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Refinar búsquedaEl abc de la lectura / Ezra Pound (1968)
Título : El abc de la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Ezra Pound (1885-1972), Autor Editorial: Buenos Aires : De la flor Fecha de publicación: 1968 Número de páginas: 202 p. ISBN/ISSN/DL: 45804 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LITERATURA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]POESÍAResumen: Ezra Pound, poeta universal y gran erudito, reflexiona sobre el arte de la lectura y elabora un manual básico de intenciones didácticas sobre la creación literaria a través de los textos imprescindibles. No sólo escribe sobre qué sino también sobre cómo leer. Sugiere un método, ejemplifica, arrastra en su camino al lector (todo lector, no sólo el más intelectual) con el deseo de no hacernos leer más libros sino menos y con mayor provecho. Acompañar a Pound en su apasionado recorrido por el tiempo y las geografías se convertirá en una obligación para los aficionados a la literatura. El abc de la lectura [texto impreso] / Ezra Pound (1885-1972), Autor . - Buenos Aires : De la flor, 1968 . - 202 p.
ISSN : 45804
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LITERATURA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]POESÍAResumen: Ezra Pound, poeta universal y gran erudito, reflexiona sobre el arte de la lectura y elabora un manual básico de intenciones didácticas sobre la creación literaria a través de los textos imprescindibles. No sólo escribe sobre qué sino también sobre cómo leer. Sugiere un método, ejemplifica, arrastra en su camino al lector (todo lector, no sólo el más intelectual) con el deseo de no hacernos leer más libros sino menos y con mayor provecho. Acompañar a Pound en su apasionado recorrido por el tiempo y las geografías se convertirá en una obligación para los aficionados a la literatura. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 45804 028 POUa 1 día Colección general Libros Consulta en sala
DisponibleAdolescentes y escritura / Luis Miguel Avero (2017)
Título : Adolescentes y escritura : Poesía en los liceos Tipo de documento: documento electrónico Autores: Luis Miguel Avero (1984-), Autor ; Beatriz Michelini, Autor Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 19 p. Nota general: Trabajo realizado por estudiantes de grado para pasaje de curso de la materia Investigación Educativa con la Porf. Laura Abero Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]POESÍA URUGUAYA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]TRABAJO DE CLASEResumen: Nuestra investigación, enmarcada dentro del paradigma cualitativo, y utilizando una
metodología narrativa, intentará dar cuenta del impacto de Orientación Poesía (ciclo de
lecturas poéticas que se desarrollan en liceos de Montevideo y Canelones) en los
estudiantes de Secundaria. También lo aportado por una de sus continuaciones más
innovadoras: la antología de poesía ultra joven uruguaya “En el camino de los perros”.
En línea: https://drive.google.com/open?id=1g-MSB5sdhlGZVTlhdFj_jAf-1MWN_XvN Adolescentes y escritura : Poesía en los liceos [documento electrónico] / Luis Miguel Avero (1984-), Autor ; Beatriz Michelini, Autor . - 2017 . - 19 p.
Trabajo realizado por estudiantes de grado para pasaje de curso de la materia Investigación Educativa con la Porf. Laura Abero
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]POESÍA URUGUAYA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]TRABAJO DE CLASEResumen: Nuestra investigación, enmarcada dentro del paradigma cualitativo, y utilizando una
metodología narrativa, intentará dar cuenta del impacto de Orientación Poesía (ciclo de
lecturas poéticas que se desarrollan en liceos de Montevideo y Canelones) en los
estudiantes de Secundaria. También lo aportado por una de sus continuaciones más
innovadoras: la antología de poesía ultra joven uruguaya “En el camino de los perros”.
En línea: https://drive.google.com/open?id=1g-MSB5sdhlGZVTlhdFj_jAf-1MWN_XvN Ejemplares
Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado ningún ejemplar Documentos electrónicos
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Título : Antología 2 : análisis de textos Tipo de documento: texto impreso Autores: María Hortensia Palisa Mujica de Lacau, Autor ; Mabel V. M. de Rosetti, Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 256 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DARÍO, RUBEN, 1867-1916
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LITERATURA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]LUGONES, LEOPOLDO, 1874-1938
[Palabras claves]POE, EDGAR ALLAN, 1809-1849
[Palabras claves]QUIROGA, HORACIO, 1878-1937Antología 2 : análisis de textos [texto impreso] / María Hortensia Palisa Mujica de Lacau, Autor ; Mabel V. M. de Rosetti, Autor . - Buenos Aires : Kapelusz, 1971 . - 256 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DARÍO, RUBEN, 1867-1916
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LITERATURA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]LUGONES, LEOPOLDO, 1874-1938
[Palabras claves]POE, EDGAR ALLAN, 1809-1849
[Palabras claves]QUIROGA, HORACIO, 1878-1937Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 56120 809 PALa v. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : Antología 3 : análisis de textos Tipo de documento: texto impreso Autores: María Hortensia Palisa Mujica de Lacau, Autor ; Mabel V. M. de Rosetti, Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 256 p. Nota general: De acuerdo con los programas correspondientes al tercer curso del ciclo básico y de las escuelas de comercio Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LITERATURA-HISTORIA Y CRÍTICAAntología 3 : análisis de textos [texto impreso] / María Hortensia Palisa Mujica de Lacau, Autor ; Mabel V. M. de Rosetti, Autor . - Buenos Aires : Kapelusz, 1973 . - 256 p.
De acuerdo con los programas correspondientes al tercer curso del ciclo básico y de las escuelas de comercio
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LITERATURA-HISTORIA Y CRÍTICAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 55333 809 PALa v. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación
Título : Antología : Idioma español 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Celia Vila de Palacios, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Kapelusz Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: 222 p ISBN/ISSN/DL: 53567 Nota general: "Corresponde al Primer curso de Idioma Español Planes 1941 y 1963 (Liceos Piloto)""De acuerdo con los programas de Lenguaje de la Universidad del Trabajo" Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-IDIOMA ESPAÑOL
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZANota de contenido: Narración. Descripción. Retrato. Paisaje. Diálogo. Cuento.--Apéndice: Selección de cuentos de autores uruguayos Antología : Idioma español 1 [texto impreso] / María Celia Vila de Palacios, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Kapelusz, 1970 . - 222 p.
ISSN : 53567
"Corresponde al Primer curso de Idioma Español Planes 1941 y 1963 (Liceos Piloto)""De acuerdo con los programas de Lenguaje de la Universidad del Trabajo"
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-IDIOMA ESPAÑOL
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZANota de contenido: Narración. Descripción. Retrato. Paisaje. Diálogo. Cuento.--Apéndice: Selección de cuentos de autores uruguayos Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 53767 T 460 VILa 1° 1970 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación 53768 T 460 VILa 1° 1970 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : Antología literaria para tercero Ciclo Básico. Ajustado al plan 1978 Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana De Jaureguy, Compilador Editorial: Montevideo : De la Plaza Fecha de publicación: 1978 Colección: Biblioteca Básica Estudiantil Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: 72597 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA ESPAÑOLA
[Palabras claves]LITERATURA LATINOAMERICANA
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZANota de contenido: Poema del Cid / Susana de JAUREGUY (selec.).
Serranillas / MARQUES DE SANTILLANA.
Coplas por la muerte de su padre / Jorge MANRIQUE.
El Conde Lucanor / Infante JUAN MANUEL.
Lazarillo de Tormes : tratado primero (fragmento) / ANONIMO.
Amadis de Gaula / Susana de JAUREGUY (selec.).
Tirante el Blanco / Joanot MARTORELL, Martí Joan de GALBA.
Las aceitunas / Lope de RUEDA.
El retablo de las maravillas / Miguel DE CERVANTES SAAVEDRA.
El Alcalde de Zalamea / Pedro CALDERON DE LA BARCA.
El mágico prodigioso / Pedro CALDERON DE LA BARCA.
El burlador de Sevilla y convidado de piedra / TIRSO DE MOLINA.
Rimas / Gustavo Adolfo BECQUER.
Canción del pirata / José de ESPRONCEDA.
Soledades / Antonio MACHADO.
Eternidad / Juan Ramón JIMENEZ.
Los éxtasis de la montaña / Julio HERRERA Y REISSIG.
La isla de los Cánticos / María Eugenia VAZ FERREIRA.
Los cálises vacíos / Delmira AGUSTINI.
La vencedura / Javier de VIANA.
En las cuchillas / Javier de VIANA.
El domador / Javier de VIANA.
El terruño / Carlos REYLES.
A la deriva / Horacio QUIROGA.
La vorágine / José Eustaquio RIVERA.
Doña Bárbara / Rómulo GALLEGOS.
Don Segundo Sombra / Ricardo GÜIRALDES.
Los perros hambrientos / Ciro ALEGRIA.
El león ciego / Ernesto HERRERA.
Las del Barranco / Gregorio de LAFERRERE.
Antología literaria para tercero Ciclo Básico. Ajustado al plan 1978 [texto impreso] / Susana De Jaureguy, Compilador . - De la Plaza, 1978 . - 158 p. - (Biblioteca Básica Estudiantil) .
ISSN : 72597
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA ESPAÑOLA
[Palabras claves]LITERATURA LATINOAMERICANA
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZANota de contenido: Poema del Cid / Susana de JAUREGUY (selec.).
Serranillas / MARQUES DE SANTILLANA.
Coplas por la muerte de su padre / Jorge MANRIQUE.
El Conde Lucanor / Infante JUAN MANUEL.
Lazarillo de Tormes : tratado primero (fragmento) / ANONIMO.
Amadis de Gaula / Susana de JAUREGUY (selec.).
Tirante el Blanco / Joanot MARTORELL, Martí Joan de GALBA.
Las aceitunas / Lope de RUEDA.
El retablo de las maravillas / Miguel DE CERVANTES SAAVEDRA.
El Alcalde de Zalamea / Pedro CALDERON DE LA BARCA.
El mágico prodigioso / Pedro CALDERON DE LA BARCA.
El burlador de Sevilla y convidado de piedra / TIRSO DE MOLINA.
Rimas / Gustavo Adolfo BECQUER.
Canción del pirata / José de ESPRONCEDA.
Soledades / Antonio MACHADO.
Eternidad / Juan Ramón JIMENEZ.
Los éxtasis de la montaña / Julio HERRERA Y REISSIG.
La isla de los Cánticos / María Eugenia VAZ FERREIRA.
Los cálises vacíos / Delmira AGUSTINI.
La vencedura / Javier de VIANA.
En las cuchillas / Javier de VIANA.
El domador / Javier de VIANA.
El terruño / Carlos REYLES.
A la deriva / Horacio QUIROGA.
La vorágine / José Eustaquio RIVERA.
Doña Bárbara / Rómulo GALLEGOS.
Don Segundo Sombra / Ricardo GÜIRALDES.
Los perros hambrientos / Ciro ALEGRIA.
El león ciego / Ernesto HERRERA.
Las del Barranco / Gregorio de LAFERRERE.
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 72597 809 JAUa 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Lilián Vázquez Giosa
Título : Barros Arana, tratadista de la Literatura Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Molina Müller, Autor Editorial: Santiago de Chile : de los Anales de la Universidad de Chile Fecha de publicación: 1958 Colección: Serie Roja Letras Número de páginas: 63 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]BARROS ARANA, DIEGO, 1830-1907
[Palabras claves]BIOGRAFÍAS
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LITERATURA-HISTORIA Y CRÍTICABarros Arana, tratadista de la Literatura [texto impreso] / Julio Molina Müller, Autor . - de los Anales de la Universidad de Chile, 1958 . - 63 p.. - (Serie Roja Letras) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]BARROS ARANA, DIEGO, 1830-1907
[Palabras claves]BIOGRAFÍAS
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LITERATURA-HISTORIA Y CRÍTICAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 36287 928 BAR-MOL v. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : El canon occidental : La escuela y los libros de todas las épocas Tipo de documento: texto impreso Autores: Harold Bloom (1930-), Autor ; Damián Alou (1959-), Traductor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Barcelona : Anagrama Fecha de publicación: 1996 Colección: Argumentos num. 171 Número de páginas: 585 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-339-0521-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA LITERARIA
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LITERATURA-HISTORIA Y CRÍTICAEl canon occidental : La escuela y los libros de todas las épocas [texto impreso] / Harold Bloom (1930-), Autor ; Damián Alou (1959-), Traductor . - 2a. ed . - Anagrama, 1996 . - 585 p. - (Argumentos; 171) .
ISBN : 978-84-339-0521-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA LITERARIA
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LITERATURA-HISTORIA Y CRÍTICAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 30932 809.812 BLOc 1 día Colección general Libros Consulta en sala
Disponible30931 809.812 BLOc c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : Desafíos en el aula Tipo de documento: texto impreso Congreso: Primer Congreso Internacional y Segundo Encuentro Nacional de Didáctica de la Literatura (1o.; 10-11 Mayo 2001; Club Salto-Uruguay, Salto, Uruguay), Autor Editorial: Asociación de Profesores de Literatura del Uruguay (APLU) Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 466 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LITERATURA
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZADesafíos en el aula [texto impreso] / Primer Congreso Internacional y Segundo Encuentro Nacional de Didáctica de la Literatura (1o.; 10-11 Mayo 2001; Club Salto-Uruguay, Salto, Uruguay), Autor . - Uruguay : Asociación de Profesores de Literatura del Uruguay (APLU), 2001 . - 466 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LITERATURA
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 57223 801 DID 2001 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Stella Emmi 70253 801 DID 2001 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación
Título : Didáctica de la literatura : El cuento, la dramatización y la animación a la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Amando López Valero, Editor científico ; Eduardo Encabo Fernández, Editor científico Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2004 Colección: Educación Número de páginas: 318 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-660-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANIMACIÓN A LA LECTURA
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]PROMOCIÓN DE LA LECTURAResumen: Este libro contiene diversas aportaciones relacionadas con la Didáctica de la Literatura, el cuento, la dramatización y la animación a la lectura. Todo ello se orienta a la mejora de la competencia comunicativa de las personas para que éstas se puedan desenvolver de una manera adecuada en una sociedad dinámica y cambiante como es la del siglo XXI. El hecho de recopilar distintas aportaciones supone que haya una diversidad dentro de la unicidad temática, es decir, con respecto a un mismo tema, podremos ver diferentes perspectivas que enriquecerán la visión de la persona lectora. Didáctica de la literatura : El cuento, la dramatización y la animación a la lectura [texto impreso] / Amando López Valero, Editor científico ; Eduardo Encabo Fernández, Editor científico . - Octaedro, 2004 . - 318 p.. - (Educación) .
ISBN : 978-84-8063-660-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ANIMACIÓN A LA LECTURA
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]PROMOCIÓN DE LA LECTURAResumen: Este libro contiene diversas aportaciones relacionadas con la Didáctica de la Literatura, el cuento, la dramatización y la animación a la lectura. Todo ello se orienta a la mejora de la competencia comunicativa de las personas para que éstas se puedan desenvolver de una manera adecuada en una sociedad dinámica y cambiante como es la del siglo XXI. El hecho de recopilar distintas aportaciones supone que haya una diversidad dentro de la unicidad temática, es decir, con respecto a un mismo tema, podremos ver diferentes perspectivas que enriquecerán la visión de la persona lectora. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 57236 807 LOPd 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Stella Emmi
Título : La enseñanza de la lengua española y la literatura iberoamericana en el nivel medio Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Arribas Canales, Autor ; Guillermo Bustamante Zamudio, Autor ; Mónica Cecilia Herrero, Autor ; Fabio Jurado Valencia, Autor ; Claudia López, Autor ; Julián Moreiro Prieto, Autor ; Felipe B. Pedraza Jiménez, Autor ; Magdalena Velasco Kindelán, Autor Editorial: Madrid [España] : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 277 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7666-091-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA
[Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZALa enseñanza de la lengua española y la literatura iberoamericana en el nivel medio [texto impreso] / Jesús Arribas Canales, Autor ; Guillermo Bustamante Zamudio, Autor ; Mónica Cecilia Herrero, Autor ; Fabio Jurado Valencia, Autor ; Claudia López, Autor ; Julián Moreiro Prieto, Autor ; Felipe B. Pedraza Jiménez, Autor ; Magdalena Velasco Kindelán, Autor . - Madrid (España) : Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), 1998 . - 277 p.
ISBN : 978-84-7666-091-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA
[Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 35214 372.6 ORGp 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleLa enseñanza de la literatura en los planes de reforma de la enseñanza media belga / José Pedro Díaz en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 2 (1957)
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 2 (1957) . - pp. 19-32
Título : La enseñanza de la literatura en los planes de reforma de la enseñanza media belga Tipo de documento: texto impreso Autores: José Pedro Díaz (1921 - 2006), Autor Fecha de publicación: 1957 Artículo en la página: pp. 19-32 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA [artículo] La enseñanza de la literatura en los planes de reforma de la enseñanza media belga [texto impreso] / José Pedro Díaz (1921 - 2006), Autor . - 1957 . - pp. 19-32.
Idioma : Español (spa)
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 2 (1957) . - pp. 19-32
Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R2729 Anales del IPA, N°2 1 día Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
DisponibleR2730 Anales del IPA, N°2 c. 2 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
DisponibleR2731 Anales del IPA, N°2 c. 3 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
DisponibleDonación Rodolfo Usera R2732 Anales del IPA, N°2 c. 4 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
DisponibleR1240 Anales del IPA, N°2 c. 5 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
DisponibleR1239 Anales del IPA, N°2 c. 6 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
Disponible
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 3 (1958) . - pp. 110-126
Título : La literatura en la enseñanza media alemana Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercedes Rein (1930-2006), Autor Fecha de publicación: 1958 Artículo en la página: pp. 110-126 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA [artículo] La literatura en la enseñanza media alemana [texto impreso] / Mercedes Rein (1930-2006), Autor . - 1958 . - pp. 110-126.
Idioma : Español (spa)
in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 3 (1958) . - pp. 110-126
Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R1246 Anales del IPA, N°3 1 día Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
DisponibleR2733 Anales del IPA, N°3 c. 2 7 días Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
DisponibleR2734 Anales del IPA, N°3 c. 3 7 días Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
DisponibleR2735 Anales del IPA, N°3 c. 4 7 días Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
DisponibleDonación Rodolfo Usera R2736 Anales del IPA, N°3 c. 5 7 días Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
Disponible
Título : Enseñar literatura : Fundamentos teóricos. Propuesta didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Martina López Casanova, Autor ; Fernández, Adriana, Autor Editorial: Buenos Aires : Manantial Fecha de publicación: 2005 Colección: Biblioteca del docente Número de páginas: 160 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-086-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA Resumen: Enseñar literatura aporta una estrategia original de análisis que parte de las teorías revisadas y que pone en perspectiva histórica los textos. Se trata de concebir los vínculos entre ficción y mundo social que cada texto exhibe no solo a través de lo que dice sino a través d e cómo lo dice, es decir, estudiar y enseñar la literatura como producción cultural que da cuenta –a través de sus procedimientos constructivos– de las pugnas entre distintas tradiciones literarias y, también, entre diferentes fenómenos extraliterarios. En línea: https://books.google.com.uy/books?id=PRmvsEr3U3IC&printsec=frontcover&dq=ense%C3 [...] Enseñar literatura : Fundamentos teóricos. Propuesta didáctica [texto impreso] / Martina López Casanova, Autor ; Fernández, Adriana, Autor . - Manantial, 2005 . - 160 p.. - (Biblioteca del docente) .
ISBN : 978-987-500-086-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA Resumen: Enseñar literatura aporta una estrategia original de análisis que parte de las teorías revisadas y que pone en perspectiva histórica los textos. Se trata de concebir los vínculos entre ficción y mundo social que cada texto exhibe no solo a través de lo que dice sino a través d e cómo lo dice, es decir, estudiar y enseñar la literatura como producción cultural que da cuenta –a través de sus procedimientos constructivos– de las pugnas entre distintas tradiciones literarias y, también, entre diferentes fenómenos extraliterarios. En línea: https://books.google.com.uy/books?id=PRmvsEr3U3IC&printsec=frontcover&dq=ense%C3 [...] Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 57230 809.7 LOPe 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Stella Emmi
Título : Entre pedagogía y literatura Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Larrosa Bondía (1951-), Editor científico ; Carlos Skliar (1960-), Editor científico Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila Fecha de publicación: 2006 Colección: Educación: otros lenguajes Número de páginas: 240 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-952947-9-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA LITERARIA
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]PEDAGOGÍAResumen: Entre pedagogía y literatura asume la forma de una conversación entre diferentes autoras y autores cuyos textos reflejan la voluntad de ampliar y de confundir la biblioteca pedagógica, de hacerla otra, de abrir el lenguaje de la pedagogía, de alterarlo, de confundirlo, de pluralizarlo. De hacer que los estantes no estén tan divididos, que no se vean tan irreconciliables, que no sean tan puros. Que la literatura no quede atrapada entre tres o cuatro textos demasiado clásicos y, por ende, demasiado quietos. Que la pedagogía tampoco sea como ese texto escrito de antemano. Por eso la literatura: una literatura sobre la cual nada podemos adivinar, que no es material de enseñanza, pero que enseña en la medida en que cada uno se vuelve lector de sí mismo y de los otros. Por eso la pedagogía: una pedagogía sobre la cual nada podemos predecir, pero que enseña a pensarnos y sentirnos de otros modos. Nota de contenido: PRESENTACIÓN
Por Jorge Canosa y Carlos Skliar
PRIMERA PARTE: Aperturas
Aperturas entre pedagogía y literatura
Por Carlos Skliar
Una lengua para la conversación
Por Jorge Lanosa
El cuerpo del maestro
...o ¿qué otro cuerpo en la literatura que el cuerpo mismo de la literatura?
Por Daniela Gutiérrez
¿Alguien tiene hoy algo de sí para contarnos?
El ensayo como lenguaje de la experiencia en educación
Por Carina Rattero
Del Símbolo
Por Joan-Carles Mélich
SEGUNDA PARTE: Invitaciones
Invitaciones entre pedagogía y la literatura
Por Jorge Lanosa
El poeta y su imposible testimonio
Por Ricardo Forster
Las fronteras del espíritu
Literatura testimonial y educación
Por Fernando Bárcena
Veinte minutos en la fila
Sobre experiencia, relato y subjetividad en Imre Kertész
Por Jorge Larrosa
Hurbinek: la palabra inaudible o el decir después de Auschwitz
Por Ricardo Forster
El discípulo del filósofo
Seducciones y traiciones pedagógicas en El discípulo, de Paul Bourget
Por Fernando Bárcena
Eros pedagógico
Por Daniela Gutiérrez
De ausencias y, también, de presencias
O de cómo la literatura se ha vuelto demasiado ausente y la pedagogía, entonces demasiado,
demasiado presente
Por Carlos Skliar
Las letras en el tejido de la vida
Literatura del yo y educación
Por Gregorio Valera Villegas y Gladys Madriz
La imposible sutura (Ideas para una pedagogía literaria)
Por Joan Carles Mélich
Entre pedagogía y literatura [texto impreso] / Jorge Larrosa Bondía (1951-), Editor científico ; Carlos Skliar (1960-), Editor científico . - Miño y Dávila, 2006 . - 240 p.. - (Educación: otros lenguajes) .
ISBN : 978-84-952947-9-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA LITERARIA
[Palabras claves]LITERATURA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]PEDAGOGÍAResumen: Entre pedagogía y literatura asume la forma de una conversación entre diferentes autoras y autores cuyos textos reflejan la voluntad de ampliar y de confundir la biblioteca pedagógica, de hacerla otra, de abrir el lenguaje de la pedagogía, de alterarlo, de confundirlo, de pluralizarlo. De hacer que los estantes no estén tan divididos, que no se vean tan irreconciliables, que no sean tan puros. Que la literatura no quede atrapada entre tres o cuatro textos demasiado clásicos y, por ende, demasiado quietos. Que la pedagogía tampoco sea como ese texto escrito de antemano. Por eso la literatura: una literatura sobre la cual nada podemos adivinar, que no es material de enseñanza, pero que enseña en la medida en que cada uno se vuelve lector de sí mismo y de los otros. Por eso la pedagogía: una pedagogía sobre la cual nada podemos predecir, pero que enseña a pensarnos y sentirnos de otros modos. Nota de contenido: PRESENTACIÓN
Por Jorge Canosa y Carlos Skliar
PRIMERA PARTE: Aperturas
Aperturas entre pedagogía y literatura
Por Carlos Skliar
Una lengua para la conversación
Por Jorge Lanosa
El cuerpo del maestro
...o ¿qué otro cuerpo en la literatura que el cuerpo mismo de la literatura?
Por Daniela Gutiérrez
¿Alguien tiene hoy algo de sí para contarnos?
El ensayo como lenguaje de la experiencia en educación
Por Carina Rattero
Del Símbolo
Por Joan-Carles Mélich
SEGUNDA PARTE: Invitaciones
Invitaciones entre pedagogía y la literatura
Por Jorge Lanosa
El poeta y su imposible testimonio
Por Ricardo Forster
Las fronteras del espíritu
Literatura testimonial y educación
Por Fernando Bárcena
Veinte minutos en la fila
Sobre experiencia, relato y subjetividad en Imre Kertész
Por Jorge Larrosa
Hurbinek: la palabra inaudible o el decir después de Auschwitz
Por Ricardo Forster
El discípulo del filósofo
Seducciones y traiciones pedagógicas en El discípulo, de Paul Bourget
Por Fernando Bárcena
Eros pedagógico
Por Daniela Gutiérrez
De ausencias y, también, de presencias
O de cómo la literatura se ha vuelto demasiado ausente y la pedagogía, entonces demasiado,
demasiado presente
Por Carlos Skliar
Las letras en el tejido de la vida
Literatura del yo y educación
Por Gregorio Valera Villegas y Gladys Madriz
La imposible sutura (Ideas para una pedagogía literaria)
Por Joan Carles Mélich
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