| Título : | La quinta disciplina : cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Peter M. Senge, Autor | | Mención de edición: | 2a. ed | | Editorial: | Buenos Aires : Granica | | Fecha de publicación: | 2005 | | Número de páginas: | 490 p | | Il.: | il | | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-641-430-6 | | Nota general: | Subtítulo de cubierta: El arte y la práctica de la organización abierta al aprendizaje. | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
[Palabras claves]EMPRESAS
[Palabras claves]ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
[Palabras claves]ORGANIZACIONES
[Palabras claves]PROCESO DE APRENDIZAJE
| | Resumen: | Una organización en aprendizaje es aquella basada en la idea de que hay que aprender a ver la realidad con nuevos ojos, detectando ciertas leyes que nos permitan entenderla y manejarla. Este enfoque considera que todos los miembros de la organización son elementos valiosos, capaces de aportar más de lo que comúnmente se cree. Capaces de comprometerse con la visión de la empresa, adoptándola como propia y actuando con total responsabilidad. Por lo que, son capaces de tomar decisiones, de enriquecer la visión de la organización haciendo uso de su creatividad, reconociendo sus propias cualidades y limitaciones y aprendiendo a crecer a partir de ellas. Son capaces de trabajar en equipo con una eficiencia y una creatividad renovadas.
La organización en aprendizaje busca asegurar constantemente que todos los miembros del personal estén aprendiendo y poniendo en práctica todo el potencial de sus capacidades. Esto es, la capacidad de comprender la complejidad, de adquirir compromisos, de asumir su responsabilidad, de buscar el continuo auto-crecimiento, a través del trabajo en equipo. | | Nota de contenido: | Nuestros actos crean la realidad....y pueden cambiarla. La quinta disciplina, piedra angular de la organización inteligente. Las disciplinas centrales: construyendo la organización inteligente. Prototipos. Coda. |
La quinta disciplina : cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente [texto impreso] / Peter M. Senge, Autor . - 2a. ed . - Buenos Aires : Granica, 2005 . - 490 p : il. ISBN : 978-950-641-430-6 Subtítulo de cubierta: El arte y la práctica de la organización abierta al aprendizaje. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
[Palabras claves]EMPRESAS
[Palabras claves]ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
[Palabras claves]ORGANIZACIONES
[Palabras claves]PROCESO DE APRENDIZAJE
| | Resumen: | Una organización en aprendizaje es aquella basada en la idea de que hay que aprender a ver la realidad con nuevos ojos, detectando ciertas leyes que nos permitan entenderla y manejarla. Este enfoque considera que todos los miembros de la organización son elementos valiosos, capaces de aportar más de lo que comúnmente se cree. Capaces de comprometerse con la visión de la empresa, adoptándola como propia y actuando con total responsabilidad. Por lo que, son capaces de tomar decisiones, de enriquecer la visión de la organización haciendo uso de su creatividad, reconociendo sus propias cualidades y limitaciones y aprendiendo a crecer a partir de ellas. Son capaces de trabajar en equipo con una eficiencia y una creatividad renovadas.
La organización en aprendizaje busca asegurar constantemente que todos los miembros del personal estén aprendiendo y poniendo en práctica todo el potencial de sus capacidades. Esto es, la capacidad de comprender la complejidad, de adquirir compromisos, de asumir su responsabilidad, de buscar el continuo auto-crecimiento, a través del trabajo en equipo. | | Nota de contenido: | Nuestros actos crean la realidad....y pueden cambiarla. La quinta disciplina, piedra angular de la organización inteligente. Las disciplinas centrales: construyendo la organización inteligente. Prototipos. Coda. |
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