Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Refinar búsquedaClaves de la memoria / José María Ruiz-Vargas (1997)
Título : Claves de la memoria Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Ruiz-Vargas, Autor ; Amalio Blanco, Autor ; José Miguel Fernández Dols, Autor ; Celia Fernández Prieto, Autor ; José Antonio Marina (1939-), Autor ; Antonio Muñoz Molina (1956-), Autor ; Joseph de Rivera, Autor ; Carmen Sandi, Autor Editorial: Madrid : Trotta Fecha de publicación: 1997 Colección: Estructuras y Procesos. Ciencias sociales Número de páginas: 155 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8164-173-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]MEMORIA
[Palabras claves]NEUROBIOLOGÍA
[Palabras claves]NEUROPSICOLOGÍANota de contenido: Introducción. La complejidad de la memoria: José María Ruiz-Vargas -- Bases neurobiológicas de la memoria: Carmen Sandi -- La memoria creadora: José Antonio Marina -- Memoria y ficción: Antonio Muñoz Molina -- Figuraciones de la memoria en la autobiografía: Celia Fernández Prieto -- Los afluentes del recuerdo: La memoria colectiva: Amalio Blanco -- El síndrome de falso recuerdo: Los venenos de la memoria: José Miguel Fernández Dols y Joseph de Rivera -- ¿Cómo funciona la memoria? El recuerdo, el olvido y otras claves psicológicas: José María Ruiz-Vargas. Claves de la memoria [texto impreso] / José María Ruiz-Vargas, Autor ; Amalio Blanco, Autor ; José Miguel Fernández Dols, Autor ; Celia Fernández Prieto, Autor ; José Antonio Marina (1939-), Autor ; Antonio Muñoz Molina (1956-), Autor ; Joseph de Rivera, Autor ; Carmen Sandi, Autor . - Trotta, 1997 . - 155 p.. - (Estructuras y Procesos. Ciencias sociales) .
ISBN : 978-84-8164-173-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]MEMORIA
[Palabras claves]NEUROBIOLOGÍA
[Palabras claves]NEUROPSICOLOGÍANota de contenido: Introducción. La complejidad de la memoria: José María Ruiz-Vargas -- Bases neurobiológicas de la memoria: Carmen Sandi -- La memoria creadora: José Antonio Marina -- Memoria y ficción: Antonio Muñoz Molina -- Figuraciones de la memoria en la autobiografía: Celia Fernández Prieto -- Los afluentes del recuerdo: La memoria colectiva: Amalio Blanco -- El síndrome de falso recuerdo: Los venenos de la memoria: José Miguel Fernández Dols y Joseph de Rivera -- ¿Cómo funciona la memoria? El recuerdo, el olvido y otras claves psicológicas: José María Ruiz-Vargas. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34499 153.12 RUIc 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible31263 153.12 RUIc c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : El inconsciente : coloquio de Bonneval Tipo de documento: texto impreso Autores: Henri Ey, Director de publicación ; Julieta Campos, Traductor ; Armando Suárez, Traductor Editorial: México D. F. [México] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 1970 Colección: El Mundo del Hombre. Psicología y Educación Número de páginas: 451 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]FREUD, SIGMUND, 1856-1939
[Palabras claves]INCONSCIENTE-PSICOLOGÍA
[Palabras claves]NEUROBIOLOGÍA
[Palabras claves]PSICOANÁLISIS
[Palabras claves]PSICOLINGÜÍSTICAEl inconsciente : coloquio de Bonneval [texto impreso] / Henri Ey, Director de publicación ; Julieta Campos, Traductor ; Armando Suárez, Traductor . - Siglo Veintiuno, 1970 . - 451 p. - (El Mundo del Hombre. Psicología y Educación) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]FREUD, SIGMUND, 1856-1939
[Palabras claves]INCONSCIENTE-PSICOLOGÍA
[Palabras claves]NEUROBIOLOGÍA
[Palabras claves]PSICOANÁLISIS
[Palabras claves]PSICOLINGÜÍSTICAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 35246 150.195 EYHi 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Introducción a una biología del comportamiento : La agresividad desviada Tipo de documento: texto impreso Autores: Henri Laborit, Autor Editorial: Barcelona : Península Fecha de publicación: 1975 Colección: Ediciones de Bolsillo num. 414 Número de páginas: 196 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-297-1080-9 Nota general: Incluye glosario: p. 183 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AGRESIVIDAD-PSICOLOGÍA
[Palabras claves]NEUROBIOLOGÍAIntroducción a una biología del comportamiento : La agresividad desviada [texto impreso] / Henri Laborit, Autor . - Península, 1975 . - 196 p. - (Ediciones de Bolsillo; 414) .
ISBN : 978-84-297-1080-9
Incluye glosario: p. 183
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AGRESIVIDAD-PSICOLOGÍA
[Palabras claves]NEUROBIOLOGÍAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34445 155.232 LABi 1 día Colección general Libros Domicilio
Disponible49653 155.232 LABi c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible55787 155.232 LABi c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Neurobiología : estructura, origen y funciones del sistema nervioso Tipo de documento: texto impreso Autores: María Antonieta Rebollo (1923-2021), Autor Editorial: Montevideo : Biblio Médica Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 381 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7615-5-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANATOMÍA
[Palabras claves]CEREBRO
[Palabras claves]FISIOLOGÍA
[Palabras claves]NEUROBIOLOGÍA
[Palabras claves]NEUROLOGÍA
[Palabras claves]SISTEMA NERVIOSONota de contenido: Estructura y origen del sistema nervioso. La neurona. Desarrollo del sistema nervioso. El sistema nervioso central. El sistema nervioso periférico. Circulación del sistema nervioso. Estructuras y funciones. Funciones cognitiva. Bases neurobiológicas de la afectividad. Neurobiología : estructura, origen y funciones del sistema nervioso [texto impreso] / María Antonieta Rebollo (1923-2021), Autor . - Montevideo : Biblio Médica, 2004 . - 381 p : il.
ISBN : 978-9974-7615-5-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ANATOMÍA
[Palabras claves]CEREBRO
[Palabras claves]FISIOLOGÍA
[Palabras claves]NEUROBIOLOGÍA
[Palabras claves]NEUROLOGÍA
[Palabras claves]SISTEMA NERVIOSONota de contenido: Estructura y origen del sistema nervioso. La neurona. Desarrollo del sistema nervioso. El sistema nervioso central. El sistema nervioso periférico. Circulación del sistema nervioso. Estructuras y funciones. Funciones cognitiva. Bases neurobiológicas de la afectividad. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 42788 611.8 REBn 7 días Colección general Libros Consulta en sala
Disponible42789 611.8 REBn c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible43405 611.8 REBn c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible43406 611.8 REBn c. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título de serie: Psicoeducar, 2 Título : Psicoeducar : Algunas claves para entender cómo aprenden nuestros alumnos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel Gold, Autor ; Alicia Gómez, Autor Editorial: Montevideo : Planeta Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 497 p. Il.: il, cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7379-3-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]LENGUAJE DE LOS NIÑOS
[Palabras claves]NEUROBIOLOGÍA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA LECTURA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]TRASTORNOS DE APRENDIZAJEResumen: Algunas claves para entender cómo aprenden nuestros alumnos, es el segundo libro del Dr. Ariel Gold, médico psiquiatra de niños y adolescentes y la Lic. Alicia Gómez, maestra especializada en Dificultades de Aprendizaje y fonoaudióloga.
En esta nueva entrega los autores desarrollan conceptos psicológicos y pedagógicos de forma que sean comprensibles por personas que no necesariamente tienen una formación profunda en esas áreas. A través de más de cien ejemplos, se entrega al lector una serie de claves para entender por qué algunos estudiantes tienen dificultades para aprender. Establecen una especie de hoja de ruta en la que el lector podrá identificar las diferentes condiciones que pueden explicar el bajo rendimiento académico en algunos niños y adolescentes. El lector objetivo es el docente, pero también los autores presentan espacios dedicados especialmente a los padres, debido al interés que mostraron en Psicoeducar 1. De este modo, en clave psicoeducativa, o sea, con sencillez pero sin perder la profundidad, se abordan temas de gran interés, como el Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad, la Dislexia, los Trastornos de Ansiedad y los Trastornos del Humor. Asimismo se desarrolla el concepto de “herramientas de la inteligencia”, donde el lenguaje adquiere un rol preponderante. Psicoeducar 2 no es estrictamente la continuación de Psicoeducar 1; está pensado para que pueda ser leído de manera independiente. El Dr. Gold y la Lic. Gómez mantienen el tono optimista de su primer trabajo: continúan con el objetivo de tender puentes entre la Salud Mental y la Educación. Apuestan a que esta lectura llegue a los padres para que no sólo se reconozcan como actores fundamentales en el arte de educar a sus hijos, sino además como promotores de la tarea de reubicar a los docentes en el lugar que deben tener aquellos que ejercen la importantísima tarea de ayudar a educar a nuestros hijos.
Psicoeducar, 2. Psicoeducar : Algunas claves para entender cómo aprenden nuestros alumnos [texto impreso] / Ariel Gold, Autor ; Alicia Gómez, Autor . - Montevideo : Planeta, 2016 . - 497 p. : il, cuadros.
ISBN : 978-9974-7379-3-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]LENGUAJE DE LOS NIÑOS
[Palabras claves]NEUROBIOLOGÍA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA LECTURA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]TRASTORNOS DE APRENDIZAJEResumen: Algunas claves para entender cómo aprenden nuestros alumnos, es el segundo libro del Dr. Ariel Gold, médico psiquiatra de niños y adolescentes y la Lic. Alicia Gómez, maestra especializada en Dificultades de Aprendizaje y fonoaudióloga.
En esta nueva entrega los autores desarrollan conceptos psicológicos y pedagógicos de forma que sean comprensibles por personas que no necesariamente tienen una formación profunda en esas áreas. A través de más de cien ejemplos, se entrega al lector una serie de claves para entender por qué algunos estudiantes tienen dificultades para aprender. Establecen una especie de hoja de ruta en la que el lector podrá identificar las diferentes condiciones que pueden explicar el bajo rendimiento académico en algunos niños y adolescentes. El lector objetivo es el docente, pero también los autores presentan espacios dedicados especialmente a los padres, debido al interés que mostraron en Psicoeducar 1. De este modo, en clave psicoeducativa, o sea, con sencillez pero sin perder la profundidad, se abordan temas de gran interés, como el Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad, la Dislexia, los Trastornos de Ansiedad y los Trastornos del Humor. Asimismo se desarrolla el concepto de “herramientas de la inteligencia”, donde el lenguaje adquiere un rol preponderante. Psicoeducar 2 no es estrictamente la continuación de Psicoeducar 1; está pensado para que pueda ser leído de manera independiente. El Dr. Gold y la Lic. Gómez mantienen el tono optimista de su primer trabajo: continúan con el objetivo de tender puentes entre la Salud Mental y la Educación. Apuestan a que esta lectura llegue a los padres para que no sólo se reconozcan como actores fundamentales en el arte de educar a sus hijos, sino además como promotores de la tarea de reubicar a los docentes en el lugar que deben tener aquellos que ejercen la importantísima tarea de ayudar a educar a nuestros hijos.
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 73107 370.15 GOLp 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Jorge Caccia
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