Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de una colección
Colección Biblioteca Clásica
- Editorial : Siglo Veintiuno
- ISSN : sin ISSN
Documentos disponibles dentro de esta colección
Refinar búsquedaLa arqueología del saber / Michel Foucault (2002)
Título : La arqueología del saber Tipo de documento: texto impreso Autores: Michel Foucault (1926-1984), Autor ; Aurelio Garzón del Camino, Traductor Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2002 Colección: Biblioteca Clásica Número de páginas: 273 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-008-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANÁLISIS DEL DISCURSO
[Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA FRANCESA
[Palabras claves]SABERNota de contenido: LAS REGULARIDADES DISCURSIVAS -- Las unidades del discurso -- Las formaciones discursivas -- La formación de los objetos -- La formación de las modalidades enunciativas -- La formación de los conceptos -- La formación de las estrategias -- Observaciones y consecuencias -- EL ENUNCIADO Y EL ARCHIVO -- Definir el enunciado -- La función enunciativa -- la descripción de los enunciados -- Rareza, exterioridad, acumulación -- El apriori histórico y el archivo -- LA DESCRIPCION ARQUEOLOGICA -- Arqueología e historia de las ideas -- Lo original y lo regular -- Las contradicciones -- Los hechos comparativos -- El cambio y las trasformaciones -- Ciencia y saber. La arqueología del saber [texto impreso] / Michel Foucault (1926-1984), Autor ; Aurelio Garzón del Camino, Traductor . - Siglo Veintiuno, 2002 . - 273 p. - (Biblioteca Clásica) .
ISBN : 978-987-629-008-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ANÁLISIS DEL DISCURSO
[Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA FRANCESA
[Palabras claves]SABERNota de contenido: LAS REGULARIDADES DISCURSIVAS -- Las unidades del discurso -- Las formaciones discursivas -- La formación de los objetos -- La formación de las modalidades enunciativas -- La formación de los conceptos -- La formación de las estrategias -- Observaciones y consecuencias -- EL ENUNCIADO Y EL ARCHIVO -- Definir el enunciado -- La función enunciativa -- la descripción de los enunciados -- Rareza, exterioridad, acumulación -- El apriori histórico y el archivo -- LA DESCRIPCION ARQUEOLOGICA -- Arqueología e historia de las ideas -- Lo original y lo regular -- Las contradicciones -- Los hechos comparativos -- El cambio y las trasformaciones -- Ciencia y saber. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 43248 194 FOUa 2007 1 día Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : Una invitación a la sociología reflexiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Pierre Bourdieu (1930-2002), Autor ; Loic Wacquant, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2008 Colección: Biblioteca Clásica Número de páginas: 412 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-009-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]SOCIOLOGÍA
[Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTO
[Palabras claves]TEORÍA SOCIOLÓGICAResumen: Esta obra es una impecable introducción al universo de uno de los grandes pensadores contemporáneos, a la que se suma el aporte de Loïc Wacquant, considerado uno de los sociólogos más importantes de la actualidad, quien mantiene con Bourdieu una serie de diálogos críticos, no exentos de tensiones y polémicas, como ocurre en toda buena conversación teórica.
Dado que Pierre Bourdieu desconfía de lo dicho, del significado literal de las palabras y de las acciones, cada término es puesto en cuestión, interrogado a fondo y repensado desde un lugar crítico, como lo plantea con las palabras que dan título a esta obra.
Es así como el lector descubrirá que no está en presencia de una “invitación” en el sentido vulgar del término, ni que el concepto de “sociología” significa lo que el lugar común supone, y que por “reflexiva” deberá entender una operación mucho más compleja de lo que habitualmente se considera.
Como sostiene Bourdieu, lo preconstruido está en todas partes: “el sociólogo está literalmente sitiado por ello. Carga así con la tarea de conocer un objeto –el mundo social– del que es producto”. Para resolver esta situación paradójica, la reflexión de Bourdieu es ante todo un autoanálisis del sociólogo como productor cultural y, al mismo tiempo, un pensamiento sobre las condiciones sociohistóricas de posibilidad de una ciencia de la sociedad.En línea: http://www.bsolot.info/wp-content/uploads/2011/02/Bourdieu_Pierre_y_Wacquant_Loi [...] Una invitación a la sociología reflexiva [texto impreso] / Pierre Bourdieu (1930-2002), Autor ; Loic Wacquant, Autor . - 2a. ed . - Siglo Veintiuno, 2008 . - 412 p. - (Biblioteca Clásica) .
ISBN : 978-987-629-009-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]SOCIOLOGÍA
[Palabras claves]TEORIA DEL CONOCIMIENTO
[Palabras claves]TEORÍA SOCIOLÓGICAResumen: Esta obra es una impecable introducción al universo de uno de los grandes pensadores contemporáneos, a la que se suma el aporte de Loïc Wacquant, considerado uno de los sociólogos más importantes de la actualidad, quien mantiene con Bourdieu una serie de diálogos críticos, no exentos de tensiones y polémicas, como ocurre en toda buena conversación teórica.
Dado que Pierre Bourdieu desconfía de lo dicho, del significado literal de las palabras y de las acciones, cada término es puesto en cuestión, interrogado a fondo y repensado desde un lugar crítico, como lo plantea con las palabras que dan título a esta obra.
Es así como el lector descubrirá que no está en presencia de una “invitación” en el sentido vulgar del término, ni que el concepto de “sociología” significa lo que el lugar común supone, y que por “reflexiva” deberá entender una operación mucho más compleja de lo que habitualmente se considera.
Como sostiene Bourdieu, lo preconstruido está en todas partes: “el sociólogo está literalmente sitiado por ello. Carga así con la tarea de conocer un objeto –el mundo social– del que es producto”. Para resolver esta situación paradójica, la reflexión de Bourdieu es ante todo un autoanálisis del sociólogo como productor cultural y, al mismo tiempo, un pensamiento sobre las condiciones sociohistóricas de posibilidad de una ciencia de la sociedad.En línea: http://www.bsolot.info/wp-content/uploads/2011/02/Bourdieu_Pierre_y_Wacquant_Loi [...] Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 42830 301 BOUi 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible42831 301 BOUi c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible44931 301 BOUi c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible48195 301 BOUi c. 4 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible48196 301 BOUi c. 5 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Homo academicus / Pierre Bourdieu (2012)
Título : Homo academicus Tipo de documento: texto impreso Autores: Pierre Bourdieu (1930-2002), Autor Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2012 Colección: Biblioteca Clásica Número de páginas: 320 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-028-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]INTELECTUALES
[Palabras claves]SOCIOLOGÍAResumen: Bourdieu demuestra que el campo de la universidad es el lugar de una constante lucha de poderes que se desarrolla siguiendo una lógica específica: el poder académico y el prestigio intelectual o científico son los dos polos de esa lucha, y las disciplinas y las prácticas dominantes y dominadas se distribuyen en torno a ellos.
Homo academicus busca quebrar la aceptación acrítica del mundo académico y abrir nuevos espacios para la libertad y la acción intelectual.Nota de contenido: ¿Un "libro para quemar"? El trabajo de construcción y sus efectos.-- Individuos empíricos e individuos epistémicos.-- El conflicto de las facultades. Distanciamiento y adhesión. Competencia científica y competencia social.-- Especies de capital y formas de poder. La estructura del espacio de los poderes. Los profesores comunes y la reproducción del cuerpo. Tiempo y poder. Los heréticos consagrados. Adversarios cómplices. El aggiornamento. Posiciones y tomas de posición.- Defensa del cuerpo y ruptura de los equilibrios. Las sustituciones funcionales. Una crisis de las sucesiones. Una finalidad sin fin. Un orden temporal. La ruptura de los equilibrios.-- El momento crítico. Una contradicción específica. La sincronización. La crisis como un revelador. Opiniones publicadas. La ilusión de espontaneidad.-- Anexos: las fuentes utilizadas. Transformaciones morfológicas de las facultades y las disciplinas. Las transformaciones morfológicas de las facultades. Las transformaciones morfológicas de las disciplinas. El ranking de los intelectuales franceses o ¿quién será el juez de la legitimidad de los jueces?. Los análisis de las correspondencias. Homo academicus [texto impreso] / Pierre Bourdieu (1930-2002), Autor . - Siglo Veintiuno, 2012 . - 320 p. - (Biblioteca Clásica) .
ISBN : 978-987-629-028-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]INTELECTUALES
[Palabras claves]SOCIOLOGÍAResumen: Bourdieu demuestra que el campo de la universidad es el lugar de una constante lucha de poderes que se desarrolla siguiendo una lógica específica: el poder académico y el prestigio intelectual o científico son los dos polos de esa lucha, y las disciplinas y las prácticas dominantes y dominadas se distribuyen en torno a ellos.
Homo academicus busca quebrar la aceptación acrítica del mundo académico y abrir nuevos espacios para la libertad y la acción intelectual.Nota de contenido: ¿Un "libro para quemar"? El trabajo de construcción y sus efectos.-- Individuos empíricos e individuos epistémicos.-- El conflicto de las facultades. Distanciamiento y adhesión. Competencia científica y competencia social.-- Especies de capital y formas de poder. La estructura del espacio de los poderes. Los profesores comunes y la reproducción del cuerpo. Tiempo y poder. Los heréticos consagrados. Adversarios cómplices. El aggiornamento. Posiciones y tomas de posición.- Defensa del cuerpo y ruptura de los equilibrios. Las sustituciones funcionales. Una crisis de las sucesiones. Una finalidad sin fin. Un orden temporal. La ruptura de los equilibrios.-- El momento crítico. Una contradicción específica. La sincronización. La crisis como un revelador. Opiniones publicadas. La ilusión de espontaneidad.-- Anexos: las fuentes utilizadas. Transformaciones morfológicas de las facultades y las disciplinas. Las transformaciones morfológicas de las facultades. Las transformaciones morfológicas de las disciplinas. El ranking de los intelectuales franceses o ¿quién será el juez de la legitimidad de los jueces?. Los análisis de las correspondencias. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 56304 301 BOUh 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : Los herederos : los estudiantes y la cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Pierre Bourdieu (1930-2002), Autor ; Jean Claude Passeron, Autor Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2009 Colección: Biblioteca Clásica Número de páginas: 189 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-067-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]ÉLITES
[Palabras claves]REPRODUCCIÓN SOCIAL
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA
[Palabras claves]TEORÍA SOCIALResumen: La construcción de poder y los mecanismos de dominación en el ámbito de la cultura son el eje de este trabajo. Empleando una metodología en la que convergen la indagación empírica con la crítica política y social.
Valiéndose de estadísticas y estudios de campo, Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron demuestran aquí que las instituciones escolares, lejos de afianzar los principios democráticos y formular posibilidades igualitarias, actúan otorgando títulos y reconocimiento a quienes pertenecen a sectores socioculturales y económicos privilegiados. Así, ponen en funcionamiento la exclusión de las clases más desfavorecidas o su estancamiento en ciertas disciplinas a partir de la restricción de elección. En este sentido, el sistema educativo reproduce y refuerza las desigualdades sociales de origen, a las que concibe como dones naturales irreversibles.
En línea: https://socioeducacion.files.wordpress.com/2011/05/bourdieu-pierr-los-herederos. [...] Los herederos : los estudiantes y la cultura [texto impreso] / Pierre Bourdieu (1930-2002), Autor ; Jean Claude Passeron, Autor . - Siglo Veintiuno, 2009 . - 189 p. - (Biblioteca Clásica) .
ISBN : 978-987-629-067-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]ÉLITES
[Palabras claves]REPRODUCCIÓN SOCIAL
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA
[Palabras claves]TEORÍA SOCIALResumen: La construcción de poder y los mecanismos de dominación en el ámbito de la cultura son el eje de este trabajo. Empleando una metodología en la que convergen la indagación empírica con la crítica política y social.
Valiéndose de estadísticas y estudios de campo, Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron demuestran aquí que las instituciones escolares, lejos de afianzar los principios democráticos y formular posibilidades igualitarias, actúan otorgando títulos y reconocimiento a quienes pertenecen a sectores socioculturales y económicos privilegiados. Así, ponen en funcionamiento la exclusión de las clases más desfavorecidas o su estancamiento en ciertas disciplinas a partir de la restricción de elección. En este sentido, el sistema educativo reproduce y refuerza las desigualdades sociales de origen, a las que concibe como dones naturales irreversibles.
En línea: https://socioeducacion.files.wordpress.com/2011/05/bourdieu-pierr-los-herederos. [...] Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 56895 301 BOUhe 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : Las estrategias de la reproducción social : los estudiantes y la cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Pierre Bourdieu (1930-2002), Autor Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2013 Colección: Biblioteca Clásica Número de páginas: 224 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-187-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]ESTRATIFICACIÓN SOCIAL
[Palabras claves]REPRODUCCIÓN SOCIAL
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA
[Palabras claves]TEORÍA SOCIALResumen: En este libro, Pierre Bourdieu disecciona las estrategias, conscientes o no, que, en diferentes campos, procuran la reproducción de una clase o de una fracción de clase, es decir, la conservación o la mejora de sus condiciones de vida y de su posición respecto de otros grupos. Esas estrategias, que tienden a garantizar las diferencias de clase y por tanto los modos de dominación, dependen siempre del volumen y de la estructura del capital que se posea, y se juegan en distintos espacios: el ámbito familiar, allí donde se deciden los casamientos y el número de hijos; el ámbito educativo, donde se eligen las carreras y las orientaciones más convenientes, y donde la inflación y la devaluación de títulos obliga a redefinir las apuestas; el ámbito profesional, donde incide no sólo la acreditación formal que habilita a ocupar un determinado puesto sino los habitus de clase y los valores adicionales de prestigio o reconocimiento. En línea: http://colegiodesociologosperu.org/nw/biblioteca/Las-estrategias-de-la-reproducc [...] Las estrategias de la reproducción social : los estudiantes y la cultura [texto impreso] / Pierre Bourdieu (1930-2002), Autor . - Siglo Veintiuno, 2013 . - 224 p. - (Biblioteca Clásica) .
ISBN : 978-987-629-187-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]ESTRATIFICACIÓN SOCIAL
[Palabras claves]REPRODUCCIÓN SOCIAL
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA
[Palabras claves]TEORÍA SOCIALResumen: En este libro, Pierre Bourdieu disecciona las estrategias, conscientes o no, que, en diferentes campos, procuran la reproducción de una clase o de una fracción de clase, es decir, la conservación o la mejora de sus condiciones de vida y de su posición respecto de otros grupos. Esas estrategias, que tienden a garantizar las diferencias de clase y por tanto los modos de dominación, dependen siempre del volumen y de la estructura del capital que se posea, y se juegan en distintos espacios: el ámbito familiar, allí donde se deciden los casamientos y el número de hijos; el ámbito educativo, donde se eligen las carreras y las orientaciones más convenientes, y donde la inflación y la devaluación de títulos obliga a redefinir las apuestas; el ámbito profesional, donde incide no sólo la acreditación formal que habilita a ocupar un determinado puesto sino los habitus de clase y los valores adicionales de prestigio o reconocimiento. En línea: http://colegiodesociologosperu.org/nw/biblioteca/Las-estrategias-de-la-reproducc [...] Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 56981 301 BOUe 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible56982 301 BOUe c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible56983 301 BOUe c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : El sentido social del gusto : elementos para una sociología de la cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Pierre Bourdieu (1930-2002), Autor Editorial: Buenos Aires : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2013 Colección: Biblioteca Clásica Número de páginas: 189 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARTE Y SOCIEDAD
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]ESTÉTICA
[Palabras claves]MERCADO DEL ARTE
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURAResumen: Analiza las reglas que configuran, en cada campo de producción cultural, qué se considera valioso y qué no, y cuáles son los procesos y los agentes que conducen a la consagración de un artista o una obra, o a su olvido. Así, se ocupa de describir el sistema de jerarquías y de luchas por la distinción que opera en el ámbito de las editoriales, el teatro, las galerías de arte y los museos. A través de nociones como campo, capital simbólico, habitus, illusio, Bourdieu demuestra que las disposiciones y los actos considerados más individuales y más libres –por ejemplo, los gustos literarios y musicales– están atravesados por la lógica social que determina la legitimidad de ciertas formas artísticas y el carácter herético de otras.
También explicita las relaciones entre el arte y la política, y pone de manifiesto las posibilidades de subvertir los veredictos y las apuestas del juego artístico. Un modo de plantear que las relaciones de dominación pueden ser cuestionadas.Nota de contenido: Los conceptos centrales en la sociología de la cultura de Fierre Bourdieu
Alicia J. B. Gutiérrez.--Cuestiones sobre el arte a partir de una escuela de arte cuestionada.--Los museos y su público.-- El campesino y la fotografía.-- Sociología de la percepción estética.-- El mercado de los bienes simbólicos.--La producción de la creencia.--Consumo cultural.--La génesis social de la mirada.-- Sobre el relativismo cultural.-- La lectura: una práctica cultural.-- ResistenciaEn línea: https://existenciaintempestiva.files.wordpress.com/2014/03/bourdieu-el-sentido-s [...] El sentido social del gusto : elementos para una sociología de la cultura [texto impreso] / Pierre Bourdieu (1930-2002), Autor . - Siglo Veintiuno, 2013 . - 189 p. - (Biblioteca Clásica) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ARTE Y SOCIEDAD
[Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]ESTÉTICA
[Palabras claves]MERCADO DEL ARTE
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURAResumen: Analiza las reglas que configuran, en cada campo de producción cultural, qué se considera valioso y qué no, y cuáles son los procesos y los agentes que conducen a la consagración de un artista o una obra, o a su olvido. Así, se ocupa de describir el sistema de jerarquías y de luchas por la distinción que opera en el ámbito de las editoriales, el teatro, las galerías de arte y los museos. A través de nociones como campo, capital simbólico, habitus, illusio, Bourdieu demuestra que las disposiciones y los actos considerados más individuales y más libres –por ejemplo, los gustos literarios y musicales– están atravesados por la lógica social que determina la legitimidad de ciertas formas artísticas y el carácter herético de otras.
También explicita las relaciones entre el arte y la política, y pone de manifiesto las posibilidades de subvertir los veredictos y las apuestas del juego artístico. Un modo de plantear que las relaciones de dominación pueden ser cuestionadas.Nota de contenido: Los conceptos centrales en la sociología de la cultura de Fierre Bourdieu
Alicia J. B. Gutiérrez.--Cuestiones sobre el arte a partir de una escuela de arte cuestionada.--Los museos y su público.-- El campesino y la fotografía.-- Sociología de la percepción estética.-- El mercado de los bienes simbólicos.--La producción de la creencia.--Consumo cultural.--La génesis social de la mirada.-- Sobre el relativismo cultural.-- La lectura: una práctica cultural.-- ResistenciaEn línea: https://existenciaintempestiva.files.wordpress.com/2014/03/bourdieu-el-sentido-s [...] Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 56997 301 BOUs 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible56998 301 BOUs c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible60305 301 BOUs c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleCompra