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Refinar búsquedaLa aventura y el orden / Guillermo de Torre (1948)
Título : La aventura y el orden Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo de Torre (1900-1971), Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada Fecha de publicación: 1948 Colección: Biblioteca Contemporánea num. 208 Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 25824 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FELIPE, LEON, 1884-1968
[Palabras claves]HERRERA Y REISSIG, JULIO, 1875-1910
[Palabras claves]JULES, SUPERVIELLE, 1884-1960
[Palabras claves]LITERATURA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]RILKE, RAINER MARÍA, 1875-1926
[Palabras claves]VALERY, PAUL, 1871-1945
[Palabras claves]WHITMAN, WALT, 1819-1892Nota de contenido: Miguel de Unamuno.--Federico García Lorca.-- Poesía y ejemplo de Antonio Machado.-- Apología del cubismo y de Picasso.-- Valor y medida de Julio Herrera y Reissig.-- León Felipe, poeta del tiempo Agónico.-- La estela de Walt Whitman.-- Paul Valéry.-- Jules Supervielle y el misterio poético.-- Rainer María Rilke.-- Silva de varia lección: EL pleito de las antologías.--Homenaje a Freud.-- Literatura de color.-- La emigración intelectual, drama del presente La aventura y el orden [texto impreso] / Guillermo de Torre (1900-1971), Autor . - Losada, 1948 . - 190 p. - (Biblioteca Contemporánea; 208) .
ISSN : 25824
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]FELIPE, LEON, 1884-1968
[Palabras claves]HERRERA Y REISSIG, JULIO, 1875-1910
[Palabras claves]JULES, SUPERVIELLE, 1884-1960
[Palabras claves]LITERATURA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]RILKE, RAINER MARÍA, 1875-1926
[Palabras claves]VALERY, PAUL, 1871-1945
[Palabras claves]WHITMAN, WALT, 1819-1892Nota de contenido: Miguel de Unamuno.--Federico García Lorca.-- Poesía y ejemplo de Antonio Machado.-- Apología del cubismo y de Picasso.-- Valor y medida de Julio Herrera y Reissig.-- León Felipe, poeta del tiempo Agónico.-- La estela de Walt Whitman.-- Paul Valéry.-- Jules Supervielle y el misterio poético.-- Rainer María Rilke.-- Silva de varia lección: EL pleito de las antologías.--Homenaje a Freud.-- Literatura de color.-- La emigración intelectual, drama del presente Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 53794 809.04 TORa 1 día Colección general Libros Consulta en sala
Disponible25824 809.04 TORa 1943 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Alfonso Llambías de Azevedo 50709 809.04 TORa c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible45452 809.04 TORa c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Cartas a un joven poeta Tipo de documento: texto impreso Autores: Rainer Maria Rilke (1875-1926), Autor Editorial: Buenos Aires : Siglo Veinte Fecha de publicación: 1957 Número de páginas: 75 p ISBN/ISSN/DL: 46216 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CARTAS
[Palabras claves]KAPPUS, FRANZ XAVER, 1883–1966
[Palabras claves]LITERATURA ALEMANA
[Palabras claves]LITERATURA CHECA
[Palabras claves]RILKE, RAINER MARÍA, 1875-1926Resumen: Estas Cartas a un joven poeta , publicadas más de veinte años después de la muerte de su autor, fueron dirigidas por RAINER MARIA RILKE (1875-1926) a Franz Xaver Kappus , entre 1903 y 1906, desde los diversos lugares a donde le condujo su vida itinerante, resultado de acuciantes preocupaciones económicas y de una casi constante dependencia de sucesivos mecenazgos. Escritas en una época en la que Rilke iniciaba la transición desde una poesía ensoñadora e intimista a otra más cercana al mundo de la materia y de las formas, este breve texto es también un documento revelador del ideario del poeta y de su concepción del mundo, desde su visión de la vocación y de la inspiración literarias hasta sus meditaciones sobre la soledad inherente a la tarea del creador. Cartas a un joven poeta [texto impreso] / Rainer Maria Rilke (1875-1926), Autor . - Buenos Aires : Siglo Veinte, 1957 . - 75 p.
ISSN : 46216
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CARTAS
[Palabras claves]KAPPUS, FRANZ XAVER, 1883–1966
[Palabras claves]LITERATURA ALEMANA
[Palabras claves]LITERATURA CHECA
[Palabras claves]RILKE, RAINER MARÍA, 1875-1926Resumen: Estas Cartas a un joven poeta , publicadas más de veinte años después de la muerte de su autor, fueron dirigidas por RAINER MARIA RILKE (1875-1926) a Franz Xaver Kappus , entre 1903 y 1906, desde los diversos lugares a donde le condujo su vida itinerante, resultado de acuciantes preocupaciones económicas y de una casi constante dependencia de sucesivos mecenazgos. Escritas en una época en la que Rilke iniciaba la transición desde una poesía ensoñadora e intimista a otra más cercana al mundo de la materia y de las formas, este breve texto es también un documento revelador del ideario del poeta y de su concepción del mundo, desde su visión de la vocación y de la inspiración literarias hasta sus meditaciones sobre la soledad inherente a la tarea del creador. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 46216 891.865 RILc 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Cartas a un joven poeta Tipo de documento: texto impreso Autores: Rainer Maria Rilke (1875-1926), Autor ; Luis Di Iorio, Traductor ; Guillermo Thiele, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Sudamericana Fecha de publicación: 1941 Número de páginas: 92 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CARTAS
[Palabras claves]KAPPUS, FRANZ XAVER, 1883–1966
[Palabras claves]LITERATURA ALEMANA
[Palabras claves]LITERATURA CHECA
[Palabras claves]RILKE, RAINER MARÍA, 1875-1926Resumen: Estas Cartas a un joven poeta , publicadas más de veinte años después de la muerte de su autor, fueron dirigidas por RAINER MARIA RILKE (1875-1926) a Franz Xaver Kappus , entre 1903 y 1906, desde los diversos lugares a donde le condujo su vida itinerante, resultado de acuciantes preocupaciones económicas y de una casi constante dependencia de sucesivos mecenazgos. Escritas en una época en la que Rilke iniciaba la transición desde una poesía ensoñadora e intimista a otra más cercana al mundo de la materia y de las formas, este breve texto es también un documento revelador del ideario del poeta y de su concepción del mundo, desde su visión de la vocación y de la inspiración literarias hasta sus meditaciones sobre la soledad inherente a la tarea del creador. Cartas a un joven poeta [texto impreso] / Rainer Maria Rilke (1875-1926), Autor ; Luis Di Iorio, Traductor ; Guillermo Thiele, Traductor . - Buenos Aires (Argentina) : Sudamericana, 1941 . - 92 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CARTAS
[Palabras claves]KAPPUS, FRANZ XAVER, 1883–1966
[Palabras claves]LITERATURA ALEMANA
[Palabras claves]LITERATURA CHECA
[Palabras claves]RILKE, RAINER MARÍA, 1875-1926Resumen: Estas Cartas a un joven poeta , publicadas más de veinte años después de la muerte de su autor, fueron dirigidas por RAINER MARIA RILKE (1875-1926) a Franz Xaver Kappus , entre 1903 y 1906, desde los diversos lugares a donde le condujo su vida itinerante, resultado de acuciantes preocupaciones económicas y de una casi constante dependencia de sucesivos mecenazgos. Escritas en una época en la que Rilke iniciaba la transición desde una poesía ensoñadora e intimista a otra más cercana al mundo de la materia y de las formas, este breve texto es también un documento revelador del ideario del poeta y de su concepción del mundo, desde su visión de la vocación y de la inspiración literarias hasta sus meditaciones sobre la soledad inherente a la tarea del creador. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 53702 891.865 RILc 1941 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Hugo Cores
Título : Cartas a un joven poeta Tipo de documento: texto impreso Autores: Rainer Maria Rilke (1875-1926), Autor ; Luis Di Iorio, Traductor ; Guillermo Thiele, Traductor Editorial: Buenos Aires : Siglo Veinte Fecha de publicación: 1959 Colección: Panorama num. 4 Número de páginas: 78 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CARTAS
[Palabras claves]KAPPUS, FRANZ XAVER, 1883–1966
[Palabras claves]LITERATURA ALEMANA
[Palabras claves]LITERATURA CHECA
[Palabras claves]RILKE, RAINER MARÍA, 1875-1926Resumen: Estas Cartas a un joven poeta , publicadas más de veinte años después de la muerte de su autor, fueron dirigidas por RAINER MARIA RILKE (1875-1926) a Franz Xaver Kappus , entre 1903 y 1906, desde los diversos lugares a donde le condujo su vida itinerante, resultado de acuciantes preocupaciones económicas y de una casi constante dependencia de sucesivos mecenazgos. Escritas en una época en la que Rilke iniciaba la transición desde una poesía ensoñadora e intimista a otra más cercana al mundo de la materia y de las formas, este breve texto es también un documento revelador del ideario del poeta y de su concepción del mundo, desde su visión de la vocación y de la inspiración literarias hasta sus meditaciones sobre la soledad inherente a la tarea del creador. Cartas a un joven poeta [texto impreso] / Rainer Maria Rilke (1875-1926), Autor ; Luis Di Iorio, Traductor ; Guillermo Thiele, Traductor . - Siglo Veinte, 1959 . - 78 p. - (Panorama; 4) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CARTAS
[Palabras claves]KAPPUS, FRANZ XAVER, 1883–1966
[Palabras claves]LITERATURA ALEMANA
[Palabras claves]LITERATURA CHECA
[Palabras claves]RILKE, RAINER MARÍA, 1875-1926Resumen: Estas Cartas a un joven poeta , publicadas más de veinte años después de la muerte de su autor, fueron dirigidas por RAINER MARIA RILKE (1875-1926) a Franz Xaver Kappus , entre 1903 y 1906, desde los diversos lugares a donde le condujo su vida itinerante, resultado de acuciantes preocupaciones económicas y de una casi constante dependencia de sucesivos mecenazgos. Escritas en una época en la que Rilke iniciaba la transición desde una poesía ensoñadora e intimista a otra más cercana al mundo de la materia y de las formas, este breve texto es también un documento revelador del ideario del poeta y de su concepción del mundo, desde su visión de la vocación y de la inspiración literarias hasta sus meditaciones sobre la soledad inherente a la tarea del creador. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 72417 891.865 RILc 1959 7 días Colección general Libros Domicilio
En préstamo hasta 15/05/2025Donación Flia. Quijano
Título : Correspondencia 1909-1926 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rainer Maria Rilke (1875-1926), Autor ; Andre Gide (1869-1951), Autor ; Renee Lang, Comentarista de texto escrito Editorial: Central Fecha de publicación: 1953 Número de páginas: 238 p ISBN/ISSN/DL: 69675 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CARTAS
[Palabras claves]GIDE, ANDRE, 1869-1951
[Palabras claves]LITERATOS
[Palabras claves]RILKE, RAINER MARÍA, 1875-1926Correspondencia 1909-1926 [texto impreso] / Rainer Maria Rilke (1875-1926), Autor ; Andre Gide (1869-1951), Autor ; Renee Lang, Comentarista de texto escrito . - Argentina : Central, 1953 . - 238 p.
ISSN : 69675
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CARTAS
[Palabras claves]GIDE, ANDRE, 1869-1951
[Palabras claves]LITERATOS
[Palabras claves]RILKE, RAINER MARÍA, 1875-1926Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 69675 891.865 RIL-LAN 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Grafías filosóficas : problemas actuales de la filosofía y su enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga Grau Duhart, Editor científico ; Patricia Bonzi, Editor científico Congreso: Seminario Internacional de Filosofía y Educación (8 al 13 de enero de 2007; Santiago, Chile), Autor Editorial: Santiago de Chile : Universidad de Chile Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 599 p ISBN/ISSN/DL: 978-956-19-0586-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANDREAS-SALOMÉ, LOU, 1861-1937
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]DELEUZE, GILLES, 1925-1995
[Palabras claves]DERRIDA, JACQUES, 1930-2004
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA
[Palabras claves]ÉTICA
[Palabras claves]FILOSOFIA LATINOAMERICANA
[Palabras claves]FILOSOFÍA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]GÉNERO
[Palabras claves]HEIDEGGER, MARTIN, 1889-1976
[Palabras claves]IDENTIDAD
[Palabras claves]IRIGARAY, LUCE, 1930-
[Palabras claves]JUSTICIA
[Palabras claves]RILKE, RAINER MARÍA, 1875-1926
[Palabras claves]SÓCRATES, 471 a. C.- 399 a. C.Nota de contenido: Democracia, filosofía y emancipación. -- Experiencias de la emancipación y regímenes de la confianza: implicación de la filosofía. -- En el diálogo de las lenguas, pensar desde el español. -- Sobre el concepto de calidad académica. -- Insistir y desistir la posición. -- Entre la crisis y la filía. -- Comunidad de la cuestión. Filosofía, institución y deconstrucción. -- La "muerte de Dios" en el orden significante. -- La palabra literaria como acontecimiento del afuera. -- Dos pasiones. -- Estética y enseñanza: una insoportable visibilidad. -- Arte, educación y contrahegemonía. -- Lo público y lo privado en la educación chilena. -- Republicanismo y feminismo: políticas de una incomodidad. -- Hospitalidad / Ipseidad / Soberanía. -- Planes de vida y razones para actuar. -- La tensión entre lo social y lo íntimo en la enseñanza de la filosofía. -- Alteridad, identidad, justicia / Historia de la filosofía. -- El sujeto imposible, Jacques Derrida y la precipitación fenomenológica. -- La afección ética. Heidegger y el sentimiento de respeto. -- Exterioridad y vida común. -- La cuestión del otro. Un problema en discusión en Luce Irigaray y Gilles Deleuze. -- Co-responder: errancia de las cartas de amor de Simone de Beauvoir y Jean-Paul Sartre. -- El epistolario como género discursivo y como escritura de relaciones de género entre Lou Andreas-Salomé y Rainer Maria Rilke. -- Algún rincón del cielo. Filosofía, género y discurso en las cartas de Eloísa a Aberlardo (siglo XII). -- La modernidad como experiencia en América Latina. -- El modernismo "latinoamericano": escenas del vestuario y del lugar perdido. -- La filosofía latinoamericana como pensamiento crítico. -- Vigencia del pensamiento "nuestroamericano"para el análisis de problemáticas éticas contemporáneas. -- El Mundo de Nuevo. La pregunta Qué hacer y la Modernidad de Francisco Bilbao. -- El vínculo literatura, política y poder en el itinerario letrado latinoamericano. -- Confianza y situaciones educativas: una perspectiva antropológica. -- Una pedagogía de la Confianza para "Aprender a Vivir Juntos". -- Sócrates, el cuidado de sí y la posición del maestro. -- El pensar imaginativo. Generación de experiencias de creatividad reflexiva. -- Experiencias en filosofía con niñas y niños: hacia el encuentro de (mi) otro(a) en el ejercicio de filosofar. -- Filosofía para niños y niñas: más que un programa de habilidades de razonamiento. -- Buscar. -- Pre-textos, taller de desarrollo de filosofía para niños y los vinos filosóficos. -- Formación docente en filosofía con niños y niñas: una experiencia de trabajo en la Facultad de Educación de la Universidad de Concepción. -- Descubrir y hacer filosofía con niños y niñas. -- No tan distantes, ni tan próximos: obre trayectorias y contextos sexuales de generaciones jóvenes en la sociedad chilena. -- Culturas juveniles: lo social um umbral. -- Proyecto Mosaico: el fragüe de una metáfora. -- Significación, usos y abusos de la filosofía en la escuela. -- La educación filosófica como dispositivo de resistencia. -- Transferencia, valor, amor e inquietud. -- La enseñanza de la filosofía como "cura" del sentimiento humano y su puesto en la sociedad del conocimiento. -- Innovaciones en el espacio educativo de la filosofía: experiencias en Argentina, Brasil, Francia, Uruguay y Chile. -- Apuntes para pensar un giro copernicano en el enseñar a enseñar filosofía. -- Recuperación autobiográfica y microteorías: dos vías para la formación del profesorado de filosofía. -- La filosofía como práctica y como formación. talleres de Lectura, Escritura y Enseñanza de la Filosofía. -- Formación inicial docente y la enseñanza de los Objetivos Fundamentales Transversales (OFT). -- Esa punzante brecha de género. Algunas reflexiones sobre género, educación y discurso a partir del Programa de Filosofía para cuarto año medio. -- Algunos aspectos cuestionables de la visión del Ministerio de Educación respecto de la presencia de la filosofía en el currículo Grafías filosóficas : problemas actuales de la filosofía y su enseñanza [texto impreso] / Olga Grau Duhart, Editor científico ; Patricia Bonzi, Editor científico / Seminario Internacional de Filosofía y Educación (8 al 13 de enero de 2007; Santiago, Chile), Autor . - Santiago de Chile : Universidad de Chile, 2008 . - 599 p.
ISBN : 978-956-19-0586-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ANDREAS-SALOMÉ, LOU, 1861-1937
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]DELEUZE, GILLES, 1925-1995
[Palabras claves]DERRIDA, JACQUES, 1930-2004
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA
[Palabras claves]ÉTICA
[Palabras claves]FILOSOFIA LATINOAMERICANA
[Palabras claves]FILOSOFÍA-ENSEÑANZA
[Palabras claves]GÉNERO
[Palabras claves]HEIDEGGER, MARTIN, 1889-1976
[Palabras claves]IDENTIDAD
[Palabras claves]IRIGARAY, LUCE, 1930-
[Palabras claves]JUSTICIA
[Palabras claves]RILKE, RAINER MARÍA, 1875-1926
[Palabras claves]SÓCRATES, 471 a. C.- 399 a. C.Nota de contenido: Democracia, filosofía y emancipación. -- Experiencias de la emancipación y regímenes de la confianza: implicación de la filosofía. -- En el diálogo de las lenguas, pensar desde el español. -- Sobre el concepto de calidad académica. -- Insistir y desistir la posición. -- Entre la crisis y la filía. -- Comunidad de la cuestión. Filosofía, institución y deconstrucción. -- La "muerte de Dios" en el orden significante. -- La palabra literaria como acontecimiento del afuera. -- Dos pasiones. -- Estética y enseñanza: una insoportable visibilidad. -- Arte, educación y contrahegemonía. -- Lo público y lo privado en la educación chilena. -- Republicanismo y feminismo: políticas de una incomodidad. -- Hospitalidad / Ipseidad / Soberanía. -- Planes de vida y razones para actuar. -- La tensión entre lo social y lo íntimo en la enseñanza de la filosofía. -- Alteridad, identidad, justicia / Historia de la filosofía. -- El sujeto imposible, Jacques Derrida y la precipitación fenomenológica. -- La afección ética. Heidegger y el sentimiento de respeto. -- Exterioridad y vida común. -- La cuestión del otro. Un problema en discusión en Luce Irigaray y Gilles Deleuze. -- Co-responder: errancia de las cartas de amor de Simone de Beauvoir y Jean-Paul Sartre. -- El epistolario como género discursivo y como escritura de relaciones de género entre Lou Andreas-Salomé y Rainer Maria Rilke. -- Algún rincón del cielo. Filosofía, género y discurso en las cartas de Eloísa a Aberlardo (siglo XII). -- La modernidad como experiencia en América Latina. -- El modernismo "latinoamericano": escenas del vestuario y del lugar perdido. -- La filosofía latinoamericana como pensamiento crítico. -- Vigencia del pensamiento "nuestroamericano"para el análisis de problemáticas éticas contemporáneas. -- El Mundo de Nuevo. La pregunta Qué hacer y la Modernidad de Francisco Bilbao. -- El vínculo literatura, política y poder en el itinerario letrado latinoamericano. -- Confianza y situaciones educativas: una perspectiva antropológica. -- Una pedagogía de la Confianza para "Aprender a Vivir Juntos". -- Sócrates, el cuidado de sí y la posición del maestro. -- El pensar imaginativo. Generación de experiencias de creatividad reflexiva. -- Experiencias en filosofía con niñas y niños: hacia el encuentro de (mi) otro(a) en el ejercicio de filosofar. -- Filosofía para niños y niñas: más que un programa de habilidades de razonamiento. -- Buscar. -- Pre-textos, taller de desarrollo de filosofía para niños y los vinos filosóficos. -- Formación docente en filosofía con niños y niñas: una experiencia de trabajo en la Facultad de Educación de la Universidad de Concepción. -- Descubrir y hacer filosofía con niños y niñas. -- No tan distantes, ni tan próximos: obre trayectorias y contextos sexuales de generaciones jóvenes en la sociedad chilena. -- Culturas juveniles: lo social um umbral. -- Proyecto Mosaico: el fragüe de una metáfora. -- Significación, usos y abusos de la filosofía en la escuela. -- La educación filosófica como dispositivo de resistencia. -- Transferencia, valor, amor e inquietud. -- La enseñanza de la filosofía como "cura" del sentimiento humano y su puesto en la sociedad del conocimiento. -- Innovaciones en el espacio educativo de la filosofía: experiencias en Argentina, Brasil, Francia, Uruguay y Chile. -- Apuntes para pensar un giro copernicano en el enseñar a enseñar filosofía. -- Recuperación autobiográfica y microteorías: dos vías para la formación del profesorado de filosofía. -- La filosofía como práctica y como formación. talleres de Lectura, Escritura y Enseñanza de la Filosofía. -- Formación inicial docente y la enseñanza de los Objetivos Fundamentales Transversales (OFT). -- Esa punzante brecha de género. Algunas reflexiones sobre género, educación y discurso a partir del Programa de Filosofía para cuarto año medio. -- Algunos aspectos cuestionables de la visión del Ministerio de Educación respecto de la presencia de la filosofía en el currículo Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 74185 107 SEM 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Marisa Berttolini
Título : La herida trágica : El pensamiento simbólico tras Hölderlin, Nietzsche, Goya y Rilke Tipo de documento: texto impreso Autores: Patxi Lanceros (1962-), Autor ; Andrés Ortiz-Osés (1943-), Prefacio, etc Editorial: Barcelona : Anthropos Fecha de publicación: 1997 Colección: Autores, Textos y Temas. Hermeneusis num. 16 Número de páginas: 223 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-7658-529-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]GOYA, FRANCISCO DE, 1746-1828
[Palabras claves]HERMENÉUTICA
[Palabras claves]HÖLDERLIN, FRIEDRICH, 1770-1843
[Palabras claves]LITERATURA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]LO TRÁGICO
[Palabras claves]RILKE, RAINER MARÍA, 1875-1926Resumen: En el momento que la diferencia, la ruptura o el conflicto más radicales llegan al ápice de su expresión es cuando se puede hablar de herida trágica como abismo fundamental y constitutivo. El autor del presente ensayo recurre a la metáfora de la herida para, a través de ellas, estudiar las constantes del texto y del pensamiento. Rescata la tragedia griega, los primeros textos bíblicos y se ampara en el legado de las eternas mitologías para, desde ellas, mirar hacia la modernidad y descubrir la estructura de lo trágico moderno La herida trágica : El pensamiento simbólico tras Hölderlin, Nietzsche, Goya y Rilke [texto impreso] / Patxi Lanceros (1962-), Autor ; Andrés Ortiz-Osés (1943-), Prefacio, etc . - Anthropos, 1997 . - 223 p. : il. - (Autores, Textos y Temas. Hermeneusis; 16) .
ISBN : 978-84-7658-529-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]GOYA, FRANCISCO DE, 1746-1828
[Palabras claves]HERMENÉUTICA
[Palabras claves]HÖLDERLIN, FRIEDRICH, 1770-1843
[Palabras claves]LITERATURA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]LO TRÁGICO
[Palabras claves]RILKE, RAINER MARÍA, 1875-1926Resumen: En el momento que la diferencia, la ruptura o el conflicto más radicales llegan al ápice de su expresión es cuando se puede hablar de herida trágica como abismo fundamental y constitutivo. El autor del presente ensayo recurre a la metáfora de la herida para, a través de ellas, estudiar las constantes del texto y del pensamiento. Rescata la tragedia griega, los primeros textos bíblicos y se ampara en el legado de las eternas mitologías para, desde ellas, mirar hacia la modernidad y descubrir la estructura de lo trágico moderno Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 33765 809.915 LANh 1 día Colección general Libros Consulta en sala
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 34460 809.1 CERp 7 días Colección general Libros Consulta en sala
Disponible38226 809.1 CERp v. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible46055 809.1 CERp v. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible46056 809.1 CERp v. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : Rainer Marie Rilke : itinerario y estilo Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel J. Battistessa, Autor Editorial: Ollantay Fecha de publicación: 1950 Número de páginas: 186 p ISBN/ISSN/DL: 53773 Nota general: Contiene además: El canto de amor y muerte del corneta Cristóbal Rilke Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA ALEMANA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]LITERATURA CHECA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]RILKE, RAINER MARÍA, 1875-1926Resumen: La crítica universal reconoce en Rilke a uno de los poetas contemporáneos de más tenaz sugerencia. Es que su poesía se ha difundido ampliamente en los países de habla latina y han proporcionado sobrados motivos para considerarlo un artista de influencia y existencia cósmica. Rainer Marie Rilke : itinerario y estilo [texto impreso] / Ángel J. Battistessa, Autor . - [S.l.] : Ollantay, 1950 . - 186 p.
ISSN : 53773
Contiene además: El canto de amor y muerte del corneta Cristóbal Rilke
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA ALEMANA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]LITERATURA CHECA-HISTORIA Y CRÍTICA
[Palabras claves]RILKE, RAINER MARÍA, 1875-1926Resumen: La crítica universal reconoce en Rilke a uno de los poetas contemporáneos de más tenaz sugerencia. Es que su poesía se ha difundido ampliamente en los países de habla latina y han proporcionado sobrados motivos para considerarlo un artista de influencia y existencia cósmica. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 53773 891.865 RIL-BAT 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
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