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Refinar búsquedaAproximación crítica al Código de la Niñez y la Adolescencia de la República Oriental del Uruguay / Javier Palummo (2004)
Título : Aproximación crítica al Código de la Niñez y la Adolescencia de la República Oriental del Uruguay : Ley 17.823, de 7 de setiembre de 2004. Incluye comentarios de Unicef Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Palummo, Autor ; Luis Pedernera, Autor ; Javier Salsamendi, Autor ; Martín Sbrocca, Autor ; Diego Silva Balerio, Autor ; Carlos E. Uriarte, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Fundación de Cultura Universitaria (FCU) Fecha de publicación: 2004 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) Número de páginas: 103 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-205-24-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHO-URUGUAY
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑONota de contenido: "- Prólogo
- Introducción
Parte Primera - Principios Fundamentales, Políticas Sociales e Institucionalidad en el Código de la Niñez y Adolescencia.
I - Principios Fundamentales
II - De los Derechos de los Niños y Adolescentes
III - De los Deberes del Estado
IV - Políticas Sociales de Promoción y Protección a la Niñez y Adolescencia
Parte Segunda - Algunas Consideraciones Sobre Temas de Derecho Civil y de Familia en el Nuevo Código de la Niñez y la Adolescencia
I - Consideraciones previas
II - El registro de nacimientos y derecho a la identidad
III - La filiación natural
IV - Legitimación adoptiva y adopción
V - Patria potestad y corrección
VI - “Los niños amenazados o vulnerados en sus derechos” y “los niños que vulneren derechos de terceros”
Parte Tercera - Responsabilidad Penal Juvenil
I - Reflexiones preliminares
II - Aspectos penales
III - Aspectos procesal penales
IV - Aspectos ejecutivo penales
V - El CNA en el tiempo
VI - Reflexiones finales
Anexo - Comentarios al Proyecto de Código de la Niñez y la Adolescencia de la República Oriental del Uruguay. Aprobado por la Cámara de Representantes el 18 de diciembre de 2001, a estudio de la Comisión de Constitución y Legislación de la Cámara de Senadores."Aproximación crítica al Código de la Niñez y la Adolescencia de la República Oriental del Uruguay : Ley 17.823, de 7 de setiembre de 2004. Incluye comentarios de Unicef Uruguay [texto impreso] / Javier Palummo, Autor ; Luis Pedernera, Autor ; Javier Salsamendi, Autor ; Martín Sbrocca, Autor ; Diego Silva Balerio, Autor ; Carlos E. Uriarte, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Fundación de Cultura Universitaria (FCU) : Montevideo (Uruguay) : Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), 2004 . - 103 p.
ISBN : 978-9974-205-24-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DERECHO-URUGUAY
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑONota de contenido: "- Prólogo
- Introducción
Parte Primera - Principios Fundamentales, Políticas Sociales e Institucionalidad en el Código de la Niñez y Adolescencia.
I - Principios Fundamentales
II - De los Derechos de los Niños y Adolescentes
III - De los Deberes del Estado
IV - Políticas Sociales de Promoción y Protección a la Niñez y Adolescencia
Parte Segunda - Algunas Consideraciones Sobre Temas de Derecho Civil y de Familia en el Nuevo Código de la Niñez y la Adolescencia
I - Consideraciones previas
II - El registro de nacimientos y derecho a la identidad
III - La filiación natural
IV - Legitimación adoptiva y adopción
V - Patria potestad y corrección
VI - “Los niños amenazados o vulnerados en sus derechos” y “los niños que vulneren derechos de terceros”
Parte Tercera - Responsabilidad Penal Juvenil
I - Reflexiones preliminares
II - Aspectos penales
III - Aspectos procesal penales
IV - Aspectos ejecutivo penales
V - El CNA en el tiempo
VI - Reflexiones finales
Anexo - Comentarios al Proyecto de Código de la Niñez y la Adolescencia de la República Oriental del Uruguay. Aprobado por la Cámara de Representantes el 18 de diciembre de 2001, a estudio de la Comisión de Constitución y Legislación de la Cámara de Senadores."Reserva
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DisponibleDonación Carlos Cabral 
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Disponible38508 348.027 CN c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible38509 348.027 CN c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible38510 348.027 CN c. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible38511 348.027 CN c. 5 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible38512 348.027 CN c. 6 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible38513 348.027 CN c. 7 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible38514 348.027 CN c. 8 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Código de la niñez y adolescencia del Uruguay : Ley 17823 de setiembre de 2004 Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Código de la Niñez y la Adolescencia, Autor Mención de edición: 4a. ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Fundación de Cultura Universitaria (FCU) Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 96 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-208-03-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHO CIVIL
[Palabras claves]DERECHO DE FAMILIA
[Palabras claves]DERECHO-URUGUAY
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑOCódigo de la niñez y adolescencia del Uruguay : Ley 17823 de setiembre de 2004 [texto impreso] / Uruguay. Código de la Niñez y la Adolescencia, Autor . - 4a. ed . - Montevideo (Uruguay) : Fundación de Cultura Universitaria (FCU), 2011 . - 96 p.
ISBN : 978-9974-208-03-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DERECHO CIVIL
[Palabras claves]DERECHO DE FAMILIA
[Palabras claves]DERECHO-URUGUAY
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑOReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 47450 348.027 CN 2011 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible47451 348.027 CN 2011 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible47452 348.027 CN 2011 c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible49009 348.027 CN 2011 c. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible49223 348.027 CN 2011 c. 5 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible49222 348.027 CN 2011 c. 6 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : Consideraciones sobre la evolución del derecho de familia uruguayo : posterior a 1868 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Sarli, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 2007 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-324-42-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHO CIVIL
[Palabras claves]DERECHO DE FAMILIA
[Palabras claves]DERECHO-URUGUAY
[Palabras claves]DERECHOS DE LAS MUJERES
[Palabras claves]DERECHOS DE LOS ANCIANOS
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]SECULARIZACIÓNResumen: Violencia familiar, derechos de los niños, amparo legal a las mujeres y a los ancianos. Temas que nos conciernen a todos y están a la orden del día. Situaciones que nos interpelan como ciudadanos y exigen la participación de la sociedad toda. Elena Sarli (abogada especializada desde hace más de veinte años en Derecho de familia) aborda, desde el Derecho, los cambios acaecidos en la sociedad uruguaya luego de la aplicación de las políticas neoliberales y el consecuente deterioro de la calidad de vida. Es en este período donde la sociedad civil exige soluciones legislativas al Estado. Surgen así leyes de igualdad de derechos entre hombres y mujeres, contra la discriminación laboral y la violencia doméstica, sobre los nuevos arreglos familiares y los derechos del niño. Aunque la realidad y las leyes no van acompasadas, este libro da cuenta de las transformaciones ocurridas en la sociedad hasta hoy. Consideraciones sobre la evolución del derecho de familia uruguayo : posterior a 1868 [texto impreso] / Elena Sarli, Autor . - 3a. ed . - Montevideo (Uruguay) : Trilce, 2007.
ISBN : 978-9974-324-42-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DERECHO CIVIL
[Palabras claves]DERECHO DE FAMILIA
[Palabras claves]DERECHO-URUGUAY
[Palabras claves]DERECHOS DE LAS MUJERES
[Palabras claves]DERECHOS DE LOS ANCIANOS
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]SECULARIZACIÓNResumen: Violencia familiar, derechos de los niños, amparo legal a las mujeres y a los ancianos. Temas que nos conciernen a todos y están a la orden del día. Situaciones que nos interpelan como ciudadanos y exigen la participación de la sociedad toda. Elena Sarli (abogada especializada desde hace más de veinte años en Derecho de familia) aborda, desde el Derecho, los cambios acaecidos en la sociedad uruguaya luego de la aplicación de las políticas neoliberales y el consecuente deterioro de la calidad de vida. Es en este período donde la sociedad civil exige soluciones legislativas al Estado. Surgen así leyes de igualdad de derechos entre hombres y mujeres, contra la discriminación laboral y la violencia doméstica, sobre los nuevos arreglos familiares y los derechos del niño. Aunque la realidad y las leyes no van acompasadas, este libro da cuenta de las transformaciones ocurridas en la sociedad hasta hoy. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 61725 346.015 SARc 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Sergio Ribeiro Pontet
Título : Convivencia el centro educativo como espacio de aprendizajes. Repensar las prácticas educativas desde la convivencia : aportes para la discusión Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela Bentancor, Director de publicación Editorial: Montevideo [Uruguay] : Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) Fecha de publicación: 2010 Otro editor: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Número de páginas: 115 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONVIVENCIA
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]PARTICIPACIÓN ADOLESCENTEResumen: El «Proyecto Convivencia: el centro educativo como espacio de aprendizajes» es el eje temático de esta publicación, en la que se presenta el resultado de este, sus avatares, anécdotas y reflexiones. En línea: https://pmb.aticounicef.org.uy/opac_css/doc_num.php?explnum_id=31 Convivencia el centro educativo como espacio de aprendizajes. Repensar las prácticas educativas desde la convivencia : aportes para la discusión [texto impreso] / Gabriela Bentancor, Director de publicación . - Montevideo (Uruguay) : Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) : Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2010 . - 115 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CONVIVENCIA
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]PARTICIPACIÓN ADOLESCENTEResumen: El «Proyecto Convivencia: el centro educativo como espacio de aprendizajes» es el eje temático de esta publicación, en la que se presenta el resultado de este, sus avatares, anécdotas y reflexiones. En línea: https://pmb.aticounicef.org.uy/opac_css/doc_num.php?explnum_id=31 Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 72708 370.115 BENc 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación
Título : El derecho del niño a la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Gastón Mialaret, Director de publicación Editorial: París [Francia] : Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 268 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHO A LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]DERECHOS HUMANOS
[Palabras claves]EDUCACIÓN DE NIÑOSNota de contenido: EL DERECHO A LA EDUCACION.
El derecho del niño a la educación : resumen histórico / Fernando Volio Jiménez. El derecho del niño a la educación : su filosofía / Bogdan Suchodolski. ¿Qué educación? / Gaston Mialaret.
II. EJERCICIO DEL DERECHO A LA EDUCACION.
Situación actual y perspectivas futuras / A. M. Huberman. El medio económico, social y familiar / J. P. Naik. El hambre y la manitrición / Anne-Marie Raimbault. La psicología del niño / A. N. Leontiev y D. B. Elkonin. Los niños deficientes / Eberhardt Mannschatz. El acceso a la educación y el sexo / Fray E. Saunders. Racismo y educación / John A. Rex. Niños de exiliados y de inmigrados / Ana Vásquez . Poblaciones dispersas y aisladas / Manzoor Ahmed. Cultura oficial y cultura indígena / Víctor Bravo Ahuja. Lengua materna y lengua de enseñanza / J. M. Mazaba y E. Nthépé.
III. PROMOCION DEL DERECHO A LA EDUCACION.
El papel de los poderes públicos / Le Thanh Khoi. Un esfuerzo de imaginación / Gaston Mialaret. La educación extraescolar / Komla Agbetiafa. Mejorar la enseñanza de las lenguas / Chena Hoffer. Asociación del trabajo y de la escuela / Stewart Crysdale. Democratización y renovación / Abdelwahab Bouhdiba: La cooperación internacional / Malcolm S. Adiseshuah.En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001886/188688so.pdf El derecho del niño a la educación [texto impreso] / Gastón Mialaret, Director de publicación . - París (Francia) : Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), 1979 . - 268 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DERECHO A LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]DERECHOS HUMANOS
[Palabras claves]EDUCACIÓN DE NIÑOSNota de contenido: EL DERECHO A LA EDUCACION.
El derecho del niño a la educación : resumen histórico / Fernando Volio Jiménez. El derecho del niño a la educación : su filosofía / Bogdan Suchodolski. ¿Qué educación? / Gaston Mialaret.
II. EJERCICIO DEL DERECHO A LA EDUCACION.
Situación actual y perspectivas futuras / A. M. Huberman. El medio económico, social y familiar / J. P. Naik. El hambre y la manitrición / Anne-Marie Raimbault. La psicología del niño / A. N. Leontiev y D. B. Elkonin. Los niños deficientes / Eberhardt Mannschatz. El acceso a la educación y el sexo / Fray E. Saunders. Racismo y educación / John A. Rex. Niños de exiliados y de inmigrados / Ana Vásquez . Poblaciones dispersas y aisladas / Manzoor Ahmed. Cultura oficial y cultura indígena / Víctor Bravo Ahuja. Lengua materna y lengua de enseñanza / J. M. Mazaba y E. Nthépé.
III. PROMOCION DEL DERECHO A LA EDUCACION.
El papel de los poderes públicos / Le Thanh Khoi. Un esfuerzo de imaginación / Gaston Mialaret. La educación extraescolar / Komla Agbetiafa. Mejorar la enseñanza de las lenguas / Chena Hoffer. Asociación del trabajo y de la escuela / Stewart Crysdale. Democratización y renovación / Abdelwahab Bouhdiba: La cooperación internacional / Malcolm S. Adiseshuah.En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001886/188688so.pdf Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 55917 370.11 MIAd 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Derechos Humanos: conceptos, fundamentos, sujetos Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Ballesteros, Autor Editorial: Madrid : Tecnos Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 242 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS DE LAS MUJERES
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]DERECHOS HUMANOSNota de contenido: Algunos equívocos sobre el concepto y fundamentación de los derechos humanos
Francisco Javier de Lucas Martín
Los derechos humanos como derechos subjetivos
Ernesto Jaime Vidal Gil
Los derechos humanos como derechos fundamentales: del análisis del carácter fundamental de los derechos humanos a la distinción conceptual
Blanca Martínez de Vallejo Fuster
Los derechos humanos como derechos morales: aproximación a unas teorías con problemas de concepto, fundamento y validez
José García Añón
Los derechos humanos como derechos inalienables
Antonio Luis Martínez Pujalte
Fundamentación de los derechos humanos y necesidades básicas
María José Añón Roig
Derechos humanos y diálogo intercultural
August Monzón i Arazo
Los derechos de los nuevos pobres
Jesús Ballesteros Llompart
Los derechos de las mujeres
Encarnación Fernández
Los derechos de las minorías nacionales: su protección internacional, con especial referencia al marco europeo
Emilia Bea Pérez
Los derechos del niño: de la Declaración de 1959 a la Convención de 1989
Mercedes Carreras Jiménez
Los derechos de las futuras generaciones
José María Rojo Sanz
La función del juez en la creación y protección de los derechos humanos
María Cristina García Pascual
Los derechos humanos en la Declaración de Independencia americana de 1776
Angela Aparisi MirallesDerechos Humanos: conceptos, fundamentos, sujetos [texto impreso] / Jesús Ballesteros, Autor . - Madrid : Tecnos, 1992 . - 242 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS DE LAS MUJERES
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]DERECHOS HUMANOSNota de contenido: Algunos equívocos sobre el concepto y fundamentación de los derechos humanos
Francisco Javier de Lucas Martín
Los derechos humanos como derechos subjetivos
Ernesto Jaime Vidal Gil
Los derechos humanos como derechos fundamentales: del análisis del carácter fundamental de los derechos humanos a la distinción conceptual
Blanca Martínez de Vallejo Fuster
Los derechos humanos como derechos morales: aproximación a unas teorías con problemas de concepto, fundamento y validez
José García Añón
Los derechos humanos como derechos inalienables
Antonio Luis Martínez Pujalte
Fundamentación de los derechos humanos y necesidades básicas
María José Añón Roig
Derechos humanos y diálogo intercultural
August Monzón i Arazo
Los derechos de los nuevos pobres
Jesús Ballesteros Llompart
Los derechos de las mujeres
Encarnación Fernández
Los derechos de las minorías nacionales: su protección internacional, con especial referencia al marco europeo
Emilia Bea Pérez
Los derechos del niño: de la Declaración de 1959 a la Convención de 1989
Mercedes Carreras Jiménez
Los derechos de las futuras generaciones
José María Rojo Sanz
La función del juez en la creación y protección de los derechos humanos
María Cristina García Pascual
Los derechos humanos en la Declaración de Independencia americana de 1776
Angela Aparisi MirallesReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 44700 323.4 BALd 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Derechos humanos de la niñez y la adolescencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 121 p ISBN/ISSN/DL: 92-806-3792-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS DE LAS MUJERES
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]DERECHOS HUMANOSNota de contenido: Contiene: 1. Declaración Universal de los derechos humanos. 2. Convención Americana sobre los derechos del niño. 3. Convención Americana sobre derechos humanos. 4. Convención Interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la mujer, Convención de Belém Do Pará. 5. Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer. 6. Pacto internacional de derechos civiles y políticos. 7. Pacto internacional de derechos económicos, sociales y culturales. 8. Protocolo adicional a la Convención Americana sobre derechos humanos en materia de derechos económicos, sociales y culturales. (Protocolo de San Salvador). 9. Directrices de las Naciones Unidas para la prevención de la delincuencia juvenil (Directrices de Riad). 10. Reglas mínimas de las Naciones Unidas para la administración de la justicia de menores (Reglas de Beijing). 11. Reglas de las Naciones Unidas para la protección de menores privados de libertad. 12. Reglas mínimas de las Naciones Unidas sobre las medidas no privativas de la libertad (Reglas de Tokyo). 13. Código de conducta para funcionarios encargados de hacer cumplir la ley Derechos humanos de la niñez y la adolescencia [texto impreso] / Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), 2004 . - 121 p.
ISSN : 92-806-3792-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS DE LAS MUJERES
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]DERECHOS HUMANOSNota de contenido: Contiene: 1. Declaración Universal de los derechos humanos. 2. Convención Americana sobre los derechos del niño. 3. Convención Americana sobre derechos humanos. 4. Convención Interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la mujer, Convención de Belém Do Pará. 5. Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer. 6. Pacto internacional de derechos civiles y políticos. 7. Pacto internacional de derechos económicos, sociales y culturales. 8. Protocolo adicional a la Convención Americana sobre derechos humanos en materia de derechos económicos, sociales y culturales. (Protocolo de San Salvador). 9. Directrices de las Naciones Unidas para la prevención de la delincuencia juvenil (Directrices de Riad). 10. Reglas mínimas de las Naciones Unidas para la administración de la justicia de menores (Reglas de Beijing). 11. Reglas de las Naciones Unidas para la protección de menores privados de libertad. 12. Reglas mínimas de las Naciones Unidas sobre las medidas no privativas de la libertad (Reglas de Tokyo). 13. Código de conducta para funcionarios encargados de hacer cumplir la ley Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 37175 323.352 FONd 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : El desarrollo psicológico del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Müller, Autor Editorial: Madrid : Guadarrama Fecha de publicación: 1968 Colección: Biblioteca para el Hombre Actual num. 38 Número de páginas: 256 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVAEl desarrollo psicológico del niño [texto impreso] / Philippe Müller, Autor . - Guadarrama, 1968 . - 256 p. : il. - (Biblioteca para el Hombre Actual; 38) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 53420 155.4 MULd 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible37418 155.4 MULd c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleÉpoca 3, vol. 18, n° 2 - Julio 1958 - Poemas para niños. Derechos del niño (Número de Enciclopedia de Educación) / Humberto Zarrilli
es un número de Enciclopedia de Educación / Humberto Zarrilli
Título : Época 3, vol. 18, n° 2 - Julio 1958 - Poemas para niños. Derechos del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Humberto Zarrilli (1898-1964), Autor ; Filomena Grieco, Autor Fecha de publicación: 1958 Número de páginas: 136 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]POESIA INFANTIL[número]
es un número de Enciclopedia de Educación / Humberto Zarrilli
Época 3, vol. 18, n° 2 - Julio 1958 - Poemas para niños. Derechos del niño [texto impreso] / Humberto Zarrilli (1898-1964), Autor ; Filomena Grieco, Autor . - 1958 . - 136 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]POESIA INFANTILReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R5463 ENC EDU n° 2 1958 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
DisponibleR5465 ENC EDU n° 2 1958 c. 2 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
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Título : Estado mundial de la infancia 2016. Una oportunidad para cada niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) Fecha de publicación: 2016 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]DERECHOS HUMANOS
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]EDUCACIÓN-CONTEXTOS CRÍTICOS
[Palabras claves]IGUALDAD DE DERECHOS
[Palabras claves]POBREZAEstado mundial de la infancia 2016. Una oportunidad para cada niño [texto impreso] / Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) (Montevideo, Uruguay), Autor . - [S.l.] : Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), 2016.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]DERECHOS HUMANOS
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]EDUCACIÓN-CONTEXTOS CRÍTICOS
[Palabras claves]IGUALDAD DE DERECHOS
[Palabras claves]POBREZAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 67043 323.352 FONe 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : ¿Fábricas de niños? : Las instituciones en la era de los derechos de la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Valeria Llobet, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas (Noveduc) Fecha de publicación: 2010 Colección: Interlíneas num. 8 Número de páginas: 302 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-271-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARGENTINA-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]INFANCIA
[Palabras claves]INSTITUCIONES SOCIALES
[Palabras claves]POLÍTICAS PÚBLICAS
[Palabras claves]VULNERABILIDAD SOCIALResumen: Al intervenir sobre la cuestión social, el Estado instaló a la infancia en el espacio público, construyendo a la familia como el escenario natural de socialización primaria y a la escuela como el escenario apropiado para la socialización secundaria. Como contraparte necesaria, un conjunto de saberes y técnicas convalidó, diagnosticó y reparó los desvíos originados en sus versiones antinaturales.
Estos dispositivos técnico-políticos han servido como claves de lectura de la infancia por parte de los adultos y, por tanto, como prácticas de subjetivación. Una parte de ellos, específicos para el subconjunto denominado “menores”, son analizados en este libro. Al hacerlo se explora su vinculación con el resto de las instituciones para la infancia, permitiendo que emerja la hipótesis de un campo que se constituye mediante la instauración del eje familia-escuela sostenido por un reverso siempre presente en los institutos y las políticas para el resto poblacional que es creado en esos mismos centros.Nota de contenido: Prólogo por Sandra Carli
Introducción
Capítulo 1.
Los estudios sobre políticas públicas en el campo de problemas de la niñez
Capítulo 2.
Relación del Estado con la infancia
Capítulo 3.
Las prácticas desde la perspectiva de los trabajadores
Capítulo 4.
Discursos y dispositivos
Capítulo 5.
El cuidado
Capítulo 6.
¿Interpretaciones de infancia? Las construcciones de los trabajadores sobre los “chicos de la calle”
Capítulo 7.
La institución, las identidades, el lazo
Capítulo 8.
Retratos de niño
Capítulo 9.
Las instituciones para la infancia y la fabricación de niños¿Fábricas de niños? : Las instituciones en la era de los derechos de la infancia [texto impreso] / Valeria Llobet, Autor . - Novedades Educativas (Noveduc), 2010 . - 302 p. - (Interlíneas; 8) .
ISBN : 978-987-538-271-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ARGENTINA-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]INFANCIA
[Palabras claves]INSTITUCIONES SOCIALES
[Palabras claves]POLÍTICAS PÚBLICAS
[Palabras claves]VULNERABILIDAD SOCIALResumen: Al intervenir sobre la cuestión social, el Estado instaló a la infancia en el espacio público, construyendo a la familia como el escenario natural de socialización primaria y a la escuela como el escenario apropiado para la socialización secundaria. Como contraparte necesaria, un conjunto de saberes y técnicas convalidó, diagnosticó y reparó los desvíos originados en sus versiones antinaturales.
Estos dispositivos técnico-políticos han servido como claves de lectura de la infancia por parte de los adultos y, por tanto, como prácticas de subjetivación. Una parte de ellos, específicos para el subconjunto denominado “menores”, son analizados en este libro. Al hacerlo se explora su vinculación con el resto de las instituciones para la infancia, permitiendo que emerja la hipótesis de un campo que se constituye mediante la instauración del eje familia-escuela sostenido por un reverso siempre presente en los institutos y las políticas para el resto poblacional que es creado en esos mismos centros.Nota de contenido: Prólogo por Sandra Carli
Introducción
Capítulo 1.
Los estudios sobre políticas públicas en el campo de problemas de la niñez
Capítulo 2.
Relación del Estado con la infancia
Capítulo 3.
Las prácticas desde la perspectiva de los trabajadores
Capítulo 4.
Discursos y dispositivos
Capítulo 5.
El cuidado
Capítulo 6.
¿Interpretaciones de infancia? Las construcciones de los trabajadores sobre los “chicos de la calle”
Capítulo 7.
La institución, las identidades, el lazo
Capítulo 8.
Retratos de niño
Capítulo 9.
Las instituciones para la infancia y la fabricación de niñosReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 48155 362.7 LLOf 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Informe Mundial sobre La Violencia contra los niños y niñas Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Sérgio Pinheiro, Autor Editorial: Naciones Unidas Número de páginas: 364 p ISBN/ISSN/DL: 109295057511 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]INFANCIA
[Palabras claves]MALTRATO INFANTIL
[Palabras claves]VIOLENCIA DOMÉSTICAEn línea: http://www.unicef.org/violencestudy/spanish/ Informe Mundial sobre La Violencia contra los niños y niñas [texto impreso] / Paulo Sérgio Pinheiro, Autor . - [S.l.] : Naciones Unidas, [s.d.] . - 364 p.
ISSN : 109295057511
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]INFANCIA
[Palabras claves]MALTRATO INFANTIL
[Palabras claves]VIOLENCIA DOMÉSTICAEn línea: http://www.unicef.org/violencestudy/spanish/ Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 56463 362.76 PINi 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Itinerarios de los derechos humanos en el Uruguay 1985-2007 : temas, actores y visibilidad pública Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Miranda, Director de publicación ; Lucía Martorelli, Autor ; Fernando Ordóñez, Autor ; Giorgina Santangelo, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Centro Latinoamericano de Economía Humana (CLAEH) Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Konrad-Adenauer-Stiftung Número de páginas: 325 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8232-0-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS CIVILES
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]DERECHOS HUMANOSItinerarios de los derechos humanos en el Uruguay 1985-2007 : temas, actores y visibilidad pública [texto impreso] / Javier Miranda, Director de publicación ; Lucía Martorelli, Autor ; Fernando Ordóñez, Autor ; Giorgina Santangelo, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Centro Latinoamericano de Economía Humana (CLAEH) : [S.l.] : Konrad-Adenauer-Stiftung, 2009 . - 325 p.
ISBN : 978-9974-8232-0-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS CIVILES
[Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO
[Palabras claves]DERECHOS HUMANOSReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 66440 323.4 MIRi 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación 66441 323.4 MIRi c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación 66442 323.4 MIRi c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Los Derechos de los niños y las niñas / Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes (iin). Organización de los Estados Americanos (OEA) (2004)
Título : Los Derechos de los niños y las niñas : Libros . Videos. Videojuego Adam. Texto de la convención. Tabla de Derechos Tipo de documento: documento multimedia Autores: Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes (iin). Organización de los Estados Americanos (OEA), Autor Fecha de publicación: 2004 Nota general: Donación de la Embajada de la República de Polonia en el Uruguay Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO Los Derechos de los niños y las niñas : Libros . Videos. Videojuego Adam. Texto de la convención. Tabla de Derechos [documento multimedia] / Instituto Interamericano del Niño, la Niña y Adolescentes (iin). Organización de los Estados Americanos (OEA), Autor . - 2004.
Donación de la Embajada de la República de Polonia en el Uruguay
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen CD00105 CD 9 CD ROM 7 días Multimedia CD, DVD, VHS Domicilio
DisponibleCD00106 CD 9 c. 2 CD ROM 7 días Multimedia CD, DVD, VHS Domicilio
DisponibleCD00107 CD 9 c. 3 CD ROM 7 días Multimedia CD, DVD, VHS Domicilio
DisponibleCD 00108 CD 9 c. 4 CD ROM 7 días Multimedia CD, DVD, VHS Domicilio
DisponibleCD00111 CD 9 c. 5 CD ROM 7 días Multimedia CD, DVD, VHS Domicilio
DisponibleCD00112 CD 9 c. 6 CD ROM 7 días Multimedia CD, DVD, VHS Domicilio
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