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La pedagogía por objetivos: obsesión por la eficiencia / José Gimeno Sacristán (1997)

Público ISBD Título : La pedagogía por objetivos: obsesión por la eficiencia Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristán Mención de edición: 9a. ed Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1997 Colección: La Pedagogía Hoy Número de páginas: 179 p. Il.: cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-208-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA [Palabras claves]PEDAGOGÍA [Palabras claves]TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Resumen: Esta obra pretende descubrir las fases científicas y las implicaciones ideológicas de una forma de entender la enseñanza y la técnica de la programación. Se trata de analizar un modelo de educación y el papel de técnico que éste adjudica al profesor, mecánico que no crítico, en las tareas pedagógicas. El autor discute esta visión utilitaria y eficientista de la didáctica, que con tanto énfasis se presenta a los profesores, sugiriendo modelos alternativos. Por ello, este libro constituye un instrumento útil para profesores y estudiosos de la educación, que podrán encontrar en sus páginas una ayuda para comprender los orígenes e implicaciones de este planteamiento didáctico. Nota de contenido: La pedagogía por objetivos como modelo de la teoría y práctica educativas -- El culto a la eficiencia y la pedagogía por objetivos: nacimiento de un estilo pedagógico -- El afianzamiento de la pedagogía por objetivos --La pedagogía por objetivos en los planteamientos más tecnicistas de la enseñanza y del aprendizaje -- Análisis de la pedagogía por objetivos -- La pretendida neutralidad del enfoque tecnológico -- ¿Hay alternativas al modelo de objetivos? La pedagogía por objetivos: obsesión por la eficiencia [texto impreso] / José Gimeno Sacristán  . -  9a. ed . - Morata, 1997 . - 179 p. : cuadros. - (La Pedagogía Hoy) . ISBN : 978-84-7112-208-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA [Palabras claves]PEDAGOGÍA [Palabras claves]TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Resumen: Esta obra pretende descubrir las fases científicas y las implicaciones ideológicas de una forma de entender la enseñanza y la técnica de la programación. Se trata de analizar un modelo de educación y el papel de técnico que éste adjudica al profesor, mecánico que no crítico, en las tareas pedagógicas. El autor discute esta visión utilitaria y eficientista de la didáctica, que con tanto énfasis se presenta a los profesores, sugiriendo modelos alternativos. Por ello, este libro constituye un instrumento útil para profesores y estudiosos de la educación, que podrán encontrar en sus páginas una ayuda para comprender los orígenes e implicaciones de este planteamiento didáctico. Nota de contenido: La pedagogía por objetivos como modelo de la teoría y práctica educativas -- El culto a la eficiencia y la pedagogía por objetivos: nacimiento de un estilo pedagógico -- El afianzamiento de la pedagogía por objetivos --La pedagogía por objetivos en los planteamientos más tecnicistas de la enseñanza y del aprendizaje -- Análisis de la pedagogía por objetivos -- La pretendida neutralidad del enfoque tecnológico -- ¿Hay alternativas al modelo de objetivos?

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Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
32018	370.1 GIMp	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible