Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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/ Maurice Debesse (1960)
Título : | Psicología del niño: desde el nacimiento hasta la adolescencia | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Maurice Debesse, Director de publicación ; Didier Anzieu, Colaborador ; A. Berge, Colaborador ; CH. Bried, Colaborador ; H. Brule, Colaborador ; Jean Château, Colaborador ; R. Cousinet, Colaborador ; E. Evart, Colaborador ; J Favez, Colaborador ; A. Ferre, Colaborador ; R. Jeudón, Colaborador ; René Zazzo, Colaborador | Mención de edición: | 2a. ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Nova | Fecha de publicación: | 1960 | Colección: | Nova de Educación | Número de páginas: | 455 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
| Nota de contenido: | La psicología del niño en la actualidad / Maurice Debesse -- ¿Qué es un niño? / Jean Chateau -- PARTE UNO. PSICOLOGIA GENETICA. La primera infancia / Irène Lézine -- Evolución del niño de dos a seis años / René Zazzo -- Los problemas psicopedagógicos en la edad de la escuela maternal / Berthe Minne -- Evolución del pensamiento escolar / E. Michaud -- Los problemas psicopedagógicos en la edad escolar / J. Naud-Ithurbide -- El adolescente / Maurice Debesse -- PARTE DOS. PSICOLOGIA FUNCIONAL La vida corporal y la educación física del niño / Robert Jeudon -- La vida afectiva del niño / Ph. Malrieu -- El aprendizaje de las percepciones en el jardin de infantes / J. Vedrine -- La actividad del niño en edad escolar y su educación / Helène Brulé -- El lenguaje del niño / Michéle Vincent -- El juego del niño / Jean Chateau -- Las formas de expresión en el niño y el dibujo / Juliette favez-Boutonier -- La adquisición de los conocimientos / J. Naud-Ithurbide -- La vida social y el trabajo en grupos / Roger Cousinet -- El condicionamiento de las conductas en el ambiente escolar / Eugénie evart-Chmielniski -- PARTE TRES. PSICOLOGIA DIFERENCIAL El carácter y los caracteres / Maurice Debesse -- El niño perezoso / Georges Mauco -- Las mentiras y los testimonios infantiles / L. Vérel -- Alumnos y alumnas / Charles Bried -- Los ambientes familiares / André Berge -- Los ambientes escolares / André Ferré -- La influencia de los ambientes culturales / Didier Anzieu -- PARTE CUATRO. LA PSICOLOGIA AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN La mendición en psicopedagogía / G. Mialaret -- La orientación escolar y la orientación profesional / Roger Gal -- Los psicólogos escolares / H. Gratiot-Alphandéry -- Para terminar / Maurice Debesse |
Psicología del niño: desde el nacimiento hasta la adolescencia [texto impreso] / Maurice Debesse, Director de publicación ; Didier Anzieu, Colaborador ; A. Berge, Colaborador ; CH. Bried, Colaborador ; H. Brule, Colaborador ; Jean Château, Colaborador ; R. Cousinet, Colaborador ; E. Evart, Colaborador ; J Favez, Colaborador ; A. Ferre, Colaborador ; R. Jeudón, Colaborador ; René Zazzo, Colaborador . - 2a. ed . - Nova, 1960 . - 455 p. - ( Nova de Educación) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
| Nota de contenido: | La psicología del niño en la actualidad / Maurice Debesse -- ¿Qué es un niño? / Jean Chateau -- PARTE UNO. PSICOLOGIA GENETICA. La primera infancia / Irène Lézine -- Evolución del niño de dos a seis años / René Zazzo -- Los problemas psicopedagógicos en la edad de la escuela maternal / Berthe Minne -- Evolución del pensamiento escolar / E. Michaud -- Los problemas psicopedagógicos en la edad escolar / J. Naud-Ithurbide -- El adolescente / Maurice Debesse -- PARTE DOS. PSICOLOGIA FUNCIONAL La vida corporal y la educación física del niño / Robert Jeudon -- La vida afectiva del niño / Ph. Malrieu -- El aprendizaje de las percepciones en el jardin de infantes / J. Vedrine -- La actividad del niño en edad escolar y su educación / Helène Brulé -- El lenguaje del niño / Michéle Vincent -- El juego del niño / Jean Chateau -- Las formas de expresión en el niño y el dibujo / Juliette favez-Boutonier -- La adquisición de los conocimientos / J. Naud-Ithurbide -- La vida social y el trabajo en grupos / Roger Cousinet -- El condicionamiento de las conductas en el ambiente escolar / Eugénie evart-Chmielniski -- PARTE TRES. PSICOLOGIA DIFERENCIAL El carácter y los caracteres / Maurice Debesse -- El niño perezoso / Georges Mauco -- Las mentiras y los testimonios infantiles / L. Vérel -- Alumnos y alumnas / Charles Bried -- Los ambientes familiares / André Berge -- Los ambientes escolares / André Ferré -- La influencia de los ambientes culturales / Didier Anzieu -- PARTE CUATRO. LA PSICOLOGIA AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN La mendición en psicopedagogía / G. Mialaret -- La orientación escolar y la orientación profesional / Roger Gal -- Los psicólogos escolares / H. Gratiot-Alphandéry -- Para terminar / Maurice Debesse |
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54672 | 155.4 DEBp | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |

/ Jean Piaget (1984)
Título : | La representación del mundo en el niño | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jean Piaget (1896-1980), Autor | Mención de edición: | 6a. ed | Editorial: | Madrid : Morata | Fecha de publicación: | 1984 | Colección: | Pedagogía. La Psicología y el Nińo | Número de páginas: | 342 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ANIMISMO [Palabras claves]LENGUAJE DE LOS NIÑOS [Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
| Nota de contenido: | El realismo infantil -- La noción del pensamiento -- el realismo nominal -- Los sueños -- El realismo y los orígenes de la participación -- El animismo infantil -- La conciencia prestada a las cosas -- El concepto de "vida" -- Los orígenes del animismo infantil. Necesidad moral y determinismo físico -- El artificialismo infantil y las etapas ulteriores de la causalidad -- La significación y los orígenes del artificialismo infantil. |
La representación del mundo en el niño [texto impreso] / Jean Piaget (1896-1980), Autor . - 6a. ed . - Morata, 1984 . - 342 p. - ( Pedagogía. La Psicología y el Nińo) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ANIMISMO [Palabras claves]LENGUAJE DE LOS NIÑOS [Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
| Nota de contenido: | El realismo infantil -- La noción del pensamiento -- el realismo nominal -- Los sueños -- El realismo y los orígenes de la participación -- El animismo infantil -- La conciencia prestada a las cosas -- El concepto de "vida" -- Los orígenes del animismo infantil. Necesidad moral y determinismo físico -- El artificialismo infantil y las etapas ulteriores de la causalidad -- La significación y los orígenes del artificialismo infantil. |
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53512 | 155.4 PIAr | 1 día | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
53513 | 155.4 PIAr c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |

/ Jean Piaget (1980)
Título : | Seis estudios de psicología | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jean Piaget (1896-1980) | Editorial: | Barcelona : Barral | Fecha de publicación: | 1980 | Número de páginas: | 227 p. | Nota general: | El desarrollo mental del niño -- El pensamiento del niño pequeño -- El lenguaje y el pensamiento desde el punto de vista genético -- El papel de la noción de equilibrio en la explicación en psicología -- Problemas de psicología genética-- Génesis y estructura en psicología de la inteligencia. | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]PSICOLOGÍA COGNITIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA
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Seis estudios de psicología [texto impreso] / Jean Piaget (1896-1980) . - Barcelona : Barral, 1980 . - 227 p. El desarrollo mental del niño -- El pensamiento del niño pequeño -- El lenguaje y el pensamiento desde el punto de vista genético -- El papel de la noción de equilibrio en la explicación en psicología -- Problemas de psicología genética-- Génesis y estructura en psicología de la inteligencia. Idioma : Español ( spa) |
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53506 | 155.4 PIAs | 1 día | Colección general | Libros | Consulta en sala Disponible | |
53503 | 155.4 PIAs c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
73848 | 155.4 PIAs c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación |

/ Steven Pinker (2020)
Título : | La tabla rasa : la negación moderna de la naturaleza humana | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Steven Pinker (1954-), Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | Fecha de publicación: | 2020 | Colección: | Contextos | Número de páginas: | 764 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-3463-4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]CONDUCTA-PSICOLOGÍA [Palabras claves]NEUROCIENCIA [Palabras claves]PSICOLOGÍA [Palabras claves]PSICOLOGÍA COGNITIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA
| Resumen: | La concepción que podamos tener de la naturaleza humana afecta a todos los aspectos e nuestra vida, desde la forma en que educamos a nuestros hijos hasta las ideas políticas que defendemos. Sin embargo, son muchos los que temen que los descubrimientos sobre los patrones innatos del pensar y el sentir puedan ser empleados para justificar la desigualdad o confundir el sentido y el propósito de la vida. En La tabla rasa, Steven Pinker explora la idea de la naturaleza humana y sus aspectos éticos, emocionales y políticos. De muestra que muchos intelectuales han negado su existencia al defender tres dogmas entrelazados: la tabla ras (la mente no tiene características innatas), el buen salvaje (la persona nace buena y la sociedad la corrompe) y el fantasma en la máquina (todos tenemos un alma que toma decisiones sin depender de la biología). Cada dogma sobrelleva una carga ética, y por eso sus defensores se obcecan en tácticas desesperadas para desacreditar a los científicos que lo cuestionan. Pinker aporta calma y serenidad a estos debates al mostrar que la igualdad, el progreso, la responsabilidad y el propósito nada tienen que temer de los descubrimientos sobre la complejidad de la naturaleza humana. Y demuestra que un reconocimiento de nuestra naturaleza basado en la ciencia y el sentido común puede ser un complemento a las ideas sobre la condición humana que miles y miles de artistas y filósofos han generado. | Nota de contenido: | Primera parte. La tabla rasa, el buen salvaje y el fantasma en la máquina. 1. La teoría oficial. 2. Silly Putty. 3. El último muro en caer. 4. Ávidos de cultura. 5. La última batalla de la tabla. Segunda parte. Miedo y recelo. 6. Los científicos políticos. 7. La santísima trinidad. Tercera parte. La naturaleza humana con rostro humano. 8. El miedo a la desigualdad. 9. El miedo a la imperfectibilidad. 10. El miedo al determinismo. 11. El miedo al nihilismo. Cuarta parte. Conócete a ti mismo. 12. En contacto con la realidad. 13. Nuestras limitaciones. 14. Las múltiples raíces de nuestro sufrimiento. 15. El animal moralista. Quinta parte. Los temas candentes. 16. La política. 17. La violencia. 18. El género. 19. Los hijos. 20. Las artes. Sexta parte. La voz de la especie. Apéndice: lista de universales humanos de Donald E. Brown |
La tabla rasa : la negación moderna de la naturaleza humana [texto impreso] / Steven Pinker (1954-), Autor . - Paidós, 2020 . - 764 p. - ( Contextos) . ISBN : 978-84-493-3463-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]CONDUCTA-PSICOLOGÍA [Palabras claves]NEUROCIENCIA [Palabras claves]PSICOLOGÍA [Palabras claves]PSICOLOGÍA COGNITIVA [Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA
| Resumen: | La concepción que podamos tener de la naturaleza humana afecta a todos los aspectos e nuestra vida, desde la forma en que educamos a nuestros hijos hasta las ideas políticas que defendemos. Sin embargo, son muchos los que temen que los descubrimientos sobre los patrones innatos del pensar y el sentir puedan ser empleados para justificar la desigualdad o confundir el sentido y el propósito de la vida. En La tabla rasa, Steven Pinker explora la idea de la naturaleza humana y sus aspectos éticos, emocionales y políticos. De muestra que muchos intelectuales han negado su existencia al defender tres dogmas entrelazados: la tabla ras (la mente no tiene características innatas), el buen salvaje (la persona nace buena y la sociedad la corrompe) y el fantasma en la máquina (todos tenemos un alma que toma decisiones sin depender de la biología). Cada dogma sobrelleva una carga ética, y por eso sus defensores se obcecan en tácticas desesperadas para desacreditar a los científicos que lo cuestionan. Pinker aporta calma y serenidad a estos debates al mostrar que la igualdad, el progreso, la responsabilidad y el propósito nada tienen que temer de los descubrimientos sobre la complejidad de la naturaleza humana. Y demuestra que un reconocimiento de nuestra naturaleza basado en la ciencia y el sentido común puede ser un complemento a las ideas sobre la condición humana que miles y miles de artistas y filósofos han generado. | Nota de contenido: | Primera parte. La tabla rasa, el buen salvaje y el fantasma en la máquina. 1. La teoría oficial. 2. Silly Putty. 3. El último muro en caer. 4. Ávidos de cultura. 5. La última batalla de la tabla. Segunda parte. Miedo y recelo. 6. Los científicos políticos. 7. La santísima trinidad. Tercera parte. La naturaleza humana con rostro humano. 8. El miedo a la desigualdad. 9. El miedo a la imperfectibilidad. 10. El miedo al determinismo. 11. El miedo al nihilismo. Cuarta parte. Conócete a ti mismo. 12. En contacto con la realidad. 13. Nuestras limitaciones. 14. Las múltiples raíces de nuestro sufrimiento. 15. El animal moralista. Quinta parte. Los temas candentes. 16. La política. 17. La violencia. 18. El género. 19. Los hijos. 20. Las artes. Sexta parte. La voz de la especie. Apéndice: lista de universales humanos de Donald E. Brown |
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72352 | 155.234 PINt | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación Prof. Ricardo Nicolón |

/ Betina A. Bendersky (2004)
La teoría genética de Piaget : Psicología evolutiva y educación [texto impreso] / Betina A. Bendersky, Autor . - Longseller, 2004 . - 111 p.. - ( Compendios) . ISBN : 978-987-550-439-4 Ejemplar fotocopiado Idioma : Español ( spa) |  |
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