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Refinar búsquedaAutobiografía. El nacimiento de la inteligencia. Psicología y filosofía / Jean Piaget (1976)
Título : Autobiografía. El nacimiento de la inteligencia. Psicología y filosofía Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget (1896-1980), Autor Editorial: Buenos Aires : Caldén Fecha de publicación: 1976 Número de páginas: 126 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AUTOBIOGRAFÍA
[Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILNota de contenido: Autobiografía -- El nacimiento de la inteligencia -- Psicología y filosofía -- Datos biográficos -- Algunos textos de Piaget traducidos al español. Autobiografía. El nacimiento de la inteligencia. Psicología y filosofía [texto impreso] / Jean Piaget (1896-1980), Autor . - Buenos Aires : Caldén, 1976 . - 126 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AUTOBIOGRAFÍA
[Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILNota de contenido: Autobiografía -- El nacimiento de la inteligencia -- Psicología y filosofía -- Datos biográficos -- Algunos textos de Piaget traducidos al español. Reserva
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Título : El desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Delval, Autor Editorial: México D. F. [México] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2009 Colección: Psicología Número de páginas: 626 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-968-231-990-7 Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO INFANTIL
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILResumen: El lector interesado en conocer cómo se produce el desarrollo humano, cómo se construye el psiquismo, dispone de una abrumadora bibliografía. El profesor Delval, al elaborar esta obra: sobre el desarrollo humano, asume la tarea de presentar el tema con encomiable sencillez, con la finalidad de que resulte accesible a aquellas personas que, sin tener conocimientos de la materia, o disponiendo sólo de conocimientos dispersos y fragmentarios, buscan una visión más unitaria: se trata, pues, de una obra válida ; para los estudiantes que se inician y para un creciente núcleo de lectores interesados por la génesis de las ideas.
Juan Delval dedica una gran parte de su tiempo a entender la conducta, a estudiar sus orígenes. Jean Piaget y Barbel Inhelder han sido sus maestros y a su lado aprendió formas de trabajar y métodos clínicos. Este libro alumbra no pocos aspectos oscuros de ese arduo tramo que recorremos los seres humanos desde el nacimiento hasta la edad adulta. El autor ha dedicado gran parte de su tiempo a observar, anotar y filmar los progresos del niño/a en la dura tarea de organizar el mundo. Su actitud como investigador queda bien reflejada con sus propias palabras: «A veces una mirada ingenua sobre lo más obvio y cercano, en lo que antes no nos habíamos fijado, nos permite descubrir aspectos nuevos de lo que siempre hemos tenido a nuestro lado.»El desarrollo humano [texto impreso] / Juan Delval, Autor . - Siglo Veintiuno, 2009 . - 626 p : il. - (Psicología) .
ISBN : 978-968-231-990-7
Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO INFANTIL
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILResumen: El lector interesado en conocer cómo se produce el desarrollo humano, cómo se construye el psiquismo, dispone de una abrumadora bibliografía. El profesor Delval, al elaborar esta obra: sobre el desarrollo humano, asume la tarea de presentar el tema con encomiable sencillez, con la finalidad de que resulte accesible a aquellas personas que, sin tener conocimientos de la materia, o disponiendo sólo de conocimientos dispersos y fragmentarios, buscan una visión más unitaria: se trata, pues, de una obra válida ; para los estudiantes que se inician y para un creciente núcleo de lectores interesados por la génesis de las ideas.
Juan Delval dedica una gran parte de su tiempo a entender la conducta, a estudiar sus orígenes. Jean Piaget y Barbel Inhelder han sido sus maestros y a su lado aprendió formas de trabajar y métodos clínicos. Este libro alumbra no pocos aspectos oscuros de ese arduo tramo que recorremos los seres humanos desde el nacimiento hasta la edad adulta. El autor ha dedicado gran parte de su tiempo a observar, anotar y filmar los progresos del niño/a en la dura tarea de organizar el mundo. Su actitud como investigador queda bien reflejada con sus propias palabras: «A veces una mirada ingenua sobre lo más obvio y cercano, en lo que antes no nos habíamos fijado, nos permite descubrir aspectos nuevos de lo que siempre hemos tenido a nuestro lado.»Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 43241 155.7 DELd 1 día Colección general Libros Consulta en sala
Disponible43242 155.7 DELd c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible49932 155.7 DELd c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : La educación y el aprendizaje del pensamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Lauren B. Resnick, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1999 Colección: Psicología cognitiva y educación Número de páginas: 104 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7016-00-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJELa educación y el aprendizaje del pensamiento [texto impreso] / Lauren B. Resnick, Autor . - Aique, 1999 . - 104 p. - (Psicología cognitiva y educación) .
ISBN : 978-950-7016-00-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CURRÍCULO
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJEReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34229 370.152 3 RESe 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible500000166 370.152 3 RESe c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible500000165 370.152 3 RESe c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible500000164 370.152 3 RESe c. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible500000163 370.152 3 RESe c. 5 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : El genio Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Bovio, Autor ; A. Conca, Traductor Editorial: Buenos Aires : Tor Colección: Nueva Biblioteca Filosófica num. 25 Número de páginas: 127 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GENIO
[Palabras claves]INTELIGENCIAEl genio [texto impreso] / Juan Bovio, Autor ; A. Conca, Traductor . - Tor, [s.d.] . - 127 p. - (Nueva Biblioteca Filosófica; 25) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]GENIO
[Palabras claves]INTELIGENCIAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 53994 153.98 BOVg 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : La inteligencia atrapada : abordaje psicopedagógico clínico del niño y su familia Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Fernández, Autor Editorial: Buenos Aires : Nueva Visión Fecha de publicación: 2008 Colección: Alternativas en Salud Mental Número de páginas: 295 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-602-143-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍANota de contenido: Primera Parte. Una mirada clínica sobre el aprendizaje y sus fracturas. -- Capítulo-I. De la hiperacomodación al aprender.-- Capítulo II. Especificidad del diagnóstico psicopedagógico.-- Capítulo III. Acerca de la teoría psicopedagógica. -- Capítulo IV. Lugar del cuerpo en el aprender.-- Capítulo V. Lugar de la inteligencia y el deseo en el aprendizaje.-- Capítulo VI. El fracaso en el aprendizaje.-- Capítulo VII. Familia y aprendizaje.-- Capítulo VIII. Modalidad de aprendizaje.--
Segunda Parte. DIFAJ (Diagnóstico Interdisciplinario Familiar en una sola Jornada). Capítulo IX. Mirada y escucha psicopedagógica.-- Capítulo X. Motivo de consulta.-- Capítulo XI. Entrevista a la familia sin el paciente.-- Capítulo XII.-- Hora de juego psicopedagógica. Espacio del jugar - Espacio del aprender.-- Capítulo XIII. Reconstrucción de la historia del niño a través de los padres.-- Capítulo XIV. Los tests y la clínica. Jorge Gonçalves da Cruz.-- Capítulo XV. Intervención de la cognición en los tests proyectivos.-- Capítulo XVI. Devolución.-- Apéndice I. Gabriela: "No le queda".-- Apéndice II. Amalia, la paloma que no dejaron volar.La inteligencia atrapada : abordaje psicopedagógico clínico del niño y su familia [texto impreso] / Alicia Fernández, Autor . - Nueva Visión, 2008 . - 295 p. - (Alternativas en Salud Mental) .
ISBN : 978-950-602-143-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍANota de contenido: Primera Parte. Una mirada clínica sobre el aprendizaje y sus fracturas. -- Capítulo-I. De la hiperacomodación al aprender.-- Capítulo II. Especificidad del diagnóstico psicopedagógico.-- Capítulo III. Acerca de la teoría psicopedagógica. -- Capítulo IV. Lugar del cuerpo en el aprender.-- Capítulo V. Lugar de la inteligencia y el deseo en el aprendizaje.-- Capítulo VI. El fracaso en el aprendizaje.-- Capítulo VII. Familia y aprendizaje.-- Capítulo VIII. Modalidad de aprendizaje.--
Segunda Parte. DIFAJ (Diagnóstico Interdisciplinario Familiar en una sola Jornada). Capítulo IX. Mirada y escucha psicopedagógica.-- Capítulo X. Motivo de consulta.-- Capítulo XI. Entrevista a la familia sin el paciente.-- Capítulo XII.-- Hora de juego psicopedagógica. Espacio del jugar - Espacio del aprender.-- Capítulo XIII. Reconstrucción de la historia del niño a través de los padres.-- Capítulo XIV. Los tests y la clínica. Jorge Gonçalves da Cruz.-- Capítulo XV. Intervención de la cognición en los tests proyectivos.-- Capítulo XVI. Devolución.-- Apéndice I. Gabriela: "No le queda".-- Apéndice II. Amalia, la paloma que no dejaron volar.Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 42792 155.4 FERi 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : La inteligencia eficaz Tipo de documento: texto impreso Autores: Alain Sarton, Autor Editorial: Bilbao : Mensajero Fecha de publicación: 1972 Colección: Comprender - Saber - Actuar Número de páginas: 253 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]NIVELES DE INTELIGENCIA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
[Palabras claves]TEST DE INTELIGENCIA
[Palabras claves]TEST PSICOLÓGICONota de contenido: Historia de la idea de inteligencia. Confronte en los tests sus cualidades intelectuales. Tests de aptitud verbal. Tests de aptitud numérica. Tests de aptitud espacila. Los tests y sus resultados. Los grandes problemas de la inteligencia. La inteligencia, función vital. La sanción social de las diferencias intelectuales. La medida de la inteligencia: el cociente inltectual. Los componentes de la inteligencia. La inteligencia y la personalidad. La inteligencia a lo largo de la vida. Un inteligencia nace y se desarrolla. El adolescente: en la encricijada de los caminos. La inteligencia adulta. De la madurez a la decadencia. Como servirse eficaemente de la propia inteligencia. Las inteligencias superiores. La inteligencia eficaz [texto impreso] / Alain Sarton, Autor . - Mensajero, 1972 . - 253 p. - (Comprender - Saber - Actuar) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]NIVELES DE INTELIGENCIA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
[Palabras claves]TEST DE INTELIGENCIA
[Palabras claves]TEST PSICOLÓGICONota de contenido: Historia de la idea de inteligencia. Confronte en los tests sus cualidades intelectuales. Tests de aptitud verbal. Tests de aptitud numérica. Tests de aptitud espacila. Los tests y sus resultados. Los grandes problemas de la inteligencia. La inteligencia, función vital. La sanción social de las diferencias intelectuales. La medida de la inteligencia: el cociente inltectual. Los componentes de la inteligencia. La inteligencia y la personalidad. La inteligencia a lo largo de la vida. Un inteligencia nace y se desarrolla. El adolescente: en la encricijada de los caminos. La inteligencia adulta. De la madurez a la decadencia. Como servirse eficaemente de la propia inteligencia. Las inteligencias superiores. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 50568 153.9 SARi 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : La inteligencia emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Goleman, Autor Editorial: Buenos Aires : Vergara Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 397 p Il.: il Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COGNICIÓN
[Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO
[Palabras claves]EMOCIONES
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PERSONALIDADNota de contenido: El cerebro emocional. --La Naturaleza de la inteligencia emocional. --Inteligencia emocional aplicada. --Oportunidades. --Alfabetismo emocional La inteligencia emocional [texto impreso] / Daniel Goleman, Autor . - Buenos Aires : Vergara, 1996 . - 397 p : il.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COGNICIÓN
[Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO
[Palabras claves]EMOCIONES
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PERSONALIDADNota de contenido: El cerebro emocional. --La Naturaleza de la inteligencia emocional. --Inteligencia emocional aplicada. --Oportunidades. --Alfabetismo emocional Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 66947 152.4 GOLi 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : La inteligencia. Mitos y realidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Henri Salvat, Autor Editorial: Barcelona : Península Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: 263 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COGNICIÓN
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]DESIGUALDAD SOCIAL
[Palabras claves]INTELIGENCIANota de contenido: Inteligencia y medio.-- De la educación.-- Prácticas educativas e instituciones sociales.-- Herencia psicológica.-- ¿o herencia social? La inteligencia. Mitos y realidades [texto impreso] / Henri Salvat, Autor . - Barcelona : Península, 1972 . - 263 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COGNICIÓN
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]DESIGUALDAD SOCIAL
[Palabras claves]INTELIGENCIANota de contenido: Inteligencia y medio.-- De la educación.-- Prácticas educativas e instituciones sociales.-- Herencia psicológica.-- ¿o herencia social? Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 66548 153.9 SALi 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : La inteligencia : su evolución y sus formas Tipo de documento: texto impreso Autores: Gaston Viaud (1899-1961), Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1980 Colección: Hombre Contemporáneo num. 25 Número de páginas: 113 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PENSAMIENTOResumen: Descripción y análisis del funcionamiento y de las formas de la inteligencia en el animal, el niño y el adulto. Libro claro, didáctico, amplio, brinda una exposición de las más importantes investigaciones realizadas sobre el comportamiento inteligente en el animal, con una concisión y claridad ideales para entrar en este tema. El alto valor didáctico de esta obra se enriquece con abundantes ilustraciones. Nota de contenido: La inteligencia práctica -- La inteligencia lógica y racional La inteligencia : su evolución y sus formas [texto impreso] / Gaston Viaud (1899-1961), Autor . - Paidós, 1980 . - 113 p. - (Hombre Contemporáneo; 25) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PENSAMIENTOResumen: Descripción y análisis del funcionamiento y de las formas de la inteligencia en el animal, el niño y el adulto. Libro claro, didáctico, amplio, brinda una exposición de las más importantes investigaciones realizadas sobre el comportamiento inteligente en el animal, con una concisión y claridad ideales para entrar en este tema. El alto valor didáctico de esta obra se enriquece con abundantes ilustraciones. Nota de contenido: La inteligencia práctica -- La inteligencia lógica y racional Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 55307 153.9 VIAi 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : La inteligencia : Su naturaleza y su cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: George D. Stoddard, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada Fecha de publicación: 1946 Colección: Biblioteca del Maestro num. 18 Número de páginas: 221 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COGNICIÓN
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA COGNITIVALa inteligencia : Su naturaleza y su cultura [texto impreso] / George D. Stoddard, Autor . - Losada, 1946 . - 221 p. - (Biblioteca del Maestro; 18) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COGNICIÓN
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA COGNITIVAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34738 153.9 STOi 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible55319 153.9 STOi c.2 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Introducción a Piaget Tipo de documento: texto impreso Autores: P. G. Richmond, Autor Mención de edición: 10a. ed Editorial: Madrid : Fundamentos Fecha de publicación: 1984 Colección: Ciencia. Serie Psicología num. 1 Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-245-0018-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILResumen: La “Introducción a Piaget” del profesor británico P. G. Richmond constituye, más que una síntesis del pensamiento piagetiano, un esquema sucinto, una guía general básica que sirva de primer escalón de acceso a la obra del gran psicólogo suizo. Se trata de un libro sabiamente organizado, de contenido didáctico, donde la construcción gradual de la terminología admite todo tipo de lectores. Sin desconocer la complejidad del pensamiento de Piaget, el profesor Richmond se ha propuesto en esta obra abstraer los ingredientes principales de las teorías piagetianas, sin distorsionar el conjunto de la psicología, para así explicar coherentemente temas de la importancia del desarrollo de la inteligencia, la estructura y raíces biológicas del intelecto, las relaciones entre psicología y educación, etc. Traducida al castellano la mayor parte de su obra, se hacía imprescindible una vía de entrada al rico y complejo mundo de Piaget. Por lo demás, el presente estudio del profesor Richmond ha de probarse una herramienta fundamental de orientación para todos aquellos preocupados por la educación de sus hijos. Nota de contenido: El proceso del desarrollo de la inteligencia -- El desarrollo del pensamiento sensorio-motriz -- Aparición y desarrollo del pensamiento simbólico -- Representación articulada o intuitiva -- Aparición del pensamiento operacional -- El progreso de las operaciones concretas -- Aparición y desarrollo de la operaciones formales -- Algunos conceptos teóricos fundamentales -- Aprendizaje e instrucción según el punto de vista de Piaget Introducción a Piaget [texto impreso] / P. G. Richmond, Autor . - 10a. ed . - Fundamentos, 1984 . - 158 p. - (Ciencia. Serie Psicología; 1) .
ISBN : 978-84-245-0018-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILResumen: La “Introducción a Piaget” del profesor británico P. G. Richmond constituye, más que una síntesis del pensamiento piagetiano, un esquema sucinto, una guía general básica que sirva de primer escalón de acceso a la obra del gran psicólogo suizo. Se trata de un libro sabiamente organizado, de contenido didáctico, donde la construcción gradual de la terminología admite todo tipo de lectores. Sin desconocer la complejidad del pensamiento de Piaget, el profesor Richmond se ha propuesto en esta obra abstraer los ingredientes principales de las teorías piagetianas, sin distorsionar el conjunto de la psicología, para así explicar coherentemente temas de la importancia del desarrollo de la inteligencia, la estructura y raíces biológicas del intelecto, las relaciones entre psicología y educación, etc. Traducida al castellano la mayor parte de su obra, se hacía imprescindible una vía de entrada al rico y complejo mundo de Piaget. Por lo demás, el presente estudio del profesor Richmond ha de probarse una herramienta fundamental de orientación para todos aquellos preocupados por la educación de sus hijos. Nota de contenido: El proceso del desarrollo de la inteligencia -- El desarrollo del pensamiento sensorio-motriz -- Aparición y desarrollo del pensamiento simbólico -- Representación articulada o intuitiva -- Aparición del pensamiento operacional -- El progreso de las operaciones concretas -- Aparición y desarrollo de la operaciones formales -- Algunos conceptos teóricos fundamentales -- Aprendizaje e instrucción según el punto de vista de Piaget Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 54468 155.4 PIA-RIC 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación
Título : Introducción a la psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Werner Wolff, Autor Editorial: México D. F. [México] : Fondo de Cultura Económica (FCE) Fecha de publicación: 1953 Colección: Brevarios num. 82 Número de páginas: 369 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EMOCIONES
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PENSAMIENTO
[Palabras claves]PERCEPCIÓN
[Palabras claves]PERSONALIDAD
[Palabras claves]PSICOLOGÍANota de contenido: Mecanismo y organismo.-Las bases biológicas de los fenómenos psíquicos.-La percepción.-Leyes de la percepción.-El concepto de Gestalt.-Memoria.-Aprendizaje.-Naturaleza del aprendizaje.-Motivación.-Emotividad.-Estímulos.-Imaginación.-Tipos de imaginación.-Pensamiento.-La inteligencia.-Definición de inteligencia.-Motivación.-Psicología profunda.-El psicoanálisis.Sigmund Freud.-El inconsciente.-Personalidad.-¿Qué es la psicología? Introducción a la psicología [texto impreso] / Werner Wolff, Autor . - Fondo de Cultura Económica (FCE), 1953 . - 369 p. - (Brevarios; 82) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EMOCIONES
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PENSAMIENTO
[Palabras claves]PERCEPCIÓN
[Palabras claves]PERSONALIDAD
[Palabras claves]PSICOLOGÍANota de contenido: Mecanismo y organismo.-Las bases biológicas de los fenómenos psíquicos.-La percepción.-Leyes de la percepción.-El concepto de Gestalt.-Memoria.-Aprendizaje.-Naturaleza del aprendizaje.-Motivación.-Emotividad.-Estímulos.-Imaginación.-Tipos de imaginación.-Pensamiento.-La inteligencia.-Definición de inteligencia.-Motivación.-Psicología profunda.-El psicoanálisis.Sigmund Freud.-El inconsciente.-Personalidad.-¿Qué es la psicología? Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 53629 150 WOLi 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible53780 150 WOLi c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : Jean Piaget : El hombre y sus ideas Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard I. Evans, Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1982 Colección: Biblioteca de Psicología Contemporánea num. 43 Número de páginas: 156 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-13-6521-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍAJean Piaget : El hombre y sus ideas [texto impreso] / Richard I. Evans, Autor . - Kapelusz, 1982 . - 156 p. - (Biblioteca de Psicología Contemporánea; 43) .
ISBN : 978-950-13-6521-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 53488 155.4 PIA-EVA 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : La mente y la materia Tipo de documento: texto impreso Autores: Erwin Schrödinger, Autor Editorial: Madrid : Taurus Fecha de publicación: 1958 Colección: Cuadernos Taurus num. 12 Número de páginas: 115 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONCIENCIA
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]RELIGION Y CIENCIANota de contenido: La base física de la conciencia -- El futuro de la inteligencia -- El principio de objetivación -- La paradoja aritmética. La unidad de la mente -- Ciencia y religión -- El misterio de las cualidades sensoriales. La mente y la materia [texto impreso] / Erwin Schrödinger, Autor . - Taurus, 1958 . - 115 p. - (Cuadernos Taurus; 12) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CONCIENCIA
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]RELIGION Y CIENCIANota de contenido: La base física de la conciencia -- El futuro de la inteligencia -- El principio de objetivación -- La paradoja aritmética. La unidad de la mente -- Ciencia y religión -- El misterio de las cualidades sensoriales. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 37817 128.2 SCHm 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponiblen° 271 - Julio Agosto 1998 - Inteligencia y afectividad (Número de Cuadernos de Pedagogía)
es un número de Cuadernos de Pedagogía / Fabricio Caivano
Título : n° 271 - Julio Agosto 1998 - Inteligencia y afectividad Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 104 p Il.: il Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AFECTO
[Palabras claves]INTELIGENCIANota de contenido: Sobre el pensamiento y otros sentimientos
Monserrat Moreno Marimón
Un solo acto de conocimiento: Moralidad, pensamientos y sentimientos
Genoveva Sastre Vilarrasa
El conocimiento como deseo: La afectividad y la teoría de Piaget
Hans G. Furth
Desarrollo cognitivo y psicoanálisis
María Teresa Miró i Coll
Por los caminos de la inteligencia: Debate a siete bandas
Carlos Gallego Lázaro
Educación integral y desarrollo curricular
Dolors Busquets
Lógica, sensibilidad y matemáticas
Carlos Gallego Lázaro
Lenguajes para sentir y pensar
Aurora Leal
Interacciones con animales
Xesca Grau Franch, Carles Riba
Las razones del corazón: Afectividad, sexualidad y currículo
Fernando Barragán Medero
El ordenador y las emociones en discapacidad
Anna M. De la Cuesta Borrás, Jordi Escoin Homs
Manuel Castells: Retos educativos en la era de la información
Monserrat Moreno Marimón[número]
es un número de Cuadernos de Pedagogía / Fabricio Caivano
n° 271 - Julio Agosto 1998 - Inteligencia y afectividad [texto impreso] . - 1998 . - 104 p : il.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AFECTO
[Palabras claves]INTELIGENCIANota de contenido: Sobre el pensamiento y otros sentimientos
Monserrat Moreno Marimón
Un solo acto de conocimiento: Moralidad, pensamientos y sentimientos
Genoveva Sastre Vilarrasa
El conocimiento como deseo: La afectividad y la teoría de Piaget
Hans G. Furth
Desarrollo cognitivo y psicoanálisis
María Teresa Miró i Coll
Por los caminos de la inteligencia: Debate a siete bandas
Carlos Gallego Lázaro
Educación integral y desarrollo curricular
Dolors Busquets
Lógica, sensibilidad y matemáticas
Carlos Gallego Lázaro
Lenguajes para sentir y pensar
Aurora Leal
Interacciones con animales
Xesca Grau Franch, Carles Riba
Las razones del corazón: Afectividad, sexualidad y currículo
Fernando Barragán Medero
El ordenador y las emociones en discapacidad
Anna M. De la Cuesta Borrás, Jordi Escoin Homs
Manuel Castells: Retos educativos en la era de la información
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R38 CUA PED n° 271 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
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