Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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/ José Luis Coraggio (1995)
Título : | Desarrollo humano, economía popular y educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Luis Coraggio | Editorial: | Buenos Aires : Aique | Fecha de publicación: | 1995 | Colección: | Cuadernos | Número de páginas: | 248 p. | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR [Palabras claves]ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES (ONGS) [Palabras claves]POLÍTICA ECONÓMICA [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]POLÍTICA SOCIAL
| Resumen: | El nuevo paradigma de desarrollo (Desarrollo Humano) y su línea universal en materia de política educativa (Educación Básica para Todos) son presentados en su génesis y a través de su implementación en América Latina; primordialmente desde las reformas educativas promovidas por el Banco Mundial.
Este trabajo procura sentar bases para un encuentro entre los maestros de la escuela pública y los educadores populares, en la búsqueda de alternativas propias para la educación.
El autor sostiene que la perspectiva de una economía popular, como marco estratégico del desarrollo desde la comunidad, puede contribuir a dar sentido a esas propuestas alternativas. | Nota de contenido: | Desde la cúspide mundial: Desarrollo Humano y Educación para Todos. -- Desde el Estado y los Organismos Internacionales Latinoamericanos: transformación productiva, democarcia y educación como eje del desarrollo. -- Organización no Gubernamentales, Organismos Internacionales y Gobiernos: ¿Conflicto o cooperación?. -- Desde la sociedad: economía popular y necesidades de aprendizaje |
Desarrollo humano, economía popular y educación [texto impreso] / José Luis Coraggio . - Aique, 1995 . - 248 p.. - ( Cuadernos) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR [Palabras claves]ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES (ONGS) [Palabras claves]POLÍTICA ECONÓMICA [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]POLÍTICA SOCIAL
| Resumen: | El nuevo paradigma de desarrollo (Desarrollo Humano) y su línea universal en materia de política educativa (Educación Básica para Todos) son presentados en su génesis y a través de su implementación en América Latina; primordialmente desde las reformas educativas promovidas por el Banco Mundial.
Este trabajo procura sentar bases para un encuentro entre los maestros de la escuela pública y los educadores populares, en la búsqueda de alternativas propias para la educación.
El autor sostiene que la perspectiva de una economía popular, como marco estratégico del desarrollo desde la comunidad, puede contribuir a dar sentido a esas propuestas alternativas. | Nota de contenido: | Desde la cúspide mundial: Desarrollo Humano y Educación para Todos. -- Desde el Estado y los Organismos Internacionales Latinoamericanos: transformación productiva, democarcia y educación como eje del desarrollo. -- Organización no Gubernamentales, Organismos Internacionales y Gobiernos: ¿Conflicto o cooperación?. -- Desde la sociedad: economía popular y necesidades de aprendizaje |
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40275 | 370.19 CORd | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación Hugo Cores |
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/ Ángel Díaz Barriga (1995)
Título : | Didáctica : aportes para una polémica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ángel Díaz Barriga, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Aique | Fecha de publicación: | 1995 | Colección: | Cuadernos | Número de páginas: | 63 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7010-57-6 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN [Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR [Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]PEDAGOGÍA
| Nota de contenido: |
Introducción
Notas
Cap. 1 Notas en relación con la didáctica
1. Determinaciones sociohistóricas en el pensamiento didáctico
2. El ámbito ignorado de la educación
Notas
Cap. 2 La enseñanza y la evaluación en el contexto actual de la Universidad
1. Las diversas crisis en la Universidad
2. Modernización metodológica. Un debate del siglo XX
3. El problema metodológico en la UNAM
4. La evaluación del aprendizaje
5. A manera de reflexión final
Notas
Cap. 3 El lenguaje de la educación. Un acercamiento a los términos calidad de la educación y
trabajo técnico-pedagógico
1. Calidad de la educación. Neologismo en el lenguaje pedagógico
2. Trabajo técnico-pedagógico
3. A manera de reflexión final
Notas |
Didáctica : aportes para una polémica [texto impreso] / Ángel Díaz Barriga, Autor . - Aique, 1995 . - 63 p. - ( Cuadernos) . ISBN : 978-950-7010-57-6 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN [Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR [Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]PEDAGOGÍA
| Nota de contenido: |
Introducción
Notas
Cap. 1 Notas en relación con la didáctica
1. Determinaciones sociohistóricas en el pensamiento didáctico
2. El ámbito ignorado de la educación
Notas
Cap. 2 La enseñanza y la evaluación en el contexto actual de la Universidad
1. Las diversas crisis en la Universidad
2. Modernización metodológica. Un debate del siglo XX
3. El problema metodológico en la UNAM
4. La evaluación del aprendizaje
5. A manera de reflexión final
Notas
Cap. 3 El lenguaje de la educación. Un acercamiento a los términos calidad de la educación y
trabajo técnico-pedagógico
1. Calidad de la educación. Neologismo en el lenguaje pedagógico
2. Trabajo técnico-pedagógico
3. A manera de reflexión final
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34242 | 371.3 DIAd | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
500000246 | 371.3 DIAd c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
500000247 | 371.3 DIAd c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
500000248 | 371.3 DIAd c. 4 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
66989 | 371.3 DIAd c. 5 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación |