORRES. Intercambiando experiencias : cursos de ELE para migrantes y refugiados. v.3 / Mauricio DE VASCONCELLOS, Virginia GRÜNDLER, Lorena PIÑA, Cecilia TORRES. Interculturalidad y ELE : una propuesta de curso con población migrante. v.3 / Mauricio DE VASCONCELLOS. La certificación como instrumento de evaluación : las pruebas de expresión escrita en los exámenes CELU, DELE y PLIDA. v.3 / Laura VANOLI. Estudios de lenguas, v. 3. Español lengua de integración en Uruguay [texto impreso] / Laura Masello,  . - Uruguay : Universidad de la República (UDELAR) . Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE), 2020 . - 112 p. ISBN : 978-991-540-146-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]BILINGÜISMO [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA [Palabras claves]INTERCULTURALIDAD [Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA-ENSEÑANZA [Palabras claves]LENGUA EXTRANJERA Nota de contenido: El español lengua de acogida en la universidad para la integración de migrantes y refugiados. v.3 / Laura MASELLO. Letramento en clave de interculturalidad. v.3 / Lorena PIÑA, Cecilia TORRES. Intercambiando experiencias : cursos de ELE para migrantes y refugiados. v.3 / Mauricio DE VASCONCELLOS, Virginia GRÜNDLER, Lorena PIÑA, Cecilia TORRES. Interculturalidad y ELE : una propuesta de curso con población migrante. v.3 / Mauricio DE VASCONCELLOS. La certificación como instrumento de evaluación : las pruebas de expresión escrita en los exámenes CELU, DELE y PLIDA. v.3 / Laura VANOLI.

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Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 1. Cultura / Emanuele Amodio (1989)

Público ISBD Título de serie: Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 1 Título : Cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Emanuele Amodio, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Santiago de Chile [Chile] : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO) Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 135 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL [Palabras claves]CULTURAS INDIGENAS [Palabras claves]DIVERSIDAD CULTURAL [Palabras claves]INTERCULTURALIDAD Nota de contenido: Cultura. Definiciones y funciones -- Producción, participación y transmisión de la cultura -- Territorio, grupo y relaciones sociales -- Familia, descendencia y parentesco -- Control social y poder -- Producción, intercambio y consumo -- Comunicación y lenguaje -- Pensamiento, mitos y realidad -- La transformación de las culturas -- Conclusiones: la escuela y las culturas indígenas Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 1. Cultura [texto impreso] / Emanuele Amodio, Autor  . -  2a. ed . - Santiago de Chile (Chile) : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO), 1989 . - 135 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL [Palabras claves]CULTURAS INDIGENAS [Palabras claves]DIVERSIDAD CULTURAL [Palabras claves]INTERCULTURALIDAD Nota de contenido: Cultura. Definiciones y funciones -- Producción, participación y transmisión de la cultura -- Territorio, grupo y relaciones sociales -- Familia, descendencia y parentesco -- Control social y poder -- Producción, intercambio y consumo -- Comunicación y lenguaje -- Pensamiento, mitos y realidad -- La transformación de las culturas -- Conclusiones: la escuela y las culturas indígenas

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