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El postmodernismo o la lógica cultural del capitalismo avanzado / Fredric Jameson (1995) 

Público ISBD Título : El postmodernismo o la lógica cultural del capitalismo avanzado Tipo de documento: texto impreso Autores: Fredric Jameson, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1995 Colección: Paidós Studio num. 83 Número de páginas: 121 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-705-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAPITALISMO [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]POSTMODERNIDAD Resumen: En el fin de la ideología, del arte o de las clases sociales; la crisis del leninismo, la socialdemocracia o el Estado del bienestar; tomados en conjunto, todos estos fenómenos pueden considerarse constitutivos de lo que cada vez con mayor frecuencia se llama posmodernismo, hipotético producto de una ruptura radical que por lo general se remonta al final de la década de los años cincuenta o a principios de la de los sesenta. Andy Warhol y el pop art, John Cage, los Beatles y los Rolling Stones, el punk y la new wave, Godard y el vídeo experimental� La lista podría ampliarse indefinidamente, pero, ¿implica todo ello un cambio o una ruptura más fundamental que los periódicos cambios de estilo y de moda determinados por el antiguo imperativo modernista de la innovación estilística? A través de un espléndido análisis de todas sus características y componentes, Fredric Jameson propone en este texto una consideración del posmodernismo a la luz del concepto de norma hegemónica o de la lógica cultural dominante, relacionándolo con las más ambiciosas generalizaciones sociológicas que anunciaron el advenimiento o la inauguración de un tipo de sociedad completamente nuevo y a menudo bautizado como "sociedad postindustrial". El resultado es la apertura de una rigurosa reflexión sobre las formas eficaces que hoy puede adoptar una política cultural radical. En línea: http://cipec.nuevaradio.org/b2-img/jamesonposmodernismo.pdf El postmodernismo o la lógica cultural del capitalismo avanzado [texto impreso] / Fredric Jameson, Autor . - Paidós, 1995 . - 121 p. - (Paidós Studio; 83) . ISBN : 978-84-7509-705-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAPITALISMO [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]POSTMODERNIDAD Resumen: En el fin de la ideología, del arte o de las clases sociales; la crisis del leninismo, la socialdemocracia o el Estado del bienestar; tomados en conjunto, todos estos fenómenos pueden considerarse constitutivos de lo que cada vez con mayor frecuencia se llama posmodernismo, hipotético producto de una ruptura radical que por lo general se remonta al final de la década de los años cincuenta o a principios de la de los sesenta. Andy Warhol y el pop art, John Cage, los Beatles y los Rolling Stones, el punk y la new wave, Godard y el vídeo experimental� La lista podría ampliarse indefinidamente, pero, ¿implica todo ello un cambio o una ruptura más fundamental que los periódicos cambios de estilo y de moda determinados por el antiguo imperativo modernista de la innovación estilística? A través de un espléndido análisis de todas sus características y componentes, Fredric Jameson propone en este texto una consideración del posmodernismo a la luz del concepto de norma hegemónica o de la lógica cultural dominante, relacionándolo con las más ambiciosas generalizaciones sociológicas que anunciaron el advenimiento o la inauguración de un tipo de sociedad completamente nuevo y a menudo bautizado como "sociedad postindustrial". El resultado es la apertura de una rigurosa reflexión sobre las formas eficaces que hoy puede adoptar una política cultural radical. En línea: http://cipec.nuevaradio.org/b2-img/jamesonposmodernismo.pdf

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Cómo hacer cosas con palabras / John Langshaw Austin (1996)

Público ISBD Título : Cómo hacer cosas con palabras : palabras y acciones Tipo de documento: texto impreso Autores: John Langshaw Austin (1911-1960), Autor ; J. O. Urmson, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1996 Colección: Paidós Studio num. 22 Número de páginas: 217 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-141-9 Nota general: Ejemplar fotocopiado Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DEL LENGUAJE [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS [Palabras claves]LINGÜÍSTICA Cómo hacer cosas con palabras : palabras y acciones [texto impreso] / John Langshaw Austin (1911-1960), Autor ; J. O. Urmson, Compilador . - Paidós, 1996 . - 217 p. - (Paidós Studio; 22) . ISBN : 978-84-7509-141-9 Ejemplar fotocopiado Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DEL LENGUAJE [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS [Palabras claves]LINGÜÍSTICA

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Introducción al teatro de Sófocles / María Rosa Lida de Malkiel (1983)

Público ISBD Título : Introducción al teatro de Sófocles Tipo de documento: texto impreso Autores: María Rosa Lida de Malkiel (1910-1962), Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1983 Colección: Paidós Studio num. 39 Número de páginas: 210 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-229-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]LITERATURA GRIEGA [Palabras claves]SÓFOCLES, 496 a.C.-406 a.C. [Palabras claves]TRAGEDIA GRIEGA Resumen: Si volviéramos los ojos a la cultura griega, a pesar del tiempo y del espacio que de ella nos separa, veríamos no sólo la fuente de nuestra cultura sino también el reflejo de cuanto nos preocupa a nosotros, mujeres y hombres de del siglo XX. El hombre de hoy busca su esencia, se plantea problemas de identidad y de conducta, se debate a veces sin rumbo, otras fabricando sus propias normas, en un mundo irracional e incomprensible. Leyendo a los griegos no podemos menos que admirarnos al ver cómo ellos plantearon los mismos interrogantes, cómo sintieron y pudieron representar de una manera admirable sus sentimientos, en esa forma de expresión llamada “tragedia”. María Rosa Lida, investigadora de fama internacional, nos acerca ahora a Sófocles, un trágico por excelencia. Por la amenidad y sencillez con que expone, esta obra no sólo es una ayuda para el especialista, sino también un puente para que el profano penetre y se entusiasme en este ámbito en el que el hombre de hoy pueda encontrarse y reconocerse. Y éste es el rasgo que señala a los clásicos: su arte es arte universal. Para decirlo con las propias palabras de la autora: “Por eso, en la economía del arte clásico se descubren sentidos tan densos, y lo que se dice acerca de tal o cual héroe… despierta eco perenne y se cumple tan hondamente en cada individuo.” A medida que recorremos la obra nos encontramos con los rasgos característicos del poeta: su humanismo, su realismo riguroso, su desconcierto ante los inevitables designios de los dioses. En sucesivos capítulos analiza tres de sus tragedias más representativas: Antígona, en donde las fuerzas del Estado se enfrentan con la libertad del individuo. Filoctetes con el tema de la enfermedad, que degrada al hombre y el de la necesidad de conocerse a sí mismo encarnada en Neptólemo. Edipo rey en donde el hombre sucumbe bajo un fatalismo inexplicable, pero es grande en su miseria y magnánimo en la adversidad. Nos muestra asimismo la ceguera de nuestros actos y de nuestro verdadero ser, simbolizada en la vista y la ceguera de Edipo. Sófocles nos hace ver, pues, la realidad tal como se presenta: ciega, oscura, incomprensible, sin pretender explicarse o explicarnos. De allí el valor moderno de las tragedias. En este exhaustivo análisis de María Rosa Lida, entra también la forma, que no puede desgajarse del contenido sino que con él crea una unidad de fuerza y significado. Nos recreamos con fragmentos en los que nos da su propia traducción, fiel a la poesía de su lengua original. La Introducción al teatro de Sófocles es una obra que penetra profundamente en el alma de un poeta, sin duda porque su autora lo conoció y amó y por sobre todo porque demuestra estar animada del mismo humanismo, de la misma emoción por los asuntos de los hombres. Introducción al teatro de Sófocles [texto impreso] / María Rosa Lida de Malkiel (1910-1962), Autor . - Paidós, 1983 . - 210 p. - (Paidós Studio; 39) . ISBN : 978-84-7509-229-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]LITERATURA GRIEGA [Palabras claves]SÓFOCLES, 496 a.C.-406 a.C. [Palabras claves]TRAGEDIA GRIEGA Resumen: Si volviéramos los ojos a la cultura griega, a pesar del tiempo y del espacio que de ella nos separa, veríamos no sólo la fuente de nuestra cultura sino también el reflejo de cuanto nos preocupa a nosotros, mujeres y hombres de del siglo XX. El hombre de hoy busca su esencia, se plantea problemas de identidad y de conducta, se debate a veces sin rumbo, otras fabricando sus propias normas, en un mundo irracional e incomprensible. Leyendo a los griegos no podemos menos que admirarnos al ver cómo ellos plantearon los mismos interrogantes, cómo sintieron y pudieron representar de una manera admirable sus sentimientos, en esa forma de expresión llamada “tragedia”. María Rosa Lida, investigadora de fama internacional, nos acerca ahora a Sófocles, un trágico por excelencia. Por la amenidad y sencillez con que expone, esta obra no sólo es una ayuda para el especialista, sino también un puente para que el profano penetre y se entusiasme en este ámbito en el que el hombre de hoy pueda encontrarse y reconocerse. Y éste es el rasgo que señala a los clásicos: su arte es arte universal. Para decirlo con las propias palabras de la autora: “Por eso, en la economía del arte clásico se descubren sentidos tan densos, y lo que se dice acerca de tal o cual héroe… despierta eco perenne y se cumple tan hondamente en cada individuo.” A medida que recorremos la obra nos encontramos con los rasgos característicos del poeta: su humanismo, su realismo riguroso, su desconcierto ante los inevitables designios de los dioses. En sucesivos capítulos analiza tres de sus tragedias más representativas: Antígona, en donde las fuerzas del Estado se enfrentan con la libertad del individuo. Filoctetes con el tema de la enfermedad, que degrada al hombre y el de la necesidad de conocerse a sí mismo encarnada en Neptólemo. Edipo rey en donde el hombre sucumbe bajo un fatalismo inexplicable, pero es grande en su miseria y magnánimo en la adversidad. Nos muestra asimismo la ceguera de nuestros actos y de nuestro verdadero ser, simbolizada en la vista y la ceguera de Edipo. Sófocles nos hace ver, pues, la realidad tal como se presenta: ciega, oscura, incomprensible, sin pretender explicarse o explicarnos. De allí el valor moderno de las tragedias. En este exhaustivo análisis de María Rosa Lida, entra también la forma, que no puede desgajarse del contenido sino que con él crea una unidad de fuerza y significado. Nos recreamos con fragmentos en los que nos da su propia traducción, fiel a la poesía de su lengua original. La Introducción al teatro de Sófocles es una obra que penetra profundamente en el alma de un poeta, sin duda porque su autora lo conoció y amó y por sobre todo porque demuestra estar animada del mismo humanismo, de la misma emoción por los asuntos de los hombres.

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35277	882 SOF-LIDi	1 día	Colección general	Libros	Consulta en sala Disponible
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Introducción a la sociología / Ely Chinoy (1994)

Público ISBD Título : Introducción a la sociología : Conceptos básicos y aplicaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Ely Chinoy Mención de edición: 21a. reimpr. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1994 Colección: Paidós Studio Número de páginas: 106 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6605-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]GRUPOS SOCIALES [Palabras claves]INDIVIDUOS [Palabras claves]SOCIEDAD [Palabras claves]SOCIOLOGÍA Resumen: El profesor Chinoy explica e ilustra los conceptos básicos de la sociología, indicando sistemáticamente la naturaleza de las observaciones sobre las que se construyen. No se trata simplemente, por tanto, de un manual de definiciones. Se examinan desde este enfoque la noción de sociología y el aparato conceptual de esta disciplina, la cultura, la sociedad, los grupos sociales y la naturaleza de la relación entre la sociedad y el individuo, entre la cultura y la personalidad. Introducción a la sociología : Conceptos básicos y aplicaciones [texto impreso] / Ely Chinoy  . -  21a. reimpr. . - Paidós, 1994 . - 106 p.. - (Paidós Studio) . ISBN : 978-950-12-6605-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CULTURA [Palabras claves]GRUPOS SOCIALES [Palabras claves]INDIVIDUOS [Palabras claves]SOCIEDAD [Palabras claves]SOCIOLOGÍA Resumen: El profesor Chinoy explica e ilustra los conceptos básicos de la sociología, indicando sistemáticamente la naturaleza de las observaciones sobre las que se construyen. No se trata simplemente, por tanto, de un manual de definiciones. Se examinan desde este enfoque la noción de sociología y el aparato conceptual de esta disciplina, la cultura, la sociedad, los grupos sociales y la naturaleza de la relación entre la sociedad y el individuo, entre la cultura y la personalidad.

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El antropólogo como autor / Clifford Geertz (1989)

Público ISBD Título : El antropólogo como autor Tipo de documento: texto impreso Autores: Clifford Geertz, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1989 Colección: Paidós Studio num. 73 Número de páginas: 163 p ISBN/ISSN/DL: 84-7509-520-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL [Palabras claves]BENEDICT, RUTH, 1887-1948 [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]EVANS-PRITCHARD, EDWARD, 1902-1973 [Palabras claves]LÉVI-STRAUSS, CLAUDE, 1908-2009 [Palabras claves]MALINOWSKI, BRONISLAW, 1884-1942 Resumen: Este libro pionero supone uno de los primeros intentos de establecer una lectura en extensión y en profundidad de algunos de los más importantes textos de la antropología, con el fin de caracterizar las semejanzas y diferencias de los textos antropológicos respecto de los de otras disciplinas, tanto de las ciencias como de las humanidades, y contribuir a la teoría literaria desde la perspectiva de la escritura antropológica. La esencia del libro está constituida por el análisis desde diversos ángulos de cuatro figuras muy distintas de la antropología: Claude Lévi-Strauss, Edward Evan Evans-Pritchar, Bronislaw Malinowski y Ruth Benedict. Así, Tristes trópicos se analiza como un texto hojaldrado, configurado por diferentes géneros de escritura, superpuestos unos a otros. La obra de Evans-Pritchar se aborda desde el punto de vista de las técnicas retóricas que emplea para caracterizar a la sociedad africana. Se estudia a Malinowski desde la perspectiva de la construcción del > del etnógrafo en el interior del texto etnográfico. Y, finalmente, Geertz analiza cómo las dos más famosas obras de Ruth Benedict -El hombre y la cultura y El crisantemo y la espada- sirven para criticar la cultura americana mientras se dedican a describir culturas contrapuestas. Nota de contenido: Estar allí. La antropología y la escena de la escritura 11 -- El mundo en un texto. Cómo leer tristes trópicos 35 -- Imágenes exóticas. Las diapositivas africanas de Evans-Pritchard 59 -- El yo testifical. Los hijos de Malinowski 83 -- Nosotros / Los otros. Los viajes de Ruth Benedict 111 -- Estar aquí. ¿De qué vida se trata al fin y al cabo? 139 El antropólogo como autor [texto impreso] / Clifford Geertz, Autor . - Paidós, 1989 . - 163 p. - (Paidós Studio; 73) . ISSN : 84-7509-520-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA CULTURAL Y SOCIAL [Palabras claves]BENEDICT, RUTH, 1887-1948 [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]EVANS-PRITCHARD, EDWARD, 1902-1973 [Palabras claves]LÉVI-STRAUSS, CLAUDE, 1908-2009 [Palabras claves]MALINOWSKI, BRONISLAW, 1884-1942 Resumen: Este libro pionero supone uno de los primeros intentos de establecer una lectura en extensión y en profundidad de algunos de los más importantes textos de la antropología, con el fin de caracterizar las semejanzas y diferencias de los textos antropológicos respecto de los de otras disciplinas, tanto de las ciencias como de las humanidades, y contribuir a la teoría literaria desde la perspectiva de la escritura antropológica. La esencia del libro está constituida por el análisis desde diversos ángulos de cuatro figuras muy distintas de la antropología: Claude Lévi-Strauss, Edward Evan Evans-Pritchar, Bronislaw Malinowski y Ruth Benedict. Así, Tristes trópicos se analiza como un texto hojaldrado, configurado por diferentes géneros de escritura, superpuestos unos a otros. La obra de Evans-Pritchar se aborda desde el punto de vista de las técnicas retóricas que emplea para caracterizar a la sociedad africana. Se estudia a Malinowski desde la perspectiva de la construcción del > del etnógrafo en el interior del texto etnográfico. Y, finalmente, Geertz analiza cómo las dos más famosas obras de Ruth Benedict -El hombre y la cultura y El crisantemo y la espada- sirven para criticar la cultura americana mientras se dedican a describir culturas contrapuestas. Nota de contenido: Estar allí. La antropología y la escena de la escritura 11 -- El mundo en un texto. Cómo leer tristes trópicos 35 -- Imágenes exóticas. Las diapositivas africanas de Evans-Pritchard 59 -- El yo testifical. Los hijos de Malinowski 83 -- Nosotros / Los otros. Los viajes de Ruth Benedict 111 -- Estar aquí. ¿De qué vida se trata al fin y al cabo? 139

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42191	306 GEEa	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Sobre la desobediencia y otros ensayos / Erich Fromm (1985)

Público ISBD Título : Sobre la desobediencia y otros ensayos Tipo de documento: texto impreso Autores: Erich Fromm (1900-1980), Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1985 Colección: Paidós Studio num. 45 Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6645-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HUMANISMO [Palabras claves]MARXISMO [Palabras claves]PSICOANÁLISIS Nota de contenido: La desobediencia como problema psicológico y moral. -- 2. La aplicación del psicoanálisis humanista a la teoría de Marx. -- c.3. Profetas y sacerdotes. -- c.4. El humanismo como filosofía global del hombre. -- c.5. Hagamos que prevalezca el hombre. -- c.6. El socialismo humanista. -- c.7. Los aspectos psicológicos del sueldo asegurado. -- c.8. Los argumentos en favor del desarme unilateral. -- c.9. Contribución a la teoría y estrategia de la paz. Sobre la desobediencia y otros ensayos [texto impreso] / Erich Fromm (1900-1980), Autor . - Paidós, 1985 . - 190 p. - (Paidós Studio; 45) . ISBN : 978-950-12-6645-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HUMANISMO [Palabras claves]MARXISMO [Palabras claves]PSICOANÁLISIS Nota de contenido: La desobediencia como problema psicológico y moral. -- 2. La aplicación del psicoanálisis humanista a la teoría de Marx. -- c.3. Profetas y sacerdotes. -- c.4. El humanismo como filosofía global del hombre. -- c.5. Hagamos que prevalezca el hombre. -- c.6. El socialismo humanista. -- c.7. Los aspectos psicológicos del sueldo asegurado. -- c.8. Los argumentos en favor del desarme unilateral. -- c.9. Contribución a la teoría y estrategia de la paz.

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50880	150.195 7 FROs	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Teorías de la adolescencia / Rolf E. Muut (1986)

Público ISBD Título : Teorías de la adolescencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Rolf E. Muut, Autor ; Jaime Bernstein, Prefacio, etc Mención de edición: 3a ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1986 Colección: Paidós Studio Número de páginas: 225 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA  ADOLESCENTES  IDENTIDAD  YO  DESARROLLO DEL ADOLESCENTE  ETAPAS EVOLUTIVAS DEL ADOLESCENTE Resumen: El autor expone con notable claridad y rigor las teorías norteamericanas y europeas básicas acerca de la adolescencia: la psicología biogenética de la adolescencia (Stanley Hall); la teoría psicoanalítica del desarrollo adolescente (Anna Freud, Rank, Erikson); la dolescencia según las "ciencias del espíritu" (Spranger); la antropología cultural y la adolescencia (Mead, Hollingworth); la teoría del campo y la adolescencia (Lewin, R. Barker); la psicología social y la adolescencia (Davis, R. Havighurst); la teoría de Arnold Gesell; las teorías centroeuropeas de las etapas evolutivas de la adolescencia (Jaensch, Kretschmer, O. Kroh, W. Zeller, H. Remplein). El lector interesado en el tema puede consultar las siguientes obras conexas de nuestro fondo: G. M. Blair y R. S. Jones: Cómo es el adolescente y cómo educarlo, Margaret Mead: Adolescencia y cultura en Samoa; A. Gesell y otros: La personalidad del niño de 5 a 16 años; A. Gesell y otros: Emociones, actividades e intereses del niño de 5 a 16 años; A. Gesell y otros: Vida escolar e imagen del mundo del niño de 5 a 16 años; A. Gesell y otros: Las relaciones interpersonales del niño de 5 a 16 años; L. J. Stone y J. Church: El escolar de 6 a 12 años; L. J. Stone y J. Church: El adolescente de 13 a 20 años; L. J. Stone y J. Church: Psicología y psicopatología del desarrollo. Desde el nacimiento hasta los 20 años; E. B. Hurlock: Psicología de la adolescencia; J. A. Hadfield: Infancia y adolescencia; L. E. Moser y R. S. Moser: Asesoramiento y orientación. Nota de contenido: EL OBJETIVO DE LAS TEORIAS DE LA ADOLESCENCIA -- LA PSICOLOGIA BIOGENETICA DE LA ADOLESCENCIA -- LA TEORIA PSICOANALITICA DEL DESARROLLO ADOLESCE -- UNA TEORIA "GEISTESWISSENSCHAFTLICHE DE LA ADOLESCENECIA -- ANTROPOLOGIA CULTURAL Y ADOLESCENCIA -- LA TEORIA DEL CAMPO Y LA ADOLESCENCIA -- PSICOLOGIA SOCIAL Y ADOLESCENCIA -- LA TEORIA DE ARNOLD GESELL SOBRE EL DESARRO.DEL -- LAS TEORIAS CENTROEUROPEAS DE LAS ETAPAS EVOLUTIVAS DE LA ADOLESCENCIA. Teorías de la adolescencia [texto impreso] / Rolf E. Muut, Autor ; Jaime Bernstein, Prefacio, etc  . -  3a ed . - Paidós, 1986 . - 225 p. - (Paidós Studio) . Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA  ADOLESCENTES  IDENTIDAD  YO  DESARROLLO DEL ADOLESCENTE  ETAPAS EVOLUTIVAS DEL ADOLESCENTE Resumen: El autor expone con notable claridad y rigor las teorías norteamericanas y europeas básicas acerca de la adolescencia: la psicología biogenética de la adolescencia (Stanley Hall); la teoría psicoanalítica del desarrollo adolescente (Anna Freud, Rank, Erikson); la dolescencia según las "ciencias del espíritu" (Spranger); la antropología cultural y la adolescencia (Mead, Hollingworth); la teoría del campo y la adolescencia (Lewin, R. Barker); la psicología social y la adolescencia (Davis, R. Havighurst); la teoría de Arnold Gesell; las teorías centroeuropeas de las etapas evolutivas de la adolescencia (Jaensch, Kretschmer, O. Kroh, W. Zeller, H. Remplein). El lector interesado en el tema puede consultar las siguientes obras conexas de nuestro fondo: G. M. Blair y R. S. Jones: Cómo es el adolescente y cómo educarlo, Margaret Mead: Adolescencia y cultura en Samoa; A. Gesell y otros: La personalidad del niño de 5 a 16 años; A. Gesell y otros: Emociones, actividades e intereses del niño de 5 a 16 años; A. Gesell y otros: Vida escolar e imagen del mundo del niño de 5 a 16 años; A. Gesell y otros: Las relaciones interpersonales del niño de 5 a 16 años; L. J. Stone y J. Church: El escolar de 6 a 12 años; L. J. Stone y J. Church: El adolescente de 13 a 20 años; L. J. Stone y J. Church: Psicología y psicopatología del desarrollo. Desde el nacimiento hasta los 20 años; E. B. Hurlock: Psicología de la adolescencia; J. A. Hadfield: Infancia y adolescencia; L. E. Moser y R. S. Moser: Asesoramiento y orientación. Nota de contenido: EL OBJETIVO DE LAS TEORIAS DE LA ADOLESCENCIA -- LA PSICOLOGIA BIOGENETICA DE LA ADOLESCENCIA -- LA TEORIA PSICOANALITICA DEL DESARROLLO ADOLESCE -- UNA TEORIA "GEISTESWISSENSCHAFTLICHE DE LA ADOLESCENECIA -- ANTROPOLOGIA CULTURAL Y ADOLESCENCIA -- LA TEORIA DEL CAMPO Y LA ADOLESCENCIA -- PSICOLOGIA SOCIAL Y ADOLESCENCIA -- LA TEORIA DE ARNOLD GESELL SOBRE EL DESARRO.DEL -- LAS TEORIAS CENTROEUROPEAS DE LAS ETAPAS EVOLUTIVAS DE LA ADOLESCENCIA.

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53421	155.5 MUUt	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Deshacer el género / Judith Butler (2006) 

Público ISBD Título : Deshacer el género Tipo de documento: texto impreso Autores: Judith Butler, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2006 Colección: Paidós Studio num. 167 Número de páginas: 392 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1880-1 Nota general: Ejemplar fotocopiado Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIFERENCIA SEXUAL [Palabras claves]ESTEREOTIPOS DE GÉNERO [Palabras claves]ESTUDIOS DE GÉNERO Y FEMINISMO [Palabras claves]PSICOANÁLISIS [Palabras claves]ROLES SEXUALES [Palabras claves]SEXUALIDAD [Palabras claves]TEORÍA QUEER Resumen: Deshacer el género recoge reflexiones recientes de la autora sobre el género y la sexualidad, centrándose en el nuevo parentesco, el psicoanálisis y el tabú del incesto, el transgénero, el intersexo, las categorías de diagnóstico, la violencia social y la labor de transformación social. A partir de la teoría feminista y la teoría queer, Butler considera las normas que rigen –y no lo consiguen– el género y la sexualidad en tanto que vinculadas a las restricciones de una categoría reconocible de persona. El libro supone un replanteamiento de su pensamiento inicial sobre la performatividad del género en El género en disputa. En esta obra, la crítica a las normas de género se sitúa claramente dentro del marco de la tenacidad y la supervivencia humanas. «Hacer» el propio género exige en ocasiones «deshacer» las nociones dominantes de la categoría persona. La autora escribe sobre la «nueva política del género» surgida en estos últimos años, una combinación de movimientos interesados por el transgénero, la transexualidad, el intersexo y sus complejas relaciones con la teoría feminista y la teoría queer. En línea: https://www.caladona.org/grups/uploads/2014/02/butler-judith-deshacer-el-genero- [...] Deshacer el género [texto impreso] / Judith Butler, Autor . - Paidós, 2006 . - 392 p. - (Paidós Studio; 167) . ISBN : 978-84-493-1880-1 Ejemplar fotocopiado Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIFERENCIA SEXUAL [Palabras claves]ESTEREOTIPOS DE GÉNERO [Palabras claves]ESTUDIOS DE GÉNERO Y FEMINISMO [Palabras claves]PSICOANÁLISIS [Palabras claves]ROLES SEXUALES [Palabras claves]SEXUALIDAD [Palabras claves]TEORÍA QUEER Resumen: Deshacer el género recoge reflexiones recientes de la autora sobre el género y la sexualidad, centrándose en el nuevo parentesco, el psicoanálisis y el tabú del incesto, el transgénero, el intersexo, las categorías de diagnóstico, la violencia social y la labor de transformación social. A partir de la teoría feminista y la teoría queer, Butler considera las normas que rigen –y no lo consiguen– el género y la sexualidad en tanto que vinculadas a las restricciones de una categoría reconocible de persona. El libro supone un replanteamiento de su pensamiento inicial sobre la performatividad del género en El género en disputa. En esta obra, la crítica a las normas de género se sitúa claramente dentro del marco de la tenacidad y la supervivencia humanas. «Hacer» el propio género exige en ocasiones «deshacer» las nociones dominantes de la categoría persona. La autora escribe sobre la «nueva política del género» surgida en estos últimos años, una combinación de movimientos interesados por el transgénero, la transexualidad, el intersexo y sus complejas relaciones con la teoría feminista y la teoría queer. En línea: https://www.caladona.org/grups/uploads/2014/02/butler-judith-deshacer-el-genero- [...]

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