Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Refinar búsquedaCalidad del aprendizaje universitario / john Biggs (2008)
Título : Calidad del aprendizaje universitario Tipo de documento: texto impreso Autores: john Biggs, Autor Mención de edición: 3a ed Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2008 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE
[Palabras claves]APRENDIZAJE ACTIVO
[Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
[Palabras claves]TEORIAS DEL APRENDIZAJE
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: Cambiar la enseñanza universitaria. --Construir el aprendizaje alineando la enseñanza. --
Formumlar y clarificar los objetivos curriculares. --Crear el marco para una enseñanza eficaz. --La buena enseñanza. --Calidad de la enseñanza. --La enseñanza de los estudiantes internacionales. --Evaluar la calidad del aprendizaje. --Algunos ejemplos de enseñanza alineada....
Calidad del aprendizaje universitario [texto impreso] / john Biggs, Autor . - 3a ed . - Madrid : Narcea, 2008.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE
[Palabras claves]APRENDIZAJE ACTIVO
[Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
[Palabras claves]TEORIAS DEL APRENDIZAJE
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: Cambiar la enseñanza universitaria. --Construir el aprendizaje alineando la enseñanza. --
Formumlar y clarificar los objetivos curriculares. --Crear el marco para una enseñanza eficaz. --La buena enseñanza. --Calidad de la enseñanza. --La enseñanza de los estudiantes internacionales. --Evaluar la calidad del aprendizaje. --Algunos ejemplos de enseñanza alineada....
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 28300 378.17 BIGc 7 días Colección general Libros Domicilio
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 71087 379.989 5 ARId 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación del autor
Título : Extensión en obra : experiencias, reflexiones, metodologías y abordajes en extensión universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Universidad de la República (Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República (UDELAR). Dirección General de Extensión Universitaria Fecha de publicación: s.f Número de páginas: 170 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-597-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: Aportes para pensar la extensión universitaria / Eloísa Bordoli -- La educación popular como alternativa posible / Patricia Manzoni -- Rastros de tormenta en espacios inestables / Magalí Pastorino y May Puchet -- Extensión : instrumento didácticco de la Universidad / Juan Carlos Carrasco -- Una mirada histórica a la extensión universitaria / Jorge Bralich -- Sobre la intervención en los procesos sociales y las estrategias metodológicas / Gerardo Sarachu -- En la sala de espera : una metodología disruptiva en el trabajo en derechos sexuales y reproductivos / Valeria Grabino ... [et al.] -- La interdisciplina en los procesos de extensión / Susana Rudolf -- Comprensión de la problemática de comunidades urbanas vulnerables y construcción colectiva de alternativas para su abordaje : La Chapita Paysandú, una experiencia en extensión -- Una experiencia de extensión y articulación : Udelar-Anep / Gabriela Ferragut y Eduardo Rodríguez -- Repensar la disciplina desde el diálogo con el otro : resultados y reflexiones del proyecto "Diálogo y praxis en torno a los testimonios de la diversidad" / Diego Hernández ... [et al.] -- Educación artística en clave de extensión : la experiencia del proyecto "Buscapié" / Fernando Miranda y Gonzalo Vicci -- Experiencias en extensión de la "Escuela de Nutrición" En línea: http://beu.extension.unicen.edu.ar/xmlui/bitstream/handle/123456789/201/Extensi% [...] Extensión en obra : experiencias, reflexiones, metodologías y abordajes en extensión universitaria [texto impreso] / Universidad de la República (Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República (UDELAR). Dirección General de Extensión Universitaria, s.f . - 170 p.
ISBN : 978-9974-00-597-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: Aportes para pensar la extensión universitaria / Eloísa Bordoli -- La educación popular como alternativa posible / Patricia Manzoni -- Rastros de tormenta en espacios inestables / Magalí Pastorino y May Puchet -- Extensión : instrumento didácticco de la Universidad / Juan Carlos Carrasco -- Una mirada histórica a la extensión universitaria / Jorge Bralich -- Sobre la intervención en los procesos sociales y las estrategias metodológicas / Gerardo Sarachu -- En la sala de espera : una metodología disruptiva en el trabajo en derechos sexuales y reproductivos / Valeria Grabino ... [et al.] -- La interdisciplina en los procesos de extensión / Susana Rudolf -- Comprensión de la problemática de comunidades urbanas vulnerables y construcción colectiva de alternativas para su abordaje : La Chapita Paysandú, una experiencia en extensión -- Una experiencia de extensión y articulación : Udelar-Anep / Gabriela Ferragut y Eduardo Rodríguez -- Repensar la disciplina desde el diálogo con el otro : resultados y reflexiones del proyecto "Diálogo y praxis en torno a los testimonios de la diversidad" / Diego Hernández ... [et al.] -- Educación artística en clave de extensión : la experiencia del proyecto "Buscapié" / Fernando Miranda y Gonzalo Vicci -- Experiencias en extensión de la "Escuela de Nutrición" En línea: http://beu.extension.unicen.edu.ar/xmlui/bitstream/handle/123456789/201/Extensi% [...] Reserva
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Título : Palabras sin muros : Proyecto : leer y escribir no es un penal Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Alejandro Nahum (1962-), ; Patricia Covas, Editorial: Montevideo [Uruguay] : León Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 39 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-991-541-818-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN DE PRIVADOS DE LIBERTAD
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
[Palabras claves]JÓVENES
[Palabras claves]REHABILITACIÓN-URUGUAYResumen: Durante abril a julio de 2023, jóvenes en conflicto con la ley de la Colonia Berro y del CIAF han realizado poemas, testimonios, cuentos, canciones, dibujos, conversaciones.
Las actividades creativas, que tienen como objetivo central la inserción cultural de las poblaciones más invisibilizadas, de los adolescentes privados de libertad, fueron realizadas en el marco de escritura alfabetizadora y escritura creativa del programa de extensión "Leer y escribir no es un penal", del Consejo de Formación en Educación, segunda cohorte, del grupo de docentes y estudiantes del IPA al que se sumaron, posteriormente de iniciado el proyecto, dos estudiantes avanzadas del profesorado de Español y una estudiante avanzada de la carrera de Psicología de la UCUDALPalabras sin muros : Proyecto : leer y escribir no es un penal [texto impreso] / Daniel Alejandro Nahum (1962-), ; Patricia Covas, . - Montevideo (Uruguay) : León, 2023 . - 39 p : il.
ISBN : 978-991-541-818-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN DE PRIVADOS DE LIBERTAD
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
[Palabras claves]JÓVENES
[Palabras claves]REHABILITACIÓN-URUGUAYResumen: Durante abril a julio de 2023, jóvenes en conflicto con la ley de la Colonia Berro y del CIAF han realizado poemas, testimonios, cuentos, canciones, dibujos, conversaciones.
Las actividades creativas, que tienen como objetivo central la inserción cultural de las poblaciones más invisibilizadas, de los adolescentes privados de libertad, fueron realizadas en el marco de escritura alfabetizadora y escritura creativa del programa de extensión "Leer y escribir no es un penal", del Consejo de Formación en Educación, segunda cohorte, del grupo de docentes y estudiantes del IPA al que se sumaron, posteriormente de iniciado el proyecto, dos estudiantes avanzadas del profesorado de Español y una estudiante avanzada de la carrera de Psicología de la UCUDALReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 72157 371.93 NAHp 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación del autor
Título : En la ruta de la integralidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Marotta, Compilador ; Serrana Banchero, Compilador Editorial: Montevideo : Universidad de la República. Facultad de Psicología. Unidad de Apoyo a la Extensión y Actividades en el Medio (UAEXAM) Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 159 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: Trascendiendo fronteras -- Comunicación comunitaria: un abordaje interdisciplinario -- Biblioteca popular bibliobarrio: emprendimiento laboral para personas con padecimiento de lo psiquiátrico -- Notas a medio camino: sobre el abordaje interdisciplinario de situación de mujeres privadas de libertad en etapa de pre-egreso -- Psicoballet; diversos movimientos estratégicos -- Haciendo bordes -- Mirá: nosotras contamos lo que vimos -- Prevención del uso problemático de drogas dirigidos a escolares de 6to grado -- desde la objetividad -- Extensión, rol docente y transformación pedagógica: análisis de la experiencia "convocatoria a proyectos estudiantiles de extensión universitaria" -- Apuntes para pensar la praxis de monitoreo pedagógico y el rol docente orientador En la ruta de la integralidad [texto impreso] / Cecilia Marotta, Compilador ; Serrana Banchero, Compilador . - Montevideo : Universidad de la República. Facultad de Psicología. Unidad de Apoyo a la Extensión y Actividades en el Medio (UAEXAM), 2011 . - 159 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
[Palabras claves]UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA (UDELAR)-URUGUAYNota de contenido: Trascendiendo fronteras -- Comunicación comunitaria: un abordaje interdisciplinario -- Biblioteca popular bibliobarrio: emprendimiento laboral para personas con padecimiento de lo psiquiátrico -- Notas a medio camino: sobre el abordaje interdisciplinario de situación de mujeres privadas de libertad en etapa de pre-egreso -- Psicoballet; diversos movimientos estratégicos -- Haciendo bordes -- Mirá: nosotras contamos lo que vimos -- Prevención del uso problemático de drogas dirigidos a escolares de 6to grado -- desde la objetividad -- Extensión, rol docente y transformación pedagógica: análisis de la experiencia "convocatoria a proyectos estudiantiles de extensión universitaria" -- Apuntes para pensar la praxis de monitoreo pedagógico y el rol docente orientador Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 50523 378.103 MARe 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponiblevol. 3, nº 5 - Junio 2016 (Número de InterCambios)
es un número de InterCambios / Beatriz Diconca (2014-)
Título : vol. 3, nº 5 - Junio 2016 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 161 p Il.: il Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
[Palabras claves]PROCESO DE APRENDIZAJE
[Palabras claves]TUTORES Y TUTORÍANota de contenido: Debates de ayer y hoy: algunos antecedentes de las nociones de extensión e integralidad en la Udelar / Agustín Cano.-- El lugar de los derechos humanos y la bioética en la nueva orientación de la extensión universitaria
Investigaciones y experiencias/ Hugo Rodríguez Almada
Evaluando las prácticas profesionales durante la formación/ Claudia Finkelstein,
Roberto Langwagen
La enseñanza teórico-práctica del Diseño, desafío constante / Roberto Langwagen
Documentos institucionales y concepciones docentes. Lectura y escritura académicas en la Licenciatura en Bibliotecología de la UdelaR / Natalia Mallada
Pósteres como estrategia de Alfabetización Académica / Susana Kanovich, Carol Guilleminot, Sofía Rasnik, Alejandra Suárez
Los formatos interrogativos en el aula universitaria / Patrizia Coscia
El equipo de trabajo como estrategia de aprendizaje/ Stella Maris Ramírez, Juan Rodríguez, Bettina Blotto
La construcción de un dispositivo pedagógico de formación integral en Psicología / Gabriela Etchebehere, Darío De León, Analía Duarte
Enseñanza en la virtualidad: el docente y el tutor par, una asociación provechosa para el aprendizaje / Alicia Gómez
El mundo de los estudiantes y el mundo medieval/ Andrea Salvo
Inclusión de la ética de la investigación en la carrera de Medicina / Carlos Zunino, María Carracedo, Delia Sánchez, Hugo Rodríguez
Enunciados estéticos en FADU: Proyecto y proceso creativo /Virginia Cavallaro, Sofía Ganduglia
Una experiencia pedagógica crítica en el ámbito universitario / Ana Laura Goñi
El aula ampliada, una vieja novedad. Experiencia en el curso de Contratos del Centro Universitario de Salto de la Udelar / Laura Sasías, Natalia AnzuatteEn línea: https://ojs.intercambios.cse.udelar.edu.uy/index.php/ic/issue/view/5 [número]
es un número de InterCambios / Beatriz Diconca (2014-)
vol. 3, nº 5 - Junio 2016 [texto impreso] . - 2016 . - 161 p : il.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
[Palabras claves]PROCESO DE APRENDIZAJE
[Palabras claves]TUTORES Y TUTORÍANota de contenido: Debates de ayer y hoy: algunos antecedentes de las nociones de extensión e integralidad en la Udelar / Agustín Cano.-- El lugar de los derechos humanos y la bioética en la nueva orientación de la extensión universitaria
Investigaciones y experiencias/ Hugo Rodríguez Almada
Evaluando las prácticas profesionales durante la formación/ Claudia Finkelstein,
Roberto Langwagen
La enseñanza teórico-práctica del Diseño, desafío constante / Roberto Langwagen
Documentos institucionales y concepciones docentes. Lectura y escritura académicas en la Licenciatura en Bibliotecología de la UdelaR / Natalia Mallada
Pósteres como estrategia de Alfabetización Académica / Susana Kanovich, Carol Guilleminot, Sofía Rasnik, Alejandra Suárez
Los formatos interrogativos en el aula universitaria / Patrizia Coscia
El equipo de trabajo como estrategia de aprendizaje/ Stella Maris Ramírez, Juan Rodríguez, Bettina Blotto
La construcción de un dispositivo pedagógico de formación integral en Psicología / Gabriela Etchebehere, Darío De León, Analía Duarte
Enseñanza en la virtualidad: el docente y el tutor par, una asociación provechosa para el aprendizaje / Alicia Gómez
El mundo de los estudiantes y el mundo medieval/ Andrea Salvo
Inclusión de la ética de la investigación en la carrera de Medicina / Carlos Zunino, María Carracedo, Delia Sánchez, Hugo Rodríguez
Enunciados estéticos en FADU: Proyecto y proceso creativo /Virginia Cavallaro, Sofía Ganduglia
Una experiencia pedagógica crítica en el ámbito universitario / Ana Laura Goñi
El aula ampliada, una vieja novedad. Experiencia en el curso de Contratos del Centro Universitario de Salto de la Udelar / Laura Sasías, Natalia AnzuatteEn línea: https://ojs.intercambios.cse.udelar.edu.uy/index.php/ic/issue/view/5 Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R4766 INT nº 5 2016 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
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