Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
A partir de esta página puede:
Materias
Refinar búsqueda

/ Washington Paullier (1937)
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| 72915 | 211.6 PAUc v.1 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación Dr. Juan Llambías de Azevedo |

/ Bertrand Russell (1963)
| Título : | La educación y el mundo moderno | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Bertrand Russell (1872-1970), Autor | | Editorial: | Buenos Aires : Compañía General Fabril | | Fecha de publicación: | 1963 | | Colección: | Los libros del Mirasol | | Número de páginas: | 195 p | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN MORAL [Palabras claves]RELIGIÓN Y EDUCACIÓN
| | Nota de contenido: | El individuo frente al ciudadano
La teoría negativa de la educación
Educación y herencia
Emoción y disciplina
El hogar frente a la escuela
Arstócratas, demócratas y burócratas
El grupo de la educación
El sexo en la educación
El patriotismo en la educación
El sentimiento de clase en la educación
La competencia en la educación
La educación bajo el comunismo
Educación y economía
La propaganda en la educación
La reconciliación de la individualidad y la ciudadanía
|
La educación y el mundo moderno [texto impreso] / Bertrand Russell (1872-1970), Autor . - Compañía General Fabril, 1963 . - 195 p. - ( Los libros del Mirasol) . Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN MORAL [Palabras claves]RELIGIÓN Y EDUCACIÓN
| | Nota de contenido: | El individuo frente al ciudadano
La teoría negativa de la educación
Educación y herencia
Emoción y disciplina
El hogar frente a la escuela
Arstócratas, demócratas y burócratas
El grupo de la educación
El sexo en la educación
El patriotismo en la educación
El sentimiento de clase en la educación
La competencia en la educación
La educación bajo el comunismo
Educación y economía
La propaganda en la educación
La reconciliación de la individualidad y la ciudadanía
|
|
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| 74575 | 192 RUSed | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación Biblioteca y Museo Pedagógicos |

/ Paulo Freire (1974)
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| 65746 | 370.19 FREed | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación Prof. Nuri Albistur |

/ Bernhard Groethuysen (1943)
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| 55867 | 944.034 GROf | 7 días | Colección general | Libros | Deteriorado Domicilio Disponible | Donación Carlos A. Castellucci |

/ Paul Hossfeld (1971)
| Título : | Formación de la personalidad | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Paul Hossfeld, Autor | | Mención de edición: | 2a. ed | | Editorial: | Barcelona : Herder | | Fecha de publicación: | 1971 | | Colección: | Pequeńa Biblioteca Herder num. 44 | | Número de páginas: | 100 p | | ISBN/ISSN/DL: | 53991 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]DIOS [Palabras claves]PERSONALIDAD [Palabras claves]RELIGIÓN [Palabras claves]RELIGIÓN Y EDUCACIÓN
| | Nota de contenido: | El conato de formarse por sus propias fuerzas. -- La formación en la colaboración con dios. |
|  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| 53991 | 155.23 HOSf | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |

/ Galo R. Martínez Arona (1966)
| Título : | Función de la iglesia en la cultura nacional | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Galo R. Martínez Arona (1927), Autor | | Editorial: | O.C.E. | | Fecha de publicación: | 1966 | | Número de páginas: | 98 p | | ISBN/ISSN/DL: | 74848 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]IGLESIA CATÓLICA [Palabras claves]LAICISMO [Palabras claves]RELIGIÓN Y EDUCACIÓN
| | Nota de contenido: | Una ojeada al pasado: un nacimiento a deshora.- La influencia de los franciscanos. La figura de Dámaso Antonio Larrañaga. ¿Secularización o apostasía?. El ghetto católico.-- Realidad y perspectiva de la Enseñanza Católica: El testimonio de los números. La libertad de la enseñanza.-- Orientación de la enseñanza católica.-- Las directivas del VIII CIEC.-- Del caos a la planificación. Privilegios de la Iglesia y Derechos de familia. El quehacer inmediato |
Función de la iglesia en la cultura nacional [texto impreso] / Galo R. Martínez Arona (1927), Autor . - Uruguay : O.C.E., 1966 . - 98 p. ISSN : 74848 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY [Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]IGLESIA CATÓLICA [Palabras claves]LAICISMO [Palabras claves]RELIGIÓN Y EDUCACIÓN
| | Nota de contenido: | Una ojeada al pasado: un nacimiento a deshora.- La influencia de los franciscanos. La figura de Dámaso Antonio Larrañaga. ¿Secularización o apostasía?. El ghetto católico.-- Realidad y perspectiva de la Enseñanza Católica: El testimonio de los números. La libertad de la enseñanza.-- Orientación de la enseñanza católica.-- Las directivas del VIII CIEC.-- Del caos a la planificación. Privilegios de la Iglesia y Derechos de familia. El quehacer inmediato |
|  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| 74848 | 370.989 5 MARTf | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación Biblioteca y Museo Pedagógicos |

/ Spencer Díaz (1950)
Iglesia Católica y Educación Democrática [texto impreso] / Spencer Díaz, Autor . - Uruguay : Imprenta Central, 1950 . - 31 p. Informe presentado a la Agrupación de Profesores y a la Dirección del Liceo de Pando en el año 1948 Idioma : Español ( spa) |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| 74761 | DIAZ Especial | 1 día | Colección general | Libros | Consulta en sala Disponible | Donación Biblioteca y Museo Pedagógicos |

/ Paulo Freire
[número] es un número de / Jesús Everduim| Título : | N° 21 y 26 - Junio 1982 - Las iglesias en América Latina: su papel educativo. Temas de educación : Número extraordinario | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Paulo Freire (1921-1997), Autor ; José Carlos Mariátegui (1894-1930), Autor | | Fecha de publicación: | 1982 | | Número de páginas: | 126 p | | Nota general: | 2a. ed. Número extraordinario | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN PÚBLICA [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS ECONÓMICOS [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]RELIGIÓN Y EDUCACIÓN
| | Nota de contenido: | Las iglesias en América Latina: su papel educativo. Inocentes y astutos. La mitificación de la concientización. El dilema de los cristianos. Las iglesias y la educación. -- Temas de educación. Proceso a la instrucción pública. Introducción a un estudio sobre el problema de la educación pública. La enseñanza y la economía. Enseñanza única y enseñanza única y enseñanza de clase. La libertad de enseñanza. Los maestros y las nuevas corrientes |
[número] es un número de / Jesús EverduimN° 21 y 26 - Junio 1982 - Las iglesias en América Latina: su papel educativo. Temas de educación : Número extraordinario [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor ; José Carlos Mariátegui (1894-1930), Autor . - 1982 . - 126 p. 2a. ed. Número extraordinario Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN PÚBLICA [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS ECONÓMICOS [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]RELIGIÓN Y EDUCACIÓN
| | Nota de contenido: | Las iglesias en América Latina: su papel educativo. Inocentes y astutos. La mitificación de la concientización. El dilema de los cristianos. Las iglesias y la educación. -- Temas de educación. Proceso a la instrucción pública. Introducción a un estudio sobre el problema de la educación pública. La enseñanza y la economía. Enseñanza única y enseñanza única y enseñanza de clase. La libertad de enseñanza. Los maestros y las nuevas corrientes |
|
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| R7122 | CUA EDU n° 21-26 1982 | 7 días | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | Donación Marisa Berttolini |

