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Refinar búsquedaDeprivación y delincuencia / Donald W. Winnicott (2008)
Título : Deprivación y delincuencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald W. Winnicott, Autor ; Clare Winnicott, Compilador ; Ray Sheperd, Compilador ; Madelaine Davis, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2008 Colección: Psicologia Profunda num. 145 Número de páginas: 342 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONDUCTA INFANTIL
[Palabras claves]DELINCUENCIA JUVENIL
[Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL
[Palabras claves]PSICOTERAPIA INFANTILResumen: La presente compilación se centra en los temas de la deprivación y la delincuencia juvenil. Los artículos reflejan las ideas de Winnicott sobre la deprivación y el modo en que ésta favorece la tendencia antisocial (delincuencia juvenil). Buena parte del material se basa en experiencias del período bélico (segunda guerra mundial), durante el cual Winnicott fue testigo de muchas clases de deprivación, sobre todo en su trabajo con niños evacuados. Los artículos se ocupan asimismo de la previsión social que se requiere para el tratamiento de los niños delincuentes y del empleo eficaz de la terapia individual. En varios pasajes los compiladores sitúan los artículos en su contexto histórico. El libro incluye una Introducción de la viuda del autor, Clare Winnicott, quien lamentablemente falleció poco después de completar el manuscrito. Nota de contenido: Primera parte. NIÑOS SOMETIDOS A TENSIÓN: LA EXPERIENCIA BÉLICA -- Introducción de los compiladores -- 1 Evacuación de niños pequeños (1939) -- 2 Reseña de The Cambridge evacuation survey: A wartime study in social welfare and education (1941) -- 3 Los niños en la guerra (1940) -- 4 La madre deprivada (1939) -- 5 El niño evacuado (1945) -- 6 El retorno del niño evacuado (1945) -- 7 El regreso al hogar (1945) -- 8 Manejo residencial como tratamiento para niños difíciles (1947) -- 9 Albergues para niños en tiempos de guerra y de paz (1946) -- Segunda parte. NATURALEZA Y ORÍGENES DE LA TENDENCIA ANTISOCIAL -- Introducción de los compiladores -- 10 La agresión y sus raíces (1939) -- 11 El desarrollo de la capacidad de preocuparse por el otro (1963) -- 12 La ausencia de un sentimiento de culpa (1966) -- 13 Algunos aspectos psicológicos de la delincuencia juvenil (1946) -- 14 La tendencia antisocial (1956) -- 15 Psicología de la separación (1958) -- 16 Agresión, culpa y reparación (1960) -- 17 Luchando por superar la fase de desaliento malhumorado (1963) -- 18 La juventud no dormirá (1964) -- Tercera parte. LA PROVISIÓN SOCIAL -- Introducción de los compiladores -- 19 Correspondencia con un magistrado (1943) -- 20 Las bases de la salud mental (1951) -- 21 El niño deprivado y cómo compensarlo por la pérdida de una vida familiar(1950) -- 22 Las influencias grupales y el niño inadaptado: el aspecto escolar (1955) -- 23 La persecución que no fue tal (1967) -- 24 Comentarios al "Informe del comité sobre los castigos en cárceles y correccionales (Borstals)" (1961) -- 25 ¿Las escuelas progresivas dan demasiada libertad al niño? (1965) -- 26 La asistencia en internados como terapia (1970) -- Cuarta parte. TERAPIA INDIVIDUAL -- Introducción de los compiladores -- 27 Variedades de psicoterapia (1961) -- 28 La psicoterapia de los trastornos del carácter (1963) -- 29 La disociación revelada en una consulta terapéutica (1965). Deprivación y delincuencia [texto impreso] / Donald W. Winnicott, Autor ; Clare Winnicott, Compilador ; Ray Sheperd, Compilador ; Madelaine Davis, Compilador . - Paidós, 2008 . - 342 p. - (Psicologia Profunda; 145) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CONDUCTA INFANTIL
[Palabras claves]DELINCUENCIA JUVENIL
[Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL
[Palabras claves]PSICOTERAPIA INFANTILResumen: La presente compilación se centra en los temas de la deprivación y la delincuencia juvenil. Los artículos reflejan las ideas de Winnicott sobre la deprivación y el modo en que ésta favorece la tendencia antisocial (delincuencia juvenil). Buena parte del material se basa en experiencias del período bélico (segunda guerra mundial), durante el cual Winnicott fue testigo de muchas clases de deprivación, sobre todo en su trabajo con niños evacuados. Los artículos se ocupan asimismo de la previsión social que se requiere para el tratamiento de los niños delincuentes y del empleo eficaz de la terapia individual. En varios pasajes los compiladores sitúan los artículos en su contexto histórico. El libro incluye una Introducción de la viuda del autor, Clare Winnicott, quien lamentablemente falleció poco después de completar el manuscrito. Nota de contenido: Primera parte. NIÑOS SOMETIDOS A TENSIÓN: LA EXPERIENCIA BÉLICA -- Introducción de los compiladores -- 1 Evacuación de niños pequeños (1939) -- 2 Reseña de The Cambridge evacuation survey: A wartime study in social welfare and education (1941) -- 3 Los niños en la guerra (1940) -- 4 La madre deprivada (1939) -- 5 El niño evacuado (1945) -- 6 El retorno del niño evacuado (1945) -- 7 El regreso al hogar (1945) -- 8 Manejo residencial como tratamiento para niños difíciles (1947) -- 9 Albergues para niños en tiempos de guerra y de paz (1946) -- Segunda parte. NATURALEZA Y ORÍGENES DE LA TENDENCIA ANTISOCIAL -- Introducción de los compiladores -- 10 La agresión y sus raíces (1939) -- 11 El desarrollo de la capacidad de preocuparse por el otro (1963) -- 12 La ausencia de un sentimiento de culpa (1966) -- 13 Algunos aspectos psicológicos de la delincuencia juvenil (1946) -- 14 La tendencia antisocial (1956) -- 15 Psicología de la separación (1958) -- 16 Agresión, culpa y reparación (1960) -- 17 Luchando por superar la fase de desaliento malhumorado (1963) -- 18 La juventud no dormirá (1964) -- Tercera parte. LA PROVISIÓN SOCIAL -- Introducción de los compiladores -- 19 Correspondencia con un magistrado (1943) -- 20 Las bases de la salud mental (1951) -- 21 El niño deprivado y cómo compensarlo por la pérdida de una vida familiar(1950) -- 22 Las influencias grupales y el niño inadaptado: el aspecto escolar (1955) -- 23 La persecución que no fue tal (1967) -- 24 Comentarios al "Informe del comité sobre los castigos en cárceles y correccionales (Borstals)" (1961) -- 25 ¿Las escuelas progresivas dan demasiada libertad al niño? (1965) -- 26 La asistencia en internados como terapia (1970) -- Cuarta parte. TERAPIA INDIVIDUAL -- Introducción de los compiladores -- 27 Variedades de psicoterapia (1961) -- 28 La psicoterapia de los trastornos del carácter (1963) -- 29 La disociación revelada en una consulta terapéutica (1965). Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 43233 155.4 WINd 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible43234 155.4 WINd c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Desarrrollo de la personalidad infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: John Gabriel, Autor Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1971 Colección: Biblioteca de Cultura Pedagógica num. 115 Número de páginas: 461 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVANota de contenido: Qué es la personalidad -- La formación de la personalidad y su organización -- La motivación y los niños -- El desarrollo. Desarrrollo de la personalidad infantil [texto impreso] / John Gabriel, Autor . - Kapelusz, 1971 . - 461 p. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica; 115) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVANota de contenido: Qué es la personalidad -- La formación de la personalidad y su organización -- La motivación y los niños -- El desarrollo. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 54681 155.4 GABd 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Estudios sobre psicología genética de la personalidad : artículos y conferencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Henri Wallon (1879-1962), Autor Editorial: Buenos Aires : Lautaro Fecha de publicación: 1965 Colección: Biblioteca ciencias del hombre Número de páginas: 183 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD
[Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICANota de contenido: I. El papel del "otro" en la conciencia del "yo"; Los medios, los grupos y la psicogénesis del niño; El estudio psicológico y sociológico del niño; Las etapas de la sociabilidad en el niño; II. Kinestesia e imágen visual del propio cuerpo en el niño; Espacio postural y espacio circundante (el esquema corporal); La representación del peso en el niño: la balanza; Pluralidad y número en los niños de 4 años y medio a 7 años; Las referencias del pensamiento corriente en el niño Estudios sobre psicología genética de la personalidad : artículos y conferencias [texto impreso] / Henri Wallon (1879-1962), Autor . - Lautaro, 1965 . - 183 p. - (Biblioteca ciencias del hombre) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD
[Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL
[Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICANota de contenido: I. El papel del "otro" en la conciencia del "yo"; Los medios, los grupos y la psicogénesis del niño; El estudio psicológico y sociológico del niño; Las etapas de la sociabilidad en el niño; II. Kinestesia e imágen visual del propio cuerpo en el niño; Espacio postural y espacio circundante (el esquema corporal); La representación del peso en el niño: la balanza; Pluralidad y número en los niños de 4 años y medio a 7 años; Las referencias del pensamiento corriente en el niño Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 2832 155.4 WALe 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Las huellas del afecto : Estudio acerca de la incidencia de la regulación afectiva en el desarrollo de la personalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Delfina Miller, Autor Editorial: Montevideo : Grupo Magro Fecha de publicación: 2013 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : Universidad Católica del Uruguay "Dámaso A. Larrañaga" Número de páginas: 229 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84131--4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD
[Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDADResumen:
Nacido de una tesis de doctorado en la Universidad de Buenos Aires, el libro explora el papel de la regulación afectiva en el desarrollo de la personalidad, apoyándose en el estudio de niños de entre 5 y 8 años procedentes de diversos medios socioeconómicos de Montevideo. Uno de los aspectos estudiados, que muestra la relación entre la disregulación afectiva y la depresión en la infancia, constituye una de las investigaciones premiadas recientemente por la Asociación Psicoanalítica Internacional (Congreso de Praga, 2013).
En su reflexión, Delfina Miller logra conjuntar la investigación empírica sistemática tanto con el análisis conceptual riguroso que surge de una revisión exhaustiva de la literatura como con la comprensión profunda de las situaciones individuales nacida de la experiencia clínica. Para ello se hizo uso de distintos instrumentos de evaluación del niño, incluidas pruebas de conductancia dérmica, y en especial del FIRE, que es un procedimiento de valoración del juego naturalístico, a partir de una guía elaborada por la autora. A través de dicho instrumento, el niño pone de manifiesto su modo de hacer frente a situaciones estresantes imprevistas, de acuerdo a la forma en la que los afectos son procesados en su mundo interior y en su relación con los demás. Los datos de este estudio son analizados tanto en forma cuantitativa como cualitativa.
A través de esta investigación, el concepto de regulación afectiva se convierte en una llave que le permite a la autora mostrar la forma en la que el niño, en contacto con su entorno, ha logrado construir su subjetividad y lo que esto nos dice de su pasado y sobre las consecuencias que esto puede tener para su vida futura y su convivencia social. La primera parte del libro nos permite acceder a un examen minucioso, profundo y crítico de los trabajos publicados sobre estos temas, lo que hace su aporte valioso a diversas disciplinas. Al terminar de leer el libro queda en nuestras manos un conjunto de conclusiones muy bien fundamentadas, que a su vez obliga a reflexionar sobre cuáles son las intervenciones psicosociales más útiles para nuestro medio.Las huellas del afecto : Estudio acerca de la incidencia de la regulación afectiva en el desarrollo de la personalidad [texto impreso] / Delfina Miller, Autor . - Montevideo : Grupo Magro : Montevideo (Uruguay) : Universidad Católica del Uruguay "Dámaso A. Larrañaga", 2013 . - 229 p.
ISBN : 978-9974-84131--4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD
[Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDADResumen:
Nacido de una tesis de doctorado en la Universidad de Buenos Aires, el libro explora el papel de la regulación afectiva en el desarrollo de la personalidad, apoyándose en el estudio de niños de entre 5 y 8 años procedentes de diversos medios socioeconómicos de Montevideo. Uno de los aspectos estudiados, que muestra la relación entre la disregulación afectiva y la depresión en la infancia, constituye una de las investigaciones premiadas recientemente por la Asociación Psicoanalítica Internacional (Congreso de Praga, 2013).
En su reflexión, Delfina Miller logra conjuntar la investigación empírica sistemática tanto con el análisis conceptual riguroso que surge de una revisión exhaustiva de la literatura como con la comprensión profunda de las situaciones individuales nacida de la experiencia clínica. Para ello se hizo uso de distintos instrumentos de evaluación del niño, incluidas pruebas de conductancia dérmica, y en especial del FIRE, que es un procedimiento de valoración del juego naturalístico, a partir de una guía elaborada por la autora. A través de dicho instrumento, el niño pone de manifiesto su modo de hacer frente a situaciones estresantes imprevistas, de acuerdo a la forma en la que los afectos son procesados en su mundo interior y en su relación con los demás. Los datos de este estudio son analizados tanto en forma cuantitativa como cualitativa.
A través de esta investigación, el concepto de regulación afectiva se convierte en una llave que le permite a la autora mostrar la forma en la que el niño, en contacto con su entorno, ha logrado construir su subjetividad y lo que esto nos dice de su pasado y sobre las consecuencias que esto puede tener para su vida futura y su convivencia social. La primera parte del libro nos permite acceder a un examen minucioso, profundo y crítico de los trabajos publicados sobre estos temas, lo que hace su aporte valioso a diversas disciplinas. Al terminar de leer el libro queda en nuestras manos un conjunto de conclusiones muy bien fundamentadas, que a su vez obliga a reflexionar sobre cuáles son las intervenciones psicosociales más útiles para nuestro medio.Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 57101 155.25 MILh 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleCompra
Título : Los orígenes del carácter en el niño : los preludios del sentimiento de personalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Henri Wallon (1879-1962), Autor ; Mabel Arruñada, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires : Lautaro Fecha de publicación: 1965 Colección: Biblioteca ciencias del hombre Número de páginas: 234 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CARÁCTER
[Palabras claves]CARACTERES Y CARACTERÍSTICAS
[Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILNota de contenido: El problema del carácter -- El comportamiento emocional -- Las formas de la actividad de relación -- Automatismo y representación -- Naturaleza de las emciones -- Las emociones en el comportamiento humano -- La expresión de las emociones y sus fines sociales -- Las fuentes y las formas de la emoción en el niño -- Estímulos orgánicos y diversidad de las emociones -- Psiquismo y tono -- Conciencia e individualización del propio cuerpo. Los orígenes del carácter en el niño : los preludios del sentimiento de personalidad [texto impreso] / Henri Wallon (1879-1962), Autor ; Mabel Arruñada, Autor . - 2a. ed . - Lautaro, 1965 . - 234 p. - (Biblioteca ciencias del hombre) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CARÁCTER
[Palabras claves]CARACTERES Y CARACTERÍSTICAS
[Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILNota de contenido: El problema del carácter -- El comportamiento emocional -- Las formas de la actividad de relación -- Automatismo y representación -- Naturaleza de las emciones -- Las emociones en el comportamiento humano -- La expresión de las emociones y sus fines sociales -- Las fuentes y las formas de la emoción en el niño -- Estímulos orgánicos y diversidad de las emociones -- Psiquismo y tono -- Conciencia e individualización del propio cuerpo. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 54172 155.4 WALo 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : La personalidad desde 0 a los 6 años : el niño pequeño y el preeescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: León Rapport, Autor ; Carlos E. Saltzmann, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1977 Colección: Biblioteca de Psicología Evolutiva num. 16 Número de páginas: 131 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILNota de contenido: Cap. 1. La infancia o período preverbal (0 a 18 meses).-- Cap. 2. La personalidad del niño preescolar (2 a 6 años) La personalidad desde 0 a los 6 años : el niño pequeño y el preeescolar [texto impreso] / León Rapport, Autor ; Carlos E. Saltzmann, Traductor . - Paidós, 1977 . - 131 p. - (Biblioteca de Psicología Evolutiva; 16) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILNota de contenido: Cap. 1. La infancia o período preverbal (0 a 18 meses).-- Cap. 2. La personalidad del niño preescolar (2 a 6 años) Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 54398 155.23 RAPpe 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : La personalidad desde los 6 a los 12 años : el niño escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: León Rapport, Autor ; Carlos E. Saltzmann, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1978 Colección: Biblioteca de Psicología Evolutiva num. 17 Número de páginas: 92 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILNota de contenido: MAS ALLA DE LA FAMILIA -- LOS PARES -- LA ESCUELA -- LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACION -- LA PERSONALIDAD BASICA -- EL DESARROLLO EMOCIONAL-SOCIAL -- EL CONCEPTO DE SI MISMO -- LA IDENTIDAD SEXUAL -- CONCIENCIA Y MORALIDAD -- LA AGRESION -- LAS PERSPECTIVAS TEORICAS. La personalidad desde los 6 a los 12 años : el niño escolar [texto impreso] / León Rapport, Autor ; Carlos E. Saltzmann, Traductor . - Paidós, 1978 . - 92 p. - (Biblioteca de Psicología Evolutiva; 17) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILNota de contenido: MAS ALLA DE LA FAMILIA -- LOS PARES -- LA ESCUELA -- LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACION -- LA PERSONALIDAD BASICA -- EL DESARROLLO EMOCIONAL-SOCIAL -- EL CONCEPTO DE SI MISMO -- LA IDENTIDAD SEXUAL -- CONCIENCIA Y MORALIDAD -- LA AGRESION -- LAS PERSPECTIVAS TEORICAS. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 54399 155.23 RAPper 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : La personalidad del niño de 5 a 16 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Arnold Gesell ; Frances L. Ilg, Colaborador ; Louise Bates Ames, Colaborador ; Glenna E. Bullis, Colaborador ; Jaime Bernstein, Compilador Mención de edición: 3a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1967 Colección: Biblioteca del Educador Contemporáneo num. 62 Número de páginas: 138 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILNota de contenido: PRIMERA PARTE. EL NIÑO DE 5 A 9 AÑOS 1. La personalidad; 2. El sentido ético; SEGUNDA PARTE. EL NIÑO DE 10 A 16 AÑOS 3. La personalidad; 4. El sentido ético. La personalidad del niño de 5 a 16 años [texto impreso] / Arnold Gesell ; Frances L. Ilg, Colaborador ; Louise Bates Ames, Colaborador ; Glenna E. Bullis, Colaborador ; Jaime Bernstein, Compilador . - 3a ed . - Paidós, 1967 . - 138 p. - (Biblioteca del Educador Contemporáneo; 62) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD INFANTIL
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTILNota de contenido: PRIMERA PARTE. EL NIÑO DE 5 A 9 AÑOS 1. La personalidad; 2. El sentido ético; SEGUNDA PARTE. EL NIÑO DE 10 A 16 AÑOS 3. La personalidad; 4. El sentido ético. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 53389 155.4 GESp 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
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