Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Historia General de las Civilizaciones, v.4. Los siglos XVI y XVII / Maurice Crouzet (1959)
Título de serie: Historia General de las Civilizaciones, v.4 Título : Los siglos XVI y XVII : El progreso de la civilización europea y la decadencia de Orienta (1492-1715) Tipo de documento: texto impreso Autores: Maurice Crouzet (1897 - 1973), Director de publicación ; Roland Mousnier, Autor Editorial: Barcelona : Destino Fecha de publicación: 1959 Colección: Destinolibro Número de páginas: 674 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA-EXPLORACIONES Y CONQUISTA
[Palabras claves]ASIA-HISTORIA-SIGLO XVI AL XVII
[Palabras claves]CARTESIANISMO
[Palabras claves]CIVILIZACIÓN AFRICANA
[Palabras claves]CULTURAS INDIGENAS
[Palabras claves]MERCANTILISMO
[Palabras claves]MONARQUÍA
[Palabras claves]PERSAS
[Palabras claves]RENACIMIENTONota de contenido: Los progresos de la civilización. --El siglo XVI. -El Renacimiento. --El Humanismo. --El renacimiento literario.--El renacimiento economico. --El renacimiento religioso. --El renacimiento de Estado. --El renacimiento de la política exterior. --Imperios e imperialismoEl Siglo XVII. --la crisis del siglo. --La crisis social. --La crisis del estado. --El tipo español. --El tipo ingles. --La política internacional. --La lucha contra la crisis. --Los nuevos aspectos de la crisis. --Europa y el mundo. --Europa y el nuevo mundo. --Los europeos y el mundo antiguo Historia General de las Civilizaciones, v.4. Los siglos XVI y XVII : El progreso de la civilización europea y la decadencia de Orienta (1492-1715) [texto impreso] / Maurice Crouzet (1897 - 1973), Director de publicación ; Roland Mousnier, Autor . - Destino, 1959 . - 674 p. - (Destinolibro) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA-EXPLORACIONES Y CONQUISTA
[Palabras claves]ASIA-HISTORIA-SIGLO XVI AL XVII
[Palabras claves]CARTESIANISMO
[Palabras claves]CIVILIZACIÓN AFRICANA
[Palabras claves]CULTURAS INDIGENAS
[Palabras claves]MERCANTILISMO
[Palabras claves]MONARQUÍA
[Palabras claves]PERSAS
[Palabras claves]RENACIMIENTONota de contenido: Los progresos de la civilización. --El siglo XVI. -El Renacimiento. --El Humanismo. --El renacimiento literario.--El renacimiento economico. --El renacimiento religioso. --El renacimiento de Estado. --El renacimiento de la política exterior. --Imperios e imperialismoEl Siglo XVII. --la crisis del siglo. --La crisis social. --La crisis del estado. --El tipo español. --El tipo ingles. --La política internacional. --La lucha contra la crisis. --Los nuevos aspectos de la crisis. --Europa y el mundo. --Europa y el nuevo mundo. --Los europeos y el mundo antiguo Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 43110 900 CROh v. 4 1 día Colección general Libros Consulta en sala
Disponible42751 900 CROh v. 4 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Historia de los Abipones, v. 2. Historia de los Abipones / Martín Dobrizhoffer (1968)
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 57555 980.4 DOBh v. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Historia de los Abipones, v. 3. Historia de los Abipones / Martín Dobrizhoffer (1970)
Título de serie: Historia de los Abipones, v. 3 Título : Historia de los Abipones Tipo de documento: texto impreso Autores: Martín Dobrizhoffer (1718-1791), Autor Editorial: Resistencia, Chaco [Argentina] : Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: 403 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ABIPONES
[Palabras claves]AMÉRICA DEL SUR-EXPLORACIONES Y CONQUISTA
[Palabras claves]AMERICA LATINA-HISTORIA
[Palabras claves]ARGENTINA-HISTORIA
[Palabras claves]CULTURAS INDIGENAS
[Palabras claves]INDÍGENAS DE AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]INDÍGENAS-ARGENTINAHistoria de los Abipones, v. 3. Historia de los Abipones [texto impreso] / Martín Dobrizhoffer (1718-1791), Autor . - Resistencia, Chaco (Argentina) : Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1970 . - 403 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ABIPONES
[Palabras claves]AMÉRICA DEL SUR-EXPLORACIONES Y CONQUISTA
[Palabras claves]AMERICA LATINA-HISTORIA
[Palabras claves]ARGENTINA-HISTORIA
[Palabras claves]CULTURAS INDIGENAS
[Palabras claves]INDÍGENAS DE AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]INDÍGENAS-ARGENTINAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 57554 980.4 DOBh v. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 1. Cultura / Emanuele Amodio (1989)
Título de serie: Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 1 Título : Cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Emanuele Amodio, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Santiago de Chile [Chile] : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO) Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 135 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL
[Palabras claves]CULTURAS INDIGENAS
[Palabras claves]DIVERSIDAD CULTURAL
[Palabras claves]INTERCULTURALIDADNota de contenido: Cultura. Definiciones y funciones -- Producción, participación y transmisión de la cultura -- Territorio, grupo y relaciones sociales -- Familia, descendencia y parentesco -- Control social y poder -- Producción, intercambio y consumo -- Comunicación y lenguaje -- Pensamiento, mitos y realidad -- La transformación de las culturas -- Conclusiones: la escuela y las culturas indígenas Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 1. Cultura [texto impreso] / Emanuele Amodio, Autor . - 2a. ed . - Santiago de Chile (Chile) : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO), 1989 . - 135 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL
[Palabras claves]CULTURAS INDIGENAS
[Palabras claves]DIVERSIDAD CULTURAL
[Palabras claves]INTERCULTURALIDADNota de contenido: Cultura. Definiciones y funciones -- Producción, participación y transmisión de la cultura -- Territorio, grupo y relaciones sociales -- Familia, descendencia y parentesco -- Control social y poder -- Producción, intercambio y consumo -- Comunicación y lenguaje -- Pensamiento, mitos y realidad -- La transformación de las culturas -- Conclusiones: la escuela y las culturas indígenas Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34875 370.196 MAT v. 1 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 4. Comunidad, escuela y currículo / Luis Montaluisa Chasiquiza (1989)
Título de serie: Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 4 Título : Comunidad, escuela y currículo Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Montaluisa Chasiquiza, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Santiago de Chile [Chile] : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO) Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 107 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]CULTURAS INDIGENAS
[Palabras claves]EDUCACIÓN BILINGÜE
[Palabras claves]RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDADNota de contenido: Comunidad y escuela. -- Los conocimientos indígenas sobre la naturaleza. -- Los conocimientos indígenas sobre la vida social. -- Los conocimientos matemáticos en las culturas indígenas. -- Actividades artísticas y prácticas en las culturas indígenas. -- Las lenguas. -- Hacia un currículo integrado. -- Contribuciones. En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000814/081452SB.pdf Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 4. Comunidad, escuela y currículo [texto impreso] / Luis Montaluisa Chasiquiza, Autor . - 2a. ed . - Santiago de Chile (Chile) : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO), 1989 . - 107 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]CULTURAS INDIGENAS
[Palabras claves]EDUCACIÓN BILINGÜE
[Palabras claves]RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDADNota de contenido: Comunidad y escuela. -- Los conocimientos indígenas sobre la naturaleza. -- Los conocimientos indígenas sobre la vida social. -- Los conocimientos matemáticos en las culturas indígenas. -- Actividades artísticas y prácticas en las culturas indígenas. -- Las lenguas. -- Hacia un currículo integrado. -- Contribuciones. En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000814/081452SB.pdf Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34878 370.196 MAT v. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 5. Alfabetización / Jorge Rivera Pizarro (1989)
Título de serie: Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 5 Título : Alfabetización Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Rivera Pizarro Mención de edición: 2a. ed Editorial: Santiago de Chile [Chile] : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO) Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 91 p Clasificación: [Palabras claves]ALFABETIZACIÓN
[Palabras claves]AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]CULTURAS INDIGENASNota de contenido: Leamos nuestra realidad. -- Tres tipos de alfabetización. -- Los pueblos indígenas piensan y se expresan sobre su educación. -- Una nueva alfabetización. -- Como alfabetizar. -- ¿Y los que ya saben leer?. -- Contribuciones. En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000814/081458so.pdf Materiales de Apoyo a la Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural, v. 5. Alfabetización [texto impreso] / Jorge Rivera Pizarro . - 2a. ed . - Santiago de Chile (Chile) : Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO), 1989 . - 91 p.
Clasificación: [Palabras claves]ALFABETIZACIÓN
[Palabras claves]AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]CULTURAS INDIGENASNota de contenido: Leamos nuestra realidad. -- Tres tipos de alfabetización. -- Los pueblos indígenas piensan y se expresan sobre su educación. -- Una nueva alfabetización. -- Como alfabetizar. -- ¿Y los que ya saben leer?. -- Contribuciones. En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000814/081458so.pdf Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34879 370.196 MAT v. 5 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Mitológicas, v. 1. Lo crudo y lo cocido / Claude Lévi-Strauss (cuadros)
Título de serie: Mitológicas, v. 1 Título : Lo crudo y lo cocido Tipo de documento: texto impreso Autores: Claude Lévi-Strauss (1908-2009), Autor Editorial: México D. F. [México] : Fondo de Cultura Económica (FCE) Fecha de publicación: cuadros Colección: Obras de Antropología Número de páginas: 395 p Il.: il Clasificación: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL
[Palabras claves]BRASIL-ETNOLOGÍA
[Palabras claves]CULTURAS INDIGENAS
[Palabras claves]MITOLOGÍA INDÍGENAResumen: A las críticas orientadas hacia los fundamentos teóricos del análisis estructural, Lévi-Strauss responde en esta obra del modo más contundente: demostrando la fecundidad de su método y revelando cómo ilumina dimensiones inesperadas del espíritu humano en una de sus creaciones más típicas: el mito.
No de otra manera proceden las ciencias de más rancio abolengo, y estaría en un grave error quien creyera que las grandes teorías científicas se basan por fuerza en conceptos inequívocos y definiciones inmutables. Ciertamente: el afán de rigor debe presidir en todo momento la marcha de la investigación, es lo único que la justifica, pero pedir que los postulados provisionales del estructuralismo alcancen la precisión y la coherencia lógica tradicional (y con este calificativo aludimos también a buena parte de la lógica 'moderna'), 'antes' de emplearlos en la interpretación de su material humano, es pedir un absurdo.
Mencionar la lógica en este contexto no es arbitrario. En efecto, la intención del libro es probar la existencia de una lógica de las cualidades sensibles, dotada de leyes y mecanismos tan válidos como los que rigen el funcionamiento de eso que hemos dado en llamar 'razón', concepto que, si ha de ser de algún provecho, deberá en adelante aceptar este inesperado suplemento.
Después de una introducción en la que sería vano buscar afirmaciones dogmáticas, no susceptibles de enmiendas o ampliaciones, el autor emprende el análisis escrupuloso de un mito de los indios bororo del Brasil central, mito elegido intuitivamente, por parecer especialmente rico en resonancias. Tal análisis exige la confrontación con otros mitos, de la misma tribu y de pueblos vecinos, y así va creciendo, en constante rectificación y en continuo contacto con lo concreto, una vasta trama de relaciones: asociaciones, oposiciones, encadenamientos. Ningún desorden, ninguna arbitrariedad. De haberlos, sería señal de que el análisis no ha calado tan hondo como debiera.Nota de contenido: I. Canto bororo 1. Aire del desanidador de pájaros 1.1. Recitativo 1.2. Primera variación 1.3. Interludio de lo discreto 1.4. Continuación de la primera variación 1.5. Segunda variación 1.6. Coda II. Variaciones Ge III. Sonata de los buenos modales 3. La profesión de indiferencia 3.1. Rondo del caetetu 3.2. La civilidad pueril 3.3. La risa reprimida IV. Sinfonía breve 4. Primer movimiento ge V. Fuga de los cinco sentidos VI. La astronomía bien templada VII. Sinfonía rustica en tres movimientos. Mitológicas, v. 1. Lo crudo y lo cocido [texto impreso] / Claude Lévi-Strauss (1908-2009), Autor . - Fondo de Cultura Económica (FCE), cuadros . - 395 p : il. - (Obras de Antropología) .
Clasificación: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL
[Palabras claves]BRASIL-ETNOLOGÍA
[Palabras claves]CULTURAS INDIGENAS
[Palabras claves]MITOLOGÍA INDÍGENAResumen: A las críticas orientadas hacia los fundamentos teóricos del análisis estructural, Lévi-Strauss responde en esta obra del modo más contundente: demostrando la fecundidad de su método y revelando cómo ilumina dimensiones inesperadas del espíritu humano en una de sus creaciones más típicas: el mito.
No de otra manera proceden las ciencias de más rancio abolengo, y estaría en un grave error quien creyera que las grandes teorías científicas se basan por fuerza en conceptos inequívocos y definiciones inmutables. Ciertamente: el afán de rigor debe presidir en todo momento la marcha de la investigación, es lo único que la justifica, pero pedir que los postulados provisionales del estructuralismo alcancen la precisión y la coherencia lógica tradicional (y con este calificativo aludimos también a buena parte de la lógica 'moderna'), 'antes' de emplearlos en la interpretación de su material humano, es pedir un absurdo.
Mencionar la lógica en este contexto no es arbitrario. En efecto, la intención del libro es probar la existencia de una lógica de las cualidades sensibles, dotada de leyes y mecanismos tan válidos como los que rigen el funcionamiento de eso que hemos dado en llamar 'razón', concepto que, si ha de ser de algún provecho, deberá en adelante aceptar este inesperado suplemento.
Después de una introducción en la que sería vano buscar afirmaciones dogmáticas, no susceptibles de enmiendas o ampliaciones, el autor emprende el análisis escrupuloso de un mito de los indios bororo del Brasil central, mito elegido intuitivamente, por parecer especialmente rico en resonancias. Tal análisis exige la confrontación con otros mitos, de la misma tribu y de pueblos vecinos, y así va creciendo, en constante rectificación y en continuo contacto con lo concreto, una vasta trama de relaciones: asociaciones, oposiciones, encadenamientos. Ningún desorden, ninguna arbitrariedad. De haberlos, sería señal de que el análisis no ha calado tan hondo como debiera.Nota de contenido: I. Canto bororo 1. Aire del desanidador de pájaros 1.1. Recitativo 1.2. Primera variación 1.3. Interludio de lo discreto 1.4. Continuación de la primera variación 1.5. Segunda variación 1.6. Coda II. Variaciones Ge III. Sonata de los buenos modales 3. La profesión de indiferencia 3.1. Rondo del caetetu 3.2. La civilidad pueril 3.3. La risa reprimida IV. Sinfonía breve 4. Primer movimiento ge V. Fuga de los cinco sentidos VI. La astronomía bien templada VII. Sinfonía rustica en tres movimientos. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 32076 291.13 LEVm v.1 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Historia del Uruguay siglos XIX y XX, v. 1. Uruguay y América siglos XV a XIX / Mauricio Schurmann Pacheco (1976)
Título de serie: Historia del Uruguay siglos XIX y XX, v. 1 Título : Uruguay y América siglos XV a XIX : Primer año del ciclo básico Tipo de documento: texto impreso Autores: Mauricio Schurmann Pacheco (1919), Autor ; María Luisa Coolighan Sanguinetti, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Palacio del Libro. Monteverde Fecha de publicación: 1976 Número de páginas: 114 p Il.: il Nota general: Obra en dos partes, contiene todos los temas exigidos por el programa de Historia (1975) para el 1er. año del Ciclo Básico Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA DEL SUR-EXPLORACIONES Y CONQUISTA
[Palabras claves]CULTURAS INDIGENAS
[Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-HISTORIA
[Palabras claves]URUGUAY-HISTORIA, 1810-Nota de contenido: Programa de Historia.-- introducción al Estudio de la historia y a la historia del Uruguay.-- El hombre de América en la Época del Descubrimiento (Siglo XV).-- Los grandes descubrimientos geográficos.-- La Conquista y la colonización de Hispano América.-- América española: el régimen Indiano (siglos XVI y XVII).-- América Española: La sociedad y la cultura durante los siglos XVI y XVII.-- Las Posesiones Americanas de otras potencias Europeas en los siglos XVI y XVII Historia del Uruguay siglos XIX y XX, v. 1. Uruguay y América siglos XV a XIX : Primer año del ciclo básico [texto impreso] / Mauricio Schurmann Pacheco (1919), Autor ; María Luisa Coolighan Sanguinetti, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Palacio del Libro. Monteverde, 1976 . - 114 p : il.
Obra en dos partes, contiene todos los temas exigidos por el programa de Historia (1975) para el 1er. año del Ciclo Básico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA DEL SUR-EXPLORACIONES Y CONQUISTA
[Palabras claves]CULTURAS INDIGENAS
[Palabras claves]LIBRO DE TEXTO-HISTORIA
[Palabras claves]URUGUAY-HISTORIA, 1810-Nota de contenido: Programa de Historia.-- introducción al Estudio de la historia y a la historia del Uruguay.-- El hombre de América en la Época del Descubrimiento (Siglo XV).-- Los grandes descubrimientos geográficos.-- La Conquista y la colonización de Hispano América.-- América española: el régimen Indiano (siglos XVI y XVII).-- América Española: La sociedad y la cultura durante los siglos XVI y XVII.-- Las Posesiones Americanas de otras potencias Europeas en los siglos XVI y XVII Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 61537 T 909 SCHh 1° v. 1 1976 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación