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La motivación / L. Ancona (1969)

Público ISBD Título : La motivación Tipo de documento: texto impreso Autores: L. Ancona, Autor ; F. J. J. Buytendijk, Autor ; G. C. Lairy, Autor ; A. Marzi, Autor ; Joseph Nuttin, Autor ; Henri Piéron, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires : Proteo Fecha de publicación: 1969 Colección: Persona y Sociedad num. 1 Número de páginas: 222 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]MOTIVACIÓN [Palabras claves]PSICOFISIOLOGÍA La motivación [texto impreso] / L. Ancona, Autor ; F. J. J. Buytendijk, Autor ; G. C. Lairy, Autor ; A. Marzi, Autor ; Joseph Nuttin, Autor ; Henri Piéron, Autor  . -  2a. ed . - Proteo, 1969 . - 222 p. - (Persona y Sociedad; 1) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]MOTIVACIÓN [Palabras claves]PSICOFISIOLOGÍA

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Clave de la dialéctica histórica / Galvano Della Volpe (1965)

Público ISBD Título : Clave de la dialéctica histórica Tipo de documento: texto impreso Autores: Galvano Della Volpe (1895-1968), Autor Editorial: Buenos Aires : Proteo Fecha de publicación: 1965 Colección: Biblioteca de Ensayos Contemporáneos num. 1 Número de páginas: 65 p ISBN/ISSN/DL: 37269 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIALÉCTICA [Palabras claves]MARXISMO [Palabras claves]MATERIALISMO DIALÉCTICO Nota de contenido: Sobre la dialéctica.-- La introducción de 1857-1858.-- Contradicción objetiva y dialéctica.-- Un esquema de respuesta.-- democracia y socialismo.-- Clave de la dialéctica histórica Clave de la dialéctica histórica [texto impreso] / Galvano Della Volpe (1895-1968), Autor . - Proteo, 1965 . - 65 p. - (Biblioteca de Ensayos Contemporáneos; 1) . ISSN : 37269 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIALÉCTICA [Palabras claves]MARXISMO [Palabras claves]MATERIALISMO DIALÉCTICO Nota de contenido: Sobre la dialéctica.-- La introducción de 1857-1858.-- Contradicción objetiva y dialéctica.-- Un esquema de respuesta.-- democracia y socialismo.-- Clave de la dialéctica histórica

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Gramsci y el marxismo / Palmiro Togliatti (1965) 

Público ISBD Título : Gramsci y el marxismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Palmiro Togliatti, Autor ; Galvano Della Volpe (1895-1968), Autor ; C. Luporini, Autor ; Norberto Bobbio (1909-2004), Autor ; Umberto Cerroni, Autor ; J. T. Desanti, Autor Editorial: Buenos Aires : Proteo Fecha de publicación: 1965 Colección: Biblioteca de Ensayos Contemporáneos num. 2 Número de páginas: 248 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]GRAMSCI, ANTONIO, 1891-1937 [Palabras claves]MARXISMO Nota de contenido: La concepción del marxismo en el pensamiento de Gramsci -- Gramsci, la política y el estado -- Gramsci y la filosofía -- La estética, la cultura y la ciencia en el pensamiento de Gramsci En línea: https://nomelleveselapunte.files.wordpress.com/2010/04/togliatti-p-della-volpe-g [...] Gramsci y el marxismo [texto impreso] / Palmiro Togliatti, Autor ; Galvano Della Volpe (1895-1968), Autor ; C. Luporini, Autor ; Norberto Bobbio (1909-2004), Autor ; Umberto Cerroni, Autor ; J. T. Desanti, Autor . - Proteo, 1965 . - 248 p. - (Biblioteca de Ensayos Contemporáneos; 2) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]GRAMSCI, ANTONIO, 1891-1937 [Palabras claves]MARXISMO Nota de contenido: La concepción del marxismo en el pensamiento de Gramsci -- Gramsci, la política y el estado -- Gramsci y la filosofía -- La estética, la cultura y la ciencia en el pensamiento de Gramsci En línea: https://nomelleveselapunte.files.wordpress.com/2010/04/togliatti-p-della-volpe-g [...]

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Psicología y epistemología genéticas / Julián de Ajuriaguerra (1970)

Público ISBD Título : Psicología y epistemología genéticas : Temas piagetianos Tipo de documento: texto impreso Autores: Julián de Ajuriaguerra, Autor ; François Bresson, Autor ; Paul Fraisse, Autor ; Lucien Goldmann, Autor ; Pierre Gréco, Autor ; Bärbel Inhelder, Autor Editorial: Buenos Aires : Proteo Fecha de publicación: 1970 Colección: Persona y Sociedad num. 1 Número de páginas: 382 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE [Palabras claves]CONOCIMIENTO [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA [Palabras claves]PERCEPCIÓN [Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980 [Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA [Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍA Nota de contenido: Pte. 1. Problemas de método: Palabras para un método / Jean-Blaise Grize ; Piaget o la epsitemología necesaria ; Pierre Gréco ; El método clínico y la investigación en psicología del niño. -- Pte. 2. Epistemología y lógica del sujeto: Psicologismo y epistemología genética / Léo Apostel ; Epistemología y psicología de las probabiblidades / Benjamin Matalon ; Lenguaje y lógica: el problema del aprendizaje de la síntexis / François Bresson. -- Pte. 3. Factores y regulaciones del desarrollo: A propósito de las nociones de asimilación y acomodación en los procesos cognitivos / Yvette Hatwell ; Alguno problemas en la regulación de los comportamientos / Eric A. Lunzer ; A propósito del estudio de algunas regularidades "naturales". Reflexiones sobre el aporte de la Escuela de Ginebra / Francine Orsini ; Los orígenes sociales de la descentralización / Jan Smedslund ; Inteligencia, afectividad y sociabilidad / Berthe Reymond-Rivier ; Desarrollo, regualción y aprendizaje / Bärbel Inhelder . -- Pte. 4. El aprendizaje y el papel de la experiencia: Reflexiones sobre el aprendizaje de las estructuras lógicas / Monique Laurendeau ; Hacia una reformulación del papel de la experiencia en el desarrollo cognitivo / Joachim Wohlwill ; Piaget y la teoría neoasociocionista del comportamiento / Daniel E. Berlyne ; La teoría sensorio-motriz de la inteligencia y la psicología del dasarrollo general / Peter Wolff. -- Pte. 5. Percepción y conocimiento: Estimación de la duración / Paul Fraisse, con la colaboración de Nadine Zuili ; La exploración perceptiva en visión binocular / Gavin N. Seagrim ; Acerca de la elaboración de las relaciones espaciales. El objeto, su imagen, su dibujo / Nadine Galifret-Granjon ; ¿Se justifica la distinción entre ilusiones primarias y secundarias? / Éliane Vurpillot ; Inteligencia sensorio-motriz y psicología de la primera edad / Thérese Gouin-Décaire. -- Pte.6. Perspectivas pedagógicas: La psicología genética y los rudimentos de las matemáticas / Laurent Pauli ; El método clínico en pedagogía / Jean-Blaise Grize y Marianne Denis-Prinzhorn ; Epistemología genética y enseñanza de las ciencias / Rafael Carreras-Patxot ; Pte.7. Aspectos clínicos: Aplicación clínica de la psicología genética / Julían de Ajuriaguerra y René Tissor ; Piaget y el clínico / E. Jamer Anthony ; Algunas especulaciones sobre los desórdenes del pensamiento y las operaciones probabilistas / Everett P. Dulit. -- Pte. 8. Epistemología y ciencias sociales: La sociología fundamental y abierta de Jean Piaget / Roger Girod ; Nota sobre el problema de la objetividad en ciencias sociales / Lucien Goldmann ; Embrollos jurídicos para la revolución epistemológica / Guy Cellerier ; Evolución de la teoría de la evolución / Czeslaw Nowinski ; Breves observaciones sobre la noción de trasferencia en biologia vegetal / Fernand Chodat ; Pensamiento creador y velocidad de cambio adaptativo: el desarrollo del pensamiento de Darwin / Howard E. Gruber. Psicología y epistemología genéticas : Temas piagetianos [texto impreso] / Julián de Ajuriaguerra, Autor ; François Bresson, Autor ; Paul Fraisse, Autor ; Lucien Goldmann, Autor ; Pierre Gréco, Autor ; Bärbel Inhelder, Autor . - Proteo, 1970 . - 382 p. - (Persona y Sociedad; 1) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]APRENDIZAJE [Palabras claves]CONOCIMIENTO [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]DESARROLLO COGNITIVO [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA [Palabras claves]PERCEPCIÓN [Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980 [Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA [Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍA Nota de contenido: Pte. 1. Problemas de método: Palabras para un método / Jean-Blaise Grize ; Piaget o la epsitemología necesaria ; Pierre Gréco ; El método clínico y la investigación en psicología del niño. -- Pte. 2. Epistemología y lógica del sujeto: Psicologismo y epistemología genética / Léo Apostel ; Epistemología y psicología de las probabiblidades / Benjamin Matalon ; Lenguaje y lógica: el problema del aprendizaje de la síntexis / François Bresson. -- Pte. 3. Factores y regulaciones del desarrollo: A propósito de las nociones de asimilación y acomodación en los procesos cognitivos / Yvette Hatwell ; Alguno problemas en la regulación de los comportamientos / Eric A. Lunzer ; A propósito del estudio de algunas regularidades "naturales". Reflexiones sobre el aporte de la Escuela de Ginebra / Francine Orsini ; Los orígenes sociales de la descentralización / Jan Smedslund ; Inteligencia, afectividad y sociabilidad / Berthe Reymond-Rivier ; Desarrollo, regualción y aprendizaje / Bärbel Inhelder . -- Pte. 4. El aprendizaje y el papel de la experiencia: Reflexiones sobre el aprendizaje de las estructuras lógicas / Monique Laurendeau ; Hacia una reformulación del papel de la experiencia en el desarrollo cognitivo / Joachim Wohlwill ; Piaget y la teoría neoasociocionista del comportamiento / Daniel E. Berlyne ; La teoría sensorio-motriz de la inteligencia y la psicología del dasarrollo general / Peter Wolff. -- Pte. 5. Percepción y conocimiento: Estimación de la duración / Paul Fraisse, con la colaboración de Nadine Zuili ; La exploración perceptiva en visión binocular / Gavin N. Seagrim ; Acerca de la elaboración de las relaciones espaciales. El objeto, su imagen, su dibujo / Nadine Galifret-Granjon ; ¿Se justifica la distinción entre ilusiones primarias y secundarias? / Éliane Vurpillot ; Inteligencia sensorio-motriz y psicología de la primera edad / Thérese Gouin-Décaire. -- Pte.6. Perspectivas pedagógicas: La psicología genética y los rudimentos de las matemáticas / Laurent Pauli ; El método clínico en pedagogía / Jean-Blaise Grize y Marianne Denis-Prinzhorn ; Epistemología genética y enseñanza de las ciencias / Rafael Carreras-Patxot ; Pte.7. Aspectos clínicos: Aplicación clínica de la psicología genética / Julían de Ajuriaguerra y René Tissor ; Piaget y el clínico / E. Jamer Anthony ; Algunas especulaciones sobre los desórdenes del pensamiento y las operaciones probabilistas / Everett P. Dulit. -- Pte. 8. Epistemología y ciencias sociales: La sociología fundamental y abierta de Jean Piaget / Roger Girod ; Nota sobre el problema de la objetividad en ciencias sociales / Lucien Goldmann ; Embrollos jurídicos para la revolución epistemológica / Guy Cellerier ; Evolución de la teoría de la evolución / Czeslaw Nowinski ; Breves observaciones sobre la noción de trasferencia en biologia vegetal / Fernand Chodat ; Pensamiento creador y velocidad de cambio adaptativo: el desarrollo del pensamiento de Darwin / Howard E. Gruber.

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El estructuralismo / Jean Piaget (1971)

Público ISBD Título : El estructuralismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget (1896-1980), Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Buenos Aires : Proteo Fecha de publicación: 1971 Colección: Estudios y Ensayos Fundamentales num. 3 Número de páginas: 124 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ESTRUCTURALISMO [Palabras claves]PSICOLOGÍA Nota de contenido: 1. Introducción y ubicación de los problemas; 2. Las estructuras matemáticas y lógicas; 3. Las estructuras físicas y biológicas; 4. Las estructuras psicológicas; 5. El estructuralismo lingüístico; 6. La utilización de las estructuras en los estudios sociales; 7. Estructuralismo y filosofía. El estructuralismo [texto impreso] / Jean Piaget (1896-1980), Autor  . -  3a. ed . - Proteo, 1971 . - 124 p. - (Estudios y Ensayos Fundamentales; 3) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ESTRUCTURALISMO [Palabras claves]PSICOLOGÍA Nota de contenido: 1. Introducción y ubicación de los problemas; 2. Las estructuras matemáticas y lógicas; 3. Las estructuras físicas y biológicas; 4. Las estructuras psicológicas; 5. El estructuralismo lingüístico; 6. La utilización de las estructuras en los estudios sociales; 7. Estructuralismo y filosofía.

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Educación e instrucción / Jean Piaget (1970)

Público ISBD Título : Educación e instrucción Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget (1896-1980), Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires : Proteo Fecha de publicación: 1970 Colección: Persona y Sociedad Número de páginas: 130 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL [Palabras claves]TEORIAS DEL APRENDIZAJE Nota de contenido: Evolución de la pedagogía -- Los progresos de la psicología del niño y el adolescente -- Evolución de algunas ramas de la enseñanza -- La evolución de los métodos de enseñanza -- Las trnasformaciones cuantitativas y la planificación de la enseñanza -- las reformas de estructura, los programas y los problemas de orientación -- La colaboración internacional en materia de educación -- La formación de los docentes primarios y secundarios. Educación e instrucción [texto impreso] / Jean Piaget (1896-1980), Autor  . -  2a. ed . - Proteo, 1970 . - 130 p. - (Persona y Sociedad) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL [Palabras claves]TEORIAS DEL APRENDIZAJE Nota de contenido: Evolución de la pedagogía -- Los progresos de la psicología del niño y el adolescente -- Evolución de algunas ramas de la enseñanza -- La evolución de los métodos de enseñanza -- Las trnasformaciones cuantitativas y la planificación de la enseñanza -- las reformas de estructura, los programas y los problemas de orientación -- La colaboración internacional en materia de educación -- La formación de los docentes primarios y secundarios.

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53396	155.4 PIAed c. 4	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
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Introducción a la psicolingüística / J. de Ajuriaguerra (1969)

Público ISBD Título : Introducción a la psicolingüística Tipo de documento: texto impreso Autores: J. de Ajuriaguerra, Autor ; François Bresson, Autor ; P. Fraisse, Autor ; Bärbel Inhelder ; Jean Piaget (1896-1980), Autor Editorial: Buenos Aires : Proteo Fecha de publicación: 1969 Colección: Persona y Sociedad num. 9 Número de páginas: 222 p ISBN/ISSN/DL: 37839 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS [Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980 [Palabras claves]PSICOLINGÜÍSTICA Nota de contenido: La psicolingüística / Paul Fraisse -- La significación / François Bresson -- El lenguaje y las operaciones intelectuales / Jean Piaget -- Los hábitos verbales / Pierre Olerón -- Organización psicológica y perturbaciones del desarrollo del lenguaje / Julián de Ajuriaguerra y colaboradores -- Observaciones acerca de los aspectos operativos y figurativos del pensamiento en niños disfásicos / Bärbel Inhelder -- Frecuencia y familiaridad del vocabulario / Paul Fraisse, Georges Noizet, Claude Flament -- La percepción de las palabras / Paul Fraisse -- Relaciones asociativas e integración sintáctica de operadores verbales / François Jodelet -- La lógica de los lenguajes codificados en la industria / Pierre Naville -- La capacidad de definición y evocación de los neologismos de empleo reciente en función de la edad / René Nyssen y Serge Crahay -- La adquisición del lenguaje hablado en un niño criado en medio bilingüe / A. Tabouret-Keller. Introducción a la psicolingüística [texto impreso] / J. de Ajuriaguerra, Autor ; François Bresson, Autor ; P. Fraisse, Autor ; Bärbel Inhelder ; Jean Piaget (1896-1980), Autor . - Proteo, 1969 . - 222 p. - (Persona y Sociedad; 9) . ISSN : 37839 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS [Palabras claves]PIAGET, JEAN, 1896-1980 [Palabras claves]PSICOLINGÜÍSTICA Nota de contenido: La psicolingüística / Paul Fraisse -- La significación / François Bresson -- El lenguaje y las operaciones intelectuales / Jean Piaget -- Los hábitos verbales / Pierre Olerón -- Organización psicológica y perturbaciones del desarrollo del lenguaje / Julián de Ajuriaguerra y colaboradores -- Observaciones acerca de los aspectos operativos y figurativos del pensamiento en niños disfásicos / Bärbel Inhelder -- Frecuencia y familiaridad del vocabulario / Paul Fraisse, Georges Noizet, Claude Flament -- La percepción de las palabras / Paul Fraisse -- Relaciones asociativas e integración sintáctica de operadores verbales / François Jodelet -- La lógica de los lenguajes codificados en la industria / Pierre Naville -- La capacidad de definición y evocación de los neologismos de empleo reciente en función de la edad / René Nyssen y Serge Crahay -- La adquisición del lenguaje hablado en un niño criado en medio bilingüe / A. Tabouret-Keller.

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Los procesos de adaptación / Congreso: Asociación Psicológica de Lengua Francesa 10 (1965; Marsella, Francia) (1970)

Público ISBD Título : Los procesos de adaptación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ch. H. Marx, Autor ; François Meyer (1912-2004), Autor ; Joseph Nuttin, Autor ; Paul Osterrieth, Autor ; Jean Piaget (1896-1980), Autor ; François Bresson, Autor ; Hugo Acevedo, Traductor Congreso: Congreso: Asociación Psicológica de Lengua Francesa 10 (1965; Marsella, Francia) Editorial: Buenos Aires : Proteo Fecha de publicación: 1970 Colección: Persona y Sociedad num. 21 Número de páginas: 211 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADAPTACIÓN BIOLÓGICA [Palabras claves]ADAPTACIÓN-PSICOLOGÍA [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Nota de contenido: INFORMES -- El concepto de adaptación / F. Meyer -- Los procesos de adaptación en biología / Ch. H. Marx -- Inteligencia y adaptación biológica / J. Piaget -- Desarrollo y adaptación / P. A. Osterrieth -- Adaptación, equilibrio y modelos extraidos de la teoría de los juegos / F. Bresson -- Adaptación y motivación humana / J. Nuttin -- DISCUSION Los procesos de adaptación [texto impreso] / Ch. H. Marx, Autor ; François Meyer (1912-2004), Autor ; Joseph Nuttin, Autor ; Paul Osterrieth, Autor ; Jean Piaget (1896-1980), Autor ; François Bresson, Autor ; Hugo Acevedo, Traductor / Congreso: Asociación Psicológica de Lengua Francesa 10 (1965; Marsella, Francia) . - Proteo, 1970 . - 211 p. - (Persona y Sociedad; 21) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADAPTACIÓN BIOLÓGICA [Palabras claves]ADAPTACIÓN-PSICOLOGÍA [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Nota de contenido: INFORMES -- El concepto de adaptación / F. Meyer -- Los procesos de adaptación en biología / Ch. H. Marx -- Inteligencia y adaptación biológica / J. Piaget -- Desarrollo y adaptación / P. A. Osterrieth -- Adaptación, equilibrio y modelos extraidos de la teoría de los juegos / F. Bresson -- Adaptación y motivación humana / J. Nuttin -- DISCUSION

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Significado y función del juego en el niño / Serge Lebovici (1969)

Público ISBD Título : Significado y función del juego en el niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Lebovici, Autor ; R. Diatkine, Autor Editorial: Buenos Aires : Proteo Fecha de publicación: 1969 Colección: Persona y Sociedad num. 16 Número de páginas: 73 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]JUEGOS INFANTILES [Palabras claves]PSICOANÁLISIS [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Nota de contenido: Introducción -- La función del juego esbozada a través de una aproximación genética -- La función social del juego -- De la aproximación fenomenológica al estudio de la significación del juego -- Juego y psicoanálisis de niños -- Aplicación del estudio del juego en el niño a la comprensión de algunas conductas del adulto. Significado y función del juego en el niño [texto impreso] / Serge Lebovici, Autor ; R. Diatkine, Autor . - Proteo, 1969 . - 73 p. - (Persona y Sociedad; 16) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]JUEGOS INFANTILES [Palabras claves]PSICOANÁLISIS [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Nota de contenido: Introducción -- La función del juego esbozada a través de una aproximación genética -- La función social del juego -- De la aproximación fenomenológica al estudio de la significación del juego -- Juego y psicoanálisis de niños -- Aplicación del estudio del juego en el niño a la comprensión de algunas conductas del adulto.

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3022	155.4 LEBs	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
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Lenguaje y sociedad / Henri Lefebvre (1967)

Público ISBD Título : Lenguaje y sociedad Tipo de documento: texto impreso Autores: Henri Lefebvre (1901-1991), Autor Editorial: Buenos Aires : Proteo Fecha de publicación: 1967 Colección: Estudios y Ensayos Fundamentales Número de páginas: 273 p ISBN/ISSN/DL: 30497 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DEL LENGUAJE [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS [Palabras claves]SOCIOLINGÜÍSTICA [Palabras claves]TEORÍA LINGUÍSTICA Resumen: Esta obra sintetiza una orientación original en los estudios actuales del lenguaje. La lingüística moderna ha progresado en forma notable desde Ferdinand de Saussure con los métodos y las técnicas del estructuralismo. ¿Puede tomarse como modelo para las ciencias de la realidad humana y hasta para el conjunto de las ciencias? Henri Lefevbre parte de una hipótesis: que preguntas y respuestas no pueden plenamente formularse desde el interior del lenguaje. Es conveniente ubicarse en un sitio de encuentro de la lingüistica con la sociología, y la investigación desemboca entonces en los problemas de la sociedad contemporánea. Nota de contenido: Cap. I. Problemas del lenguaje y lenguaje cuestionado. Primeros elementos del horizonte. a) En las ciencias en general. b) En las ciencias sociales. c) La filosofía general. Cap. II. ¿Hacia un nuevo inteligible? Inteligibilidad y filosofía. Nivel de articulación e inteligibilidad. Estabilidad e inteligibilidad. Cap. III. Complejidades y paradojas del lenguaje. El nacimiento del sentido y el problema del metalenguaje. Dificultades y contradicciones de las definiciones. Dificultades y contradicciones de las teorías. Cap. IV. Situación teórica y situación cultural. Mutación de la sociedad y crisis del lenguaje. Deterioro del lenguaje. Cap. V. La reducción. La reducción y sus modalidades. a) La reducción dialéctica (Marx). La reducción fenomenológica (Husserl). La reducción lingüística. Exigencias y criterios de la reducción legítima. Cap. VI. Las dimensiones del lenguaje. El problema de las dimensiones. A. Tesis de la unidimensionalidad. B. Teoría de la bidimensionalidad. C. Tridimensionalidad del lenguaje. Acerca del blanco y la frase. El análisis dimensional Cap. VII. El código tridimensional. Esbozo de una teoría de las formas. El esquema tridimensional. Sus límites y sus aplicaciones. Teoría de las formas. Funciones del lenguaje en la sociedad. El lenguaje. Cap. VIII. La forma mercancía y el discurso. La mercancía como forma. De la palabra a la charla (al discurso). Lenguaje y sociedad [texto impreso] / Henri Lefebvre (1901-1991), Autor . - Proteo, 1967 . - 273 p. - (Estudios y Ensayos Fundamentales) . ISSN : 30497 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DEL LENGUAJE [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS [Palabras claves]SOCIOLINGÜÍSTICA [Palabras claves]TEORÍA LINGUÍSTICA Resumen: Esta obra sintetiza una orientación original en los estudios actuales del lenguaje. La lingüística moderna ha progresado en forma notable desde Ferdinand de Saussure con los métodos y las técnicas del estructuralismo. ¿Puede tomarse como modelo para las ciencias de la realidad humana y hasta para el conjunto de las ciencias? Henri Lefevbre parte de una hipótesis: que preguntas y respuestas no pueden plenamente formularse desde el interior del lenguaje. Es conveniente ubicarse en un sitio de encuentro de la lingüistica con la sociología, y la investigación desemboca entonces en los problemas de la sociedad contemporánea. Nota de contenido: Cap. I. Problemas del lenguaje y lenguaje cuestionado. Primeros elementos del horizonte. a) En las ciencias en general. b) En las ciencias sociales. c) La filosofía general. Cap. II. ¿Hacia un nuevo inteligible? Inteligibilidad y filosofía. Nivel de articulación e inteligibilidad. Estabilidad e inteligibilidad. Cap. III. Complejidades y paradojas del lenguaje. El nacimiento del sentido y el problema del metalenguaje. Dificultades y contradicciones de las definiciones. Dificultades y contradicciones de las teorías. Cap. IV. Situación teórica y situación cultural. Mutación de la sociedad y crisis del lenguaje. Deterioro del lenguaje. Cap. V. La reducción. La reducción y sus modalidades. a) La reducción dialéctica (Marx). La reducción fenomenológica (Husserl). La reducción lingüística. Exigencias y criterios de la reducción legítima. Cap. VI. Las dimensiones del lenguaje. El problema de las dimensiones. A. Tesis de la unidimensionalidad. B. Teoría de la bidimensionalidad. C. Tridimensionalidad del lenguaje. Acerca del blanco y la frase. El análisis dimensional Cap. VII. El código tridimensional. Esbozo de una teoría de las formas. El esquema tridimensional. Sus límites y sus aplicaciones. Teoría de las formas. Funciones del lenguaje en la sociedad. El lenguaje. Cap. VIII. La forma mercancía y el discurso. La mercancía como forma. De la palabra a la charla (al discurso).

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La construcción de lo real en el niño / Jean Piaget (1965)

Público ISBD Título : La construcción de lo real en el niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget (1896-1980), Autor Editorial: Buenos Aires : Proteo Fecha de publicación: 1965 Colección: Biblioteca Persona y Propiedad num. 3 Número de páginas: 347 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Nota de contenido: 1. El desarrollo de la noción de objeto; 2. El campo espacial y la elaboración de los grupos de desplazamientos; 3. El desarrollo de la causalidad; 4. El campo temporal. La construcción de lo real en el niño [texto impreso] / Jean Piaget (1896-1980), Autor . - Proteo, 1965 . - 347 p. - (Biblioteca Persona y Propiedad; 3) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL Nota de contenido: 1. El desarrollo de la noción de objeto; 2. El campo espacial y la elaboración de los grupos de desplazamientos; 3. El desarrollo de la causalidad; 4. El campo temporal.

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Los modelos de la personalidad / Daniel Lagache (1969)

Público ISBD Título : Los modelos de la personalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Lagache (1903-1972), Autor ; Pierre Pichot, Autor ; Mariano Yela, Autor ; Floreal Mazía, Traductor ; José Bleger, Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires : Proteo Fecha de publicación: 1969 Colección: Persona y Sociedad num. 15 Número de páginas: 214 p ISBN/ISSN/DL: 54406 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD [Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD [Palabras claves]TIPOS PSICOLÓGICOS Nota de contenido: PRIMERA PARTE: La noción de interacción y las teorías de la personalidad / Germaine de Montmollin; Modelos factoriales de la personalidad / Mariano Yela; Los modelos psicopatológicos de la personalidad / Pierre Pichot; El modelo psicoanalítico de la personalidad; SEGUNDA PARTE: Discusión. Los modelos de la personalidad [texto impreso] / Daniel Lagache (1903-1972), Autor ; Pierre Pichot, Autor ; Mariano Yela, Autor ; Floreal Mazía, Traductor ; José Bleger, Prefacio, etc . - Proteo, 1969 . - 214 p. - (Persona y Sociedad; 15) . ISSN : 54406 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PERSONALIDAD [Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD [Palabras claves]TIPOS PSICOLÓGICOS Nota de contenido: PRIMERA PARTE: La noción de interacción y las teorías de la personalidad / Germaine de Montmollin; Modelos factoriales de la personalidad / Mariano Yela; Los modelos psicopatológicos de la personalidad / Pierre Pichot; El modelo psicoanalítico de la personalidad; SEGUNDA PARTE: Discusión.

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Fundamentos dialécticos de la psicología / Henri Wallon (1965)

Público ISBD Título : Fundamentos dialécticos de la psicología : estudios y artículos Tipo de documento: texto impreso Autores: Henri Wallon (1879-1962), Autor Editorial: Buenos Aires : Proteo Fecha de publicación: 1965 Colección: Persona y Sociedad num. 2 Número de páginas: 171 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIALÉCTICA [Palabras claves]PSICOLOGÍA Nota de contenido: Nota liminar-Antonio Caparrós 7 -- FUNDAMENTOS DIALECTICOS DE LA PSICOLOGIA -- Ciencia de la naturaleza y ciencia del hombre : la psicología 13 -- Sobre la especificidad de la psicología 35 -- Psicología y técnica 42 -- Espíritu crítico y agnosticismo 62 -- Psicología y materialismo dialético 75 -- Fundamentos metafísicos y fundamentos dialécticos de la psicología 80 -- SOBRE LA GENESIS DE LA PERSONALIDAD -- Lo orgánico y lo social en el hombre 95 -- La psicología genética 104 -- La evolución dialéctica de la personaldad 119 -- Importancia del movimiento en el desarrollo psicológico del niño 128 -- Niveles y fluctuaciones del yo 134 -- Psicopatología y psicología genética 149 -- PSICOLOGIA Y EDUCACION DE LA INFANCIA -- Psicología y educación de la infancia 161 -- Referencias 173 Fundamentos dialécticos de la psicología : estudios y artículos [texto impreso] / Henri Wallon (1879-1962), Autor . - Proteo, 1965 . - 171 p. - (Persona y Sociedad; 2) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIALÉCTICA [Palabras claves]PSICOLOGÍA Nota de contenido: Nota liminar-Antonio Caparrós 7 -- FUNDAMENTOS DIALECTICOS DE LA PSICOLOGIA -- Ciencia de la naturaleza y ciencia del hombre : la psicología 13 -- Sobre la especificidad de la psicología 35 -- Psicología y técnica 42 -- Espíritu crítico y agnosticismo 62 -- Psicología y materialismo dialético 75 -- Fundamentos metafísicos y fundamentos dialécticos de la psicología 80 -- SOBRE LA GENESIS DE LA PERSONALIDAD -- Lo orgánico y lo social en el hombre 95 -- La psicología genética 104 -- La evolución dialéctica de la personaldad 119 -- Importancia del movimiento en el desarrollo psicológico del niño 128 -- Niveles y fluctuaciones del yo 134 -- Psicopatología y psicología genética 149 -- PSICOLOGIA Y EDUCACION DE LA INFANCIA -- Psicología y educación de la infancia 161 -- Referencias 173

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Epistemología de las ciencias humanas / Jean Piaget (1972)

Público ISBD Título : Epistemología de las ciencias humanas Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget (1896-1980), Autor Editorial: Buenos Aires : Proteo Fecha de publicación: 1972 Colección: Biblioteca Universitaria Proteo num. 6 Número de páginas: 218 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]FENOMENOLOGÍA [Palabras claves]LÓGICA [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO Resumen: Se ofrece una conceptualización de modelo y de paradigma. Se hace una distinción entre los modelos epistémicos y los paradigmas epistemológicos. Se desarrollan los modelos epistémicos que subyacen en las escuelas y doctrinas filosóficas (Naturalismo, Idealismo, Materialismo, Antropocentrismo o humanismo, Realismo) Se ofrece una tipología de paradigmas epistemológicos (Racionalismo, Empirismo, Pragmatismo, Positivismo, Neopositivismo o Positivismo lógico, Fenomenología, Hermenéutica, Teoría crítica y Configuracionismo: Paradigma del siglo XXI). Se fundamentan los debates entre Karl Popper, Thomas Kuhn, Imre Lakatos y Paul Feyerabend) Epistemología de las ciencias humanas [texto impreso] / Jean Piaget (1896-1980), Autor . - Proteo, 1972 . - 218 p. - (Biblioteca Universitaria Proteo; 6) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]FENOMENOLOGÍA [Palabras claves]LÓGICA [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE [Palabras claves]SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO Resumen: Se ofrece una conceptualización de modelo y de paradigma. Se hace una distinción entre los modelos epistémicos y los paradigmas epistemológicos. Se desarrollan los modelos epistémicos que subyacen en las escuelas y doctrinas filosóficas (Naturalismo, Idealismo, Materialismo, Antropocentrismo o humanismo, Realismo) Se ofrece una tipología de paradigmas epistemológicos (Racionalismo, Empirismo, Pragmatismo, Positivismo, Neopositivismo o Positivismo lógico, Fenomenología, Hermenéutica, Teoría crítica y Configuracionismo: Paradigma del siglo XXI). Se fundamentan los debates entre Karl Popper, Thomas Kuhn, Imre Lakatos y Paul Feyerabend)

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