Adolescencia y vulnerabilidad (2004)

Público ISBD Título : Adolescencia y vulnerabilidad : estado de situación en el Uruguay actual Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo [Uruguay] : Instituto Nacional del Menor Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 223 p Nota general: Proyecto: Formación para el Mejoramiento de la Acción Educativo Social Orientada a Adolescentes Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENCIA [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN SOCIAL [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]GRUPOS DE RIESGO [Palabras claves]INVESTIGACIÓN SOCIAL [Palabras claves]PRÁCTICA DOCENTE Adolescencia y vulnerabilidad : estado de situación en el Uruguay actual [texto impreso] . - Montevideo (Uruguay) : Instituto Nacional del Menor, 2004 . - 223 p. Proyecto: Formación para el Mejoramiento de la Acción Educativo Social Orientada a Adolescentes Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENCIA [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN SOCIAL [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]GRUPOS DE RIESGO [Palabras claves]INVESTIGACIÓN SOCIAL [Palabras claves]PRÁCTICA DOCENTE

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Jóvenes en la calle / Mauro Cerbino (2006)

Público ISBD Título : Jóvenes en la calle : Cultura y conflicto Tipo de documento: texto impreso Autores: Mauro Cerbino, Autor ; Carles Feixa, Prefacio, etc ; Marcelo Aguirre, Ilustrador Editorial: Barcelona : Anthropos Fecha de publicación: 2006 Colección: Huellas. Problemas: la complejidad negada Número de páginas: 124 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7658-780-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DELINCUENCIA JUVENIL [Palabras claves]GRUPOS DE RIESGO [Palabras claves]JÓVENES [Palabras claves]SEGURIDAD CIUDADANA [Palabras claves]VIOLENCIA JUVENIL Resumen: e reconoce la existencia del fenómeno del pandillerismo en España y se propone complejizar la reflexión en torno a las formas de vida en origen de los jóvenes latinoamericanos que llegan al país de acogida. Conocer las motivaciones de los jóvenes para formar parte de una pandilla, las representaciones que hacen de la familia y de la sociedad, los procesos de estereotipia y estigmatización social, las distintas prácticas de mediación y de conflictividad a través del cuerpo y de determinadas escrituras como la imagen y la ritualidad del baile, los graffiti o el tatuaje, constituye un modo de acercarnos analíticamente a esta problemática y entender cómo podemos fomentar nuevas formas de mediación simbólica, ya que en el devenir social todos estamos involucrados. Nota de contenido: Violencia y jóvenes.-- El tratamiento mediático.-- Lo imaginario de la conflictividad, rostros y miradas de la violencia.-- Sentidos y valoraciones de la mirada: un inicio de la conflictividad.-- Lo simbólico de la conflictividad.-- Los mapas emocionales juveniles.-- De instituciones, entornos y subjetividades.-- Ideas para una política de juventud.-- Conclusiones.-- Anexos.-- Pequeño glosario de frases y términos Jóvenes en la calle : Cultura y conflicto [texto impreso] / Mauro Cerbino, Autor ; Carles Feixa, Prefacio, etc ; Marcelo Aguirre, Ilustrador . - Anthropos, 2006 . - 124 p. - (Huellas. Problemas: la complejidad negada) . ISBN : 978-84-7658-780-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DELINCUENCIA JUVENIL [Palabras claves]GRUPOS DE RIESGO [Palabras claves]JÓVENES [Palabras claves]SEGURIDAD CIUDADANA [Palabras claves]VIOLENCIA JUVENIL Resumen: e reconoce la existencia del fenómeno del pandillerismo en España y se propone complejizar la reflexión en torno a las formas de vida en origen de los jóvenes latinoamericanos que llegan al país de acogida. Conocer las motivaciones de los jóvenes para formar parte de una pandilla, las representaciones que hacen de la familia y de la sociedad, los procesos de estereotipia y estigmatización social, las distintas prácticas de mediación y de conflictividad a través del cuerpo y de determinadas escrituras como la imagen y la ritualidad del baile, los graffiti o el tatuaje, constituye un modo de acercarnos analíticamente a esta problemática y entender cómo podemos fomentar nuevas formas de mediación simbólica, ya que en el devenir social todos estamos involucrados. Nota de contenido: Violencia y jóvenes.-- El tratamiento mediático.-- Lo imaginario de la conflictividad, rostros y miradas de la violencia.-- Sentidos y valoraciones de la mirada: un inicio de la conflictividad.-- Lo simbólico de la conflictividad.-- Los mapas emocionales juveniles.-- De instituciones, entornos y subjetividades.-- Ideas para una política de juventud.-- Conclusiones.-- Anexos.-- Pequeño glosario de frases y términos

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74851	305.235 CERj	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Biblioteca y Museo Pedagógicos

vol. 36, n° 111-113 - 1992 (Número de La Educación)

Público ISBD [número]  es un número de La Educación / Guillermo Nannetti (1956-) Título : vol. 36, n° 111-113 - 1992 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 327 p Idioma : Español (spa) Francés (fre) Inglés (eng) Portugués (por) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]DISCRIMINACIÓN SEXUAL [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]GRUPOS DE RIESGO Nota de contenido: La niñez y la juventud en riesgo .-- La calidad de vida del profesorado de la Universidad Simón Bolivar.-- Educación, Escuela, sociedad.-- Preservice teacher efficacy: relationships and implications.-- La naturaleza como discurso.-- Recent literacy developments in chilean society.-- La Escuela primaria y contenidos sexistas en la sociedad uruguaya.-- Las universidades y la mentalidad armamentista.-- Sarmiento y Alberdi: una práctica legitimante [número]  es un número de La Educación / Guillermo Nannetti (1956-) vol. 36, n° 111-113 - 1992 [texto impreso] . - 1992 . - 327 p. Idioma : Español (spa) Francés (fre) Inglés (eng) Portugués (por) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]DISCRIMINACIÓN SEXUAL [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]GRUPOS DE RIESGO Nota de contenido: La niñez y la juventud en riesgo .-- La calidad de vida del profesorado de la Universidad Simón Bolivar.-- Educación, Escuela, sociedad.-- Preservice teacher efficacy: relationships and implications.-- La naturaleza como discurso.-- Recent literacy developments in chilean society.-- La Escuela primaria y contenidos sexistas en la sociedad uruguaya.-- Las universidades y la mentalidad armamentista.-- Sarmiento y Alberdi: una práctica legitimante

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R2204	EDUCA 111-113	Publicaciones periódicas	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible