Ciencias de la Naturaleza / Humberto Varas Aracena (1999)

Público ISBD Título : Ciencias de la Naturaleza : Primer año de Ciclo Básico. Guía para el docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Humberto Varas Aracena, Autor Editorial: Santiago de Chile [Chile] : McGraw-Hill Interamericana de Chile Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 48 p ISBN/ISSN/DL: 978-956-278-077-3 Nota general: Material Adquirido por ANEP, en el marco de los Programas "Modernización de la Educación Secundaria y Formación Docente" (Mes y FOD), y "Fortalecimiento de la Educación Técnica", financiados con recursos nacionales, y dos préstamos del Banco Interamericano de Desarrollo (B.I.D.) Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-BIOLOGÍA Ciencias de la Naturaleza : Primer año de Ciclo Básico. Guía para el docente [texto impreso] / Humberto Varas Aracena, Autor . - Santiago de Chile (Chile) : McGraw-Hill Interamericana de Chile, 1999 . - 48 p. ISBN : 978-956-278-077-3 Material Adquirido por ANEP, en el marco de los Programas "Modernización de la Educación Secundaria y Formación Docente" (Mes y FOD), y "Fortalecimiento de la Educación Técnica", financiados con recursos nacionales, y dos préstamos del Banco Interamericano de Desarrollo (B.I.D.) Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-BIOLOGÍA

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68808	T 580 VARcg 1° 1999	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación

Ciencias Sociales Geografía e Historia / Carmen Cortés Salinas (1995)

Público ISBD Título : Ciencias Sociales Geografía e Historia : ESO Segundo Ciclo B. Libro del profesor Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Cortés Salinas, Autor ; María Jesús Peña García, Autor ; María Pilar Urzainqui Domínguez, Autor ; Christine Counsell, Autor ; Chris Steer, Autor ; Sean Lang, Autor Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 66 p. ISBN/ISSN/DL: 844600528x Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-HISTORIA Nota de contenido: Presentación. --Contenidos y propuestas metodológicas. --Recursos. --Apéndice: España y América Ciencias Sociales Geografía e Historia : ESO Segundo Ciclo B. Libro del profesor [texto impreso] / Carmen Cortés Salinas, Autor ; María Jesús Peña García, Autor ; María Pilar Urzainqui Domínguez, Autor ; Christine Counsell, Autor ; Chris Steer, Autor ; Sean Lang, Autor . - Madrid (España) : Akal, 1995 . - 66 p. ISSN : 844600528x Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-HISTORIA Nota de contenido: Presentación. --Contenidos y propuestas metodológicas. --Recursos. --Apéndice: España y América

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31319	T 909 CORc 3° ESO 1995	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Cultura clásica / Yolanda Espinosa Fernández (1996)

Público ISBD Título : Cultura clásica : Libro del profesor. 2ª ciclo de ESO Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda Espinosa Fernández, Autor ; María del Remedio Muñoz Jiménez, Autor Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 109 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-0702-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GRECIA-HISTORIA [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-HISTORIA [Palabras claves]ROMA-HISTORIA Nota de contenido: Las raíces griegas y romanas de nuestra sociedad -- Individuo y sociedad. Correlatos en el mundo de hoy -- Las lenguas clásicas, origen de las lenguas romances Cultura clásica : Libro del profesor. 2ª ciclo de ESO [texto impreso] / Yolanda Espinosa Fernández, Autor ; María del Remedio Muñoz Jiménez, Autor . - Madrid (España) : Akal, 1996 . - 109 p. ISBN : 978-84-460-0702-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GRECIA-HISTORIA [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-HISTORIA [Palabras claves]ROMA-HISTORIA Nota de contenido: Las raíces griegas y romanas de nuestra sociedad -- Individuo y sociedad. Correlatos en el mundo de hoy -- Las lenguas clásicas, origen de las lenguas romances

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¡Esto es vida! Biología 1er año c. b. / Isabel Clermont (2002)

Público ISBD Título : ¡Esto es vida! Biología 1er año c. b. : Guía para el docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Clermont, Autor ; Elisa Rama, Autor ; Juan Carlos Tedesco, Autor ; Juan Manuel Díaz, Ilustrador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Palacio del Libro. Monteverde Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 219 p Il.: il Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]BIOLOGÍA-ENSEÑANZA [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-BIOLOGÍA ¡Esto es vida! Biología 1er año c. b. : Guía para el docente [texto impreso] / Isabel Clermont, Autor ; Elisa Rama, Autor ; Juan Carlos Tedesco, Autor ; Juan Manuel Díaz, Ilustrador . - Montevideo (Uruguay) : Palacio del Libro. Monteverde, 2002 . - 219 p : il. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]BIOLOGÍA-ENSEÑANZA [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-BIOLOGÍA

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67894	T 580 CLEe 1° g. d. 2000	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación
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¡Esto es vida! Biología 2do año c. b. Guía para el docente / Isabel Clermont (2002)

Público ISBD Título : ¡Esto es vida! Biología 2do año c. b. Guía para el docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Clermont, Autor ; Elisa Rama, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Palacio del Libro. Monteverde Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 75 p Il.: il Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANATOMÍA [Palabras claves]FISIOLOGÍA [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-BIOLOGÍA ¡Esto es vida! Biología 2do año c. b. Guía para el docente [texto impreso] / Isabel Clermont, Autor ; Elisa Rama, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Palacio del Libro. Monteverde, 2002 . - 75 p : il. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANATOMÍA [Palabras claves]FISIOLOGÍA [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-BIOLOGÍA

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Física PSSC. Guía del profesor / Uri Haber-Schaim (1974)

Público ISBD Título : Física PSSC. Guía del profesor Tipo de documento: texto impreso Autores: Uri Haber-Schaim (1926-), Autor ; Judson B. Cross, Autor ; John H. Dodge, Autor ; James A. Walter, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Barcelona : Reverté Fecha de publicación: 1974 Número de páginas: 533 p Il.: cuadros, gráficas ISBN/ISSN/DL: 978-84-291-4113-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ÁTOMO [Palabras claves]ELECTRICIDAD [Palabras claves]FÍSICA [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LUZ [Palabras claves]SISTEMA SOLAR Física PSSC. Guía del profesor [texto impreso] / Uri Haber-Schaim (1926-), Autor ; Judson B. Cross, Autor ; John H. Dodge, Autor ; James A. Walter, Autor  . -  3a. ed . - Barcelona : Reverté, 1974 . - 533 p : cuadros, gráficas. ISBN : 978-84-291-4113-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ÁTOMO [Palabras claves]ELECTRICIDAD [Palabras claves]FÍSICA [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LUZ [Palabras claves]SISTEMA SOLAR

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Guía de campo de las estrellas y los planetas de los hemisferios norte y sur / Jay M. Pasachoff (1995)

Público ISBD Título : Guía de campo de las estrellas y los planetas de los hemisferios norte y sur Tipo de documento: texto impreso Autores: Jay M. Pasachoff, Autor ; Donald H. Menzel, Autor ; Wil Tirion, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Barcelona [España] : Omega Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 527 p. Il.: il., gráficas, cuadros, mapas ISBN/ISSN/DL: 978-84-282-0992-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ASTRONOMÍA [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES Guía de campo de las estrellas y los planetas de los hemisferios norte y sur [texto impreso] / Jay M. Pasachoff, Autor ; Donald H. Menzel, Autor ; Wil Tirion, Autor  . -  3a. ed . - Barcelona (España) : Omega, 1995 . - 527 p. : il., gráficas, cuadros, mapas. ISBN : 978-84-282-0992-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ASTRONOMÍA [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES

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Guía de campo de las estrellas y los planetas de los hemisferios norte y sur / Donald H. Menzel (1990)

Público ISBD Título : Guía de campo de las estrellas y los planetas de los hemisferios norte y sur Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald H. Menzel, Autor ; Jay M. Pasachoff, Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Barcelona [España] : Omega Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 518 p. Il.: il., gráficas, cuadros, mapas ISBN/ISSN/DL: 978-84-282-0749-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ASTRONOMÍA [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES Guía de campo de las estrellas y los planetas de los hemisferios norte y sur [texto impreso] / Donald H. Menzel, Autor ; Jay M. Pasachoff, Autor  . -  2a. ed. . - Barcelona (España) : Omega, 1990 . - 518 p. : il., gráficas, cuadros, mapas. ISBN : 978-84-282-0749-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ASTRONOMÍA [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES

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32141	R 523 MENg	1 día	Colección general	Referencia	Consulta en sala Disponible

Guía del profesor para química / Chemical Education Material (C.H.E.M.) (1968)

Público ISBD Título : Guía del profesor para química : una ciencia experimental Tipo de documento: texto impreso Autores: Chemical Education Material (C.H.E.M.), Autor Editorial: Barcelona : Reverté Fecha de publicación: 1968 Número de páginas: 584 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-QUÍMICA [Palabras claves]QUÍMICA Resumen: La finalidad de esta Guía es la aportación de una ayuda al profesor que utiliza el libro de texto referido a este manual. Su naturaleza es de carácter práctico y detallista para su uso diario, constituyendo un auxiliar fundamental para facilitar la preparación de las clases y los trabajos de laboratorio. En ella se ofrecen tres secciones explicativas referentes a su modo de utilización con la mayor eficacia. Cada capítulo tiene una pauta que sigue el esquema indicado a continuación. En el esquema se halla un breve enunciado de lo que se encuentra en cada sección. Nota de contenido: Organización de la Guía del Profesor Guía introductoria al trabajo en el laboratorio Química. Una ciencia experimental Un modelo científico: La teoría atómica Reacciones químicas La fase gaseosa: Teoría cinética Líquidos y sólidos: Fases condensadas de la materia La estructura del átomo y la Tabla Periódica Efectos energéticos en las reacciones químicas Equilibrio en las reacciones químicas Equilibrios de solubilidad Ácidos y bases en solución acuosa Guía del profesor para química : una ciencia experimental [texto impreso] / Chemical Education Material (C.H.E.M.), Autor . - Barcelona : Reverté, 1968 . - 584 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-QUÍMICA [Palabras claves]QUÍMICA Resumen: La finalidad de esta Guía es la aportación de una ayuda al profesor que utiliza el libro de texto referido a este manual. Su naturaleza es de carácter práctico y detallista para su uso diario, constituyendo un auxiliar fundamental para facilitar la preparación de las clases y los trabajos de laboratorio. En ella se ofrecen tres secciones explicativas referentes a su modo de utilización con la mayor eficacia. Cada capítulo tiene una pauta que sigue el esquema indicado a continuación. En el esquema se halla un breve enunciado de lo que se encuentra en cada sección. Nota de contenido: Organización de la Guía del Profesor Guía introductoria al trabajo en el laboratorio Química. Una ciencia experimental Un modelo científico: La teoría atómica Reacciones químicas La fase gaseosa: Teoría cinética Líquidos y sólidos: Fases condensadas de la materia La estructura del átomo y la Tabla Periódica Efectos energéticos en las reacciones químicas Equilibrio en las reacciones químicas Equilibrios de solubilidad Ácidos y bases en solución acuosa

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9519	540 CHEg	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Rodolfo Usera

Matemática / Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (1986)

Público ISBD Título : Matemática : Metodología de la enseñanza. Estructura modular 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Autor Editorial: Buenos Aires : Conicet Fecha de publicación: 1986 Colección: Pro Ciencia Número de páginas: 178 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-687-000-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA [Palabras claves]ENSEÑANZA [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]MATEMÁTICA Nota de contenido: La enseñanza de la matemática de los babilonios a hoy.-- ¿Cómo planificar nuestro trabajo?.-- Del diagnóstico inicial a la evaluación de síntesis.-- ¿Cómo elegir las estrategias?.-- ¿Cómo promover actitudes positivas?.-- Bibliografía de estructura modular 1. Índice temático Matemática : Metodología de la enseñanza. Estructura modular 1 [texto impreso] / Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Autor . - Conicet, 1986 . - 178 p. - (Pro Ciencia) . ISBN : 978-950-687-000-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA [Palabras claves]ENSEÑANZA [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]MATEMÁTICA Nota de contenido: La enseñanza de la matemática de los babilonios a hoy.-- ¿Cómo planificar nuestro trabajo?.-- Del diagnóstico inicial a la evaluación de síntesis.-- ¿Cómo elegir las estrategias?.-- ¿Cómo promover actitudes positivas?.-- Bibliografía de estructura modular 1. Índice temático

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35433	510 CONm	1 día	Colección general	Libros	Consulta en sala Disponible
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35432	510 CONm c. 4	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
35428	510 CONm c. 5	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
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Mentoring in a mint / Gabriel Díaz Maggioli (2010)

Público ISBD Título : Mentoring in a mint Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel Díaz Maggioli (1963-), Editor científico ; Gabriela Kaplan, Editor científico Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo de Formación en Educación (CFE). Departamento de Lenguas Extranjeras (DELEX) Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 128 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-18-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA [Palabras claves]TUTORES Y TUTORÍA Nota de contenido: Teacher learning in the age of possibility / Gabriel DIAZ MAGGIOLI. The nature of Mentoring / Gabriela KAPLAN. Communication issues in Mentoring relationships / Marina GONZALEZ. Starting the Mentoring relationship / Estela CIRIMELLO, Oscar VAIRO, Rosario ESTRADA. Mentoring : the ethical dimension / Fabiana FARIAS, Aldo RODRIGUEZ, Gabriela MARCENARO. Mentoring strategies and skills / Henriette DESPAUX, María Laura VIDAL, María Elena SCHNEYDER. Sustaining the Mentoring relationship / Shirley ROMANO, Gabriela ZAZPE, Lilia FERRAGUT. The challenge of feedback / María Margarita ERICO, Andrea SORONDO, Elena GARCIA PAULLIER, Gabriela GAIONE. Some other views on feedback with close reference to our reality / Liliana CABRERA, Roselaine ANTUNEZ. Mentoring teachers in the elementary school setting / María Virginia CANABAL GALLINAL, Gretel ARRARTE. Mentoring in a mint [texto impreso] / Gabriel Díaz Maggioli (1963-), Editor científico ; Gabriela Kaplan, Editor científico . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo de Formación en Educación (CFE). Departamento de Lenguas Extranjeras (DELEX), 2010 . - 128 p. ISBN : 978-9974-688-18-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LENGUA INGLESA-ENSEÑANZA [Palabras claves]TUTORES Y TUTORÍA Nota de contenido: Teacher learning in the age of possibility / Gabriel DIAZ MAGGIOLI. The nature of Mentoring / Gabriela KAPLAN. Communication issues in Mentoring relationships / Marina GONZALEZ. Starting the Mentoring relationship / Estela CIRIMELLO, Oscar VAIRO, Rosario ESTRADA. Mentoring : the ethical dimension / Fabiana FARIAS, Aldo RODRIGUEZ, Gabriela MARCENARO. Mentoring strategies and skills / Henriette DESPAUX, María Laura VIDAL, María Elena SCHNEYDER. Sustaining the Mentoring relationship / Shirley ROMANO, Gabriela ZAZPE, Lilia FERRAGUT. The challenge of feedback / María Margarita ERICO, Andrea SORONDO, Elena GARCIA PAULLIER, Gabriela GAIONE. Some other views on feedback with close reference to our reality / Liliana CABRERA, Roselaine ANTUNEZ. Mentoring teachers in the elementary school setting / María Virginia CANABAL GALLINAL, Gretel ARRARTE.

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66758	420 DIAm	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
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66760	420 DIAm c. 3	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
66761	420 DIAm c. 4	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
66762	420 DIAm c. 5	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Ocho pasos hacia la transformación / Martina Fernández Fasciolo (2019) 

Público ISBD Título : Ocho pasos hacia la transformación : un modelo de educación en género Tipo de documento: texto impreso Autores: Martina Fernández Fasciolo, Autor ; Virginia Frade Pandolfi, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN), Programa de Políticas Lingüísticas. Fecha de publicación: 2019 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : Embajada de Estados Unidos Número de páginas: 125 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-946149-- Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY [Palabras claves]GÉNERO Y EDUCACIÓN [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA Nota de contenido: La importancia de educar en la concientización: la presencia de estereotipos de género. -- Trabajar para la transformación. -- La pregunta como elemento disparador para la transformación. -- Ocho pasos para la transformación. -- ¿Cómo aplicar los 8 pasos en tu clase?. -- La transversalidad de los ocho pasos. -- ¿Cómo abordar el material didáctico de forma crítica?. -- Trabajo individual (Ficha 1). -- Interpretando la imagen (Ficha 2). -- Los distintos momentos de análisis. -- Actividades para el aula. -- Contenidos en francés. -- Contenidos en inglés. -- Contenidos en italiano. -- Conteúdo em portugues. -- Contenidos transversales a diferentes áreas. -- Guía para el/la docente. En línea: https://repositorio.cfe.edu.uy/bitstream/handle/123456789/844/Fernandez%2cM.Ocho [...] Ocho pasos hacia la transformación : un modelo de educación en género [texto impreso] / Martina Fernández Fasciolo, Autor ; Virginia Frade Pandolfi, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN), Programa de Políticas Lingüísticas. : Montevideo (Uruguay) : Embajada de Estados Unidos, 2019 . - 125 p. : il. ISBN : 978-9974-946149-- Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY [Palabras claves]GÉNERO Y EDUCACIÓN [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA Nota de contenido: La importancia de educar en la concientización: la presencia de estereotipos de género. -- Trabajar para la transformación. -- La pregunta como elemento disparador para la transformación. -- Ocho pasos para la transformación. -- ¿Cómo aplicar los 8 pasos en tu clase?. -- La transversalidad de los ocho pasos. -- ¿Cómo abordar el material didáctico de forma crítica?. -- Trabajo individual (Ficha 1). -- Interpretando la imagen (Ficha 2). -- Los distintos momentos de análisis. -- Actividades para el aula. -- Contenidos en francés. -- Contenidos en inglés. -- Contenidos en italiano. -- Conteúdo em portugues. -- Contenidos transversales a diferentes áreas. -- Guía para el/la docente. En línea: https://repositorio.cfe.edu.uy/bitstream/handle/123456789/844/Fernandez%2cM.Ocho [...]

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72536	370.193 FERo	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación MEC

Química / Robert W. Parry (1974)

Público ISBD Título : Química : fundamentos experimentales. Guía del profesor Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert W. Parry (1917 2006), Autor ; Phyllis M. Dietz, Autor ; Luke E. Steiner, Autor ; Robert L. Tellefsen, Autor Editorial: Barcelona : Reverté Fecha de publicación: 1974 Número de páginas: 523 p Il.: cuadros, gráficas ISBN/ISSN/DL: 978-84-291-7468-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-QUÍMICA [Palabras claves]QUÍMICA Resumen: Esta Guía está destinada a proporcionar apoyo al profesor y a establecer claramente los principios y las razones que guiaron a los autores en la programación y desarrollo del libro Química, fundamentos experimentales. Nota de contenido: Las bases observacionales de la Química. La teoría atómica: uno de nuestros mejores modelos científicos. Puesta de ideas a trabajar. Las leyes de conservación. Más sobre gases: Teoría científica. Sólidos y líquidos: fases condensadas de la materia. Por qué creemos en los átomos. Estructura del átomo. Estructura atómica y la Tabla periódica. Cambios de energía en reacciones químicas nucleares. Proporciones en las reacciones. Equilibrio en los cambios de fases y en las reacciones químicas. Equilibrio de solubilidad. Equilibrio iónico: ácidos y bases. Reacciones de oxidación y reducción. Reducción electromagnética y estructura atómica. Arquitectura molecular: moléculas gaseosas. Arquitectura molecular: sólidos y líquidos. La Química de los compuestos de carbono. Grupos horizontales de la Tabla periódica. Los elementos de transición. Cuarto período de la Tabla. Algunos aspectos de la Bioquímica. Astroquímica. Química : fundamentos experimentales. Guía del profesor [texto impreso] / Robert W. Parry (1917 2006), Autor ; Phyllis M. Dietz, Autor ; Luke E. Steiner, Autor ; Robert L. Tellefsen, Autor . - Barcelona : Reverté, 1974 . - 523 p : cuadros, gráficas. ISBN : 978-84-291-7468-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-QUÍMICA [Palabras claves]QUÍMICA Resumen: Esta Guía está destinada a proporcionar apoyo al profesor y a establecer claramente los principios y las razones que guiaron a los autores en la programación y desarrollo del libro Química, fundamentos experimentales. Nota de contenido: Las bases observacionales de la Química. La teoría atómica: uno de nuestros mejores modelos científicos. Puesta de ideas a trabajar. Las leyes de conservación. Más sobre gases: Teoría científica. Sólidos y líquidos: fases condensadas de la materia. Por qué creemos en los átomos. Estructura del átomo. Estructura atómica y la Tabla periódica. Cambios de energía en reacciones químicas nucleares. Proporciones en las reacciones. Equilibrio en los cambios de fases y en las reacciones químicas. Equilibrio de solubilidad. Equilibrio iónico: ácidos y bases. Reacciones de oxidación y reducción. Reducción electromagnética y estructura atómica. Arquitectura molecular: moléculas gaseosas. Arquitectura molecular: sólidos y líquidos. La Química de los compuestos de carbono. Grupos horizontales de la Tabla periódica. Los elementos de transición. Cuarto período de la Tabla. Algunos aspectos de la Bioquímica. Astroquímica.

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9697	540 PARq	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Rodolfo Usera

Teorías del aprendizaje para el docente / Clifton B. Chadwick

Público ISBD Título : Teorías del aprendizaje para el docente : Material semi-modular Tipo de documento: texto impreso Autores: Clifton B. Chadwick, Autor ; Juan Antonio Vazquez Petrides, Autor Número de páginas: 126 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE [Palabras claves]TEORIAS DEL APRENDIZAJE Nota de contenido: Características generales de las teorías de Aprendizaje.-- Epistemología genética: Jean Piaget.-- Cognoscitivismo.-- Neo-Conductismo.-- Procesamiento de la información: Robert Gagné.-- Implicancias para el desarrollo del Curriculum Teorías del aprendizaje para el docente : Material semi-modular [texto impreso] / Clifton B. Chadwick, Autor ; Juan Antonio Vazquez Petrides, Autor . - [s.d.] . - 126 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE [Palabras claves]TEORIAS DEL APRENDIZAJE Nota de contenido: Características generales de las teorías de Aprendizaje.-- Epistemología genética: Jean Piaget.-- Cognoscitivismo.-- Neo-Conductismo.-- Procesamiento de la información: Robert Gagné.-- Implicancias para el desarrollo del Curriculum

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30070	370.1 CHAt	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
55322	370.1 CHAt c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
55323	370.1 CHAt c. 3	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Compra

Ciencias Sociales Geografía e Historia, 1º curso. Ciencias Sociales, Geografía e Historia / Grupo Ínsula Barataria (España) (1996)

Público ISBD Título de serie: Ciencias Sociales Geografía e Historia, 1º curso Título : Ciencias Sociales, Geografía e Historia : Guía del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Grupo Ínsula Barataria (España), Autor Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 1996 Otro editor: Madrid [España] : Ministerio de Cultura Número de páginas: 222 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-0654-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-GEOGRAFÍA [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-HISTORIA Nota de contenido: Preliminar.-- El primer ciclo de la ESO en el proyecto Ínsula Barataria.-- Primer curso: la sociedad y sus componentes.-- Segundo curso: los problemas de vivir en sociedad.-- Bibliografía sobre el proyecto Ciencias Sociales Geografía e Historia, 1º curso. Ciencias Sociales, Geografía e Historia : Guía del profesorado [texto impreso] / Grupo Ínsula Barataria (España), Autor . - Madrid (España) : Akal : Madrid (España) : Ministerio de Cultura, 1996 . - 222 p. ISBN : 978-84-460-0654-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GUÍA PARA DOCENTES [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-GEOGRAFÍA [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-HISTORIA Nota de contenido: Preliminar.-- El primer ciclo de la ESO en el proyecto Ínsula Barataria.-- Primer curso: la sociedad y sus componentes.-- Segundo curso: los problemas de vivir en sociedad.-- Bibliografía sobre el proyecto

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Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
32857	900 GRUc 1º curso Profesor	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible