Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
A partir de esta página puede:
Información de una colección
Colección Estrategias de Aula
- Editorial : Aique
- ISSN : sin ISSN
Documentos disponibles dentro de esta colección
Refinar búsqueda

/ Shari Tishman (1998)
Título : | Un aula para pensar : aprender y enseñar en una cultura de pensamiento | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Shari Tishman, Autor ; David Perkins, Autor ; Eileen Jay, Autor | Mención de edición: | 3a. ed | Editorial: | Buenos Aires : Aique | Fecha de publicación: | 1998 | Colección: | Estrategias de Aula | Número de páginas: | 259 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7013-94-2 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]PENSAMIENTO [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE [Palabras claves]TEORIAS DEL APRENDIZAJE
| Resumen: | Ofrece una perspectiva clara y bien informada de la naturaleza del buen pensamiento, junto con principios y pautas simples para enseñar a desarrollarlo; teniendo en cuenta el importante papel que desempeñan las actitudes, los conceptos, los hábitos intelectuales y la motivación en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo. |
Un aula para pensar : aprender y enseñar en una cultura de pensamiento [texto impreso] / Shari Tishman, Autor ; David Perkins, Autor ; Eileen Jay, Autor . - 3a. ed . - Aique, 1998 . - 259 p. - ( Estrategias de Aula) . ISBN : 978-950-7013-94-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]PENSAMIENTO [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE [Palabras claves]TEORIAS DEL APRENDIZAJE
| Resumen: | Ofrece una perspectiva clara y bien informada de la naturaleza del buen pensamiento, junto con principios y pautas simples para enseñar a desarrollarlo; teniendo en cuenta el importante papel que desempeñan las actitudes, los conceptos, los hábitos intelectuales y la motivación en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo. |
|  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
49586 | 370.152 3 TISa | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |

/ Denise Muth (1991)
Título : | El texto narrativo : estrategias para su comprensión | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Denise Muth, Compilador | Editorial: | Buenos Aires : Aique | Fecha de publicación: | 1991 | Colección: | Estrategias de Aula | Número de páginas: | 162 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]COMPRENSIÓN LECTORA [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA LECTURA
| Nota de contenido: | PARTE 1. LA COMPRENSION DEL TEXTO NARRATIVO
1. INVESTIGACIONES SOBRE EL TEXTO NARRATIVO
2. EL EMPLEO DE LA RE NARRACION PARA DESARROLLAR LA COMPRENSION
3. ENSEÑANZA DE LA REPETICION COMO ELEMENTO ESTRUCTRANTE DEL CUENTO
4. ENSEÑANZA DE LA ESTRUCTURA DE LA ESTRUCTURA DEL CUENTO NARRATIVO
5. ENSEÑANZA DEL RELATO POLICIAL DENTRO DE UN ENCUADRE LITERARIO
PARTE 2. REFLEXIONES
6. LA EXPERIENCIA DE LA COMPRENSION LECTORA
7. PREGUNTAS E INQUIETUDES SOBRE LA ENSEÑANZA DEL TEXTO NARRATIVO |
El texto narrativo : estrategias para su comprensión [texto impreso] / Denise Muth, Compilador . - Aique, 1991 . - 162 p. - ( Estrategias de Aula) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]COMPRENSIÓN LECTORA [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA LECTURA
| Nota de contenido: | PARTE 1. LA COMPRENSION DEL TEXTO NARRATIVO
1. INVESTIGACIONES SOBRE EL TEXTO NARRATIVO
2. EL EMPLEO DE LA RE NARRACION PARA DESARROLLAR LA COMPRENSION
3. ENSEÑANZA DE LA REPETICION COMO ELEMENTO ESTRUCTRANTE DEL CUENTO
4. ENSEÑANZA DE LA ESTRUCTURA DE LA ESTRUCTURA DEL CUENTO NARRATIVO
5. ENSEÑANZA DEL RELATO POLICIAL DENTRO DE UN ENCUADRE LITERARIO
PARTE 2. REFLEXIONES
6. LA EXPERIENCIA DE LA COMPRENSION LECTORA
7. PREGUNTAS E INQUIETUDES SOBRE LA ENSEÑANZA DEL TEXTO NARRATIVO |
|  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
52199 | 372.41 MUTt | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
52200 | 372.41 MUTt c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |

/ Regina E. Gibaja (1992)
Título : | La cultura de la escuela : creencias pedagógicas y estilos de enseñanza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Regina E. Gibaja, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Aique | Fecha de publicación: | 1992 | Colección: | Estrategias de Aula | Número de páginas: | 115 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7010-95-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA [Palabras claves]PEDAGOGÍA
| Nota de contenido: | Introducción -- Las creencias pedagógicas de los maestros y su expresión en el aula -- Estilos de enseñanza |
La cultura de la escuela : creencias pedagógicas y estilos de enseñanza [texto impreso] / Regina E. Gibaja, Autor . - Aique, 1992 . - 115 p. - ( Estrategias de Aula) . ISBN : 978-950-7010-95-8 Idioma : Español ( spa) |  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
27177 | 371.3 GIBc | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
27176 | 371.3 GIBc c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
27173 | 371.3 GIBc c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |

/ Denise Muth (1991)
Título : | El texto expositivo : estrategias para su comprensión | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Denise Muth, Compilador | Editorial: | Buenos Aires : Aique | Fecha de publicación: | 1991 | Colección: | Estrategias de Aula | Número de páginas: | 91 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA LECTURA [Palabras claves]TEXTO EXPOSITIVO
| Nota de contenido: | Investigaciones sobre el texto expositivo: aporte para los docentes.-- Cómo enseñar la estructura del texto expositivo en la lectura y la escritura.-- La enseñanza por medio de modelos analógicos.-- Qué sabemos , qué queremos saber: una estrategia de aprendizaje.-- Captar lo esencial en un texto expositivo |
El texto expositivo : estrategias para su comprensión [texto impreso] / Denise Muth, Compilador . - Aique, 1991 . - 91 p. - ( Estrategias de Aula) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA LECTURA [Palabras claves]TEXTO EXPOSITIVO
| Nota de contenido: | Investigaciones sobre el texto expositivo: aporte para los docentes.-- Cómo enseñar la estructura del texto expositivo en la lectura y la escritura.-- La enseñanza por medio de modelos analógicos.-- Qué sabemos , qué queremos saber: una estrategia de aprendizaje.-- Captar lo esencial en un texto expositivo |
|
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
52198 | 372.41 MUTte | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
52197 | 372.41 MUTte c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |