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Conocimiento y aprendizaje / Joseph D. Novak (1998)

Público ISBD Título : Conocimiento y aprendizaje : Los mapas conceptuales como herramientas facilitadoras para escuelas y empresas Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph D. Novak, Autor Editorial: Madrid [España] : Alianza Fecha de publicación: 1998 Colección: Psicología y Educación num. 1 Número de páginas: 315 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-2901-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO [Palabras claves]MAPAS CONCEPTUALES [Palabras claves]TEORÍA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]TEORIAS DEL APRENDIZAJE Resumen: La teoría de la educación de Novak se amplía y pone al día en este libro, donde se profundiza sobre la naturaleza del conocimiento, sus procesos de asimilación, creación y uso. El autor ha incorporado su amplia y reciente experiencia sobre la aplicación de sus aportaciones a la formación de empresas e instituciones. Nota de contenido: La necesidad de una teoría de la educación -- Aprendizaje significativo para la capacitación -- La construcción de nuevos significados --Teoría de la asimilación del aprendizaje de Ausubel -- La naturaleza del conocimiento y el modo en que los humanos crean el conocimiento -- El profesor/director de empresa eficaz -- El contexto de la educación/dirección de empresas -- Evaluación de recompensas -- Mejorar la educación en las escuelas y empresas -- Cómo construir un mapa conceptual -- Procedimientospara enseñar a construir diagramas en UVE Conocimiento y aprendizaje : Los mapas conceptuales como herramientas facilitadoras para escuelas y empresas [texto impreso] / Joseph D. Novak, Autor . - Alianza, 1998 . - 315 p.. - (Psicología y Educación; 1) . ISBN : 978-84-206-2901-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO [Palabras claves]MAPAS CONCEPTUALES [Palabras claves]TEORÍA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]TEORIAS DEL APRENDIZAJE Resumen: La teoría de la educación de Novak se amplía y pone al día en este libro, donde se profundiza sobre la naturaleza del conocimiento, sus procesos de asimilación, creación y uso. El autor ha incorporado su amplia y reciente experiencia sobre la aplicación de sus aportaciones a la formación de empresas e instituciones. Nota de contenido: La necesidad de una teoría de la educación -- Aprendizaje significativo para la capacitación -- La construcción de nuevos significados --Teoría de la asimilación del aprendizaje de Ausubel -- La naturaleza del conocimiento y el modo en que los humanos crean el conocimiento -- El profesor/director de empresa eficaz -- El contexto de la educación/dirección de empresas -- Evaluación de recompensas -- Mejorar la educación en las escuelas y empresas -- Cómo construir un mapa conceptual -- Procedimientospara enseñar a construir diagramas en UVE

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41111	370.152 3 NOVc	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
41112	370.152 3 NOVc c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible