Aprendiendo a estudiar / José Jiménez Ortega (1997)

Público ISBD Título : Aprendiendo a estudiar : Curso práctico de técnicas de estudio Tipo de documento: texto impreso Autores: José Jiménez Ortega, Autor ; Julia Alonso Obispo, Autor ; David Ouro, Ilustrador Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 1997 Colección: Biblioteca de Aula num. 22 Número de páginas: 215 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-0789-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO Resumen: Este libro es el resultado de un 'mogollón' de años impartiendo cursos de TÉCNICAS DE ESTUDIO con gran éxito. En la mayor parte de ellos nuestro alumnos asistieron a clase, aprovecharon nuestras técnicas y mejoraron sus notas estudiando de forma más activa, entretenida y eficaz. Como pensamos que no eres un caso aislado, tu rendimiento como estudiante se incrementará notablemente si sigues nuestro programa y atiendes nuestras orientaciones. Aprender a estudiar no es difícil ni requiere un gran esfuerzo, ni tiempo excesivo. Una hora a la semana y la aplicación de nuestras propuestas en tu estudio es más que suficiente para garantizar el triunfo. Aprendiendo a estudiar : Curso práctico de técnicas de estudio [texto impreso] / José Jiménez Ortega, Autor ; Julia Alonso Obispo, Autor ; David Ouro, Ilustrador . - Akal, 1997 . - 215 p. - (Biblioteca de Aula; 22) . ISBN : 978-84-460-0789-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO Resumen: Este libro es el resultado de un 'mogollón' de años impartiendo cursos de TÉCNICAS DE ESTUDIO con gran éxito. En la mayor parte de ellos nuestro alumnos asistieron a clase, aprovecharon nuestras técnicas y mejoraron sus notas estudiando de forma más activa, entretenida y eficaz. Como pensamos que no eres un caso aislado, tu rendimiento como estudiante se incrementará notablemente si sigues nuestro programa y atiendes nuestras orientaciones. Aprender a estudiar no es difícil ni requiere un gran esfuerzo, ni tiempo excesivo. Una hora a la semana y la aplicación de nuestras propuestas en tu estudio es más que suficiente para garantizar el triunfo.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
32860	371.3 JIMa	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
31681	371.3 JIMa c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

El arte de estudiar / Fernando Mirza (1986)

Público ISBD Título : El arte de estudiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Mirza (1945), Autor Editorial: Montevideo : Librosur Fecha de publicación: 1986 Otro editor: Madrid : Kapelusz Número de páginas: 130 p ISBN/ISSN/DL: 65599 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE [Palabras claves]MÉTODO DE ESTUDIO [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO El arte de estudiar [texto impreso] / Fernando Mirza (1945), Autor . - Montevideo : Librosur : Madrid : Kapelusz, 1986 . - 130 p. ISSN : 65599 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE [Palabras claves]MÉTODO DE ESTUDIO [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
65599	371.3 MIRa	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Prof. Nuri Albistur

Cómo estudiar con eficacia / Chris Parsons (1981)

Público ISBD Título : Cómo estudiar con eficacia Tipo de documento: texto impreso Autores: Chris Parsons, Autor Editorial: Madrid [España] : Cincel Fecha de publicación: 1981 Otro editor: Madrid : Kapelusz Colección: Diálogos en Educación num. 7 Número de páginas: 107 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7046-215-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE [Palabras claves]MÉTODO DE ESTUDIO [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO Cómo estudiar con eficacia [texto impreso] / Chris Parsons, Autor . - Cincel : Madrid : Kapelusz, 1981 . - 107 p. - (Diálogos en Educación; 7) . ISBN : 978-84-7046-215-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE [Palabras claves]MÉTODO DE ESTUDIO [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
65598	371.3 PARc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Prof. Nuri Albistur

Cómo investigar en secundaria / Pedro Olea Franco (1998)

Público ISBD Título : Cómo investigar en secundaria : fundamentos y ejercicios para la investigación documental Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Olea Franco, Autor ; Benjamín Llanos, Ilustrador Mención de edición: 4a. ed Editorial: México : Esfinge Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 130 p ISBN/ISSN/DL: 978-970-647-163-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN [Palabras claves]REDACCIÓN [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO Nota de contenido: 1-Investigación y limitaciones del conocimiento 2-Habilidades básicas de la investigación 3-Algunas técnicas de lectura 4-Acopio de información 5-Presentación del trabajo 6-Proceso de autocorrección 7-Lengua y literatura 8-Las huellas del pasado, un modelo para los trabajos de historia 9-Diarios y revistas en el desarrollo de la habilidad lingüísticas y culturales 10-Ciencias experimentales 11-Una mirada al universo Cómo investigar en secundaria : fundamentos y ejercicios para la investigación documental [texto impreso] / Pedro Olea Franco, Autor ; Benjamín Llanos, Ilustrador  . -  4a. ed . - México : Esfinge, 1998 . - 130 p. ISBN : 978-970-647-163-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA [Palabras claves]MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN [Palabras claves]REDACCIÓN [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO Nota de contenido: 1-Investigación y limitaciones del conocimiento 2-Habilidades básicas de la investigación 3-Algunas técnicas de lectura 4-Acopio de información 5-Presentación del trabajo 6-Proceso de autocorrección 7-Lengua y literatura 8-Las huellas del pasado, un modelo para los trabajos de historia 9-Diarios y revistas en el desarrollo de la habilidad lingüísticas y culturales 10-Ciencias experimentales 11-Una mirada al universo

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
75409	371.3 OLEc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Adriana Naya

La educación en valores / Luz María Edwards en Aula de Innovación Educativa, N° 97 (Vol., 9 Diciembre 2000)

Público ISBD [artículo]  in Aula de Innovación Educativa > N° 97 (Vol., 9 Diciembre 2000) . - pp. 34-37 Título : La educación en valores : desafío cotidiano Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz María Edwards, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: pp. 34-37 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MÚSICA [Palabras claves]ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO Resumen: Los profesores y profesoras tenemos entre las manos este enorme desafío: los aprendizajes de nuestros alumnos y alumnas incluyen no sólo las materias señaladas en los planes y programas de estudio, sino también el desarrollo de las habilidades socioafectivas y la práctica de los valores que dan sentido al esfuerzo, que movilizan los proyectos y aspiraciones, que fortalecen los vínculos y que generan pertenencia y compromiso. Estos valores deben traducirse en opciones y actitudes, en estilos de convivencia y en acciones cotidianas. ¿Qué nos corresponde, como educadores frente a este objetivo inmenso? ¿Qué nos corresponde, sabiendo que la escuela es un subsistema que se ve incesantemente influido por los sistemas más amplios en que se inserta: sociedad, medios de comunicación de masas, cultura nacional, regional...? ¿Qué probabilidad de éxito tiene nuestro trabajo, nuestra aspiración? [artículo] La educación en valores : desafío cotidiano [texto impreso] / Luz María Edwards, Autor . - 2000 . - pp. 34-37. Idioma : Español (spa) in Aula de Innovación Educativa > N° 97 (Vol., 9 Diciembre 2000) . - pp. 34-37 Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MÚSICA [Palabras claves]ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO Resumen: Los profesores y profesoras tenemos entre las manos este enorme desafío: los aprendizajes de nuestros alumnos y alumnas incluyen no sólo las materias señaladas en los planes y programas de estudio, sino también el desarrollo de las habilidades socioafectivas y la práctica de los valores que dan sentido al esfuerzo, que movilizan los proyectos y aspiraciones, que fortalecen los vínculos y que generan pertenencia y compromiso. Estos valores deben traducirse en opciones y actitudes, en estilos de convivencia y en acciones cotidianas. ¿Qué nos corresponde, como educadores frente a este objetivo inmenso? ¿Qué nos corresponde, sabiendo que la escuela es un subsistema que se ve incesantemente influido por los sistemas más amplios en que se inserta: sociedad, medios de comunicación de masas, cultura nacional, regional...? ¿Qué probabilidad de éxito tiene nuestro trabajo, nuestra aspiración?

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
R0785	AUL INN n° 97 2000	Publicaciones periódicas	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible
R0858	AUL INN n° 97 2000 c. 2	Publicaciones periódicas	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible

Las estrategias de comprensión en el siglo XX / Roxana Sordo en Anales del Instituto de Profesores "Artigas", N° 6 (Segunda época, 2012-2013)

Público ISBD [artículo]  in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 6 (Segunda época, 2012-2013) . - pp 365-371 Título : Las estrategias de comprensión en el siglo XX : un marco para la enseñanza de las Lenguas Extranjeras en el Núcleo de Formación Profesional Común, Plan 2008. Formación en Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Roxana Sordo, Autor ; Beatriz Teijeira, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: pp 365-371 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMPRENSIÓN LECTORA [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZA [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO [artículo] Las estrategias de comprensión en el siglo XX : un marco para la enseñanza de las Lenguas Extranjeras en el Núcleo de Formación Profesional Común, Plan 2008. Formación en Educación [texto impreso] / Roxana Sordo, Autor ; Beatriz Teijeira, Autor . - 2012 . - pp 365-371. Idioma : Español (spa) in Anales del Instituto de Profesores "Artigas" > N° 6 (Segunda época, 2012-2013) . - pp 365-371 Clasificación: [Palabras claves]COMPRENSIÓN LECTORA [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS-ESTUDIO Y ENSEÑANZA [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
R4276	Anales del IPA Segunda época, N° 6	1 día	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Consulta en sala Disponible
R4277	Anales del IPA Segunda época, N° 6 c. 2	Publicaciones periódicas	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible
R4278	Anales del IPA Segunda época, N° 6 c. 3	Publicaciones periódicas	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible
R5180	Anales del IPA Segunda época, N° 6 c. 4	Publicaciones periódicas	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible
R5181	Anales del IPA Segunda época, N° 6 c. 5	Publicaciones periódicas	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible

Mejora tu modo de estudiar / Enrique Pallares Molins (1984)

Público ISBD Título : Mejora tu modo de estudiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Pallares Molins, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Bilbao : Mensajero Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 215 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-271-1369-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO Mejora tu modo de estudiar [texto impreso] / Enrique Pallares Molins, Autor  . -  3a. ed . - Bilbao : Mensajero, 1984 . - 215 p. ISBN : 978-84-271-1369-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
7972	371.3 PALm	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Compra

El oficio del historiador / Enrique Moradiellos (1999)

Público ISBD Título : El oficio del historiador Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Moradiellos, Autor Mención de edición: 3a ed Editorial: México D. F. [México] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 162 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-323-0849-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA-ENSEÑANZA [Palabras claves]HISTORIOGRAFÍA [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO Nota de contenido: ¿Qué es la historia?.-- La evolución de la historiografía desde los orígenes hasta la actualidad.-- Cómo se enseña y estudia en la universidad- Introducción a las técnicas de trabajo universitario.-- Bibliografía orientativa sobre técnicas de estudio, realización de trabajos de curso y comentarios de textos, mapas y gráficos históricos El oficio del historiador [texto impreso] / Enrique Moradiellos, Autor  . -  3a ed . - México D. F. (Cerro del Agua 248, Col. Romero de Terreros, Delegación Coyoacán, 04310,, México) : Siglo Veintiuno, 1999 . - 162 p. ISBN : 978-84-323-0849-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA-ENSEÑANZA [Palabras claves]HISTORIOGRAFÍA [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO Nota de contenido: ¿Qué es la historia?.-- La evolución de la historiografía desde los orígenes hasta la actualidad.-- Cómo se enseña y estudia en la universidad- Introducción a las técnicas de trabajo universitario.-- Bibliografía orientativa sobre técnicas de estudio, realización de trabajos de curso y comentarios de textos, mapas y gráficos históricos

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
74744	907.2 MORo	7 días	Colección general	Libros	Domicilio En préstamo hasta 11/12/2025	Donación Biblioteca y Museo Pedagógicos

Significado e importancia de las técnicas de trabajo intelectual en la educación contemporánea / María Camino Trapero en Estudios de Ciencias y Letras, N° 8 (1984)

Público ISBD [artículo]  in Estudios de Ciencias y Letras > N° 8 (1984) . - p. 61-66 Título : Significado e importancia de las técnicas de trabajo intelectual en la educación contemporánea Tipo de documento: texto impreso Autores: María Camino Trapero (1931-), Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 61-66 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO [artículo] Significado e importancia de las técnicas de trabajo intelectual en la educación contemporánea [texto impreso] / María Camino Trapero (1931-), Autor . - 2018 . - p. 61-66. Idioma : Español (spa) in Estudios de Ciencias y Letras > N° 8 (1984) . - p. 61-66 Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
R4885	EST CIE LET N° 8	7 días	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible

Técnicas de estudio / María Dolores Benito (2002)

Público ISBD Título : Técnicas de estudio : Guía del estudiante eficiente. Cómo aprender más con el esfuerzo justo Tipo de documento: texto impreso Autores: María Dolores Benito, Autor ; Lorenzo Neus, Autor Editorial: Barcelona : Océano Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 250 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7556-260-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO Técnicas de estudio : Guía del estudiante eficiente. Cómo aprender más con el esfuerzo justo [texto impreso] / María Dolores Benito, Autor ; Lorenzo Neus, Autor . - Barcelona : Océano, 2002 . - 250 p. ISBN : 978-84-7556-260-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
73016	371.3 BENt	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Carlos Cabral

Técnicas de personalización educativa y metodología del estudio / María Camino Trapero (1993)

Público ISBD Título : Técnicas de personalización educativa y metodología del estudio Tipo de documento: texto impreso Autores: María Camino Trapero (1931-), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Palacio del Libro. Monteverde Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 185 p Il.: il, cuadros ISBN/ISSN/DL: 71084 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMPRENSIÓN LECTORA [Palabras claves]MÉTODO DE ESTUDIO [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO Nota de contenido: Introducción -- Las técnicas de personalización educativa en la acción didáctica -- El clima educativo del aula -- El estudio y el aprendizaje significativo -- Comprensión de textos -- Tomar notas de una explicación oral o conferencia -- Estudio de un tema -- Elaboración de trabajos escritos -- Las técnicas de estudio en el desarrollo de programas -- Sugerencias para realizar el diagnóstico pedagógico -- Haciendo historia -- Bibliografía Técnicas de personalización educativa y metodología del estudio [texto impreso] / María Camino Trapero (1931-), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Palacio del Libro. Monteverde, 1993 . - 185 p : il, cuadros. ISSN : 71084 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMPRENSIÓN LECTORA [Palabras claves]MÉTODO DE ESTUDIO [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO Nota de contenido: Introducción -- Las técnicas de personalización educativa en la acción didáctica -- El clima educativo del aula -- El estudio y el aprendizaje significativo -- Comprensión de textos -- Tomar notas de una explicación oral o conferencia -- Estudio de un tema -- Elaboración de trabajos escritos -- Las técnicas de estudio en el desarrollo de programas -- Sugerencias para realizar el diagnóstico pedagógico -- Haciendo historia -- Bibliografía

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
71084	371.302 8 CAMt	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación

Técnicas de trabajo intelectual / Grau Pérez, Celia en Conversación, n° 1 (octubre 2002)

Público ISBD [artículo]  in Conversación > n° 1 (octubre 2002) . - 51-53 Título : Técnicas de trabajo intelectual Tipo de documento: texto impreso Autores: Grau Pérez, Celia, Autor Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: 51-53 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO [artículo] Técnicas de trabajo intelectual [texto impreso] / Grau Pérez, Celia, Autor . - 2002 . - 51-53. Idioma : Español (spa) in Conversación > n° 1 (octubre 2002) . - 51-53 Clasificación: [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
R1034	CON n° 1, 2002	1 día	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Consulta en sala Disponible
R7098	CON n°1, 2002 c. 2	Publicaciones periódicas	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible	Donación Marisa Berttolini

El trabajo intelectual / Jean Guitton (1955)

Público ISBD Título : El trabajo intelectual : consejos a los que estudian y a los que escriben Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Guitton, Autor ; Carlos A. Duval, Traductor Editorial: Buenos Aires : Criterio Fecha de publicación: 1955 Número de páginas: 192 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ESCRITURA [Palabras claves]PROCESO DE APRENDIZAJE [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO Resumen: Jean Guitton es uno de los grandes intelectuales franceses del siglo XX sin los que no se podría comprender ni la Francia ni la Europa de este convulso siglo. Este libro quiere ser una luz para todos aquellos que sientan la llamada al pensamiento o simplemente al estudio -aunque de momento lo hagan por obligación-. Por ello el filósofo francés incide en la importancia de aprovechar al máximo nuestro tiempo, de ordenar nuestras ideas para no dejar escapar una intuición o un verso. Las reflexiones de Guitton vienen acompañadas a menudo con anécdotas acerca del modo de trabajar de de diferentes intelectuales como Pascal o Stendhal. Seguro que encontrarás infinidad de sugerencias vividas que te ayudaran a pensar y a escribir, a entender el valor del arte o de las humanidades, a profundizar en las exigencias de trabajo social, a saber aprender incluso de los defectos de los maestros. Pero, sobre todo a descubrir el sentido del estudio y a gozar de él. Si quieres ver: índice del libro, prólogo y a alguna página más accede a Goggle Books: El trabajo intelectual. El trabajo intelectual : consejos a los que estudian y a los que escriben [texto impreso] / Jean Guitton, Autor ; Carlos A. Duval, Traductor . - Buenos Aires : Criterio, 1955 . - 192 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ESCRITURA [Palabras claves]PROCESO DE APRENDIZAJE [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO Resumen: Jean Guitton es uno de los grandes intelectuales franceses del siglo XX sin los que no se podría comprender ni la Francia ni la Europa de este convulso siglo. Este libro quiere ser una luz para todos aquellos que sientan la llamada al pensamiento o simplemente al estudio -aunque de momento lo hagan por obligación-. Por ello el filósofo francés incide en la importancia de aprovechar al máximo nuestro tiempo, de ordenar nuestras ideas para no dejar escapar una intuición o un verso. Las reflexiones de Guitton vienen acompañadas a menudo con anécdotas acerca del modo de trabajar de de diferentes intelectuales como Pascal o Stendhal. Seguro que encontrarás infinidad de sugerencias vividas que te ayudaran a pensar y a escribir, a entender el valor del arte o de las humanidades, a profundizar en las exigencias de trabajo social, a saber aprender incluso de los defectos de los maestros. Pero, sobre todo a descubrir el sentido del estudio y a gozar de él. Si quieres ver: índice del libro, prólogo y a alguna página más accede a Goggle Books: El trabajo intelectual.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
38429	371.302 81 GUIt	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación/Donación Rodolfo Usera

Curso completo de lectura rápida en 12 lecciones, v. 2. Curso completo de lectura rápida en 12 lecciones / Antonio Blay Fontcuberta (1971)

Público ISBD Título de serie: Curso completo de lectura rápida en 12 lecciones, v. 2 Título : Curso completo de lectura rápida en 12 lecciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Blay Fontcuberta, Autor Editorial: Barcelona [España] : Iberia Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 472 p ISBN/ISSN/DL: 53604 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA LECTURA [Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC. [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO Curso completo de lectura rápida en 12 lecciones, v. 2. Curso completo de lectura rápida en 12 lecciones [texto impreso] / Antonio Blay Fontcuberta, Autor . - Barcelona (España) : Iberia, 1971 . - 472 p. ISSN : 53604 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA LECTURA [Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC. [Palabras claves]TECNICAS DE ESTUDIO

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
53604	468 BLAc v. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Rodolfo Usera