Los grupos de discusión en investigación cualitativa / Rosaline Barbour (2013)

Público ISBD Título : Los grupos de discusión en investigación cualitativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosaline Barbour, Autor ; Tomás del Amo Martín, Traductor ; Carmen Blanco, Traductor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2013 Colección: Investigación Cualitativa Número de páginas: 222 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-731-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]MÉTODO CUALITATIVO [Palabras claves]METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Resumen: En este volumen de la colección "Investigación Cualitativa" se examinan los pro- blemas más importantes de los Grupos de discusión; se consideran los proble- mas del diseño de la investigación, la planificación y dirección de los grupos de discusión, el arte de generar datos y las etapas implicadas en el análisis y, asi- mismo, la redacción del informe final. Se tratan las cuestiones prácticas del muestreo, de la documentación y la moderación en los grupos de discusión; se proporcionan consejos con respecto al mon- taje de la sala para los debates de los grupos de discusión, la toma de decisiones sobre la grabación y la transcripción, y la dirección de los grupos de discusión, incluido el manejo de las dinámicas de grupo potencialmente problemáticas, el desarrollo de guías temáticas eficaces y la selección de materiales de estímulo apropiados. Se analizan también los problemas especiales de dar sentido a los datos de los grupos de discusión y de evaluar su calidad y la de los análisis que se realizan. Además, se exploran las posibilidades que proporciona Internet en esta modalidad de investigación. Igualmente, Rosaline Barbour reflexiona acerca de las cuestiones éticas y los compromisos implicados en este tipo de investigaciones. Esta obra le permitirá saber más sobre cómo hacer un grupo de discusión, pero también por qué y cuándo utilizar este método; aspira a estimular un uso reflexivo e imaginativo de los grupos de discusión. Los grupos de discusión en la Investigación Cualitativa se complementa muy bien con el resto de los títulos que integran la presente colección destinada a promover la investigación cualitativa. Los grupos de discusión en investigación cualitativa [texto impreso] / Rosaline Barbour, Autor ; Tomás del Amo Martín, Traductor ; Carmen Blanco, Traductor . - Morata, 2013 . - 222 p. - (Investigación Cualitativa) . ISBN : 978-84-7112-731-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]MÉTODO CUALITATIVO [Palabras claves]METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Resumen: En este volumen de la colección "Investigación Cualitativa" se examinan los pro- blemas más importantes de los Grupos de discusión; se consideran los proble- mas del diseño de la investigación, la planificación y dirección de los grupos de discusión, el arte de generar datos y las etapas implicadas en el análisis y, asi- mismo, la redacción del informe final. Se tratan las cuestiones prácticas del muestreo, de la documentación y la moderación en los grupos de discusión; se proporcionan consejos con respecto al mon- taje de la sala para los debates de los grupos de discusión, la toma de decisiones sobre la grabación y la transcripción, y la dirección de los grupos de discusión, incluido el manejo de las dinámicas de grupo potencialmente problemáticas, el desarrollo de guías temáticas eficaces y la selección de materiales de estímulo apropiados. Se analizan también los problemas especiales de dar sentido a los datos de los grupos de discusión y de evaluar su calidad y la de los análisis que se realizan. Además, se exploran las posibilidades que proporciona Internet en esta modalidad de investigación. Igualmente, Rosaline Barbour reflexiona acerca de las cuestiones éticas y los compromisos implicados en este tipo de investigaciones. Esta obra le permitirá saber más sobre cómo hacer un grupo de discusión, pero también por qué y cuándo utilizar este método; aspira a estimular un uso reflexivo e imaginativo de los grupos de discusión. Los grupos de discusión en la Investigación Cualitativa se complementa muy bien con el resto de los títulos que integran la presente colección destinada a promover la investigación cualitativa.

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El método biográfico / Juan José Pujadas Muñoz (1992)

Público ISBD Título : El método biográfico : el uso de las historias de vida en ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan José Pujadas Muñoz, Autor Editorial: Madrid : Centro de Investigaciones Sociológicas Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 107 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7476-174-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS SOCIALES [Palabras claves]HISTORIAS DE VIDA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]MÉTODO BIOGRÁFICO Nota de contenido: Introducción: el uso de las historias de vida en las ciencias sociales El método biográfico en perspectiva histórica Los usos del método biográfico Elaboración de una historia de vida Las perspectivas del método biográfico en España El método biográfico : el uso de las historias de vida en ciencias sociales [texto impreso] / Juan José Pujadas Muñoz, Autor . - Madrid : Centro de Investigaciones Sociológicas, 1992 . - 107 p. ISBN : 978-84-7476-174-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS SOCIALES [Palabras claves]HISTORIAS DE VIDA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]MÉTODO BIOGRÁFICO Nota de contenido: Introducción: el uso de las historias de vida en las ciencias sociales El método biográfico en perspectiva histórica Los usos del método biográfico Elaboración de una historia de vida Las perspectivas del método biográfico en España

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Metodología de la investigación / Roberto Hernández Sampieri (2010)

Público ISBD Título : Metodología de la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Hernández Sampieri, Autor ; Carlos Fernández Collado, Autor ; María del Pilar Baptista Lucio, Autor Mención de edición: 5a. ed Editorial: México : McGraw-Hill Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 642 Il.: il. + 1 CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-6-07-150291-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN SOCIAL [Palabras claves]METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Resumen: Metodología de la investigación, en su quinta edición, es una obra totalmente actualizada e innovadora, acorde con los últimos avances en el campo de la investigación en las diferentes ciencias y disciplinas. Asimismo, como sus ediciones antecesoras, es resultado de la opinión y experiencias que han proporcionado decenas de docentes e investigadores en Iberoamérica. Conserva su carácter didáctico y multidisciplinario, pero expande sus perspectivas, ya que es un libro interactivo que vincula el contenido del texto impreso con el material incluido en el CD anexo. Además, como podrá apreciar el lector, se ha impreso a color, reforzando con ello su naturaleza pedagógica. La obra impresa está dividida en cuatro partes: los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación científica, el proceso de la investigación cuantitativa, el proceso de la investigación cualitativa y los métodos mixtos de investigación. Contiene el material básico para asignaturas de todos los niveles de educación superior y posgrado. El CD adjunto se encuentra conformado por 12 capítulos que amplían los contenidos de la parte impresa e incluyen otros temas adicionales. De este modo, la obra en su conjunto puede adaptarse a las necesidades y temarios de prácticamente cualquier profesor. Nota de contenido: LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN LA INVESTIGACION CIENTIFICA -- Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias -- Nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativa, cualitativa o mixta: la idea -- EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA -- Planteamiento del problema cuantitativo -- Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico --Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa -- Formulación de hipótesis -- Concepción o elección del diseño de investigación -- Selección de la muestra -- Recolección de los datos cuantitativos -- Análisis de los datos cuantitativos -- El reporte de resultados del proceso cuantitativo -- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA -- El inicio del proceso cualitativo: planteamiento del problema, revisión de la literatura, surgimiento de las hipótesis e inmersión en el campo -- Muestreo en la investigación cualitativa -- Recolección y análisis de los datos cualitativos -- Diseños del proceso de investigación cualitativa -- El reporte de resultados del proceso cualitativo -- LOS PROCESOS MIXTOS DE INVESTIGACION -- Los métodos mixtos. Metodología de la investigación [texto impreso] / Roberto Hernández Sampieri, Autor ; Carlos Fernández Collado, Autor ; María del Pilar Baptista Lucio, Autor  . -  5a. ed . - México : McGraw-Hill, 2010 . - 642 : il. + 1 CD-ROM. ISBN : 978-6-07-150291-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN SOCIAL [Palabras claves]METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Resumen: Metodología de la investigación, en su quinta edición, es una obra totalmente actualizada e innovadora, acorde con los últimos avances en el campo de la investigación en las diferentes ciencias y disciplinas. Asimismo, como sus ediciones antecesoras, es resultado de la opinión y experiencias que han proporcionado decenas de docentes e investigadores en Iberoamérica. Conserva su carácter didáctico y multidisciplinario, pero expande sus perspectivas, ya que es un libro interactivo que vincula el contenido del texto impreso con el material incluido en el CD anexo. Además, como podrá apreciar el lector, se ha impreso a color, reforzando con ello su naturaleza pedagógica. La obra impresa está dividida en cuatro partes: los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación científica, el proceso de la investigación cuantitativa, el proceso de la investigación cualitativa y los métodos mixtos de investigación. Contiene el material básico para asignaturas de todos los niveles de educación superior y posgrado. El CD adjunto se encuentra conformado por 12 capítulos que amplían los contenidos de la parte impresa e incluyen otros temas adicionales. De este modo, la obra en su conjunto puede adaptarse a las necesidades y temarios de prácticamente cualquier profesor. Nota de contenido: LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN LA INVESTIGACION CIENTIFICA -- Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias -- Nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativa, cualitativa o mixta: la idea -- EL PROCESO DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA -- Planteamiento del problema cuantitativo -- Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico --Definición del alcance de la investigación a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa -- Formulación de hipótesis -- Concepción o elección del diseño de investigación -- Selección de la muestra -- Recolección de los datos cuantitativos -- Análisis de los datos cuantitativos -- El reporte de resultados del proceso cuantitativo -- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA -- El inicio del proceso cualitativo: planteamiento del problema, revisión de la literatura, surgimiento de las hipótesis e inmersión en el campo -- Muestreo en la investigación cualitativa -- Recolección y análisis de los datos cualitativos -- Diseños del proceso de investigación cualitativa -- El reporte de resultados del proceso cualitativo -- LOS PROCESOS MIXTOS DE INVESTIGACION -- Los métodos mixtos.

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Metodología de la observación en las Ciencias Humanas / María Teresa Anguera (1992)

Público ISBD Título : Metodología de la observación en las Ciencias Humanas Tipo de documento: texto impreso Autores: María Teresa Anguera, Autor ; Miguel Siguán, Prefacio, etc Editorial: Madrid [España] : Cátedra Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 227 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-376-0162-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN SOCIAL [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO [Palabras claves]MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Metodología de la observación en las Ciencias Humanas [texto impreso] / María Teresa Anguera, Autor ; Miguel Siguán, Prefacio, etc . - Madrid (España) : Cátedra, 1992 . - 227 p. ISBN : 978-84-376-0162-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN SOCIAL [Palabras claves]MÉTODO CIENTÍFICO [Palabras claves]MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

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Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales / José Manuel Delgado (1995)

Público ISBD Título : Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: José Manuel Delgado, Editor científico ; Juan Gutiérrez, Editor científico Editorial: Madrid [España] : Síntesis Fecha de publicación: 1995 Colección: Metodología de las Ciencias del Comportamiento Número de páginas: 669 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-226-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS SOCIALES [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]MÉTODO CUALITATIVO [Palabras claves]METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Resumen: El libro ofrece una perspectiva amplia de los principales autores, técnicas y metodologías cualitativas. Para ello el estudio que se presenta abarca desde aspectos genéricos del conocimiento científico social, hasta las distintas metodologías de análisis del discurso, pasando por las técnicas más relevantes para la producción de información cualitativa. Nota de contenido: Primera parte: la construcción del contexto teórico cualitativo. -- Las perspectivas metodológicas cualitativa y cuantitativa en el contexto de la historia de las ciencias. -- Las perpectivas metodológicas cualitativa y cuantitativa en las ciencias sociales: Debate teórico e implicaciones praxeológicas. -- La confrontación de modelos y niveles epistemológicos en la génesis e historia de la investigación social. -- Procesos e instancias de reducción/formación de la multidimensionalidad de lo real: Procesos de institucionalización/reificación social en la praxis de la investigación social. -- Metodología, contexto y reflexividad: Una perspectiva constructivista y contextualista sobre la relación cualitativo-cuantitativo en la investigación social. -- Teoría de la observación. -- Segunda parte: las técnicas y las prácticas de investigación. -- Análisis de contenido. -- Sujeto y discurso: El lugar de la entrevista abierta en las prácticas de la sociología cualitativa. -- La entrevista psicológica. -- Historias de vida e historia oral. -- Grupos de discusión. -- De las concepciones del grupo terapéutico a sus aplicaciones psicosociales. -- Investigación e intervención en grupos familiares: Una perspectiva constructivista. -- La organización egoísta: Clausura operacional y redes conversacionales. -- De los movimientos sociales a las metodologías participativas. -- Tercera parte: las metodologías de análisis del discurso e interpretación científico social. -- Análisis semiótico del discurso. -- Formación discursiva, semántica y psicoanálisis. -- Análisis del discuso y teoría psicoanalítica. -- Análisis del sentido de la acción: El transfondo de la intencionalidad. -- Metodología participante con rigor. -- Sociocibernética: Marco sistémico y esquema conceptual. -- Socioanálisis cibernético: Una teoría de la auto-organización social. Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales [texto impreso] / José Manuel Delgado, Editor científico ; Juan Gutiérrez, Editor científico . - Síntesis, 1995 . - 669 p. - (Metodología de las Ciencias del Comportamiento) . ISBN : 978-84-7738-226-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS SOCIALES [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]MÉTODO CUALITATIVO [Palabras claves]METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Resumen: El libro ofrece una perspectiva amplia de los principales autores, técnicas y metodologías cualitativas. Para ello el estudio que se presenta abarca desde aspectos genéricos del conocimiento científico social, hasta las distintas metodologías de análisis del discurso, pasando por las técnicas más relevantes para la producción de información cualitativa. Nota de contenido: Primera parte: la construcción del contexto teórico cualitativo. -- Las perspectivas metodológicas cualitativa y cuantitativa en el contexto de la historia de las ciencias. -- Las perpectivas metodológicas cualitativa y cuantitativa en las ciencias sociales: Debate teórico e implicaciones praxeológicas. -- La confrontación de modelos y niveles epistemológicos en la génesis e historia de la investigación social. -- Procesos e instancias de reducción/formación de la multidimensionalidad de lo real: Procesos de institucionalización/reificación social en la praxis de la investigación social. -- Metodología, contexto y reflexividad: Una perspectiva constructivista y contextualista sobre la relación cualitativo-cuantitativo en la investigación social. -- Teoría de la observación. -- Segunda parte: las técnicas y las prácticas de investigación. -- Análisis de contenido. -- Sujeto y discurso: El lugar de la entrevista abierta en las prácticas de la sociología cualitativa. -- La entrevista psicológica. -- Historias de vida e historia oral. -- Grupos de discusión. -- De las concepciones del grupo terapéutico a sus aplicaciones psicosociales. -- Investigación e intervención en grupos familiares: Una perspectiva constructivista. -- La organización egoísta: Clausura operacional y redes conversacionales. -- De los movimientos sociales a las metodologías participativas. -- Tercera parte: las metodologías de análisis del discurso e interpretación científico social. -- Análisis semiótico del discurso. -- Formación discursiva, semántica y psicoanálisis. -- Análisis del discuso y teoría psicoanalítica. -- Análisis del sentido de la acción: El transfondo de la intencionalidad. -- Metodología participante con rigor. -- Sociocibernética: Marco sistémico y esquema conceptual. -- Socioanálisis cibernético: Una teoría de la auto-organización social.

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Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural / Gloria Pérez Serrano (2007)

Público ISBD Título : Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural : Aplicaciones prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Pérez Serrano, Compilador Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2007 Colección: Sociocultural Número de páginas: 319 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1302-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANIMACIÓN SOCIO-CULTURAL [Palabras claves]EDUCACIÓN SOCIAL [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]MÉTODO CUALITATIVO Resumen: En este libro se pueden encontrar diferentes investigaciones llevadas a cabo con metodologías variadas. Predominan las cualitativas dado que se presentan trabajos de carácter práctico, orientados a la mejora y a la transformación social. Esta obra intenta conjugar la reflexión sobre una metodología concreta, y su aplicación práctica a un ámbito del campo social. Quiere armonizar de este modo "el saber" con el "saber hacer". Se orienta hacia esa irrenunciable búsqueda, nos invita e incita a impregnar tanto de corazón como de inteligencia el trabajo que realizamos. El libro ofrece pautas valiosas y proporciona pistas para realizar una investigación de calidad. Nota de contenido: Extracto del Índice: REFLEXIONES SOBRE LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SOCIAL Y ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Presupuestos metodológicos. Perspectiva crítico-reflexiva /Investigación-Acción participativa. INVESTIGACIONES Y EXPERIENCIAS Proceso metodológico de una investigación en animación sociocultural / Análisis de puestos de trabajo en animación sociocultural / Estudio de necesidades de formación de trabajadores de la industria conservera: diagnóstico y propuesta formativa / Investigación etnográfica sobre un club de ocio para personas con deficiencia mental / Investigación participativa / Intervención en la familia: estudio de casos / Evaluación de la animación sociocultural en el ámbito rural, en la Comunidad de Madrid / Evaluación externa de un programa de educación social. Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural : Aplicaciones prácticas [texto impreso] / Gloria Pérez Serrano, Compilador . - Narcea, 2007 . - 319 p. - (Sociocultural) . ISBN : 978-84-277-1302-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANIMACIÓN SOCIO-CULTURAL [Palabras claves]EDUCACIÓN SOCIAL [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]MÉTODO CUALITATIVO Resumen: En este libro se pueden encontrar diferentes investigaciones llevadas a cabo con metodologías variadas. Predominan las cualitativas dado que se presentan trabajos de carácter práctico, orientados a la mejora y a la transformación social. Esta obra intenta conjugar la reflexión sobre una metodología concreta, y su aplicación práctica a un ámbito del campo social. Quiere armonizar de este modo "el saber" con el "saber hacer". Se orienta hacia esa irrenunciable búsqueda, nos invita e incita a impregnar tanto de corazón como de inteligencia el trabajo que realizamos. El libro ofrece pautas valiosas y proporciona pistas para realizar una investigación de calidad. Nota de contenido: Extracto del Índice: REFLEXIONES SOBRE LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SOCIAL Y ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Presupuestos metodológicos. Perspectiva crítico-reflexiva /Investigación-Acción participativa. INVESTIGACIONES Y EXPERIENCIAS Proceso metodológico de una investigación en animación sociocultural / Análisis de puestos de trabajo en animación sociocultural / Estudio de necesidades de formación de trabajadores de la industria conservera: diagnóstico y propuesta formativa / Investigación etnográfica sobre un club de ocio para personas con deficiencia mental / Investigación participativa / Intervención en la familia: estudio de casos / Evaluación de la animación sociocultural en el ámbito rural, en la Comunidad de Madrid / Evaluación externa de un programa de educación social.

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La perspectiva comprensiva / François Graña (2008)

Público ISBD Título : La perspectiva comprensiva : Una aproximación a los fundamentos teóricos y al empleo de las técnicas cualitativas en investigación social Tipo de documento: texto impreso Autores: François Graña, Autor Editorial: Universidad de la República (UDELAR) . Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE) Fecha de publicación: 2008 Colección: Carlos Vaz Ferreira num. 4 Número de páginas: 70 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-458-0 Clasificación: [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN SOCIAL [Palabras claves]MÉTODO CUALITATIVO [Palabras claves]METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Resumen: El debate metodológico en sociología ha estado siempre basculando entre la remisión a paradigmas enfrentados y el uso pragmático de las técnicas más apropiadas al objeto de investigación. Sabemos que no hay nada en nuestra disciplina que se parezca a un “consenso teórico”; tanto es así, que la propia presentación de escuelas o tradiciones de acumulación de saber está signada por el disenso. Sin embargo, esto no ha obstaculizado la consolidación académica de la sociología ni su visibilidad y reconocimiento sociales. Antes bien, la polémica incesante –o al menos siempre latente- acicatea el “espíritu científico”, obliga a matizar y argumentar con cuidado, mantiene en jaque al dogmatismo. Bajo esta luz, el disenso debería verse como una bendición y no como un estigma. Y esto, a pesar de cierta modestia forzada y vergonzante que anima a menudo nuestra auto-percepción: nos decimos “cientistas” y no científicos, preferimos importar un galicismo que ni siquiera figura en el diccionario antes que reclamar nuestra propia rama en el Arbol de la Ciencia. La cuestión de los métodos de investigación -como no podría ser de otra manera- tampoco escapa a la discusión; más aun, suele estar en el ojo de la tormenta. En atención a ello, la exposición se inicia con una reflexión sobre lo que bien puede llamarse la “filiación epistemológica” de las metodologías cuantitativa y cualitativa. Le sigue una aproximación breve a los fundamentos teórico-metodológicos de las técnicas cualitativas de investigación social, y finalmente una descripción de cada una de éstas: observación, grupo de discusión, historia de vida y entrevista. Nos detendremos en ésta última con algo más de parsimonia, explorando los principales desafíos y recaudos “prácticos” de la situación de entrevista. No hay técnica mejor ni peor que otra: Perogrullo dixit. La elección responde más bien a una constación empírica: probablemente sea la herramienta cualitativa que más empleamos en la investigación académica, y es sin duda la que más ejercitan los estudiantes de grado en las carreras de ciencias sociales. La perspectiva comprensiva : Una aproximación a los fundamentos teóricos y al empleo de las técnicas cualitativas en investigación social [texto impreso] / François Graña, Autor . - Universidad de la República (UDELAR) . Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHCE), 2008 . - 70 p. - (Carlos Vaz Ferreira; 4) . ISBN : 978-9974-00-458-0 Clasificación: [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN SOCIAL [Palabras claves]MÉTODO CUALITATIVO [Palabras claves]METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Resumen: El debate metodológico en sociología ha estado siempre basculando entre la remisión a paradigmas enfrentados y el uso pragmático de las técnicas más apropiadas al objeto de investigación. Sabemos que no hay nada en nuestra disciplina que se parezca a un “consenso teórico”; tanto es así, que la propia presentación de escuelas o tradiciones de acumulación de saber está signada por el disenso. Sin embargo, esto no ha obstaculizado la consolidación académica de la sociología ni su visibilidad y reconocimiento sociales. Antes bien, la polémica incesante –o al menos siempre latente- acicatea el “espíritu científico”, obliga a matizar y argumentar con cuidado, mantiene en jaque al dogmatismo. Bajo esta luz, el disenso debería verse como una bendición y no como un estigma. Y esto, a pesar de cierta modestia forzada y vergonzante que anima a menudo nuestra auto-percepción: nos decimos “cientistas” y no científicos, preferimos importar un galicismo que ni siquiera figura en el diccionario antes que reclamar nuestra propia rama en el Arbol de la Ciencia. La cuestión de los métodos de investigación -como no podría ser de otra manera- tampoco escapa a la discusión; más aun, suele estar en el ojo de la tormenta. En atención a ello, la exposición se inicia con una reflexión sobre lo que bien puede llamarse la “filiación epistemológica” de las metodologías cuantitativa y cualitativa. Le sigue una aproximación breve a los fundamentos teórico-metodológicos de las técnicas cualitativas de investigación social, y finalmente una descripción de cada una de éstas: observación, grupo de discusión, historia de vida y entrevista. Nos detendremos en ésta última con algo más de parsimonia, explorando los principales desafíos y recaudos “prácticos” de la situación de entrevista. No hay técnica mejor ni peor que otra: Perogrullo dixit. La elección responde más bien a una constación empírica: probablemente sea la herramienta cualitativa que más empleamos en la investigación académica, y es sin duda la que más ejercitan los estudiantes de grado en las carreras de ciencias sociales.

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Métodos cualitativos, v. 1. Métodos cualitativos / Irene Vasilachis de Gialdino (1993)

Público ISBD Título de serie: Métodos cualitativos, v. 1 Título : Métodos cualitativos : los problemas teórico-epistemológicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Irene Vasilachis de Gialdino, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro Editor de América Latina Fecha de publicación: 1993 Colección: Los Fundamentos de las Ciencias del Hombre num. 32 Número de páginas: 76 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-252-056-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]MÉTODO CUALITATIVO [Palabras claves]METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Métodos cualitativos, v. 1. Métodos cualitativos : los problemas teórico-epistemológicos [texto impreso] / Irene Vasilachis de Gialdino, Autor . - Centro Editor de América Latina, 1993 . - 76 p. - (Los Fundamentos de las Ciencias del Hombre; 32) . ISBN : 978-950-252-056-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]MÉTODO CUALITATIVO [Palabras claves]METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

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Métodos cualitativos, v. 2. Métodos cualitativos / Floreal H. Forni (1993)

Público ISBD Título de serie: Métodos cualitativos, v. 2 Título : Métodos cualitativos : la práctica de la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Floreal H. Forni, Autor ; María Antonia Gallart, Autor ; Irene Vasilachis de Gialdino, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro Editor de América Latina Fecha de publicación: 1993 Colección: Los Fundamentos de las Ciencias del Hombre num. 57 Número de páginas: 210 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-252-081-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]MÉTODO CUALITATIVO [Palabras claves]METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Métodos cualitativos, v. 2. Métodos cualitativos : la práctica de la investigación [texto impreso] / Floreal H. Forni, Autor ; María Antonia Gallart, Autor ; Irene Vasilachis de Gialdino, Autor . - Centro Editor de América Latina, 1993 . - 210 p. - (Los Fundamentos de las Ciencias del Hombre; 57) . ISBN : 978-950-252-081-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]MÉTODO CUALITATIVO [Palabras claves]METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

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