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Autobiografía. El nacimiento de la inteligencia. Psicología y filosofía / Jean Piaget (1976)
Título : Autobiografía. El nacimiento de la inteligencia. Psicología y filosofía Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget (1896-1980), Autor Editorial: Buenos Aires : Caldén Fecha de publicación: 1976 Número de páginas: 126 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AUTOBIOGRAFÍA
[Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILNota de contenido: Autobiografía -- El nacimiento de la inteligencia -- Psicología y filosofía -- Datos biográficos -- Algunos textos de Piaget traducidos al español. Autobiografía. El nacimiento de la inteligencia. Psicología y filosofía [texto impreso] / Jean Piaget (1896-1980), Autor . - Buenos Aires : Caldén, 1976 . - 126 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AUTOBIOGRAFÍA
[Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]INTELIGENCIA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILNota de contenido: Autobiografía -- El nacimiento de la inteligencia -- Psicología y filosofía -- Datos biográficos -- Algunos textos de Piaget traducidos al español. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 53406 155.4 PIAau 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Conflicto entre ciencia y filosofía en la psicología de Jean Piaget / Alberto Leónidas Merani Colombo (1968)
Título : Conflicto entre ciencia y filosofía en la psicología de Jean Piaget Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Leónidas Merani Colombo (1918-1984), Autor Editorial: Caracas [Venezuela] : Universidad Central de Venezuela.Facultad de Humanidades y Educación. Instituto de Psicología Fecha de publicación: 1968 Colección: Ensayos Número de páginas: 69 p ISBN/ISSN/DL: 72846 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA Y CIENCIA
[Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICANota de contenido: Un antecedente necesario: Bretano y Bergson. -- El conflicto de filosofía y ciencia: la búsqueda del sujeto epistémico. -- Solución del conflicto: la naturaleza de la inteligencia Conflicto entre ciencia y filosofía en la psicología de Jean Piaget [texto impreso] / Alberto Leónidas Merani Colombo (1918-1984), Autor . - Universidad Central de Venezuela.Facultad de Humanidades y Educación. Instituto de Psicología, 1968 . - 69 p. - (Ensayos) .
ISSN : 72846
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA Y CIENCIA
[Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICANota de contenido: Un antecedente necesario: Bretano y Bergson. -- El conflicto de filosofía y ciencia: la búsqueda del sujeto epistémico. -- Solución del conflicto: la naturaleza de la inteligencia Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 72846 155.4 PIA-MER 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Dr. Juan Llambías de Azevedo Conversaciones con Piaget / Jean-Claude Bringuier (1977)
Título : Conversaciones con Piaget Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Claude Bringuier, Autor Editorial: Barcelona : Granica Fecha de publicación: 1977 Colección: Libertad y Cambio. Conversaciones num. 1 Número de páginas: 253 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-010-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILConversaciones con Piaget [texto impreso] / Jean-Claude Bringuier, Autor . - Granica, 1977 . - 253 p. - (Libertad y Cambio. Conversaciones; 1) .
ISBN : 978-84-7432-010-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 53489 155.4 PIA-BRI 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible La epistemología genética y la ciencia contemporánea / Rolando García (1997)
Título : La epistemología genética y la ciencia contemporánea : homenaje a Jean Piaget en su centenario Tipo de documento: texto impreso Autores: Rolando García, Compilador ; Fernando Cortés, Compilador ; Manuel Gil, Compilador ; Hernández Rojas, Gerardo, Compilador ; Santiago Ramírez, Compilador ; Juan José Rivaud, Compilador ; Hugo Aréchiga, Autor ; Sergio Bagú, Autor ; Terrance Brown, Autor ; Marcelino Cereijido, Autor ; Guillermo de la Peña, Autor ; Augusto Fernández Guardiola, Autor ; Gil V. Henriques, Autor ; Alfonso Mondragón, Autor ; E. Julio Muñoz-Martínez, Autor ; Onofre Rojo, Autor ; Javier Torres Nafarrete, Autor ; Ricardo A. Yocelevzky, Autor Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 1997 Colección: Hombre y Sociedad. Cladema. Filosofía Número de páginas: 325 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-645-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA BIOLOGÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA FÍSICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
[Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980
[Palabras claves]PSICOLOGÍAResumen: La obra de Jean Piaget, reconsiderada desde los horizontes actuales de la teoría de la ciencia, aparece hoy como una de las aportaciones más eminentes a la epistemología científica y como base del constructivismo.
Jean Piaget ha sido el pensador que concibió la propuesta más revolucionaria del siglo XX acerca de la teoría del conocimiento. El centenario de su nacimiento fue un buen estímulo para volver a su obra y sus teorías apreciando en ella aspectos aún poco atendidos que sólo los nuevos paradigmas científicos permiten enfocar correctamente. Concretamente en México se organizó un importante seminario con la participación de destacados investigadores internacionales, que reivindicaron la figura de Piaget como epistemólogo y filósofo de la ciencia.
La psicología genética y la trascendencia de sus investigaciones, tanto para la psicología como para la educación, eclipsaron la visión de los vastos alcances que tenían sus implicaciones para la formulación de una epistemología científica. Piaget mismo repitió enfáticamente en numerosas ocasiones "Todos los problemas que yo he atacado son epitemológicos"
Entre los planteamientos más significativos de este volumen cabe destacar la formulación de los conceptos fundamentales de la ciencia dentro del marco de la teoría constuctivista del conocimiento propuesta por Piaget y la vigilancia de su teoría frente a los avances posteriores de la ciencia.
El constructivismo surge como una alternativa frente al apriorismo -cuyas sucesivas tentativas de dar cuenta de los fundamentos de los conceptos y teorías científicas habían fracasado históricamente- y frente al empirismo dominante en la primera mitad del siglo XX, aunque en franca decadencia al momento de la creación del Centro Internacional de Epistemología Genética
Desde distintas disciplinas se analizan aquí las implicaciones de la teoría de Piaget para los problemas epistemológicos de las ciencias físico-matemáticas, de las ciencias sociales y las ciencias neuro-biológicas.Nota de contenido: La propuesta constructivista de Jean Piaget. -- Problemas epistemológicos de las ciencias físico-matemáticas. -- Problemas epistemológicos de las ciencias sociales. -- La biología y los problemas del conocimiento. - Contribuciones especiales La epistemología genética y la ciencia contemporánea : homenaje a Jean Piaget en su centenario [texto impreso] / Rolando García, Compilador ; Fernando Cortés, Compilador ; Manuel Gil, Compilador ; Hernández Rojas, Gerardo, Compilador ; Santiago Ramírez, Compilador ; Juan José Rivaud, Compilador ; Hugo Aréchiga, Autor ; Sergio Bagú, Autor ; Terrance Brown, Autor ; Marcelino Cereijido, Autor ; Guillermo de la Peña, Autor ; Augusto Fernández Guardiola, Autor ; Gil V. Henriques, Autor ; Alfonso Mondragón, Autor ; E. Julio Muñoz-Martínez, Autor ; Onofre Rojo, Autor ; Javier Torres Nafarrete, Autor ; Ricardo A. Yocelevzky, Autor . - Gedisa, 1997 . - 325 p. - (Hombre y Sociedad. Cladema. Filosofía) .
ISBN : 978-84-7432-645-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA BIOLOGÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA FÍSICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
[Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980
[Palabras claves]PSICOLOGÍAResumen: La obra de Jean Piaget, reconsiderada desde los horizontes actuales de la teoría de la ciencia, aparece hoy como una de las aportaciones más eminentes a la epistemología científica y como base del constructivismo.
Jean Piaget ha sido el pensador que concibió la propuesta más revolucionaria del siglo XX acerca de la teoría del conocimiento. El centenario de su nacimiento fue un buen estímulo para volver a su obra y sus teorías apreciando en ella aspectos aún poco atendidos que sólo los nuevos paradigmas científicos permiten enfocar correctamente. Concretamente en México se organizó un importante seminario con la participación de destacados investigadores internacionales, que reivindicaron la figura de Piaget como epistemólogo y filósofo de la ciencia.
La psicología genética y la trascendencia de sus investigaciones, tanto para la psicología como para la educación, eclipsaron la visión de los vastos alcances que tenían sus implicaciones para la formulación de una epistemología científica. Piaget mismo repitió enfáticamente en numerosas ocasiones "Todos los problemas que yo he atacado son epitemológicos"
Entre los planteamientos más significativos de este volumen cabe destacar la formulación de los conceptos fundamentales de la ciencia dentro del marco de la teoría constuctivista del conocimiento propuesta por Piaget y la vigilancia de su teoría frente a los avances posteriores de la ciencia.
El constructivismo surge como una alternativa frente al apriorismo -cuyas sucesivas tentativas de dar cuenta de los fundamentos de los conceptos y teorías científicas habían fracasado históricamente- y frente al empirismo dominante en la primera mitad del siglo XX, aunque en franca decadencia al momento de la creación del Centro Internacional de Epistemología Genética
Desde distintas disciplinas se analizan aquí las implicaciones de la teoría de Piaget para los problemas epistemológicos de las ciencias físico-matemáticas, de las ciencias sociales y las ciencias neuro-biológicas.Nota de contenido: La propuesta constructivista de Jean Piaget. -- Problemas epistemológicos de las ciencias físico-matemáticas. -- Problemas epistemológicos de las ciencias sociales. -- La biología y los problemas del conocimiento. - Contribuciones especiales Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 73456 155.4 PIA-GAR 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Yoselin Frugoni La explicación en las ciencias / Coloquio de la Academia Internacional de Filosofía de las Ciencias con la asistencia del Centro Internacional de Epistemología Genética (25-29 septiembre 1970; Ginebra, Suiza) (1977)
Título : La explicación en las ciencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget (1896-1980), Prefacio, etc ; Jean T. Desanti, Autor ; Rolando García, Autor ; Gilles Gaston Granger, Autor ; F. Halbwachs, Autor ; Gil V. Henriques, Autor ; Jean Ladriére, Autor ; Leo Apostel, Autor ; Ignacy Sachs, Autor ; Hermine Sinclair de Zwaart, Autor ; Guy Cellérier, Autor Congreso: Coloquio de la Academia Internacional de Filosofía de las Ciencias con la asistencia del Centro Internacional de Epistemología Genética (25-29 septiembre 1970; Ginebra, Suiza) Editorial: Barcelona : Martínez Roca Fecha de publicación: 1977 Colección: Novocurso num. 49 Número de páginas: 222 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-270-0427-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA BIOLOGÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA FÍSICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
[Palabras claves]LINGÜÍSTICA
[Palabras claves]LÓGICA
[Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTONota de contenido: Introducción : el problema de la explicación / Jean Piaget.- la explicación en la lógica / Jean Ladrière. La explicación en matemáticas / Jean T. Desanti.- Historia de la explicación en física / F. Halbawchs.- La explicación en física / Rolando García.- La explicación en biología / Guy Cellérier.- La explicación en lingüística / Hermine Sinclair de Zwaart.- La explicación en las ciencias sociales / Gilles Gaston Granger.- Explicación y dialéctica / Ignacy Sachs.- Sobre la contradicción en la dialéctica de la naturaleza / Rolando García.- Explicación y asimilación recíproca / G.V. Henriques.- Observaciones sobre la noción de explicación / Leo Apostel.- Notas finales / Jean Piaget La explicación en las ciencias [texto impreso] / Jean Piaget (1896-1980), Prefacio, etc ; Jean T. Desanti, Autor ; Rolando García, Autor ; Gilles Gaston Granger, Autor ; F. Halbwachs, Autor ; Gil V. Henriques, Autor ; Jean Ladriére, Autor ; Leo Apostel, Autor ; Ignacy Sachs, Autor ; Hermine Sinclair de Zwaart, Autor ; Guy Cellérier, Autor / Coloquio de la Academia Internacional de Filosofía de las Ciencias con la asistencia del Centro Internacional de Epistemología Genética (25-29 septiembre 1970; Ginebra, Suiza) . - Martínez Roca, 1977 . - 222 p. - (Novocurso; 49) .
ISBN : 978-84-270-0427-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA BIOLOGÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA FÍSICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA MATEMÁTICA
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
[Palabras claves]LINGÜÍSTICA
[Palabras claves]LÓGICA
[Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTONota de contenido: Introducción : el problema de la explicación / Jean Piaget.- la explicación en la lógica / Jean Ladrière. La explicación en matemáticas / Jean T. Desanti.- Historia de la explicación en física / F. Halbawchs.- La explicación en física / Rolando García.- La explicación en biología / Guy Cellérier.- La explicación en lingüística / Hermine Sinclair de Zwaart.- La explicación en las ciencias sociales / Gilles Gaston Granger.- Explicación y dialéctica / Ignacy Sachs.- Sobre la contradicción en la dialéctica de la naturaleza / Rolando García.- Explicación y asimilación recíproca / G.V. Henriques.- Observaciones sobre la noción de explicación / Leo Apostel.- Notas finales / Jean Piaget Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 38743 121 COLe 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Psicología y epistemología genéticas / Julián de Ajuriaguerra (1970)
Título : Psicología y epistemología genéticas : Temas piagetianos Tipo de documento: texto impreso Autores: Julián de Ajuriaguerra, Autor ; François Bresson, Autor ; Paul Fraisse, Autor ; Lucien Goldmann, Autor ; Pierre Gréco, Autor ; Bärbel Inhelder, Autor Editorial: Buenos Aires : Proteo Fecha de publicación: 1970 Colección: Persona y Sociedad num. 1 Número de páginas: 382 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE
[Palabras claves]CONOCIMIENTO
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO
[Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]PERCEPCIÓN
[Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍANota de contenido: Pte. 1. Problemas de método: Palabras para un método / Jean-Blaise Grize ; Piaget o la epsitemología necesaria ; Pierre Gréco ; El método clínico y la investigación en psicología del niño. -- Pte. 2. Epistemología y lógica del sujeto: Psicologismo y epistemología genética / Léo Apostel ; Epistemología y psicología de las probabiblidades / Benjamin Matalon ; Lenguaje y lógica: el problema del aprendizaje de la síntexis / François Bresson. -- Pte. 3. Factores y regulaciones del desarrollo: A propósito de las nociones de asimilación y acomodación en los procesos cognitivos / Yvette Hatwell ; Alguno problemas en la regulación de los comportamientos / Eric A. Lunzer ; A propósito del estudio de algunas regularidades "naturales". Reflexiones sobre el aporte de la Escuela de Ginebra / Francine Orsini ; Los orígenes sociales de la descentralización / Jan Smedslund ; Inteligencia, afectividad y sociabilidad / Berthe Reymond-Rivier ; Desarrollo, regualción y aprendizaje / Bärbel Inhelder . -- Pte. 4. El aprendizaje y el papel de la experiencia: Reflexiones sobre el aprendizaje de las estructuras lógicas / Monique Laurendeau ; Hacia una reformulación del papel de la experiencia en el desarrollo cognitivo / Joachim Wohlwill ; Piaget y la teoría neoasociocionista del comportamiento / Daniel E. Berlyne ; La teoría sensorio-motriz de la inteligencia y la psicología del dasarrollo general / Peter Wolff. -- Pte. 5. Percepción y conocimiento: Estimación de la duración / Paul Fraisse, con la colaboración de Nadine Zuili ; La exploración perceptiva en visión binocular / Gavin N. Seagrim ; Acerca de la elaboración de las relaciones espaciales. El objeto, su imagen, su dibujo / Nadine Galifret-Granjon ; ¿Se justifica la distinción entre ilusiones primarias y secundarias? / Éliane Vurpillot ; Inteligencia sensorio-motriz y psicología de la primera edad / Thérese Gouin-Décaire. -- Pte.6. Perspectivas pedagógicas: La psicología genética y los rudimentos de las matemáticas / Laurent Pauli ; El método clínico en pedagogía / Jean-Blaise Grize y Marianne Denis-Prinzhorn ; Epistemología genética y enseñanza de las ciencias / Rafael Carreras-Patxot ; Pte.7. Aspectos clínicos: Aplicación clínica de la psicología genética / Julían de Ajuriaguerra y René Tissor ; Piaget y el clínico / E. Jamer Anthony ; Algunas especulaciones sobre los desórdenes del pensamiento y las operaciones probabilistas / Everett P. Dulit. -- Pte. 8. Epistemología y ciencias sociales: La sociología fundamental y abierta de Jean Piaget / Roger Girod ; Nota sobre el problema de la objetividad en ciencias sociales / Lucien Goldmann ; Embrollos jurídicos para la revolución epistemológica / Guy Cellerier ; Evolución de la teoría de la evolución / Czeslaw Nowinski ; Breves observaciones sobre la noción de trasferencia en biologia vegetal / Fernand Chodat ; Pensamiento creador y velocidad de cambio adaptativo: el desarrollo del pensamiento de Darwin / Howard E. Gruber. Psicología y epistemología genéticas : Temas piagetianos [texto impreso] / Julián de Ajuriaguerra, Autor ; François Bresson, Autor ; Paul Fraisse, Autor ; Lucien Goldmann, Autor ; Pierre Gréco, Autor ; Bärbel Inhelder, Autor . - Proteo, 1970 . - 382 p. - (Persona y Sociedad; 1) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE
[Palabras claves]CONOCIMIENTO
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO
[Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]PERCEPCIÓN
[Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍANota de contenido: Pte. 1. Problemas de método: Palabras para un método / Jean-Blaise Grize ; Piaget o la epsitemología necesaria ; Pierre Gréco ; El método clínico y la investigación en psicología del niño. -- Pte. 2. Epistemología y lógica del sujeto: Psicologismo y epistemología genética / Léo Apostel ; Epistemología y psicología de las probabiblidades / Benjamin Matalon ; Lenguaje y lógica: el problema del aprendizaje de la síntexis / François Bresson. -- Pte. 3. Factores y regulaciones del desarrollo: A propósito de las nociones de asimilación y acomodación en los procesos cognitivos / Yvette Hatwell ; Alguno problemas en la regulación de los comportamientos / Eric A. Lunzer ; A propósito del estudio de algunas regularidades "naturales". Reflexiones sobre el aporte de la Escuela de Ginebra / Francine Orsini ; Los orígenes sociales de la descentralización / Jan Smedslund ; Inteligencia, afectividad y sociabilidad / Berthe Reymond-Rivier ; Desarrollo, regualción y aprendizaje / Bärbel Inhelder . -- Pte. 4. El aprendizaje y el papel de la experiencia: Reflexiones sobre el aprendizaje de las estructuras lógicas / Monique Laurendeau ; Hacia una reformulación del papel de la experiencia en el desarrollo cognitivo / Joachim Wohlwill ; Piaget y la teoría neoasociocionista del comportamiento / Daniel E. Berlyne ; La teoría sensorio-motriz de la inteligencia y la psicología del dasarrollo general / Peter Wolff. -- Pte. 5. Percepción y conocimiento: Estimación de la duración / Paul Fraisse, con la colaboración de Nadine Zuili ; La exploración perceptiva en visión binocular / Gavin N. Seagrim ; Acerca de la elaboración de las relaciones espaciales. El objeto, su imagen, su dibujo / Nadine Galifret-Granjon ; ¿Se justifica la distinción entre ilusiones primarias y secundarias? / Éliane Vurpillot ; Inteligencia sensorio-motriz y psicología de la primera edad / Thérese Gouin-Décaire. -- Pte.6. Perspectivas pedagógicas: La psicología genética y los rudimentos de las matemáticas / Laurent Pauli ; El método clínico en pedagogía / Jean-Blaise Grize y Marianne Denis-Prinzhorn ; Epistemología genética y enseñanza de las ciencias / Rafael Carreras-Patxot ; Pte.7. Aspectos clínicos: Aplicación clínica de la psicología genética / Julían de Ajuriaguerra y René Tissor ; Piaget y el clínico / E. Jamer Anthony ; Algunas especulaciones sobre los desórdenes del pensamiento y las operaciones probabilistas / Everett P. Dulit. -- Pte. 8. Epistemología y ciencias sociales: La sociología fundamental y abierta de Jean Piaget / Roger Girod ; Nota sobre el problema de la objetividad en ciencias sociales / Lucien Goldmann ; Embrollos jurídicos para la revolución epistemológica / Guy Cellerier ; Evolución de la teoría de la evolución / Czeslaw Nowinski ; Breves observaciones sobre la noción de trasferencia en biologia vegetal / Fernand Chodat ; Pensamiento creador y velocidad de cambio adaptativo: el desarrollo del pensamiento de Darwin / Howard E. Gruber. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 37913 155.4 PIA-AJU 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible La psicología evolutiva de Jean Piaget / John H. Flavell (1979)
Título : La psicología evolutiva de Jean Piaget Tipo de documento: texto impreso Autores: John H. Flavell, Autor ; Jean Piaget (1896-1980), Prefacio, etc Mención de edición: 6a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1979 Colección: Biblioteca Psicologías del Siglo XX num. 21 Número de páginas: 484 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980
[Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICANota de contenido: I. La teoría: La naturaleza del sistema; Propiedades básicas del funcionamiento cognoscitivo; El período sensorio-motor: desarrollo general; Las evoluciones sensorio-motoras especiales y el subperíodo del pensamiento preoperacional; Las operaciones concretas; Operaciones formales y percepción; El modelo de equilibrio, la epistemología genética y síntesis -- II.Los experimentos: Los primeros trabajos; Cantidad, lógica, número, tiempo, movimiento, y velocidad; Espacio, geometría, azar, razonamiento adolescente y percepción; Otros estudios -- III. Crítica: Una evaluación del sistema. La psicología evolutiva de Jean Piaget [texto impreso] / John H. Flavell, Autor ; Jean Piaget (1896-1980), Prefacio, etc . - 6a. ed . - Paidós, 1979 . - 484 p. - (Biblioteca Psicologías del Siglo XX; 21) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA
[Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980
[Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICANota de contenido: I. La teoría: La naturaleza del sistema; Propiedades básicas del funcionamiento cognoscitivo; El período sensorio-motor: desarrollo general; Las evoluciones sensorio-motoras especiales y el subperíodo del pensamiento preoperacional; Las operaciones concretas; Operaciones formales y percepción; El modelo de equilibrio, la epistemología genética y síntesis -- II.Los experimentos: Los primeros trabajos; Cantidad, lógica, número, tiempo, movimiento, y velocidad; Espacio, geometría, azar, razonamiento adolescente y percepción; Otros estudios -- III. Crítica: Una evaluación del sistema. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 53490 155.4 PIA-FLA 1 día Colección general Libros Domicilio
Disponible53491 155.4 PIA-FLA c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible53509 155.4 PIA-FLA c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible54705 155.4 PIA-FLA c. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
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