El adolescente de 10 a 16 años / Arnold Gesell (1963)

Público ISBD Título : El adolescente de 10 a 16 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Arnold Gesell, Autor ; Frances L. Ilg, Autor ; Louise Bates Ames, Autor ; Telma Reca, Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1963 Colección: Biblioteca de Psicología Evolutiva num. 4 Número de páginas: 540 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Nota de contenido: PRIMERA PARTE. RESEÑA DE NUESTRO ESTUDIO 1. Orientación; 2. El desarrollo: Un concepto clave; 3. Individualidad; SEGUNDA PARTE. PERFILES Y RASGOS DE MADUREZ; 4. Los diez años; 5. Los once años; 6. Los doce años; 7. Los trece años; 8. Los catorce años; 9. Los quince años; 10. Los dieciséis años; TERCERA PARTE. TENDENCIAS DE MADUREZ Y GRADIENTES DE CRECIMIENTO 11. Sistema de acción total; 12. Cuidado personal y rutinas; 13. Emociones; 14. El yo en crecimiento; 15. Relaciones interpersonales; 16. Actividades e intereses; 17. vida escolar; 18. Sentido ético; 19. Visión filosófica; Apéndices. El adolescente de 10 a 16 años [texto impreso] / Arnold Gesell, Autor ; Frances L. Ilg, Autor ; Louise Bates Ames, Autor ; Telma Reca, Prefacio, etc . - Paidós, 1963 . - 540 p. - (Biblioteca de Psicología Evolutiva; 4) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Nota de contenido: PRIMERA PARTE. RESEÑA DE NUESTRO ESTUDIO 1. Orientación; 2. El desarrollo: Un concepto clave; 3. Individualidad; SEGUNDA PARTE. PERFILES Y RASGOS DE MADUREZ; 4. Los diez años; 5. Los once años; 6. Los doce años; 7. Los trece años; 8. Los catorce años; 9. Los quince años; 10. Los dieciséis años; TERCERA PARTE. TENDENCIAS DE MADUREZ Y GRADIENTES DE CRECIMIENTO 11. Sistema de acción total; 12. Cuidado personal y rutinas; 13. Emociones; 14. El yo en crecimiento; 15. Relaciones interpersonales; 16. Actividades e intereses; 17. vida escolar; 18. Sentido ético; 19. Visión filosófica; Apéndices.

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Desarrollo, cultura y educación / Eduardo Martí (2005)

Público ISBD Título : Desarrollo, cultura y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Martí, Autor Editorial: Buenos Aires : Amorrortu Fecha de publicación: 2005 Colección: Agenda Educativa Número de páginas: 240 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-836-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Resumen: La proliferación, desde hace más de un siglo, de estudios psicológicos en torno del desarrollo humano y de la educación, organizados sobre la base de las dos disciplinas correspondientes, psicología del desarrollo y psicología de la educación, da fe de la importancia teórica y práctica del análisis de estos dos fenómenos. Sin embargo, la progresiva consolidación de ambas como disciplinas científicas condujo a una delimitación de sus fronteras y a un proceso de autonomía que haría más difícil el diálogo entre ellas. Salvo algunas excepciones notables, como puede ser la aportación de Vigotsky, dos campos tan estrechamente vinculados entre sí han sido abordados por estudios que se han dado mutuamente la espalda, sin centrarse en las relaciones entre desarrollo y educación. Este es, precisamente, el objetivo central del presente libro que, partiendo del concepto de «cambio psicológico» intenta develar dichas relaciones tomando en consideración los postulados teóricos de los autores más influyentes de la psicología contemporánea. Teniendo en cuenta además que las prácticas educativas son un puente entre desarrollo y cultura, que el desarrollo humano es un proceso íntimamente vinculado a un contexto social y cultural, desarrollo, cultura y educación forman un triángulo cuyas relaciones han de ser desentrañadas para arrojar algo de luz a estos tres fenómenos centrales en la vida humana. Desarrollo, cultura y educación [texto impreso] / Eduardo Martí, Autor . - Amorrortu, 2005 . - 240 p. - (Agenda Educativa) . ISBN : 978-950-518-836-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Resumen: La proliferación, desde hace más de un siglo, de estudios psicológicos en torno del desarrollo humano y de la educación, organizados sobre la base de las dos disciplinas correspondientes, psicología del desarrollo y psicología de la educación, da fe de la importancia teórica y práctica del análisis de estos dos fenómenos. Sin embargo, la progresiva consolidación de ambas como disciplinas científicas condujo a una delimitación de sus fronteras y a un proceso de autonomía que haría más difícil el diálogo entre ellas. Salvo algunas excepciones notables, como puede ser la aportación de Vigotsky, dos campos tan estrechamente vinculados entre sí han sido abordados por estudios que se han dado mutuamente la espalda, sin centrarse en las relaciones entre desarrollo y educación. Este es, precisamente, el objetivo central del presente libro que, partiendo del concepto de «cambio psicológico» intenta develar dichas relaciones tomando en consideración los postulados teóricos de los autores más influyentes de la psicología contemporánea. Teniendo en cuenta además que las prácticas educativas son un puente entre desarrollo y cultura, que el desarrollo humano es un proceso íntimamente vinculado a un contexto social y cultural, desarrollo, cultura y educación forman un triángulo cuyas relaciones han de ser desentrañadas para arrojar algo de luz a estos tres fenómenos centrales en la vida humana.

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El desarrollo humano / Juan Delval (2009)

Público ISBD Título : El desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Delval, Autor Editorial: México D. F. [México] : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2009 Colección: Psicología Número de páginas: 626 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-968-231-990-7 Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO INFANTIL [Palabras claves]INTELIGENCIA [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Resumen: El lector interesado en conocer cómo se produce el desarrollo humano, cómo se construye el psiquismo, dispone de una abrumadora bibliografía. El profesor Delval, al elaborar esta obra: sobre el desarrollo humano, asume la tarea de presentar el tema con encomiable sencillez, con la finalidad de que resulte accesible a aquellas personas que, sin tener conocimientos de la materia, o disponiendo sólo de conocimientos dispersos y fragmentarios, buscan una visión más unitaria: se trata, pues, de una obra válida ; para los estudiantes que se inician y para un creciente núcleo de lectores interesados por la génesis de las ideas. Juan Delval dedica una gran parte de su tiempo a entender la conducta, a estudiar sus orígenes. Jean Piaget y Barbel Inhelder han sido sus maestros y a su lado aprendió formas de trabajar y métodos clínicos. Este libro alumbra no pocos aspectos oscuros de ese arduo tramo que recorremos los seres humanos desde el nacimiento hasta la edad adulta. El autor ha dedicado gran parte de su tiempo a observar, anotar y filmar los progresos del niño/a en la dura tarea de organizar el mundo. Su actitud como investigador queda bien reflejada con sus propias palabras: «A veces una mirada ingenua sobre lo más obvio y cercano, en lo que antes no nos habíamos fijado, nos permite descubrir aspectos nuevos de lo que siempre hemos tenido a nuestro lado.» El desarrollo humano [texto impreso] / Juan Delval, Autor . - Siglo Veintiuno, 2009 . - 626 p : il. - (Psicología) . ISBN : 978-968-231-990-7 Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO INFANTIL [Palabras claves]INTELIGENCIA [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Resumen: El lector interesado en conocer cómo se produce el desarrollo humano, cómo se construye el psiquismo, dispone de una abrumadora bibliografía. El profesor Delval, al elaborar esta obra: sobre el desarrollo humano, asume la tarea de presentar el tema con encomiable sencillez, con la finalidad de que resulte accesible a aquellas personas que, sin tener conocimientos de la materia, o disponiendo sólo de conocimientos dispersos y fragmentarios, buscan una visión más unitaria: se trata, pues, de una obra válida ; para los estudiantes que se inician y para un creciente núcleo de lectores interesados por la génesis de las ideas. Juan Delval dedica una gran parte de su tiempo a entender la conducta, a estudiar sus orígenes. Jean Piaget y Barbel Inhelder han sido sus maestros y a su lado aprendió formas de trabajar y métodos clínicos. Este libro alumbra no pocos aspectos oscuros de ese arduo tramo que recorremos los seres humanos desde el nacimiento hasta la edad adulta. El autor ha dedicado gran parte de su tiempo a observar, anotar y filmar los progresos del niño/a en la dura tarea de organizar el mundo. Su actitud como investigador queda bien reflejada con sus propias palabras: «A veces una mirada ingenua sobre lo más obvio y cercano, en lo que antes no nos habíamos fijado, nos permite descubrir aspectos nuevos de lo que siempre hemos tenido a nuestro lado.»

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El desarrollo de los procesos psicológicos superiores / Lev Semiónovich Vygotski (2003)

Público ISBD Título : El desarrollo de los procesos psicológicos superiores Tipo de documento: texto impreso Autores: Lev Semiónovich Vygotski (1896-1934), Autor Mención de edición: 2a. ed. Editorial: Barcelona : Crítica Fecha de publicación: 2003 Colección: Biblioteca de Bolsillo num. 27 Número de páginas: 223 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-84320-46-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COGNICIÓN EN NIÑOS [Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO [Palabras claves]DESARROLLO INFANTIL [Palabras claves]JUEGOS INFANTILES [Palabras claves]LENGUAJE DE LOS NIÑOS [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Nota de contenido: 1. Instrumento y símbolo en el desarrollo del niño; 2. Desarrollo de la percepción y de la atención; 3. Dominio de la memoria y el pensamiento; 4. Internalización de las funciones psicológicas superiores; 5. Problemas de método; 6. Interacción entre aprendizaje y desarrollo; 7. El papel del juego en el desarrollo del niño; 8. La prehistoria del lenguaje escrito. El desarrollo de los procesos psicológicos superiores [texto impreso] / Lev Semiónovich Vygotski (1896-1934), Autor  . -  2a. ed. . - Crítica, 2003 . - 223 p. - (Biblioteca de Bolsillo; 27) . ISBN : 978-84-84320-46-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COGNICIÓN EN NIÑOS [Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO [Palabras claves]DESARROLLO INFANTIL [Palabras claves]JUEGOS INFANTILES [Palabras claves]LENGUAJE DE LOS NIÑOS [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Nota de contenido: 1. Instrumento y símbolo en el desarrollo del niño; 2. Desarrollo de la percepción y de la atención; 3. Dominio de la memoria y el pensamiento; 4. Internalización de las funciones psicológicas superiores; 5. Problemas de método; 6. Interacción entre aprendizaje y desarrollo; 7. El papel del juego en el desarrollo del niño; 8. La prehistoria del lenguaje escrito.

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El desarrollo mental: estudio de psicogenética / René Hubert (1965)

Público ISBD Título : El desarrollo mental: estudio de psicogenética Tipo de documento: texto impreso Autores: René Hubert, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1965 Colección: Universitaria. Filosofía y Ciencias Sociales Número de páginas: 676 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Nota de contenido: INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO 1. Objeto y métodos de la psicogenética; 2. Consideraciones preliminares: El individuo y la especie. Relaciones entre lo físico y lo mental; PRIMERA PARTE. LA INFANCIA 1. La fase infantil; 2. La fase de la primera infancia; 3. La fase de la segunda infancia; 4. La fase de la tercera infancia; SEGUNDA PARTE. LA ADOLESCENCIA 5. La fase de la preadolescencia; 6. La fase de la adolescencia; 7. La fase de la maduración; 8. La estructuración del carácter: Normales y anormales. El desarrollo mental: estudio de psicogenética [texto impreso] / René Hubert, Autor  . -  2a. ed . - Kapelusz, 1965 . - 676 p. - (Universitaria. Filosofía y Ciencias Sociales) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Nota de contenido: INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO 1. Objeto y métodos de la psicogenética; 2. Consideraciones preliminares: El individuo y la especie. Relaciones entre lo físico y lo mental; PRIMERA PARTE. LA INFANCIA 1. La fase infantil; 2. La fase de la primera infancia; 3. La fase de la segunda infancia; 4. La fase de la tercera infancia; SEGUNDA PARTE. LA ADOLESCENCIA 5. La fase de la preadolescencia; 6. La fase de la adolescencia; 7. La fase de la maduración; 8. La estructuración del carácter: Normales y anormales.

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El desarrollo de la personalidad / Gordon R. Lowe (1974)

Público ISBD Título : El desarrollo de la personalidad : De la infancia a la senectud Tipo de documento: texto impreso Autores: Gordon R. Lowe, Autor Editorial: Madrid [España] : Alianza Fecha de publicación: 1974 Colección: El Libro de Bolsillo. Sección Humanidades num. 535 Número de páginas: 303 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-1535-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA El desarrollo de la personalidad : De la infancia a la senectud [texto impreso] / Gordon R. Lowe, Autor . - Alianza, 1974 . - 303 p. - (El Libro de Bolsillo. Sección Humanidades; 535) . ISBN : 978-84-206-1535-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

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El desarrollo psicológico del niño / Philippe Müller (1968)

Público ISBD Título : El desarrollo psicológico del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Müller, Autor Editorial: Madrid : Guadarrama Fecha de publicación: 1968 Colección: Biblioteca para el Hombre Actual num. 38 Número de páginas: 256 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA El desarrollo psicológico del niño [texto impreso] / Philippe Müller, Autor . - Guadarrama, 1968 . - 256 p. : il. - (Biblioteca para el Hombre Actual; 38) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DERECHOS DEL NIÑO [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA

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El desarrollo psicológico del niño / Charlotte Bühler (1966)

Público ISBD Título : El desarrollo psicológico del niño : desde el nacimiento a la adolescencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Charlotte Bühler, Autor ; Lorenzo Luzuriaga (1889-1959), Traductor Mención de edición: 9a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Losada Fecha de publicación: 1966 Colección: Revista de Pedagogía Número de páginas: 159 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Palabras clave: PSICOLOGIA INFANTIL  ADOLESCENCIA-PSICOLOGIA Nota de contenido: EL NIÑO PREESCOLAR 1. Inventario del primer año de vida; 2. Medida de la madurez en la salud preescolar; 3. Apliaciones prácticas; 4. Desarrollo social en la edad preescolar; 5. el desarrollo de la respuesta del niño pequeño a los materiales; 6. La significación psicológica de la actividad con materiales para el niño; LA EDAD ESCOLAR 7. El escolar principiante; 8. De los nueve a los trece años de edad, 9. Adolescencia; 10. La influencia de la herencia y del ambiente sobre el desarrollo del carácter. El desarrollo psicológico del niño : desde el nacimiento a la adolescencia [texto impreso] / Charlotte Bühler, Autor ; Lorenzo Luzuriaga (1889-1959), Traductor  . -  9a. ed . - Losada, 1966 . - 159 p. - (Revista de Pedagogía) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Palabras clave: PSICOLOGIA INFANTIL  ADOLESCENCIA-PSICOLOGIA Nota de contenido: EL NIÑO PREESCOLAR 1. Inventario del primer año de vida; 2. Medida de la madurez en la salud preescolar; 3. Apliaciones prácticas; 4. Desarrollo social en la edad preescolar; 5. el desarrollo de la respuesta del niño pequeño a los materiales; 6. La significación psicológica de la actividad con materiales para el niño; LA EDAD ESCOLAR 7. El escolar principiante; 8. De los nueve a los trece años de edad, 9. Adolescencia; 10. La influencia de la herencia y del ambiente sobre el desarrollo del carácter.

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54676	155.4 BÜHd	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
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El desarrollo psicológico del niño / Bergeron M. (1974)

Público ISBD Título : El desarrollo psicológico del niño : desde la primera edad hasta la adolescencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Bergeron M., Autor ; Gonzalo Gonzalvo Mainar, Traductor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1974 Colección: Filosofía, Psicología, Pedagogía Número de páginas: 117 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-146-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Nota de contenido: El niño preescolar: Inventario del primer año de vida -- Medida de la madurez en la edad preescolar -- Aplicaciones prácticas -- Desarrollo social en la edad preescolar -- El desarrollo de la respuesta del niño pequeño a los materiales -- La significación psicológica de la actividad con materiales para el niño -- El escolar principiante -- De los nueve a los trece años de edad -- Adolescencia -- La influencia de la herencia y del ambiente sobre el desarrollo del carácter. El desarrollo psicológico del niño : desde la primera edad hasta la adolescencia [texto impreso] / Bergeron M., Autor ; Gonzalo Gonzalvo Mainar, Traductor . - Morata, 1974 . - 117 p. - (Filosofía, Psicología, Pedagogía) . ISBN : 978-84-7112-146-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Nota de contenido: El niño preescolar: Inventario del primer año de vida -- Medida de la madurez en la edad preescolar -- Aplicaciones prácticas -- Desarrollo social en la edad preescolar -- El desarrollo de la respuesta del niño pequeño a los materiales -- La significación psicológica de la actividad con materiales para el niño -- El escolar principiante -- De los nueve a los trece años de edad -- Adolescencia -- La influencia de la herencia y del ambiente sobre el desarrollo del carácter.

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54679	155.4 BERd	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Desarrrollo de la personalidad infantil / John Gabriel (1971)

Público ISBD Título : Desarrrollo de la personalidad infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: John Gabriel, Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1971 Colección: Biblioteca de Cultura Pedagógica num. 115 Número de páginas: 461 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL [Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Nota de contenido: Qué es la personalidad -- La formación de la personalidad y su organización -- La motivación y los niños -- El desarrollo. Desarrrollo de la personalidad infantil [texto impreso] / John Gabriel, Autor . - Kapelusz, 1971 . - 461 p. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica; 115) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL [Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Nota de contenido: Qué es la personalidad -- La formación de la personalidad y su organización -- La motivación y los niños -- El desarrollo.

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Diagnóstico del desarrollo / Arnold Gesell (1945)

Público ISBD Título : Diagnóstico del desarrollo : normal y anormal del niño. Métodos clínicos y aplicaciones prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Arnold Gesell, Autor ; Bernardo Serebrinsky, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1945 Colección: Biblioteca de Psicometría y Psicodiagnóstico num. 1 Número de páginas: 471 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONDUCTA-PSICOLOGÍA [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL [Palabras claves]TRASTORNOS PSICOLÓGICOS Nota de contenido: Principios y métodos -- Defectos y desviaciones del desarrollo -- Protección del desarrollo infantil inicial -- Apéndices : a) Técnica del examen b) Tabla de los rasgos de crecimiento c) Equipo de examen d) Estudio cinematográfico de los casos -- Literatura especial. Diagnóstico del desarrollo : normal y anormal del niño. Métodos clínicos y aplicaciones prácticas [texto impreso] / Arnold Gesell, Autor ; Bernardo Serebrinsky, Traductor . - Paidós, 1945 . - 471 p. - (Biblioteca de Psicometría y Psicodiagnóstico; 1) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONDUCTA-PSICOLOGÍA [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL [Palabras claves]TRASTORNOS PSICOLÓGICOS Nota de contenido: Principios y métodos -- Defectos y desviaciones del desarrollo -- Protección del desarrollo infantil inicial -- Apéndices : a) Técnica del examen b) Tabla de los rasgos de crecimiento c) Equipo de examen d) Estudio cinematográfico de los casos -- Literatura especial.

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La familia y el desarrollo del individuo / Donald W. Winnicott (1995)

Público ISBD Título : La familia y el desarrollo del individuo Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald W. Winnicott, Autor Editorial: Buenos Aires : Hormé Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 216 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-618-032-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FAMILIA-ASPECTOS PSICOLÓGICOS [Palabras claves]PSICOANÁLISIS [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Resumen: Este libro ofrece aportaciones a la crianza y la educación del niño realizadas por el doctor D.W. Winnicott, eminente pediatra y psicoanalista (presidió la Asociación Psicoanalítica Inglesa). Winnicott expone aquí sus ideas básicas acerca del desarrollo psicológico del niño en relación con la familia, y la estructura familiar que surge en relación con las tendencias y la personalidad individual. Con la claridad y profundidad que caracterizan todos sus libros, el autor desarrolla temas de fundamental interés para los padres, educadores, pediatras, psiquiatras, psicoanalistas, trabajadores sociales, obstetras, respaldado siempre por su experiencia pediátrica y psicoanalítica, tanto en la esfera de la práctica privada como en la hospitalaria, lo cual le permite un enfoque integrado y completo. Entre los interesantes temas que incluye este libro, se encuentran: el primer año de vida, conceptos modernos del desarrollo emocional; factores de integración y desintegración en la vida familiar; la familia y la madurez emocional; contribuciones del psicoanálisis a la obstetricia; influencia que las enfermedades mentales de los padres ejercen sobre los niños; el tratamiento hospitalario y problemas escolares. Es éste, pues, un libro muy completo que abarca temas de fuerte interés preventivo, teórico y práctico de la salud mental infantil y familiar. La familia y el desarrollo del individuo [texto impreso] / Donald W. Winnicott, Autor . - Buenos Aires : Hormé, 1995 . - 216 p. ISBN : 978-950-618-032-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FAMILIA-ASPECTOS PSICOLÓGICOS [Palabras claves]PSICOANÁLISIS [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Resumen: Este libro ofrece aportaciones a la crianza y la educación del niño realizadas por el doctor D.W. Winnicott, eminente pediatra y psicoanalista (presidió la Asociación Psicoanalítica Inglesa). Winnicott expone aquí sus ideas básicas acerca del desarrollo psicológico del niño en relación con la familia, y la estructura familiar que surge en relación con las tendencias y la personalidad individual. Con la claridad y profundidad que caracterizan todos sus libros, el autor desarrolla temas de fundamental interés para los padres, educadores, pediatras, psiquiatras, psicoanalistas, trabajadores sociales, obstetras, respaldado siempre por su experiencia pediátrica y psicoanalítica, tanto en la esfera de la práctica privada como en la hospitalaria, lo cual le permite un enfoque integrado y completo. Entre los interesantes temas que incluye este libro, se encuentran: el primer año de vida, conceptos modernos del desarrollo emocional; factores de integración y desintegración en la vida familiar; la familia y la madurez emocional; contribuciones del psicoanálisis a la obstetricia; influencia que las enfermedades mentales de los padres ejercen sobre los niños; el tratamiento hospitalario y problemas escolares. Es éste, pues, un libro muy completo que abarca temas de fuerte interés preventivo, teórico y práctico de la salud mental infantil y familiar.

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Infancia y Juventud / Carlota Bühler (1950)

Público ISBD Título : Infancia y Juventud : la génesis de la conciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlota Bühler, Autor ; Sigisfrido Krebs, Traductor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Espasa Calpe Fecha de publicación: 1950 Número de páginas: 423 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Nota de contenido: El recién nacido: primer año -- De los dos a los cuatro años -- De los cinco a los ocho años -- De los nueve a los trece años -- De los catorce a los diecinueve años. Infancia y Juventud : la génesis de la conciencia [texto impreso] / Carlota Bühler, Autor ; Sigisfrido Krebs, Traductor  . -  2a. ed . - Buenos Aires (Argentina) : Espasa Calpe, 1950 . - 423 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Nota de contenido: El recién nacido: primer año -- De los dos a los cuatro años -- De los cinco a los ocho años -- De los nueve a los trece años -- De los catorce a los diecinueve años.

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La inteligencia eficaz / Alain Sarton (1972)

Público ISBD Título : La inteligencia eficaz Tipo de documento: texto impreso Autores: Alain Sarton, Autor Editorial: Bilbao : Mensajero Fecha de publicación: 1972 Colección: Comprender - Saber - Actuar Número de páginas: 253 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INTELIGENCIA [Palabras claves]NIVELES DE INTELIGENCIA [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]TEST DE INTELIGENCIA [Palabras claves]TEST PSICOLÓGICO Nota de contenido: Historia de la idea de inteligencia. Confronte en los tests sus cualidades intelectuales. Tests de aptitud verbal. Tests de aptitud numérica. Tests de aptitud espacila. Los tests y sus resultados. Los grandes problemas de la inteligencia. La inteligencia, función vital. La sanción social de las diferencias intelectuales. La medida de la inteligencia: el cociente inltectual. Los componentes de la inteligencia. La inteligencia y la personalidad. La inteligencia a lo largo de la vida. Un inteligencia nace y se desarrolla. El adolescente: en la encricijada de los caminos. La inteligencia adulta. De la madurez a la decadencia. Como servirse eficaemente de la propia inteligencia. Las inteligencias superiores. La inteligencia eficaz [texto impreso] / Alain Sarton, Autor . - Mensajero, 1972 . - 253 p. - (Comprender - Saber - Actuar) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INTELIGENCIA [Palabras claves]NIVELES DE INTELIGENCIA [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]TEST DE INTELIGENCIA [Palabras claves]TEST PSICOLÓGICO Nota de contenido: Historia de la idea de inteligencia. Confronte en los tests sus cualidades intelectuales. Tests de aptitud verbal. Tests de aptitud numérica. Tests de aptitud espacila. Los tests y sus resultados. Los grandes problemas de la inteligencia. La inteligencia, función vital. La sanción social de las diferencias intelectuales. La medida de la inteligencia: el cociente inltectual. Los componentes de la inteligencia. La inteligencia y la personalidad. La inteligencia a lo largo de la vida. Un inteligencia nace y se desarrolla. El adolescente: en la encricijada de los caminos. La inteligencia adulta. De la madurez a la decadencia. Como servirse eficaemente de la propia inteligencia. Las inteligencias superiores.

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Introducción a la psicología moderna del desarrollo / Walter J. Schraml (1977)

Público ISBD Título : Introducción a la psicología moderna del desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Walter J. Schraml, Autor Editorial: Barcelona : Herder Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 506 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-254-0660-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Nota de contenido: Preliminares.-- Parte primera: psicología general del desarrollo.-- Parte segunda: psicología especial del desarrollo.-- Bibliografía.-- Medios audiovisuales auxiliares.-- Índice de nombres.-- Índice analítico. Introducción a la psicología moderna del desarrollo [texto impreso] / Walter J. Schraml, Autor . - Barcelona : Herder, 1977 . - 506 p. ISBN : 978-84-254-0660-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Nota de contenido: Preliminares.-- Parte primera: psicología general del desarrollo.-- Parte segunda: psicología especial del desarrollo.-- Bibliografía.-- Medios audiovisuales auxiliares.-- Índice de nombres.-- Índice analítico.

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