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Problemas contemporáneos en filosofía de la educación / Inés Fernández Mouján (2013)

Público ISBD Título : Problemas contemporáneos en filosofía de la educación : Un recorrido en 12 lecciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés Fernández Mouján, Autor ; María Marta Quintana, Autor ; Ana Carolina Dilling, Autor ; Gabriel Ramírez, Ilustrador Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas (Noveduc) Fecha de publicación: 2013 Colección: Lecciones para la Formación Docente num. 2 Número de páginas: 168 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-378-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Resumen: Este libro se propone introducir a sus lectores en el estudio de los problemas contemporáneos que aborda la Filosofía de la Educación. A lo largo de estas lecciones, se presentan distintos enfoques teóricos, problemáticas y conceptos, con la intención de poner en cuestión las prácticas y los discursos que se asumen como dados, subrayando el carácter histórico y situado del pensamiento. En el lugar de las certezas inconmovibles, se busca instalar la sospecha y la pregunta como principales motores de la reflexión. Los argumentos que fundamentan esta posición contribuyen a formarse una idea compleja del objeto de estudio de la Filosofía de la Educación. Nota de contenido: Prólogo por Javier Freixas Lección 1. La pregunta inicial: ¿filosofía y/o educación? La filosofía de la educación como “filosofía y educación” Lección 2. La filosofía de la educación como filosofía práctica: educación y subjetividad Lección 3. La educación como problema político: la tensión entre novedad y repetición; libertad y educación en el anarquismo Lección 4. Pensamiento y experiencia: el proyecto pedagógico-filosófico de John Dewey Lección 5. La Modernidad como proyecto educativo: la alianza modernidad/educación y su crisis Lección 6. Los dilemas filosóficos de la educación frente al genocidio Lección 7. Poder y saber: disciplinamiento y producción de subjetividad La educación, lo político y la emancipación Lección 9. La globalización y la hospitalidad como problemas filosófico-educativos Lección 10. Los aportes de la filosofía de la liberación latinoamericana y el proyecto Modernidad/colonialidad Lección 11. Debates y problemáticas contemporáneas: Colonialidad y liberación Lección 12. Cultura e identidad: la interculturalidad en el espacio educativo Problemas contemporáneos en filosofía de la educación : Un recorrido en 12 lecciones [texto impreso] / Inés Fernández Mouján, Autor ; María Marta Quintana, Autor ; Ana Carolina Dilling, Autor ; Gabriel Ramírez, Ilustrador . - Novedades Educativas (Noveduc), 2013 . - 168 p : il. - (Lecciones para la Formación Docente; 2) . ISBN : 978-987-538-378-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Resumen: Este libro se propone introducir a sus lectores en el estudio de los problemas contemporáneos que aborda la Filosofía de la Educación. A lo largo de estas lecciones, se presentan distintos enfoques teóricos, problemáticas y conceptos, con la intención de poner en cuestión las prácticas y los discursos que se asumen como dados, subrayando el carácter histórico y situado del pensamiento. En el lugar de las certezas inconmovibles, se busca instalar la sospecha y la pregunta como principales motores de la reflexión. Los argumentos que fundamentan esta posición contribuyen a formarse una idea compleja del objeto de estudio de la Filosofía de la Educación. Nota de contenido: Prólogo por Javier Freixas Lección 1. La pregunta inicial: ¿filosofía y/o educación? La filosofía de la educación como “filosofía y educación” Lección 2. La filosofía de la educación como filosofía práctica: educación y subjetividad Lección 3. La educación como problema político: la tensión entre novedad y repetición; libertad y educación en el anarquismo Lección 4. Pensamiento y experiencia: el proyecto pedagógico-filosófico de John Dewey Lección 5. La Modernidad como proyecto educativo: la alianza modernidad/educación y su crisis Lección 6. Los dilemas filosóficos de la educación frente al genocidio Lección 7. Poder y saber: disciplinamiento y producción de subjetividad La educación, lo político y la emancipación Lección 9. La globalización y la hospitalidad como problemas filosófico-educativos Lección 10. Los aportes de la filosofía de la liberación latinoamericana y el proyecto Modernidad/colonialidad Lección 11. Debates y problemáticas contemporáneas: Colonialidad y liberación Lección 12. Cultura e identidad: la interculturalidad en el espacio educativo

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57068	370.1 FERp	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
57069	370.1 FERp c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
57070	370.1 FERp c. 3	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible