Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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/ Raúl Héctor Castagnino (1970)
/ Carmen Torres (2009)
| Título : | En diálogo desde la Universidad : Dificultades en la actividad de estudio desde la perspectiva de estudiantes y docentes | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Carmen Torres, Autor ; Ana Fedorczuk, Autor ; Andrea Viera, Autor | | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Psicolibros | | Fecha de publicación: | 2009 | | Número de páginas: | 294 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-8167-6-3 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
[Palabras claves]DOCENTES
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
| | Nota de contenido: | Marco de intercomprensión general de las dificultades en la actividad de estudio.--Elementos de contextualización de nuestra universidad y las licenciaturas de la muestra.-- Aspectos metodológicos.-- Reconocimiento y apreciación de dificultades propios y en los pares.-- Áreas de de dificultades experimentadas y apreciadas.-- Estudio de las dificultades distribuidas por licenciatura
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En diálogo desde la Universidad : Dificultades en la actividad de estudio desde la perspectiva de estudiantes y docentes [texto impreso] / Carmen Torres, Autor ; Ana Fedorczuk, Autor ; Andrea Viera, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Psicolibros, 2009 . - 294 p. ISBN : 978-9974-8167-6-3 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
[Palabras claves]DOCENTES
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
| | Nota de contenido: | Marco de intercomprensión general de las dificultades en la actividad de estudio.--Elementos de contextualización de nuestra universidad y las licenciaturas de la muestra.-- Aspectos metodológicos.-- Reconocimiento y apreciación de dificultades propios y en los pares.-- Áreas de de dificultades experimentadas y apreciadas.-- Estudio de las dificultades distribuidas por licenciatura
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| 47025 | 378.16 TORd | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación |
/ Gabriel del Mazo (1955)
| Título : | Estudiantes y gobierno universitario | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Gabriel del Mazo, Autor | | Mención de edición: | 2a. ed | | Editorial: | Buenos Aires : El Ateneo | | Fecha de publicación: | 1955 | | Colección: | Cultura Universal | | Número de páginas: | 226 p | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]ARGENTINA
[Palabras claves]ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
[Palabras claves]UNIVERSIDADES-AMÉRICA
| | Resumen: | El tema de este trabajo pertenece a la especialidad del autor, por cuyo motivo lleva el acento responsable de quien conoce perfectamente la situación, la problemática y las soluciones argentinas y americanas a las cuestiones universitarias, pues con las universidades, del Mazo, desde los años juveniles, mantiene íntimo contacto, particularmente con relación a los estudiantes y a los graduados. | | Nota de contenido: | Situación de las universidades en 1918 -- La reforma del 18 -- Otros aspectos del sistema del congreso de Córdoba -- Primera contrareforma -- Segunda contrareforma -- Tercera contrareforma -- Cuarta y quinta contrareforma -- Hacia un comienzo de reconstrucción de las universidades -- Aspectos correlativos -- Nuevos proyectos de ley -- Juicios de profesores argentinos -- Segunda parte: Influencia americana del sistema argentino -- Primeras manifestaciones -- Nuevos pronuncniamientos -- Apéndice: Ley nacional n° 1597, llamada Avellaneda (1885) y la ley complementaria de 1895 -- Sistema del congreso de estudiantes de Córdoba (1918) -- Aprobación de los primeros estatutos reformistas de la universidad de Buenos Aires (1918) -- Principales universidades sudamericanas. |
Estudiantes y gobierno universitario [texto impreso] / Gabriel del Mazo, Autor . - 2a. ed . - El Ateneo, 1955 . - 226 p. - ( Cultura Universal) . Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ARGENTINA
[Palabras claves]ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
[Palabras claves]UNIVERSIDADES-AMÉRICA
| | Resumen: | El tema de este trabajo pertenece a la especialidad del autor, por cuyo motivo lleva el acento responsable de quien conoce perfectamente la situación, la problemática y las soluciones argentinas y americanas a las cuestiones universitarias, pues con las universidades, del Mazo, desde los años juveniles, mantiene íntimo contacto, particularmente con relación a los estudiantes y a los graduados. | | Nota de contenido: | Situación de las universidades en 1918 -- La reforma del 18 -- Otros aspectos del sistema del congreso de Córdoba -- Primera contrareforma -- Segunda contrareforma -- Tercera contrareforma -- Cuarta y quinta contrareforma -- Hacia un comienzo de reconstrucción de las universidades -- Aspectos correlativos -- Nuevos proyectos de ley -- Juicios de profesores argentinos -- Segunda parte: Influencia americana del sistema argentino -- Primeras manifestaciones -- Nuevos pronuncniamientos -- Apéndice: Ley nacional n° 1597, llamada Avellaneda (1885) y la ley complementaria de 1895 -- Sistema del congreso de estudiantes de Córdoba (1918) -- Aprobación de los primeros estatutos reformistas de la universidad de Buenos Aires (1918) -- Principales universidades sudamericanas. |
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| 2869 | 378.982 MAZe | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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| 1987 | 378.982 MAZe c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | |
| 2870 | 378.982 MAZe c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | |
/ Mark J. Van Aken (1990)
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| 40712 | 322.4 AKEm | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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| 61269 | 322.4 AKEm c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación Sergio Ribeiro Pontet |
/ Jorge Landinelli (1989)
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| 34003 | 322.4 LANm | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | |
| 67338 | 322.4 LANm c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación Hugo Achugar |
| 61468 | 322.4 LANm c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación Sergio Ribeiro Pontet |
/ Renate Marsiske (1999)
Movimientos estudiantiles : en la historia de América Latina v.1 [texto impreso] / Renate Marsiske, Compilador ; Mauricio Archila, Autor ; Gilberto Castañeda, Autor ; Deise Mancebo, Autor ; Olegario Negrín Fajardo, Autor ; Leticia Pérez Puente, Autor ; Diana E. Soto Arango, Autor ; María Cristina Vera de Flachs, Autor . - Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) : México D. F. (México) : Plaza y Valdés, 1999 . - 254 p. - ( Historia de la Educación) . ISBN : 978-968-367-586-6 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]AMÉRICA LATINA-HISTORIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
[Palabras claves]MOVIMIENTO ESTUDIANTIL
[Palabras claves]UNIVERSIDADES-AMÉRICA
| | Nota de contenido: | Una revuelta universitaria en 1671
¿Intereses estudiantiles o pugna de autoridades?
El movimiento de estudiantes y catedráticos en Santa Fe de Bogotá a fines del siglo XVIII
La universidad libre: primer movimiento estudiantil del México independiente (1875)
Antecedentes del movimiento universitario de 1948 en Córdoba: los primeros profesores de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas.
El movimiento estudiantil cubano en la segunda mitad del siglo XIX
Clases medias, universidades y movimientos estudiantiles en América Latina (1900-1930)
Entre la academia y la política: el movimiento estudiantil en Colombia 1920-1974
Universidad del Estado de Río de Janeiro: resistencia estudiantil y reacción universitaria (1950-1978)
Luchas estudiantiles en la Facultad de Arquitectura de la Universidad San Carlos de Guatemala (1954-1980)
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| 74567 | 322.4 MARm v. 1 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación Biblioteca y Museo Pedagógicos |
/ Andrés Garrigó (1970)
| Título : | La rebeldía universitaria | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Andrés Garrigó, Autor | | Editorial: | Madrid : Guadarrama | | Fecha de publicación: | 1970 | | Número de páginas: | 245 p | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
[Palabras claves]MOVIMIENTO ESTUDIANTIL
[Palabras claves]MOVIMIENTOS SOCIALES
| | Nota de contenido: | La aventura de la revolución -- La aventura de la reforma -- La aventura de la acción social -- La aventura del abandono -- La reacción liberal -- La reacción autoritaria -- Instrumentalización de la rebeldía -- La nueva moral |
La rebeldía universitaria [texto impreso] / Andrés Garrigó, Autor . - Madrid : Guadarrama, 1970 . - 245 p. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
[Palabras claves]MOVIMIENTO ESTUDIANTIL
[Palabras claves]MOVIMIENTOS SOCIALES
| | Nota de contenido: | La aventura de la revolución -- La aventura de la reforma -- La aventura de la acción social -- La aventura del abandono -- La reacción liberal -- La reacción autoritaria -- Instrumentalización de la rebeldía -- La nueva moral |
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| 65975 | 322.4 GARr | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Dardo Cúneo (1988)
/ Hugo Biagini (2018)
| Título : | La Reforma Universitaria y Nuestra América : a cien años de la revuelta estudiantil que sacudió al continente | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Hugo Biagini, Autor | | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Octubre | | Fecha de publicación: | 2018 | | Número de páginas: | 378 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-395-729-1 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
[Palabras claves]MOVIMIENTO ESTUDIANTIL
[Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA
[Palabras claves]UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA-ARGENTINA
[Palabras claves]UNIVERSIDADES-AMÉRICA
| | Resumen: | Facultad de Medicina, Córdoba, 1918. La chispa se produjo por un problema menor en una dependencia universitaria de una ciudad del interior argentino. Pero rápidamente asumió trascendencia social y política, y el reguero de pólvora se extendió a las universidades de Buenos Aires y La Plata, y a las principales del continente y de España.
La llamada Reforma Universitaria se convirtió en un movimiento antiliberal y anticlerical que sacudió la modorra de una educación anquilosada que nada tenía que ver con la sociedad que se forjaba por esos años ni con un mundo convulsionado por la Primera Guerra Mundial y los procesos revolucionarios en México y Rusia.
A un siglo del estallido, este nuevo libro de Hugo Biagini se ensambla con su amplia producción en torno al pensamiento alternativo y plantea la vigencia de una gesta que apuntó a profundizar la naciente democracia y ejercer la ética de la solidaridad frente a regímenes ultraconservadores que en muchos casos parecen haber revivido en América Latina. |
La Reforma Universitaria y Nuestra América : a cien años de la revuelta estudiantil que sacudió al continente [texto impreso] / Hugo Biagini, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Octubre, 2018 . - 378 p. ISBN : 978-987-395-729-1 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
[Palabras claves]MOVIMIENTO ESTUDIANTIL
[Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA
[Palabras claves]UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA-ARGENTINA
[Palabras claves]UNIVERSIDADES-AMÉRICA
| | Resumen: | Facultad de Medicina, Córdoba, 1918. La chispa se produjo por un problema menor en una dependencia universitaria de una ciudad del interior argentino. Pero rápidamente asumió trascendencia social y política, y el reguero de pólvora se extendió a las universidades de Buenos Aires y La Plata, y a las principales del continente y de España.
La llamada Reforma Universitaria se convirtió en un movimiento antiliberal y anticlerical que sacudió la modorra de una educación anquilosada que nada tenía que ver con la sociedad que se forjaba por esos años ni con un mundo convulsionado por la Primera Guerra Mundial y los procesos revolucionarios en México y Rusia.
A un siglo del estallido, este nuevo libro de Hugo Biagini se ensambla con su amplia producción en torno al pensamiento alternativo y plantea la vigencia de una gesta que apuntó a profundizar la naciente democracia y ejercer la ética de la solidaridad frente a regímenes ultraconservadores que en muchos casos parecen haber revivido en América Latina. |
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| 67852 | 322.4 BIAr | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Hal Draper (1965)
| Título : | La revuelta de Berkeley | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Hal Draper | | Editorial: | Barcelona : Anagrama | | Fecha de publicación: | 1965 | | Colección: | Humanidades num. 181 | | Número de páginas: | 192 p. | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
[Palabras claves]MOVIMIENTO DE PROTESTA
[Palabras claves]MOVIMIENTO ESTUDIANTIL
| | Resumen: | La revuelta de los estudiantes de la Universidad de Berkeley fue el punto de partida histórico de los movimientos universitarios de protesta que posteriormente se han extendido a escala mundial.
De ahí el interés de este libro, ineludiblemente citado en toda bibliografía sobre el tema. En él se relata detalladamente la escalada de la revuelta, la dialéctica entre los representantes estudiantiles y las autoridades académicas, la politización gradual de los estudiantes, la contestación de una universidad destinada a ser una "fábrica" más al servicio del sistema.
Tomando las palabras del autor: "Esta es la historia de cómo sucedió; pero no pretendo ser imparcial... No pretendo ocultarme bajo la máscara del historiador no comprometido".
Hal Draper, presidente del Independente Socialist Commitee, organización de carácter educacional, es un profesor de la Universidad de California a quien, según Mario Savio, líder de los estudiantes de Berkeley, no se le puede aplicar el slogan del Free Speech Movement: "desconfía de los que tienen más de treinta años".
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La revuelta de Berkeley [texto impreso] / Hal Draper . - Anagrama, 1965 . - 192 p.. - ( Humanidades; 181) . Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
[Palabras claves]MOVIMIENTO DE PROTESTA
[Palabras claves]MOVIMIENTO ESTUDIANTIL
| | Resumen: | La revuelta de los estudiantes de la Universidad de Berkeley fue el punto de partida histórico de los movimientos universitarios de protesta que posteriormente se han extendido a escala mundial.
De ahí el interés de este libro, ineludiblemente citado en toda bibliografía sobre el tema. En él se relata detalladamente la escalada de la revuelta, la dialéctica entre los representantes estudiantiles y las autoridades académicas, la politización gradual de los estudiantes, la contestación de una universidad destinada a ser una "fábrica" más al servicio del sistema.
Tomando las palabras del autor: "Esta es la historia de cómo sucedió; pero no pretendo ser imparcial... No pretendo ocultarme bajo la máscara del historiador no comprometido".
Hal Draper, presidente del Independente Socialist Commitee, organización de carácter educacional, es un profesor de la Universidad de California a quien, según Mario Savio, líder de los estudiantes de Berkeley, no se le puede aplicar el slogan del Free Speech Movement: "desconfía de los que tienen más de treinta años".
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| 17588 | 322.4 DRAr | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Carles Monereo Font (2009)
| Título : | La Universidad ante la nueva cultura educativa : Enseñar y aprender para la autonomía | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Carles Monereo Font, Editor científico ; Juan Ignacio Pozo Municio, Editor científico | | Editorial: | Barcelona [España] : ICE, Universitat de Barcelona | | Fecha de publicación: | 2009 | | Otro editor: | Madrid [España] : Síntesis | | Número de páginas: | 303 p. | | Il.: | cuadros; gráficas | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7738-996-5 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
[Palabras claves]UNIVERSIDADES
| | Nota de contenido: | La cultura educativa en la universidad: nuevos retos para profesores y alumnos.-- El estudiante universitario como aprendiz autónomo.-- Concepciones de los estudiantes universitarios sobre el aprendizaje.-- Concepciones de los estudiantes universitarios sobre la motivación.-- El perspectivismo conceptual y la argumentación en los estudiantes universitarios.-- Aprendizaje a partir de texto científico en la universidad.-- La toma de apuntes como sistema de autorregulación del propio aprendizaje.-- El profesor universitario como enseñante estratégico.-- El profesor universitario en el siglo XXI.-- Concepciones sobre el currículo universitario: ¿centrado en los contenidos o en los alumnos?.-- Estrategias retóricas del profesor universitario: el primer día de clase.-- La promoción de estudiantes estratégicos a través del proceso de evaluación que proponen los profesores universitarios.-- La formación del profesorado universitario sobre psicopedagogía del aprendizaje.-- El currículo universitario como facilitador de la autonomía en el aprendizaje.-- La universidad como nivel privilegiado para un aprendizaje como investigación orientada.-- El seminario en la universidad: un espacio para la reflexión sobre el aprendizaje y para la formación.-- Tecnologías y aprendizajes en la universidad.-- El currículo universitario en el siglo XXI |
La Universidad ante la nueva cultura educativa : Enseñar y aprender para la autonomía [texto impreso] / Carles Monereo Font, Editor científico ; Juan Ignacio Pozo Municio, Editor científico . - Barcelona (España) : ICE, Universitat de Barcelona : Madrid (España) : Síntesis, 2009 . - 303 p. : cuadros; gráficas. ISBN : 978-84-7738-996-5 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
[Palabras claves]UNIVERSIDADES
| | Nota de contenido: | La cultura educativa en la universidad: nuevos retos para profesores y alumnos.-- El estudiante universitario como aprendiz autónomo.-- Concepciones de los estudiantes universitarios sobre el aprendizaje.-- Concepciones de los estudiantes universitarios sobre la motivación.-- El perspectivismo conceptual y la argumentación en los estudiantes universitarios.-- Aprendizaje a partir de texto científico en la universidad.-- La toma de apuntes como sistema de autorregulación del propio aprendizaje.-- El profesor universitario como enseñante estratégico.-- El profesor universitario en el siglo XXI.-- Concepciones sobre el currículo universitario: ¿centrado en los contenidos o en los alumnos?.-- Estrategias retóricas del profesor universitario: el primer día de clase.-- La promoción de estudiantes estratégicos a través del proceso de evaluación que proponen los profesores universitarios.-- La formación del profesorado universitario sobre psicopedagogía del aprendizaje.-- El currículo universitario como facilitador de la autonomía en el aprendizaje.-- La universidad como nivel privilegiado para un aprendizaje como investigación orientada.-- El seminario en la universidad: un espacio para la reflexión sobre el aprendizaje y para la formación.-- Tecnologías y aprendizajes en la universidad.-- El currículo universitario en el siglo XXI |
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| 60374 | 378 MONu | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Compra |
[número] es un número de / Nathan Glick (1968-1994)Vol. 1, Nº 1 - 1968 - Inquietudes en la Universidad [texto impreso] . - 1968 . - 108 p. Idioma : Español ( spa) | |
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| R6790 | FAC Nº1 1968 | 7 días | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio
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/ Uruguay. Poder Legislativo. Cámara de Representantes (Uruguay) ; Nancy Ferrari de Pucurull ; Blanca Franzini (1989)
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| 62211 | 989.506 2 BAT v. 1 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación |
/ Graciela C. Riquelme (2008)
| Título de serie: | Proyecto Interuniversitario en Redes. Las universidades frente a las demandas sociales y productivas, v. 2 | | Título : | Las universidades frente a las demandas sociales y productivas : Estudio y trabajo de estudiantes universitarios: acceso al empleo, etapas ocupacionales y expectativas sobre la vida profesional | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Graciela C. Riquelme, Editor científico ; Graciela C. Pacenza, Autor ; Natalia Herger, Autor ; Universidad Nacional de Misiones (Argentina), Autor ; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Autor ; Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina), Autor | | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila | | Fecha de publicación: | 2008 | | Número de páginas: | 302 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-965718-8-4 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EDUCACIÓN Y TRABAJO
[Palabras claves]EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ARGENTINA
[Palabras claves]ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
| | Nota de contenido: | Estudio y trabajo de alumnos universitarios en la Argentina.-- La población estudiantil encuestada y el contexto social y económico de las universidades nacionales de Buenos Aires, Mar del Plata y Misiones.-- Acceso al trabajo o transición a la vida activa de los estudiantes universitarios.--La actividad laboral previa a la finalización de los estudios.-- Relación entre el estudio y el trabajo de los estudiantes.-- Acerca de las etapas ocupacionales a lo largo de la carrera de los EUA.-- Expectativas y opiniones sobre la futura inserción profesional: la perspectiva de los estudiantes.-- Estudio y trabajo en los estudiantes universitarios avanzados de la UBA : comparación 1985 y 2005.-- Principales hallazgos sobre la vida estudiantil y el trabajo en la UBA, la UNMdP y la UNaM: desafíos para las políticas académicas |
Proyecto Interuniversitario en Redes. Las universidades frente a las demandas sociales y productivas, v. 2. Las universidades frente a las demandas sociales y productivas : Estudio y trabajo de estudiantes universitarios: acceso al empleo, etapas ocupacionales y expectativas sobre la vida profesional [texto impreso] / Graciela C. Riquelme, Editor científico ; Graciela C. Pacenza, Autor ; Natalia Herger, Autor ; Universidad Nacional de Misiones (Argentina), Autor ; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Autor ; Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina), Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Miño y Dávila, 2008 . - 302 p. ISBN : 978-84-965718-8-4 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR
[Palabras claves]EDUCACIÓN Y TRABAJO
[Palabras claves]EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ARGENTINA
[Palabras claves]ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
| | Nota de contenido: | Estudio y trabajo de alumnos universitarios en la Argentina.-- La población estudiantil encuestada y el contexto social y económico de las universidades nacionales de Buenos Aires, Mar del Plata y Misiones.-- Acceso al trabajo o transición a la vida activa de los estudiantes universitarios.--La actividad laboral previa a la finalización de los estudios.-- Relación entre el estudio y el trabajo de los estudiantes.-- Acerca de las etapas ocupacionales a lo largo de la carrera de los EUA.-- Expectativas y opiniones sobre la futura inserción profesional: la perspectiva de los estudiantes.-- Estudio y trabajo en los estudiantes universitarios avanzados de la UBA : comparación 1985 y 2005.-- Principales hallazgos sobre la vida estudiantil y el trabajo en la UBA, la UNMdP y la UNaM: desafíos para las políticas académicas |
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| 75140 | 378.01 RIQu v. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación Biblioteca y Museo Pedagógicos |
Vol. 1, Nº 1 - 1968 - Inquietudes en la Universidad (Número de Facetas)
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