[número] es un número de / Jesús Everduim| Título : | N° 24 y 25 - Junio 1982 - G. Girardi, educación integradora y educación liberadora (II) : Número extraordinario | | Tipo de documento: | texto impreso | | Fecha de publicación: | 1982 | | Número de páginas: | 111 p | | Nota general: | 2a. ed. Número extraordinario. | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN-VENEZUELA [Palabras claves]RELIGIÓN Y EDUCACIÓN
| | Nota de contenido: | La educación cristiana, ¿es integradora o liberadora?.-- La educación cristiana, factor de integración.-- El cristianismo constantiniano.-- El cristianismo secularizado.-- La educación cristiana, lugar de liberación.-- ¿Que es la educación cristiana en una perspectiva revolucionaria?.-- Iglesia y Educación liberadora.-- Teología y educación liberadora.-- Agentes y frentes de la educación cristiana liberadora.-- Conclusión |
[número] es un número de / Jesús EverduimN° 24 y 25 - Junio 1982 - G. Girardi, educación integradora y educación liberadora (II) : Número extraordinario [texto impreso] . - 1982 . - 111 p. 2a. ed. Número extraordinario. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN-VENEZUELA [Palabras claves]RELIGIÓN Y EDUCACIÓN
| | Nota de contenido: | La educación cristiana, ¿es integradora o liberadora?.-- La educación cristiana, factor de integración.-- El cristianismo constantiniano.-- El cristianismo secularizado.-- La educación cristiana, lugar de liberación.-- ¿Que es la educación cristiana en una perspectiva revolucionaria?.-- Iglesia y Educación liberadora.-- Teología y educación liberadora.-- Agentes y frentes de la educación cristiana liberadora.-- Conclusión |
|
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| R4998 | CUA EDU n° 24-25 1982 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |
| R4999 | CUA EDU n° 24-25 1982 c. 2 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |

/ Christopher Jencks (1968)
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| 560 | 378.73 JENr | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación |

/ Washington Paullier (1937)
| Título de serie: | Ciencia, filosofía y laicismo, v. 2 | | Título : | Las dos culturas | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Washington Paullier, Autor | | Editorial: | Montevideo - Buenos Aires : Sociedad Amigos del Libro Rioplatense | | Fecha de publicación: | 1937 | | Número de páginas: | 262 p | | ISBN/ISSN/DL: | 66546 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA [Palabras claves]LAICISMO [Palabras claves]RELIGIÓN Y EDUCACIÓN
| | Nota de contenido: | Revolución sistémica antitradicional, revolución francesa y democracia.-- Política religiosa de las grandes naciones. Valoración de las fuerzas espirituales.-- El ideario estatísta.-- Formas de laicismo.-- Las grandes lecciones históricas en el orden pedagógico religioso.-- Enseñanza completa y enseñanza incompleta. El sistema laico. definiciones metafísicas, morales, epistemológicas, históricas y artísticas.-- Filosofía y escuela según los filósofos y pedagogos liberales.--El subjetivismo evolucionista de los laicizantes y las ciencias: historia natural, paleontología, etnografía humana y zoología; ramas históricas, religiones comparadas.-- Regulación de lo intelectual en el estado laico por factores subalternos |
Ciencia, filosofía y laicismo, v. 2. Las dos culturas [texto impreso] / Washington Paullier, Autor . - Montevideo - Buenos Aires : Sociedad Amigos del Libro Rioplatense, 1937 . - 262 p. ISSN : 66546 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA [Palabras claves]LAICISMO [Palabras claves]RELIGIÓN Y EDUCACIÓN
| | Nota de contenido: | Revolución sistémica antitradicional, revolución francesa y democracia.-- Política religiosa de las grandes naciones. Valoración de las fuerzas espirituales.-- El ideario estatísta.-- Formas de laicismo.-- Las grandes lecciones históricas en el orden pedagógico religioso.-- Enseñanza completa y enseñanza incompleta. El sistema laico. definiciones metafísicas, morales, epistemológicas, históricas y artísticas.-- Filosofía y escuela según los filósofos y pedagogos liberales.--El subjetivismo evolucionista de los laicizantes y las ciencias: historia natural, paleontología, etnografía humana y zoología; ramas históricas, religiones comparadas.-- Regulación de lo intelectual en el estado laico por factores subalternos |
|  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
| Estado |
|---|
| 66546 | PAU Especial | 1 día | Colección general | Ejemplares especiales | Consulta en sala Disponible | Donación José Williman |
| 10864 | 211.6 PAUc v. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |