Acortando distancias entre la investigación y los profesores de ciencias / María Paz Echeverriarza Espínola (2006) 

Público ISBD Título : Acortando distancias entre la investigación y los profesores de ciencias : Uruguay 1999-2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Paz Echeverriarza Espínola, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 270 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-324-23-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]INVESTIGACIÓN [Palabras claves]URUGUAY Resumen: A nadie escapa que la provisión de oportunidades de aprendizaje de calidad para el grueso de los jóvenes representa un enorme desafío en las sociedades contemporáneas. En el caso particular de Uruguay, y muy especialmente en las áreas científicas, el crecimiento de la matricula de la enseñanza secundaria no se ha visto acompañado por un aumento proporcional delas capacidades estructurales y humanas. Por lo pronto solo una baja fracción de los docentes en ejercicio de la enseñanza de las ciencias tiene un título de profesor. Pero aun para los docentes egresados de los institutos de formación docente, el ejercicio de su profesión presenta enormes desafíos. Algunas dificultades del ejercicio de la docencia derivan de las malas condiciones de trabajo(bajos salarios, largas horas de docencia directa, aulas atiborradas de estudiantes, laboratorios pobres o inexistentes ,etc.)Otras en cambio se asocian a limitaciones de su formación inicial, así como a las limitadas ofertas de formación permanente. En todos los campos, pero particularmente en el de las ciencias, la dedicación sostenida al estudio y la reflexión son imprescindibles para el crecimiento profesional y la actualización del conocimiento y de sus formas de diseminación, que en nuestros días cambian a un ritmo vertiginoso. Los docentes no son autómatas sociales cuyas acciones obedecen únicamente a estímulos externos, tales como los cambios de programas o nuevas reglamentaciones. Esta obra describe y analiza cuidadosamente un modelo de cooperación entre docentes de ciencias de la enseñanza Secuandaria( en los campos de Biología , la física y la química)e investigadores del Programa de Desarrollo de las Ciencias Básicas(PEDECIBA), llevando adelante durante siente años con el apoyo y seguimiento del sector de educación de la oficina de unesco en Montevideo-Representacion ante el Mercosur. La representación y análisis de la experiencia esta precedida por prólogos del doctor José Rivero , educador peruano y estudioso de las reformas educativas latinoamericanas y del Doctor Ramón Méndez Galai, investigador del área de Física de PEDECIBA, y se complementan con resúmenes de muchas de las pasantías y transcripciones de conferencias de los Dres. Angel Caputia, Ana Denicola, y Arturo Lezama, tres de los científicos participantes en el programa. El conjunto de los materiales, al decir del Dr. Mendez Galain, “convierten a esta obra en un libro de cabecera para cualquier docente de ciencias de nuestro país”. Nota de contenido: Presentación, por José Rivero. Prólogo, por Ramón Mendez Galain. Introducción . Características principales del programa de pasantías PEDECIBA- UNESCO. Evaluación y análisis de las pasantías , por María Paz Echeverriarza, Alcira Rivarosa, Paula Santos. Conclusiones. Bibliografía . Aportes de investigadores y docentes. Nóminas de investigadores y docentes. En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001519/151938s.pdf Acortando distancias entre la investigación y los profesores de ciencias : Uruguay 1999-2005 [texto impreso] / María Paz Echeverriarza Espínola, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Trilce, 2006 . - 270 p. ISBN : 978-9974-324-23-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]INVESTIGACIÓN [Palabras claves]URUGUAY Resumen: A nadie escapa que la provisión de oportunidades de aprendizaje de calidad para el grueso de los jóvenes representa un enorme desafío en las sociedades contemporáneas. En el caso particular de Uruguay, y muy especialmente en las áreas científicas, el crecimiento de la matricula de la enseñanza secundaria no se ha visto acompañado por un aumento proporcional delas capacidades estructurales y humanas. Por lo pronto solo una baja fracción de los docentes en ejercicio de la enseñanza de las ciencias tiene un título de profesor. Pero aun para los docentes egresados de los institutos de formación docente, el ejercicio de su profesión presenta enormes desafíos. Algunas dificultades del ejercicio de la docencia derivan de las malas condiciones de trabajo(bajos salarios, largas horas de docencia directa, aulas atiborradas de estudiantes, laboratorios pobres o inexistentes ,etc.)Otras en cambio se asocian a limitaciones de su formación inicial, así como a las limitadas ofertas de formación permanente. En todos los campos, pero particularmente en el de las ciencias, la dedicación sostenida al estudio y la reflexión son imprescindibles para el crecimiento profesional y la actualización del conocimiento y de sus formas de diseminación, que en nuestros días cambian a un ritmo vertiginoso. Los docentes no son autómatas sociales cuyas acciones obedecen únicamente a estímulos externos, tales como los cambios de programas o nuevas reglamentaciones. Esta obra describe y analiza cuidadosamente un modelo de cooperación entre docentes de ciencias de la enseñanza Secuandaria( en los campos de Biología , la física y la química)e investigadores del Programa de Desarrollo de las Ciencias Básicas(PEDECIBA), llevando adelante durante siente años con el apoyo y seguimiento del sector de educación de la oficina de unesco en Montevideo-Representacion ante el Mercosur. La representación y análisis de la experiencia esta precedida por prólogos del doctor José Rivero , educador peruano y estudioso de las reformas educativas latinoamericanas y del Doctor Ramón Méndez Galai, investigador del área de Física de PEDECIBA, y se complementan con resúmenes de muchas de las pasantías y transcripciones de conferencias de los Dres. Angel Caputia, Ana Denicola, y Arturo Lezama, tres de los científicos participantes en el programa. El conjunto de los materiales, al decir del Dr. Mendez Galain, “convierten a esta obra en un libro de cabecera para cualquier docente de ciencias de nuestro país”. Nota de contenido: Presentación, por José Rivero. Prólogo, por Ramón Mendez Galain. Introducción . Características principales del programa de pasantías PEDECIBA- UNESCO. Evaluación y análisis de las pasantías , por María Paz Echeverriarza, Alcira Rivarosa, Paula Santos. Conclusiones. Bibliografía . Aportes de investigadores y docentes. Nóminas de investigadores y docentes. En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001519/151938s.pdf

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
40030	507.2 ECHa	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
65329	507.2 ECHa c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Oruam Barboza

La aldea global / Marshall McLuhan (2005)

Público ISBD Título : La aldea global : transformaciones en la vida y los medios de comunicación mundiales en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Marshall McLuhan, Autor ; B. R. Powers, Autor ; Claudia Ferrari, Traductor Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2005 Colección: El Mamífero Parlante. Serie Mayor Número de páginas: 203 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-403-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO TECNOLÓGICO [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO [Palabras claves]GLOBALIZACIÓN [Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACION [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Resumen: Cuando McLuhan publicó Understanding Media en 1964, no existían los medios de comunicación tal como los conocemos en la actualidad, ni tal como eran a finales del s.XX. Sin embargo, la tesis de McLuhan sobreque las extensiones tecnológicas de la conciencia humana se adelantaban a nuestra capacidad para las comprender las consecuencias, nunca ha sido tan adecuada. Si el medio es el mensaje, el mensaje se está volviendo casi imposible de descifrar. En La aldea global, McLuhan y Bruce R. Powers proponen un marco conceptual detallado en cuyos términos pueden com-prenderse los avances tecnológicos de las tres últimas décadas. Como núcleo desarrollan de su teoría de que los usuarios de la tecnología están condicionados por dos formas distintas de percibir el mundo. Por un lado, está lo que ellos llaman Espacio Visual (la forma de percepción lineal, cuantitativa, característica del mundo occidental); y por el otro, el Espacio Acústico (el razonamiento holístico, cualitativo, de Oriente). Según ellos, los nuevos medios tecnológicos estimulaban el Espacio Acústico y consideraban que la llegada de la globalización no sería gradual y equitativa en todas partes. McLuhan y Powers vuelven en este libro a mostrar que su espíritu visionario con las nuevas tecnologías fue una vez más acertado. Y nos plantean desde el pasado una reflexión interesante sobre los medios actuales. La aldea global : transformaciones en la vida y los medios de comunicación mundiales en el siglo XXI [texto impreso] / Marshall McLuhan, Autor ; B. R. Powers, Autor ; Claudia Ferrari, Traductor . - Gedisa, 2005 . - 203 p. - (El Mamífero Parlante. Serie Mayor) . ISSN : 978-84-7432-403-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO TECNOLÓGICO [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO [Palabras claves]GLOBALIZACIÓN [Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACION [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Resumen: Cuando McLuhan publicó Understanding Media en 1964, no existían los medios de comunicación tal como los conocemos en la actualidad, ni tal como eran a finales del s.XX. Sin embargo, la tesis de McLuhan sobreque las extensiones tecnológicas de la conciencia humana se adelantaban a nuestra capacidad para las comprender las consecuencias, nunca ha sido tan adecuada. Si el medio es el mensaje, el mensaje se está volviendo casi imposible de descifrar. En La aldea global, McLuhan y Bruce R. Powers proponen un marco conceptual detallado en cuyos términos pueden com-prenderse los avances tecnológicos de las tres últimas décadas. Como núcleo desarrollan de su teoría de que los usuarios de la tecnología están condicionados por dos formas distintas de percibir el mundo. Por un lado, está lo que ellos llaman Espacio Visual (la forma de percepción lineal, cuantitativa, característica del mundo occidental); y por el otro, el Espacio Acústico (el razonamiento holístico, cualitativo, de Oriente). Según ellos, los nuevos medios tecnológicos estimulaban el Espacio Acústico y consideraban que la llegada de la globalización no sería gradual y equitativa en todas partes. McLuhan y Powers vuelven en este libro a mostrar que su espíritu visionario con las nuevas tecnologías fue una vez más acertado. Y nos plantean desde el pasado una reflexión interesante sobre los medios actuales.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
42809	303.483 3 MCLa	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
42810	303.483 3 MCLa c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
49451	303.483 3 MCLa c. 3	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
49452	303.483 3 MCLa c. 4	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Breve historia de la técnica y del trabajo / Luis Bonilla García (1975)

Público ISBD Título : Breve historia de la técnica y del trabajo Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Bonilla García (1912-?), Autor Editorial: Madrid : Istmo Fecha de publicación: 1975 Colección: Fundamentos num. 47 Número de páginas: 292 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-7090-065-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO TECNOLÓGICO [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO [Palabras claves]GREMIOS [Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA [Palabras claves]INNOVACIÓN INDUSTRIAL [Palabras claves]ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO [Palabras claves]REVOLUCIÓN INDUSTRIAL [Palabras claves]TECNOLOGÍA [Palabras claves]TRABAJADORES Breve historia de la técnica y del trabajo [texto impreso] / Luis Bonilla García (1912-?), Autor . - Istmo, 1975 . - 292 p : il. - (Fundamentos; 47) . ISBN : 978-84-7090-065-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO TECNOLÓGICO [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO [Palabras claves]GREMIOS [Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA [Palabras claves]INNOVACIÓN INDUSTRIAL [Palabras claves]ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO [Palabras claves]REVOLUCIÓN INDUSTRIAL [Palabras claves]TECNOLOGÍA [Palabras claves]TRABAJADORES

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
20057	609 BONb	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Cadenas de conocimiento / Agustín Courtoisie (1998)

Público ISBD Título : Cadenas de conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Agustín Courtoisie (1956-), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Biblioteca de Marcha Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 247 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]FILOSOFIA URUGUAYA [Palabras claves]FILOSOFÍA Y RELIGIÓN [Palabras claves]POLÍTICA [Palabras claves]SOCIEDAD Resumen: Dialoga con la filosofía y la ciencia, con la teología y con la política, porque ningún ser humano posee una visión completa de la realidad, sino perspectivas, versiones o fragmentos. Cadenas de conocimiento [texto impreso] / Agustín Courtoisie (1956-), Autor . - Montevideo (Bartolomé Mitre 1414, Uruguay) : Biblioteca de Marcha, 1998 . - 247 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]FILOSOFIA URUGUAYA [Palabras claves]FILOSOFÍA Y RELIGIÓN [Palabras claves]POLÍTICA [Palabras claves]SOCIEDAD Resumen: Dialoga con la filosofía y la ciencia, con la teología y con la política, porque ningún ser humano posee una visión completa de la realidad, sino perspectivas, versiones o fragmentos.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
37510	199.895 COUc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

El cambio tecnológico / Jon Elster (1997)

Público ISBD Título : El cambio tecnológico : Investigaciones sobre racionalidad y la transformación social Tipo de documento: texto impreso Autores: Jon Elster, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 1997 Colección: Hombre y Sociedad. Cladema. Filosofia de la Ciencia/Sociología Número de páginas: 244 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-386-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO TECNOLÓGICO [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]TEORÍA SOCIAL Resumen: Durante el transcurso de la historia humana, las instituciones sociales surgieron y desaparecieron en gran medida como respuesta a cambios en la tecnología productiva y destructiva. El cambio tecnológico constituye un desafío para el análisis, puesto que es fundamentalmente impredecible debido a que en él se manifiesta la combinación de dos factores aparentemente opuestos: la actividad racional dirigida hacia una meta, como la elección de la mejor innovación entre un conjunto de cambios posibles y, por otro lado, el proceso más o menos azaroso de ensayo y error que constituye la suma acumulativa de ciertas modificaciones del proceso de producción en buena medida accidentales. Analizando importantes posiciones teóricas que sólo consideran uno u otro de estos factores -como las de Marx y Schumpeter, p. ej.-, Elster pone de relieve la importancia de la interacción entre ambos factores, de modo que pone en tela de juicio los modelos de elección racional. Nota de contenido: MODALIDADES DE LA EXPLICACIÓN CIENTÍFICA -- Explicación causal -- Explicación funcional -- Explicación intencional -- TEORÍAS DEL CAMBIO TECNOLÓGICO -- Teorías neoclásicas -- Teoría de Schumpeter -- Teorías evolucionistas -- Las teorías marxistas -- APÉNDICE 1: Riesgo, incertidumbre y energía nuclear -- APÉNDICE 2: La contradicción entre las fuerzas y las relaciones de producción. El cambio tecnológico : Investigaciones sobre racionalidad y la transformación social [texto impreso] / Jon Elster, Autor  . -  3a. ed . - Gedisa, 1997 . - 244 p. - (Hombre y Sociedad. Cladema. Filosofia de la Ciencia/Sociología) . ISBN : 978-84-7432-386-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO TECNOLÓGICO [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]TEORÍA SOCIAL Resumen: Durante el transcurso de la historia humana, las instituciones sociales surgieron y desaparecieron en gran medida como respuesta a cambios en la tecnología productiva y destructiva. El cambio tecnológico constituye un desafío para el análisis, puesto que es fundamentalmente impredecible debido a que en él se manifiesta la combinación de dos factores aparentemente opuestos: la actividad racional dirigida hacia una meta, como la elección de la mejor innovación entre un conjunto de cambios posibles y, por otro lado, el proceso más o menos azaroso de ensayo y error que constituye la suma acumulativa de ciertas modificaciones del proceso de producción en buena medida accidentales. Analizando importantes posiciones teóricas que sólo consideran uno u otro de estos factores -como las de Marx y Schumpeter, p. ej.-, Elster pone de relieve la importancia de la interacción entre ambos factores, de modo que pone en tela de juicio los modelos de elección racional. Nota de contenido: MODALIDADES DE LA EXPLICACIÓN CIENTÍFICA -- Explicación causal -- Explicación funcional -- Explicación intencional -- TEORÍAS DEL CAMBIO TECNOLÓGICO -- Teorías neoclásicas -- Teoría de Schumpeter -- Teorías evolucionistas -- Las teorías marxistas -- APÉNDICE 1: Riesgo, incertidumbre y energía nuclear -- APÉNDICE 2: La contradicción entre las fuerzas y las relaciones de producción.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
32041	303.483 ELSc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Ciencia contra monopolios / Anton Zischka (1940)

Público ISBD Título : Ciencia contra monopolios : La lucha de la ciencia por la conquista de las materias primas y fuentes de producción Tipo de documento: texto impreso Autores: Anton Zischka, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Claridad Fecha de publicación: 1940 Colección: Biblioteca de Obras Famosas num. 38 Número de páginas: 297 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAPITALISMO [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]MATERIAS PRIMAS [Palabras claves]MONOPOLIOS Nota de contenido: Ciencia contra monopolios -- El triunfo sobre la angustia -- La lucha de Europa contra el hambre -- Azúcar de remolachas,madera y carbón -- Madera ennoblecida -- Lana sin ovejas -- Caucho de cal y carbón contra "caucho de sangre" -- La superación de la naturaleza -- Los metales, el punto débil de la síntesis de las -- Primas -- Alimento para las maquinas -- Privilegios destruidos por la investigación -- El riesgo de una nueva torre de babel Ciencia contra monopolios : La lucha de la ciencia por la conquista de las materias primas y fuentes de producción [texto impreso] / Anton Zischka, Autor . - Claridad, 1940 . - 297 p. - (Biblioteca de Obras Famosas; 38) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAPITALISMO [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]MATERIAS PRIMAS [Palabras claves]MONOPOLIOS Nota de contenido: Ciencia contra monopolios -- El triunfo sobre la angustia -- La lucha de Europa contra el hambre -- Azúcar de remolachas,madera y carbón -- Madera ennoblecida -- Lana sin ovejas -- Caucho de cal y carbón contra "caucho de sangre" -- La superación de la naturaleza -- Los metales, el punto débil de la síntesis de las -- Primas -- Alimento para las maquinas -- Privilegios destruidos por la investigación -- El riesgo de una nueva torre de babel

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
38562	338.82 ZISc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Ciencia y cultura / Gerald Holton (1969)

Público ISBD Título : Ciencia y cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerald Holton, Compilador Editorial: Buenos Aires : Omeba Fecha de publicación: 1969 Colección: América en Letras Número de páginas: 340 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y SOCIEDAD [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]CULTURA Nota de contenido: Contenido parcial: La semática de la cultura. Acerca de la scientia. Cultura y cohesión social. El enfoque de un antropólogo. Los conceptos científicos y el cambio cultural. La imaginación temática en la ciencia. Las artes visuales y la ciencia: una propuesta de colaboración. La ciencia y la tecnología en la cultura popular. La ciencia en la cultura moderna. Observaciones acerca de una nueva definición de cultura. La ciencia y la naturaleza del hombre. Ciencia y cultura [texto impreso] / Gerald Holton, Compilador . - Omeba, 1969 . - 340 p. - (América en Letras) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y SOCIEDAD [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]CULTURA Nota de contenido: Contenido parcial: La semática de la cultura. Acerca de la scientia. Cultura y cohesión social. El enfoque de un antropólogo. Los conceptos científicos y el cambio cultural. La imaginación temática en la ciencia. Las artes visuales y la ciencia: una propuesta de colaboración. La ciencia y la tecnología en la cultura popular. La ciencia en la cultura moderna. Observaciones acerca de una nueva definición de cultura. La ciencia y la naturaleza del hombre.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
50082	303.483 HOLc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
15568	303.483 HOLc c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
56018	303.483 HOLc c. 3	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

La ciencia y la técnica en el descubrimiento de América / Julio Rey Pastor (1951)

Público ISBD Título : La ciencia y la técnica en el descubrimiento de América Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Rey Pastor (1888-1962), Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Espasa Calpe Fecha de publicación: 1951 Número de páginas: 170 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA-EXPLORACIONES Y CONQUISTA [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA La ciencia y la técnica en el descubrimiento de América [texto impreso] / Julio Rey Pastor (1888-1962), Autor  . -  3a. ed . - Buenos Aires (Argentina) : Espasa Calpe, 1951 . - 170 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA-EXPLORACIONES Y CONQUISTA [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
3769	509 REYc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
66525	509 REYc c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Ciencia y tecnología / Gisela Argenti (1988)

Público ISBD Título : Ciencia y tecnología : un dignóstico de oportunidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Gisela Argenti, Autor ; Carlos H. Filgueira, Autor ; Judith Sutz, Autor Editorial: Montevideo : Centro de Informaciones y Estudios del Uruguay (CIESU) Fecha de publicación: 1988 Otro editor: Ministerio de Educación y Cultura (MEC) Número de páginas: 254 p ISBN/ISSN/DL: 37312 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO [Palabras claves]RECURSOS HUMANOS [Palabras claves]TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD [Palabras claves]URUGUAY Ciencia y tecnología : un dignóstico de oportunidades [texto impreso] / Gisela Argenti, Autor ; Carlos H. Filgueira, Autor ; Judith Sutz, Autor . - Montevideo : Centro de Informaciones y Estudios del Uruguay (CIESU) : Uruguay : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 1988 . - 254 p. ISSN : 37312 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO [Palabras claves]RECURSOS HUMANOS [Palabras claves]TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD [Palabras claves]URUGUAY

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
37312	607.2 ARGc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Biblioteca Nacional
100022580	607.2 ARGc c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación

Ciencia, tecnología y educación / Hernán Miguel (2017)

Público ISBD Título : Ciencia, tecnología y educación : miradas desde la filosofía de la ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernán Miguel, Compilador ; Marina Camejo, Compilador ; Leandro Giri, Compilador Editorial: Montevideo : Byblos Fecha de publicación: 2017 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Información y Comunicación Número de páginas: 231 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8293-1-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR [Palabras claves]PEDAGOGÍA Ciencia, tecnología y educación : miradas desde la filosofía de la ciencia [texto impreso] / Hernán Miguel, Compilador ; Marina Camejo, Compilador ; Leandro Giri, Compilador . - Montevideo : Byblos : Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República. Facultad de Información y Comunicación, 2017 . - 231 p. ISBN : 978-9974-8293-1-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR [Palabras claves]PEDAGOGÍA

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
64114	378.989 5 MIGc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación UDELAR

La ciencia y la tecnología en la sociedad del conocimiento / León Olivé (2007)

Público ISBD Título : La ciencia y la tecnología en la sociedad del conocimiento : ética, política y epistemología Tipo de documento: texto impreso Autores: León Olivé, Autor Editorial: México D. F. [México] : Fondo de Cultura Económica (FCE) Fecha de publicación: 2007 Colección: Ciencia, Tecnología, Sociedad Número de páginas: 238 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-16-8504-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]BIOÉTICA [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL [Palabras claves]CIENCIA Y SOCIEDAD [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]CIENCIA-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]ÉTICA DE LA CIENCIA [Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO [Palabras claves]TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Resumen: La revolución científica de los siglos XVII y XVIII no fue solo teórica y metodológica, sino que durante 300 años también produjo transformaciones de fondo en la sociedad. Sin embargo, esos efectos resultan pálidos en comparación con los cambios que la ciencia, la tecnología y las llamadas "tecnociencias" están provocando en el mundo del siglo XXI, donde el alcance del conocimiento y su capacidad para intervenir en la vida humana y en la naturaleza parecen ya no tener límite. Los efectos de las nuevas formas de generar, distribuir y apropiarse del conocimiento son tan profundos que se ha acuñado el concepto de "sociedad de conocimiento" para referirse al tipo de sociedad que está conformándose, donde la cultura, la economía, la política y la educación giran en torno a la ciencia y la tecnología. El desarrollo social exige un cultivo intenso de la ciencia y la tecnología, pero desde una concepción humanística que permita encauzar sus beneficios y vigilar sus riesgos. En este libro se discuten las principales orientaciones y conceptos que son indispensables para lograr esa meta, especialmente en las concepciones éticas, políticas y epistemológicas. Nota de contenido: Primera parte: La nueva relación entre ciencia, tecnología y sociedad I - La relación entre ciencia, tecnología y sociedad / II - El nuevo contrato social sobre ciencia y tecnología / III - Los desafíos de la sociedad del conocimiento: exclusión, diversidad cultural y justicia social Segunda parte: Ética y política de la ciencia y la tecnología. IV - Epistemología y bioética / V - Riesgo, ética y participación pública / VI - Política de la ciencia / VII - Representaciones de la ciencia en contextos políticos y culturales Tercera parte: Razón y acción: Normas y valores en los sistemas científicos-tecnológicos VIII - La ciencia en la sociedad del conocimiento: del ethos mertoniano a las prácticas / IX - La razón naturalizada y la racionalidad plural / X- Las representaciones del mundo y el origen de las normas epistémicas La ciencia y la tecnología en la sociedad del conocimiento : ética, política y epistemología [texto impreso] / León Olivé, Autor . - Fondo de Cultura Económica (FCE), 2007 . - 238 p. - (Ciencia, Tecnología, Sociedad) . ISBN : 978-968-16-8504-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]BIOÉTICA [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL [Palabras claves]CIENCIA Y SOCIEDAD [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]CIENCIA-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]ÉTICA DE LA CIENCIA [Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO [Palabras claves]TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Resumen: La revolución científica de los siglos XVII y XVIII no fue solo teórica y metodológica, sino que durante 300 años también produjo transformaciones de fondo en la sociedad. Sin embargo, esos efectos resultan pálidos en comparación con los cambios que la ciencia, la tecnología y las llamadas "tecnociencias" están provocando en el mundo del siglo XXI, donde el alcance del conocimiento y su capacidad para intervenir en la vida humana y en la naturaleza parecen ya no tener límite. Los efectos de las nuevas formas de generar, distribuir y apropiarse del conocimiento son tan profundos que se ha acuñado el concepto de "sociedad de conocimiento" para referirse al tipo de sociedad que está conformándose, donde la cultura, la economía, la política y la educación giran en torno a la ciencia y la tecnología. El desarrollo social exige un cultivo intenso de la ciencia y la tecnología, pero desde una concepción humanística que permita encauzar sus beneficios y vigilar sus riesgos. En este libro se discuten las principales orientaciones y conceptos que son indispensables para lograr esa meta, especialmente en las concepciones éticas, políticas y epistemológicas. Nota de contenido: Primera parte: La nueva relación entre ciencia, tecnología y sociedad I - La relación entre ciencia, tecnología y sociedad / II - El nuevo contrato social sobre ciencia y tecnología / III - Los desafíos de la sociedad del conocimiento: exclusión, diversidad cultural y justicia social Segunda parte: Ética y política de la ciencia y la tecnología. IV - Epistemología y bioética / V - Riesgo, ética y participación pública / VI - Política de la ciencia / VII - Representaciones de la ciencia en contextos políticos y culturales Tercera parte: Razón y acción: Normas y valores en los sistemas científicos-tecnológicos VIII - La ciencia en la sociedad del conocimiento: del ethos mertoniano a las prácticas / IX - La razón naturalizada y la racionalidad plural / X- Las representaciones del mundo y el origen de las normas epistémicas

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
73422	303.483 OLIc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Yoselin Frugoni

Ciencia, tecnología y sociedad / Seminario Ciencia, Tecnología y Sociedad (2008; Centro Cultural de España, Montevideo, Uruguay) (2008) 

Público ISBD Título : Ciencia, tecnología y sociedad : Ponencias del Seminario realizado en agosto de 2008 organizado por el Centro Cultural de España Tipo de documento: texto impreso Congreso: Seminario Ciencia, Tecnología y Sociedad (2008; Centro Cultural de España, Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo : Centro Cultural de España Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 231 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]CIENCIA-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO [Palabras claves]TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Resumen: 1. Ciencia y tecnología en sociedades auténticamente democráticas. 2. Ciencia, tecnología, innovación e inclusión social: una agenda urgente para universidades y políticas. 3. Construcción política e institucional de una "cultura" tecnológica: el desarrollo nuclear en la Argentina. 4. Generación de valor en la investigación científica. 5. Innovación y desarrollo tecnológico hacia el futuro del Uruguay. 6. Una visión desde la economía: la innovación tecnológica como motor de transformación de las estructuras productivas. 7. La transversalización de género en Chile: la "división digital" entre las burocracias expertas y los espacios deliberativos. 8. Psicofármacos bajo la mirada de los estudios de ciencia, tecnología y sociedad. 9. Algunos resultados sobre el proyecto Ceibal. 10. Las tecnologías de la información y la comunicación para el desarrollo de America Latina. 11. Desarrollo, desigualdad y tecnologías de la información y comunicación (TIC) en Uruguay: el rol de las políticas públicas. En línea: http://archivo.cce.org.uy/images/stories/mediateca/publicaciones_cce/08-Libro-Cy [...] Ciencia, tecnología y sociedad : Ponencias del Seminario realizado en agosto de 2008 organizado por el Centro Cultural de España [texto impreso] / Seminario Ciencia, Tecnología y Sociedad (2008; Centro Cultural de España, Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo : Centro Cultural de España, 2008 . - 231 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]CIENCIA-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO [Palabras claves]TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Resumen: 1. Ciencia y tecnología en sociedades auténticamente democráticas. 2. Ciencia, tecnología, innovación e inclusión social: una agenda urgente para universidades y políticas. 3. Construcción política e institucional de una "cultura" tecnológica: el desarrollo nuclear en la Argentina. 4. Generación de valor en la investigación científica. 5. Innovación y desarrollo tecnológico hacia el futuro del Uruguay. 6. Una visión desde la economía: la innovación tecnológica como motor de transformación de las estructuras productivas. 7. La transversalización de género en Chile: la "división digital" entre las burocracias expertas y los espacios deliberativos. 8. Psicofármacos bajo la mirada de los estudios de ciencia, tecnología y sociedad. 9. Algunos resultados sobre el proyecto Ceibal. 10. Las tecnologías de la información y la comunicación para el desarrollo de America Latina. 11. Desarrollo, desigualdad y tecnologías de la información y comunicación (TIC) en Uruguay: el rol de las políticas públicas. En línea: http://archivo.cce.org.uy/images/stories/mediateca/publicaciones_cce/08-Libro-Cy [...]

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
44096	303.483 CIE	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
70267	303.483 CIE c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Ciencia y tecnología en el Uruguay / Centro de Investigaciones Económicas (CINVE) (Montevideo, Uruguay) (1986)

Público ISBD Título : Ciencia y tecnología en el Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Centro de Investigaciones Económicas (CINVE) (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Ministerio de Educación y Cultura (MEC) Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 460 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]CIENCIAS EXACTAS [Palabras claves]CIENCIAS NATURALES [Palabras claves]CIENCIAS SOCIALES [Palabras claves]DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO [Palabras claves]TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD [Palabras claves]URUGUAY Resumen: Trabajo encomendado por Ministerio de Educación y Cultura al Centro de Investigaciones Económicas con el propósito de servir de documento base al simposio sobre Ciencia y Tecnolgía, a celabrarse en Montevideo durante la 1a. semmana del mes de diciembre de 1980. Se trata de un documento no oficial pero que responde a la decisión del gobierno de integrar el proceso de formulación de una política nacional en materia de Ciencia y Tecnología. Ciencia y tecnología en el Uruguay [texto impreso] / Centro de Investigaciones Económicas (CINVE) (Montevideo, Uruguay), Autor . - Uruguay : Ministerio de Educación y Cultura (MEC), 1986 . - 460 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]CIENCIAS EXACTAS [Palabras claves]CIENCIAS NATURALES [Palabras claves]CIENCIAS SOCIALES [Palabras claves]DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO [Palabras claves]TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD [Palabras claves]URUGUAY Resumen: Trabajo encomendado por Ministerio de Educación y Cultura al Centro de Investigaciones Económicas con el propósito de servir de documento base al simposio sobre Ciencia y Tecnolgía, a celabrarse en Montevideo durante la 1a. semmana del mes de diciembre de 1980. Se trata de un documento no oficial pero que responde a la decisión del gobierno de integrar el proceso de formulación de una política nacional en materia de Ciencia y Tecnología.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
37311	303.483 CINc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
53443	303.483 CINc c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Competitividad / Rodrigo Arocena (1996)

Público ISBD Título : Competitividad : ¿hacia dónde puede ir Uruguay?. Primera etapa de un ejercicio colectivo de prospectiva "tipo Delfos" Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodrigo Arocena (1947), Autor ; Inés Bortagaray, Autor Editorial: Montevideo : Centro de Informaciones y Estudios del Uruguay (CIESU) Fecha de publicación: 1996 Colección: Competitividad Sistémica e Innovación en Uruguay. Serie Estudios Número de páginas: 151 p. Il.: cuadros ISBN/ISSN/DL: 72464 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]ECONOMÍA [Palabras claves]INNOVACIÓN INDUSTRIAL [Palabras claves]POLÍTICA ECONÓMICA [Palabras claves]URUGUAY-ECONOMÍA Competitividad : ¿hacia dónde puede ir Uruguay?. Primera etapa de un ejercicio colectivo de prospectiva "tipo Delfos" [texto impreso] / Rodrigo Arocena (1947), Autor ; Inés Bortagaray, Autor . - Centro de Informaciones y Estudios del Uruguay (CIESU), 1996 . - 151 p. : cuadros. - (Competitividad Sistémica e Innovación en Uruguay. Serie Estudios) . ISSN : 72464 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]ECONOMÍA [Palabras claves]INNOVACIÓN INDUSTRIAL [Palabras claves]POLÍTICA ECONÓMICA [Palabras claves]URUGUAY-ECONOMÍA

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
72464	338.989 5 AROc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Flia. Quijano

La comprensión de la ciencia / James Bryant Conant (1963)

Público ISBD Título : La comprensión de la ciencia : Un famoso científico explica la ciencia y su misión actual Tipo de documento: texto impreso Autores: James Bryant Conant (1893-1978), Autor Editorial: Barcelona : Plaza & Janés Fecha de publicación: 1963 Colección: Alboreal num. 14 Número de páginas: 153 p Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]CIENCIA-METODOLOGÍA La comprensión de la ciencia : Un famoso científico explica la ciencia y su misión actual [texto impreso] / James Bryant Conant (1893-1978), Autor . - Plaza & Janés, 1963 . - 153 p. - (Alboreal; 14) . Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]CIENCIA-METODOLOGÍA

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
34766	500 CONc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible