Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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/ Paul Zumthor (1993)
/ Antoni Zabala Vidiella
[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)| Título : | N° 78 - Vol. 8, Enero 1999 - Narrativa de tradición oral / Matemáticas y juegos | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico | | Fecha de publicación: | 1999 | | Número de páginas: | 82 p | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]LITERATURA
[Palabras claves]TRADICIÓN ORAL
| | Nota de contenido: | Monográfico Matemáticas y juegos
Las narraciones de tradición oral y la literatura infantil.
Gemma Lluch Crespo
El cuento folclórico tradicional. Del texto oral al texto escrito y su aprovechamiento didáctico.
Joaquim González Caturla
Cómo contar cuentos. Recursos de un maestro cuentacuentos.
Llorenç Giménez Tarazona
Búsqueda, sistematización y didáctica del folclore.
El lenguaje oral en las aulas de educación infantil: Una experiencia a partir de los cuentos.
M. Dolores Cebrián Díaz,M. Ernestina Roda Martí
La interpretación y la producción de textos narrativos en la ESO.
Antoni Josep Xaler Vilaplana
Libros: Narrativa de tradición oral.
Gemma Lluch Crespo
Juego y matemáticas.
Lluís Segarra i Neira
El juego, un recurso para aprender matemáticas en educación infantil.
Carme Barba i Uriach
Empezar jugando. Juegos y trucos numéricos.
Luis Ferrero de Pablo
Xornadas de matemática recreativa...? ... Sí..., por favor...
Manuel Pazos Crespo
Tutti-Fruti, un juego para pensar.
Tres juegos "de mates" para el taller de plástica.
Anna M. Fàbregas Sagrera,Sílvia Margelí Voelp
Tres juegos de estrategia en el aula.
Manuel García Déniz
La matemática lúdica de cada día.
Joan Jareño Ruiz
Centro
Los mapas conceptuales. Un recurso para ser feliz.
José Escaño Aguayo,María Gil de la Serna Leira
Los mapas conceptuales en el parvulario: un proceso de toma de decisiones.
M. Lluïsa Pérez Cabaní
Los mapas conceptuales en educación primaria.
José Antonio Ontoria,Ana Molina
Los mapas conceptuales como instrumento de enseñanza y aprendizaje.
Pedro Hernández Hernández,Luis A. García García
Los mapas conceptuales en educación secundaria.
FUENSANTA HERNANDEZ PINA
Los mapas conceptuales en el parvulario: descripción de una experiencia.
Margarida Falgàs i Isern
Experiencia de iniciación en los mapas conceptuales en educación primaria.
José Antonio Ontoria
Los mapas conceptuales como instrumento para realizar un trabajo cooperativo.
Neus Escofet Pujol |
[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)N° 78 - Vol. 8, Enero 1999 - Narrativa de tradición oral / Matemáticas y juegos [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor científico . - 1999 . - 82 p. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS
[Palabras claves]LITERATURA
[Palabras claves]TRADICIÓN ORAL
| | Nota de contenido: | Monográfico Matemáticas y juegos
Las narraciones de tradición oral y la literatura infantil.
Gemma Lluch Crespo
El cuento folclórico tradicional. Del texto oral al texto escrito y su aprovechamiento didáctico.
Joaquim González Caturla
Cómo contar cuentos. Recursos de un maestro cuentacuentos.
Llorenç Giménez Tarazona
Búsqueda, sistematización y didáctica del folclore.
El lenguaje oral en las aulas de educación infantil: Una experiencia a partir de los cuentos.
M. Dolores Cebrián Díaz,M. Ernestina Roda Martí
La interpretación y la producción de textos narrativos en la ESO.
Antoni Josep Xaler Vilaplana
Libros: Narrativa de tradición oral.
Gemma Lluch Crespo
Juego y matemáticas.
Lluís Segarra i Neira
El juego, un recurso para aprender matemáticas en educación infantil.
Carme Barba i Uriach
Empezar jugando. Juegos y trucos numéricos.
Luis Ferrero de Pablo
Xornadas de matemática recreativa...? ... Sí..., por favor...
Manuel Pazos Crespo
Tutti-Fruti, un juego para pensar.
Tres juegos "de mates" para el taller de plástica.
Anna M. Fàbregas Sagrera,Sílvia Margelí Voelp
Tres juegos de estrategia en el aula.
Manuel García Déniz
La matemática lúdica de cada día.
Joan Jareño Ruiz
Centro
Los mapas conceptuales. Un recurso para ser feliz.
José Escaño Aguayo,María Gil de la Serna Leira
Los mapas conceptuales en el parvulario: un proceso de toma de decisiones.
M. Lluïsa Pérez Cabaní
Los mapas conceptuales en educación primaria.
José Antonio Ontoria,Ana Molina
Los mapas conceptuales como instrumento de enseñanza y aprendizaje.
Pedro Hernández Hernández,Luis A. García García
Los mapas conceptuales en educación secundaria.
FUENSANTA HERNANDEZ PINA
Los mapas conceptuales en el parvulario: descripción de una experiencia.
Margarida Falgàs i Isern
Experiencia de iniciación en los mapas conceptuales en educación primaria.
José Antonio Ontoria
Los mapas conceptuales como instrumento para realizar un trabajo cooperativo.
Neus Escofet Pujol |
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| R0389 | AUL INN n° 78 1999 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio
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/ Eurídice Figueiredo (2010)
| Título : | Representações de etnicidade: perspectivas interamericanas de literatura e cultura | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Eurídice Figueiredo, Autor | | Editorial: | Río de Janeiro [Brasil] : 7 Letras | | Fecha de publicación: | 2010 | | Número de páginas: | 286 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-85-7577-680-3 | | Idioma : | Portugués (por) | | Clasificación: | [Palabras claves]CRÍTICA LITERARIA
[Palabras claves]CULTURA POPULAR
[Palabras claves]ESTÉTICA LITERARIA
[Palabras claves]ETNICIDAD
[Palabras claves]LITERATURA COMPARADA
[Palabras claves]MARGINALIDAD
[Palabras claves]TRADICIÓN ORAL
[Palabras claves]TRANSCULTURACIÓN
| | Resumen: | reflexión sobre las representaciones de etnicidad en perspectivas interamericanas. Los artículos presentados exploran temas poco abordados en literatura, como los de la alteridad de negros, indígenas y mestizos, con destaque para los rescates memorísticos y para las estéticas de la oralidad, llenando una brecha en el campo de los estudios culturales y literarios. Centrándose en cuestiones teóricas, los textos iluminan la relación entre la literatura comparada y los estudios culturales, las posibilidades de un comparativismo interamericano y las nuevas formas de literatura transnacional. Una obra de lectura obligatoria para estudiantes y profesionales de Letras - y para todos los amantes de la literatura de las Américas. |
Representações de etnicidade: perspectivas interamericanas de literatura e cultura [texto impreso] / Eurídice Figueiredo, Autor . - Río de Janeiro (Brasil) : 7 Letras, 2010 . - 286 p. ISBN : 978-85-7577-680-3 Idioma : Portugués ( por) | Clasificación: | [Palabras claves]CRÍTICA LITERARIA
[Palabras claves]CULTURA POPULAR
[Palabras claves]ESTÉTICA LITERARIA
[Palabras claves]ETNICIDAD
[Palabras claves]LITERATURA COMPARADA
[Palabras claves]MARGINALIDAD
[Palabras claves]TRADICIÓN ORAL
[Palabras claves]TRANSCULTURACIÓN
| | Resumen: | reflexión sobre las representaciones de etnicidad en perspectivas interamericanas. Los artículos presentados exploran temas poco abordados en literatura, como los de la alteridad de negros, indígenas y mestizos, con destaque para los rescates memorísticos y para las estéticas de la oralidad, llenando una brecha en el campo de los estudios culturales y literarios. Centrándose en cuestiones teóricas, los textos iluminan la relación entre la literatura comparada y los estudios culturales, las posibilidades de un comparativismo interamericano y las nuevas formas de literatura transnacional. Una obra de lectura obligatoria para estudiantes y profesionales de Letras - y para todos los amantes de la literatura de las Américas. |
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| 68915 | 809.897 FIGr | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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