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Refinar búsquedaAcortando distancias entre la investigación y los profesores de ciencias / María Paz Echeverriarza Espínola (2006)
Título : Acortando distancias entre la investigación y los profesores de ciencias : Uruguay 1999-2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Paz Echeverriarza Espínola, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 270 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-324-23-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]URUGUAYResumen: A nadie escapa que la provisión de oportunidades de aprendizaje de calidad para el grueso de los jóvenes representa un enorme desafío en las sociedades contemporáneas. En el caso particular de Uruguay, y muy especialmente en las áreas científicas, el crecimiento de la matricula de la enseñanza secundaria no se ha visto acompañado por un aumento proporcional delas capacidades estructurales y humanas. Por lo pronto solo una baja fracción de los docentes en ejercicio de la enseñanza de las ciencias tiene un título de profesor. Pero aun para los docentes egresados de los institutos de formación docente, el ejercicio de su profesión presenta enormes desafíos.
Algunas dificultades del ejercicio de la docencia derivan de las malas condiciones de trabajo(bajos salarios, largas horas de docencia directa, aulas atiborradas de estudiantes, laboratorios pobres o inexistentes ,etc.)Otras en cambio se asocian a limitaciones de su formación inicial, así como a las limitadas ofertas de formación permanente. En todos los campos, pero particularmente en el de las ciencias, la dedicación sostenida al estudio y la reflexión son imprescindibles para el crecimiento profesional y la actualización del conocimiento y de sus formas de diseminación, que en nuestros días cambian a un ritmo vertiginoso. Los docentes no son autómatas sociales cuyas acciones obedecen únicamente a estímulos externos, tales como los cambios de programas o nuevas reglamentaciones.
Esta obra describe y analiza cuidadosamente un modelo de cooperación entre docentes de ciencias de la enseñanza Secuandaria( en los campos de Biología , la física y la química)e investigadores del Programa de Desarrollo de las Ciencias Básicas(PEDECIBA), llevando adelante durante siente años con el apoyo y seguimiento del sector de educación de la oficina de unesco en Montevideo-Representacion ante el Mercosur. La representación y análisis de la experiencia esta precedida por prólogos del doctor José Rivero , educador peruano y estudioso de las reformas educativas latinoamericanas y del Doctor Ramón Méndez Galai, investigador del área de Física de PEDECIBA, y se complementan con resúmenes de muchas de las pasantías y transcripciones de conferencias de los Dres. Angel Caputia, Ana Denicola, y Arturo Lezama, tres de los científicos participantes en el programa. El conjunto de los materiales, al decir del Dr. Mendez Galain, “convierten a esta obra en un libro de cabecera para cualquier docente de ciencias de nuestro país”.Nota de contenido: Presentación, por José Rivero.
Prólogo, por Ramón Mendez Galain.
Introducción .
Características principales del programa de pasantías PEDECIBA- UNESCO.
Evaluación y análisis de las pasantías , por María Paz Echeverriarza, Alcira Rivarosa, Paula Santos.
Conclusiones.
Bibliografía .
Aportes de investigadores y docentes.
Nóminas de investigadores y docentes.En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001519/151938s.pdf Acortando distancias entre la investigación y los profesores de ciencias : Uruguay 1999-2005 [texto impreso] / María Paz Echeverriarza Espínola, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Trilce, 2006 . - 270 p.
ISBN : 978-9974-324-23-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA
[Palabras claves]DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN
[Palabras claves]URUGUAYResumen: A nadie escapa que la provisión de oportunidades de aprendizaje de calidad para el grueso de los jóvenes representa un enorme desafío en las sociedades contemporáneas. En el caso particular de Uruguay, y muy especialmente en las áreas científicas, el crecimiento de la matricula de la enseñanza secundaria no se ha visto acompañado por un aumento proporcional delas capacidades estructurales y humanas. Por lo pronto solo una baja fracción de los docentes en ejercicio de la enseñanza de las ciencias tiene un título de profesor. Pero aun para los docentes egresados de los institutos de formación docente, el ejercicio de su profesión presenta enormes desafíos.
Algunas dificultades del ejercicio de la docencia derivan de las malas condiciones de trabajo(bajos salarios, largas horas de docencia directa, aulas atiborradas de estudiantes, laboratorios pobres o inexistentes ,etc.)Otras en cambio se asocian a limitaciones de su formación inicial, así como a las limitadas ofertas de formación permanente. En todos los campos, pero particularmente en el de las ciencias, la dedicación sostenida al estudio y la reflexión son imprescindibles para el crecimiento profesional y la actualización del conocimiento y de sus formas de diseminación, que en nuestros días cambian a un ritmo vertiginoso. Los docentes no son autómatas sociales cuyas acciones obedecen únicamente a estímulos externos, tales como los cambios de programas o nuevas reglamentaciones.
Esta obra describe y analiza cuidadosamente un modelo de cooperación entre docentes de ciencias de la enseñanza Secuandaria( en los campos de Biología , la física y la química)e investigadores del Programa de Desarrollo de las Ciencias Básicas(PEDECIBA), llevando adelante durante siente años con el apoyo y seguimiento del sector de educación de la oficina de unesco en Montevideo-Representacion ante el Mercosur. La representación y análisis de la experiencia esta precedida por prólogos del doctor José Rivero , educador peruano y estudioso de las reformas educativas latinoamericanas y del Doctor Ramón Méndez Galai, investigador del área de Física de PEDECIBA, y se complementan con resúmenes de muchas de las pasantías y transcripciones de conferencias de los Dres. Angel Caputia, Ana Denicola, y Arturo Lezama, tres de los científicos participantes en el programa. El conjunto de los materiales, al decir del Dr. Mendez Galain, “convierten a esta obra en un libro de cabecera para cualquier docente de ciencias de nuestro país”.Nota de contenido: Presentación, por José Rivero.
Prólogo, por Ramón Mendez Galain.
Introducción .
Características principales del programa de pasantías PEDECIBA- UNESCO.
Evaluación y análisis de las pasantías , por María Paz Echeverriarza, Alcira Rivarosa, Paula Santos.
Conclusiones.
Bibliografía .
Aportes de investigadores y docentes.
Nóminas de investigadores y docentes.En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001519/151938s.pdf Reserva
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Disponible65329 507.2 ECHa c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Oruam Barboza
Título : La izquierda armada. Ideología, ética e identidad en el MLN-Tupamaros Tipo de documento: texto impreso Autores: Clara Aldrighi (1952), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 240 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-322-60-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]MOVIMIENTO DE LIBERACION NACIONAL TUPAMAROS (MLN)
[Palabras claves]MOVIMIENTOS DE LIBERACIÓN NACIONAL
[Palabras claves]URUGUAY-HISTORIA, 1967-1972
[Palabras claves]URUGUAY-HISTORIA-DICTADURA CÍVICO MILITAR, 1973-1985La izquierda armada. Ideología, ética e identidad en el MLN-Tupamaros [texto impreso] / Clara Aldrighi (1952), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Trilce, 2001 . - 240 p.
ISBN : 978-9974-322-60-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]MOVIMIENTO DE LIBERACION NACIONAL TUPAMAROS (MLN)
[Palabras claves]MOVIMIENTOS DE LIBERACIÓN NACIONAL
[Palabras claves]URUGUAY-HISTORIA, 1967-1972
[Palabras claves]URUGUAY-HISTORIA-DICTADURA CÍVICO MILITAR, 1973-1985Reserva
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DisponibleDonación Hugo Cores
Título : Uruguay hacia el siglo XXI : identidad, cultura, integración, representación Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerardo Caetano (1958-), Compilador ; Marisol Alvarez, Autor ; Pablo Astiazarán, Autor ; Nicolás Bentancur, Autor ; Isabella Cosse, Autor ; Gustavo de Armas, Autor ; Alvaro de Giorgi, Autor ; Hugo Domingo de Los Campos, Autor ; Adolfo Garcé (1965-), Autor ; Rafael Mandressi, Autor ; Vania Markarian (1971 -), Autor ; Rafael Tejera, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-320-93-2 Nota general: Presenta los nueve trabajos finales seleccionados en el concurso "Uruguay hacia el siglo XXI". En dicho concurso se convocó a personas menores de 35 años y los trabajos seleccionados tratan sobre la identidad, la cultura, la integración y la representación en el Uruguay. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]CULTURA-URUGUAY
[Palabras claves]IDENTIDAD CULTURAL
[Palabras claves]INTEGRACIÓN REGIONAL
[Palabras claves]TRANSCULTURACIÓNResumen: La obra comienza con el tema de la inmigración y la transculturación, la revisión de los relatos del pasado y las tensiones entre la no viabilidad de ciertos imaginarios colectivos del pasado y los nuevos modos de interpretar las relaciones colectivas con el mundo del sentido. Se exploran luego los juegos de azar como expresión privilegiada de cambios profundos en la sociedad. Se examina el impacto de la integración regional en los actores del sistema político en transición. Se analizan la oportunidad de surgimiento de políticas alternativas que combinen las vías de representación con formas de democracia directa. Se estudian algunas metáforas colectivas y el aprovechamiento del imaginario del 900 como un "espejo" suscitador para entender e interpretar los proyectos que atraviesan la sociedad uruguaya actual. Uruguay hacia el siglo XXI : identidad, cultura, integración, representación [texto impreso] / Gerardo Caetano (1958-), Compilador ; Marisol Alvarez, Autor ; Pablo Astiazarán, Autor ; Nicolás Bentancur, Autor ; Isabella Cosse, Autor ; Gustavo de Armas, Autor ; Alvaro de Giorgi, Autor ; Hugo Domingo de Los Campos, Autor ; Adolfo Garcé (1965-), Autor ; Rafael Mandressi, Autor ; Vania Markarian (1971 -), Autor ; Rafael Tejera, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Trilce, 1994 . - 159 p.
ISBN : 978-9974-320-93-2
Presenta los nueve trabajos finales seleccionados en el concurso "Uruguay hacia el siglo XXI". En dicho concurso se convocó a personas menores de 35 años y los trabajos seleccionados tratan sobre la identidad, la cultura, la integración y la representación en el Uruguay.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]CULTURA-URUGUAY
[Palabras claves]IDENTIDAD CULTURAL
[Palabras claves]INTEGRACIÓN REGIONAL
[Palabras claves]TRANSCULTURACIÓNResumen: La obra comienza con el tema de la inmigración y la transculturación, la revisión de los relatos del pasado y las tensiones entre la no viabilidad de ciertos imaginarios colectivos del pasado y los nuevos modos de interpretar las relaciones colectivas con el mundo del sentido. Se exploran luego los juegos de azar como expresión privilegiada de cambios profundos en la sociedad. Se examina el impacto de la integración regional en los actores del sistema político en transición. Se analizan la oportunidad de surgimiento de políticas alternativas que combinen las vías de representación con formas de democracia directa. Se estudian algunas metáforas colectivas y el aprovechamiento del imaginario del 900 como un "espejo" suscitador para entender e interpretar los proyectos que atraviesan la sociedad uruguaya actual. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 35148 306.089 895 CAEu 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación
Título : Antología poética Tipo de documento: texto impreso Autores: Álvaro Figueredo (1907-1966), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 2007 Otro editor: Maldonado [Uruguay] : Municipio de Maldonado Número de páginas: 185 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-324-53-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA URUGUAYA
[Palabras claves]POESÍA URUGUAYAAntología poética [texto impreso] / Álvaro Figueredo (1907-1966), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Trilce : Maldonado (Uruguay) : Municipio de Maldonado, 2007 . - 185 p.
ISBN : 978-9974-324-53-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA URUGUAYA
[Palabras claves]POESÍA URUGUAYAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 42889 U 861.42 FIGa 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible42890 U 861.42 FIGa c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Filisofía y psicoanálisis Tipo de documento: texto impreso Autores: Alain Badiou, Autor ; Ana Guarnerio, Traductor ; Daniel Gil, Prefacio, etc Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 1992 Colección: Impertinencias/Impertenencias. Del Mundo Número de páginas: 116 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-321-17-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMOR
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]FILOSOFÍA FRANCESA
[Palabras claves]LACAN, JACQUES, 1901-1981
[Palabras claves]PLATON, 427 a.C.-347a.C.
[Palabras claves]PSICOLOGÍAFilisofía y psicoanálisis [texto impreso] / Alain Badiou, Autor ; Ana Guarnerio, Traductor ; Daniel Gil, Prefacio, etc . - Trilce, 1992 . - 116 p. - (Impertinencias/Impertenencias. Del Mundo) .
ISBN : 978-9974-321-17-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMOR
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]FILOSOFÍA FRANCESA
[Palabras claves]LACAN, JACQUES, 1901-1981
[Palabras claves]PLATON, 427 a.C.-347a.C.
[Palabras claves]PSICOLOGÍAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 40198 194 BADf 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Los años sin alma Tipo de documento: texto impreso Autores: Graziano Pascale (1954), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 128 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-321-33-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA URUGUAYA
[Palabras claves]NOVELA URUGUAYANota de contenido: Las peripecias de dos corresponsales extranjeros, encarcelados por delito de buscar y publicar la verdad, y de un diplomático mexicano expulsado de Uruguay por dar protección a perseguidos políticos a, forman la columna vertebral de esta novela, basada en hechos reales ocurridos en 1977 Los años sin alma [texto impreso] / Graziano Pascale (1954), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Trilce, 1996 . - 128 p.
ISBN : 978-9974-321-33-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]LITERATURA URUGUAYA
[Palabras claves]NOVELA URUGUAYANota de contenido: Las peripecias de dos corresponsales extranjeros, encarcelados por delito de buscar y publicar la verdad, y de un diplomático mexicano expulsado de Uruguay por dar protección a perseguidos políticos a, forman la columna vertebral de esta novela, basada en hechos reales ocurridos en 1977 Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 41274 U 863.44 PASa 15 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Hugo Cores 67713 U 863.44 PASa c. 2 15 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Hugo Achugar
Título : El Uruguay inventado. La política audiovisual de la dictadura, reflexiones sobre su imaginario Tipo de documento: texto impreso Autores: Aldo Marchesi (1970 -), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 2001 Colección: Políticas Culturales: Estado y sociedad civil Número de páginas: 143 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-322-80-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CONTROL DE LA COMUNICACIÓN
[Palabras claves]URUGUAY-HISTORIA-DICTADURA CÍVICO MILITAR, 1973-1985El Uruguay inventado. La política audiovisual de la dictadura, reflexiones sobre su imaginario [texto impreso] / Aldo Marchesi (1970 -), Autor . - Trilce, 2001 . - 143 p : il. - (Políticas Culturales: Estado y sociedad civil) .
ISBN : 978-9974-322-80-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CONTROL DE LA COMUNICACIÓN
[Palabras claves]URUGUAY-HISTORIA-DICTADURA CÍVICO MILITAR, 1973-1985Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 41880 989.506 6 MARu 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Los espejos rotos : Reflexión conjunta sobre la actual crisis civilizatoria Tipo de documento: texto impreso Autores: Gaby Weber, Autor ; Daniel Cámpora, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 208 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-320-31-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]COSMOVISIÓN
[Palabras claves]CRISIS SOCIAL
[Palabras claves]SOCIEDADResumen: Esta obra -provocadora- propone abrir una instancia de reflexión a partir de indicios que anuncian una crisis civilizatoria. Fundamenta la necesidad de perfeccionar la cosmovisión y de recurrir a las ciencias naturales en el diseño de un nuevo proyecto político. Los espejos rotos : Reflexión conjunta sobre la actual crisis civilizatoria [texto impreso] / Gaby Weber, Autor ; Daniel Cámpora, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Trilce, 1992 . - 208 p.
ISBN : 978-9974-320-31-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]COSMOVISIÓN
[Palabras claves]CRISIS SOCIAL
[Palabras claves]SOCIEDADResumen: Esta obra -provocadora- propone abrir una instancia de reflexión a partir de indicios que anuncian una crisis civilizatoria. Fundamenta la necesidad de perfeccionar la cosmovisión y de recurrir a las ciencias naturales en el diseño de un nuevo proyecto político. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 41386 302.1 WEBe 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Crecimiento y exclusión : Nacimiento, consolidación y crisis del modelo de acumulación capitalista en Uruguay 1968-2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Olesker, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-322-74-5 Clasificación: [Palabras claves]MERCADO DE TRABAJO
[Palabras claves]POLÍTICA ECONÓMICA
[Palabras claves]URUGUAY-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]URUGUAY-ECONOMÍA
[Palabras claves]URUGUAY-RELACIONES EXTERIORESResumen: En los últimos treinta años se dio un cambio sustantivo en la sociedad uruguaya: dicho cambio posibilitó sacar al país del estancamiento económico que vivió en los años sesenta y aumentó la riqueza casi al doble de la que existía. Sin embargo hay actualmente 800.000 personas que tienen problemas de empleo, 750.000 uruguayos viven bajo la línea de pobreza, el salario real promedio es dos terceras partes del que tenían los uruguayos en 1970, los cantegriles se han duplicado, la deserción educativa aumentó y la emigración en especial de los jóvenes crece día a día. La descripción e interpretación de esta paradoja es el objetivo de este libro. Se trata de mostrar en un lenguaje sencillo y comprensible que no es una paradoja, sino el resultado natural del funcionamiento del sistema capitalista, agravado por ser un país dependiente y especialmente agravado por las políticas económicas de apertura y liberalización que caracterizan esta fase actual de la acumulación capitalista mundial. El propio crecimiento y no su ausencia es lo que explica la existencia de una exclusión económica, social y política sin precedentes en Uruguay. El libro culmina con una breve y contundente afirmación: es posible crecimiento sin exclusión, pero ello exige cambios estructurales en el modelo económico vigente. Nota de contenido: 1.El marco teórico.- 2.La caracterización del modelo económico vigente en Uruguay.- 3.El proceso de producción.- 4.Las relaciones con el exterior.- 5.Las relaciones sociales en el Uruguay de hoy.- 6.El mercado de trabajo.- 7.Salarios e ingresos.- 8.El sistema financiero.- 9.El Esstado y el proceso económico.- Conclusiones.- Bibliografía Crecimiento y exclusión : Nacimiento, consolidación y crisis del modelo de acumulación capitalista en Uruguay 1968-2000 [texto impreso] / Daniel Olesker, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Trilce, 2001 . - 159 p.
ISBN : 978-9974-322-74-5
Clasificación: [Palabras claves]MERCADO DE TRABAJO
[Palabras claves]POLÍTICA ECONÓMICA
[Palabras claves]URUGUAY-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]URUGUAY-ECONOMÍA
[Palabras claves]URUGUAY-RELACIONES EXTERIORESResumen: En los últimos treinta años se dio un cambio sustantivo en la sociedad uruguaya: dicho cambio posibilitó sacar al país del estancamiento económico que vivió en los años sesenta y aumentó la riqueza casi al doble de la que existía. Sin embargo hay actualmente 800.000 personas que tienen problemas de empleo, 750.000 uruguayos viven bajo la línea de pobreza, el salario real promedio es dos terceras partes del que tenían los uruguayos en 1970, los cantegriles se han duplicado, la deserción educativa aumentó y la emigración en especial de los jóvenes crece día a día. La descripción e interpretación de esta paradoja es el objetivo de este libro. Se trata de mostrar en un lenguaje sencillo y comprensible que no es una paradoja, sino el resultado natural del funcionamiento del sistema capitalista, agravado por ser un país dependiente y especialmente agravado por las políticas económicas de apertura y liberalización que caracterizan esta fase actual de la acumulación capitalista mundial. El propio crecimiento y no su ausencia es lo que explica la existencia de una exclusión económica, social y política sin precedentes en Uruguay. El libro culmina con una breve y contundente afirmación: es posible crecimiento sin exclusión, pero ello exige cambios estructurales en el modelo económico vigente. Nota de contenido: 1.El marco teórico.- 2.La caracterización del modelo económico vigente en Uruguay.- 3.El proceso de producción.- 4.Las relaciones con el exterior.- 5.Las relaciones sociales en el Uruguay de hoy.- 6.El mercado de trabajo.- 7.Salarios e ingresos.- 8.El sistema financiero.- 9.El Esstado y el proceso económico.- Conclusiones.- Bibliografía Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 41350 330.989 5 OLEc 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Hugo Cores
Título : Utopía y estrategia : democracia y socialismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Rubio, Autor ; Marcelo Pereira, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 1994 Colección: Desafíos Número de páginas: 168 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-320-86-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]CAMBIO TECNOLÓGICO
[Palabras claves]DEMOCRACIA
[Palabras claves]MOVIMIENTOS SOCIALES
[Palabras claves]SOCIALISMOResumen: Con el fin de contribuir a la reconstrucción de la identidad socialista, los autores -intelectuales y dirigentes políticos- presentan un proyecto socialista que asume la incertidumbre, que propone un nuevo tipo de militancia, que afirma la gestión colectiva y la propiedad social -no necesariamente estatal- de los medios de producción, entre otras propuestas enmarcadas en un fuerte acento democrático. Nota de contenido: Introducción: A dónde vamos y de dónde venimos -- LOS CAMBIOS DE LA ÉPOCA -- La revolución técnica. Los nuevos paradigmas tecnoeconómicos. Las nuevas técnicas. El posfordismo -- La crisis ecológica -- La brecha entre el norte y el sur -- La distribución del poder económico -- el este en la transición -- Las nuevas estructuras de poder en lo político, militar y estatal -- La vida cotidiana, la subjetividad y los nuevos retos culturales -- Los movimientos sociales -- LAS NUEVAS APUESTAS -- Nuevas apuestas teóricas -- Nuevas apuestas económicas y sociales. La crisis del "socialismo real". Once proposiciones para orientarnos en el cambio de época -- Nuevas apuestas ideológicas -- Nuevas apuestas políticas. Política y sujetos sociales. Política y poder político. Política y democracia. Política y escenarios nacionales. Política y escenarios internacionales. Política y partido -- Utopía democrática y estrategia socialista. Utopía y estrategia : democracia y socialismo [texto impreso] / Enrique Rubio, Autor ; Marcelo Pereira, Autor . - Trilce, 1994 . - 168 p. - (Desafíos) .
ISBN : 978-9974-320-86-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]CAMBIO TECNOLÓGICO
[Palabras claves]DEMOCRACIA
[Palabras claves]MOVIMIENTOS SOCIALES
[Palabras claves]SOCIALISMOResumen: Con el fin de contribuir a la reconstrucción de la identidad socialista, los autores -intelectuales y dirigentes políticos- presentan un proyecto socialista que asume la incertidumbre, que propone un nuevo tipo de militancia, que afirma la gestión colectiva y la propiedad social -no necesariamente estatal- de los medios de producción, entre otras propuestas enmarcadas en un fuerte acento democrático. Nota de contenido: Introducción: A dónde vamos y de dónde venimos -- LOS CAMBIOS DE LA ÉPOCA -- La revolución técnica. Los nuevos paradigmas tecnoeconómicos. Las nuevas técnicas. El posfordismo -- La crisis ecológica -- La brecha entre el norte y el sur -- La distribución del poder económico -- el este en la transición -- Las nuevas estructuras de poder en lo político, militar y estatal -- La vida cotidiana, la subjetividad y los nuevos retos culturales -- Los movimientos sociales -- LAS NUEVAS APUESTAS -- Nuevas apuestas teóricas -- Nuevas apuestas económicas y sociales. La crisis del "socialismo real". Once proposiciones para orientarnos en el cambio de época -- Nuevas apuestas ideológicas -- Nuevas apuestas políticas. Política y sujetos sociales. Política y poder político. Política y democracia. Política y escenarios nacionales. Política y escenarios internacionales. Política y partido -- Utopía democrática y estrategia socialista. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 41504 320.531 RUBu 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Hugo Cores 53363 320.531 RUBu c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : Políticas de estado : estrategias de mediano y largo plazo, la dimensión económica y política Tipo de documento: texto impreso Autores: Danilo Ángel Astori Saragosa (1940), Autor ; Nora Berretta, Autor ; Hugo Cores Pérez (1937-2006), Autor ; Gerónimo de Sierra, Autor ; César Failache (1957), Autor ; Pablo Illarietti, Autor ; Silvio Marzaroli, Autor ; Alvaro Padrón, Autor ; Luis Porto, Autor ; Juan Manuel Rodríguez, Autor ; Enrique Rubio, Autor ; Marcel Vaillant, Autor ; Gonzalo Varela, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 127 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-320-66-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO ECONÓMICO
[Palabras claves]URUGUAY-COMERCIO EXTERIOR
[Palabras claves]URUGUAY-ECONOMÍANota de contenido: Perspectivas para Uruguay en el marco internacional y regional: inserción internacional y competitividad -- Elementos para una estrategia de mediano plazo -- Sobre los problemas de (in)gobernabilidad en el proceso de desarrollo uruguayo: un enfoque sociopolítico -- Realidad y desafíos en la definición de Políticas de Estado Políticas de estado : estrategias de mediano y largo plazo, la dimensión económica y política [texto impreso] / Danilo Ángel Astori Saragosa (1940), Autor ; Nora Berretta, Autor ; Hugo Cores Pérez (1937-2006), Autor ; Gerónimo de Sierra, Autor ; César Failache (1957), Autor ; Pablo Illarietti, Autor ; Silvio Marzaroli, Autor ; Alvaro Padrón, Autor ; Luis Porto, Autor ; Juan Manuel Rodríguez, Autor ; Enrique Rubio, Autor ; Marcel Vaillant, Autor ; Gonzalo Varela, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Trilce, 1993 . - 127 p.
ISBN : 978-9974-320-66-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO ECONÓMICO
[Palabras claves]URUGUAY-COMERCIO EXTERIOR
[Palabras claves]URUGUAY-ECONOMÍANota de contenido: Perspectivas para Uruguay en el marco internacional y regional: inserción internacional y competitividad -- Elementos para una estrategia de mediano plazo -- Sobre los problemas de (in)gobernabilidad en el proceso de desarrollo uruguayo: un enfoque sociopolítico -- Realidad y desafíos en la definición de Políticas de Estado Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 41419 338.9 ASTp 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible40278 338.9 ASTp c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Hugo Cores
Título : Desastre nacional: los negocios de ANCAP en Argentina Tipo de documento: texto impreso Autores: Eleuterio Fernández Huidobro (1942-2016), Autor ; Enrique Rubio, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 104 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-323-24-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EMPRESAS PÚBLICAS
[Palabras claves]URUGUAY-HISTORIA, 1986-2004Resumen: intenta resumir y difundir las informaciones y conclusiones a las que Eleuterio Fernández Huidobro y Enrique Rubio pudieron acceder y arribar luego de un año de actividad como miembros de la comisión investigadora de los negocios de ANCAP en Argentina, creada por el Senado. Estos negocios que se concretaron bajo el vistoso envoltorio del desarrollo regional de ANCAP, significaron una canilla abierta para los recursos del Ente, de tal magnitud que lo ha puesto en difícil situación financiera. El desastre empresarial no fue el resultado de la crisis argentina, como se pretendió hacer creer en algún momento. Se involucró a ANCAP en un emprendimiento comercial condenado de antemano al fracaso, con costos millonarios que hasta el día de hoy nadie ha podido precisar. Se invirtieron cuantiosos recursos públicos en una empresa en proceso de vaciamiento, con un patrimonio a todas luces inflando artificialmente, desoyendo asesoramientos que aconsejaban lo contrario y tomando en cuenta solamente el de una verdadera organización internacional del delito (a la que además se le pagó generosamente para decir que sí al negocio). Esta obra cuenta la historia de este desastre nacional, como quien arma un puzzle que nos permite comprender qué fue lo que pasó y qué consecuencias tiene en el futuro de todos nosotros. Desastre nacional: los negocios de ANCAP en Argentina [texto impreso] / Eleuterio Fernández Huidobro (1942-2016), Autor ; Enrique Rubio, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Trilce, 2003 . - 104 p.
ISBN : 978-9974-323-24-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EMPRESAS PÚBLICAS
[Palabras claves]URUGUAY-HISTORIA, 1986-2004Resumen: intenta resumir y difundir las informaciones y conclusiones a las que Eleuterio Fernández Huidobro y Enrique Rubio pudieron acceder y arribar luego de un año de actividad como miembros de la comisión investigadora de los negocios de ANCAP en Argentina, creada por el Senado. Estos negocios que se concretaron bajo el vistoso envoltorio del desarrollo regional de ANCAP, significaron una canilla abierta para los recursos del Ente, de tal magnitud que lo ha puesto en difícil situación financiera. El desastre empresarial no fue el resultado de la crisis argentina, como se pretendió hacer creer en algún momento. Se involucró a ANCAP en un emprendimiento comercial condenado de antemano al fracaso, con costos millonarios que hasta el día de hoy nadie ha podido precisar. Se invirtieron cuantiosos recursos públicos en una empresa en proceso de vaciamiento, con un patrimonio a todas luces inflando artificialmente, desoyendo asesoramientos que aconsejaban lo contrario y tomando en cuenta solamente el de una verdadera organización internacional del delito (a la que además se le pagó generosamente para decir que sí al negocio). Esta obra cuenta la historia de este desastre nacional, como quien arma un puzzle que nos permite comprender qué fue lo que pasó y qué consecuencias tiene en el futuro de todos nosotros. Reserva
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Título : La relación con el saber, formación de maestros y profesores, educación y globalización : Cuestiones para la educación de hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernard Charlot, Autor ; Mariana Magallanes, Traductor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 2008 Colección: Impertinencias Impertenencias Número de páginas: 166 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-324-82-4 Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-CONTEXTOS CRÍTICOS
[Palabras claves]ESCUELA
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]SABER
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
[Palabras claves]VIOLENCIA ESCOLARResumen: Este libro presenta a los estudiantes, maestros, profesores e investigadores los conocimientos y propuestas de Bernard Charlot sobre algunos de los principales problemas de la educación actual. La primera parte analiza las lógicas de los alumnos: sus formas de comprender e interpretar el saber y la escuela, y expone los resultados de su investigación sobre la problemática de la relación con el saber.La segunda parte intenta ver el mundo desde el punto de vista de los educadores. Para comprender a los maestros y profesores será necesario interesarse no solo por su relación con el saber, sino también por la relación con el enseñar. Retoma el «viejo problema» de la teoría y de la práctica pero bajo una nueva forma. Formar-se, inclusive formar-se como maestro o profesor, es, al mismo tiempo, apropiarse de los discursos (de los «saberes teóricos») y volverse capaz de realizar prácticas. Se pregunta cuál debe ser el vínculo entre la escuela y la comunidad que la circunda: si la escuela se abre completamente, si deja de ser un lugar específico, la escuela desaparece. Por otro lado, si la escuela desconoce la realidad que la rodea, ella no tiene ningún sentido para los alumnos. La tercera parte aborda el principal síntoma de fragilidad de la escuela: «la violencia». ¿De qué se habla exactamente cuando se habla de violencia en la escuela? Ahí hay una exigencia que recorre todo el libro: «ver las dos caras de la moneda», no olvidar ni los fenómenos macro sociales, ni lo que se construye en la cotidianidad de la vida en el salón de clase y en las relaciones entre profesores y alumnos. Finalmente, analiza los temas de educación y cultura, y de la globalización, donde expone una síntesis de los principios fundamentales de aquellos que luchan por una educación posible en otro mundo posible. Nota de contenido: La relación con el saber -- Los docentes y su formación -- La escuela en la época de la globalización La relación con el saber, formación de maestros y profesores, educación y globalización : Cuestiones para la educación de hoy [texto impreso] / Bernard Charlot, Autor ; Mariana Magallanes, Traductor . - Trilce, 2008 . - 166 p. - (Impertinencias Impertenencias) .
ISBN : 978-9974-324-82-4
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-CONTEXTOS CRÍTICOS
[Palabras claves]ESCUELA
[Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE
[Palabras claves]SABER
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
[Palabras claves]VIOLENCIA ESCOLARResumen: Este libro presenta a los estudiantes, maestros, profesores e investigadores los conocimientos y propuestas de Bernard Charlot sobre algunos de los principales problemas de la educación actual. La primera parte analiza las lógicas de los alumnos: sus formas de comprender e interpretar el saber y la escuela, y expone los resultados de su investigación sobre la problemática de la relación con el saber.La segunda parte intenta ver el mundo desde el punto de vista de los educadores. Para comprender a los maestros y profesores será necesario interesarse no solo por su relación con el saber, sino también por la relación con el enseñar. Retoma el «viejo problema» de la teoría y de la práctica pero bajo una nueva forma. Formar-se, inclusive formar-se como maestro o profesor, es, al mismo tiempo, apropiarse de los discursos (de los «saberes teóricos») y volverse capaz de realizar prácticas. Se pregunta cuál debe ser el vínculo entre la escuela y la comunidad que la circunda: si la escuela se abre completamente, si deja de ser un lugar específico, la escuela desaparece. Por otro lado, si la escuela desconoce la realidad que la rodea, ella no tiene ningún sentido para los alumnos. La tercera parte aborda el principal síntoma de fragilidad de la escuela: «la violencia». ¿De qué se habla exactamente cuando se habla de violencia en la escuela? Ahí hay una exigencia que recorre todo el libro: «ver las dos caras de la moneda», no olvidar ni los fenómenos macro sociales, ni lo que se construye en la cotidianidad de la vida en el salón de clase y en las relaciones entre profesores y alumnos. Finalmente, analiza los temas de educación y cultura, y de la globalización, donde expone una síntesis de los principios fundamentales de aquellos que luchan por una educación posible en otro mundo posible. Nota de contenido: La relación con el saber -- Los docentes y su formación -- La escuela en la época de la globalización Reserva
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Título : Familias en cambio en un mundo en cambio Tipo de documento: texto impreso Autores: Clara Fassler, Compilador ; Irma Arriagada, Autor ; Karina Batthyány, Autor ; Claudia Bonan, Autor ; Wanda Cabella, Autor ; Virginia Guzman, Autor ; Inés Iens, Autor ; Rosario Aguirre, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 182 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-324-18-3 Clasificación: [Palabras claves]FAMILIA
[Palabras claves]GÉNERO Y EQUIDAD
[Palabras claves]MUJERESResumen: Esta publicación se propone contribuir a un mejor conocimiento de las transformaciones de las familias y a destacar la necesidad de incluir en el debate público las inequidades de género que estos cambios reproducen y potencian. El modelo imperante de familia -constituido por una pareja heterosexual, unida en matrimonio para toda la vida, y sus hijos- ya no es la única modalidad posible de vivir en familia. Las transformaciones con los profundos cambios que experimentan nuestras sociedades en el plano material y en la construcción de nuevas subjetividades. Como consecuencia de estos cambios surgen nuevos problemas y desafíos a tener en cuenta como el déficit de cuidados a niños y a adultos mayores, y las dificultades para armonizar el mundo del trabajo con la vida familiar. Asimismo, el ejercicio de los derechos individuales en el espacio público y en el ámbito privado ha cobrado progresivamente legitimidad, lo que permite que viejos problemas como la violencia intrafamiliar contra las mujeres, se hagan más visibles. Resulta paradojal, sin embardo, que transformaciones de este tipo -que afectan la vida cotidiana de tanta gente e inciden en la reproducción presente y futura de la población- tengan tan escasa visibilidad social y no sean contempladas en la agenda pública. La brecha entre realidad e imaginario redunda en una menor efectividad de las acciones propuestas y en un refuerzo de pautas sexistas. La Red Género y Familia pretende, a través de este libro, aportar al debate público y contribuir al diseño e implementación de políticas públicas que respondan a la realidad y que incluyan las perspectivas de géneros y generaciones, para promover el desarrollo de relaciones democráticas entre mujeres y hombre y entre jóvenes y viejos. En línea: http://www.unfpa.org.uy/userfiles/informacion/items/257_pdf.pdf Familias en cambio en un mundo en cambio [texto impreso] / Clara Fassler, Compilador ; Irma Arriagada, Autor ; Karina Batthyány, Autor ; Claudia Bonan, Autor ; Wanda Cabella, Autor ; Virginia Guzman, Autor ; Inés Iens, Autor ; Rosario Aguirre, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Trilce, 2006 . - 182 p.
ISBN : 978-9974-324-18-3
Clasificación: [Palabras claves]FAMILIA
[Palabras claves]GÉNERO Y EQUIDAD
[Palabras claves]MUJERESResumen: Esta publicación se propone contribuir a un mejor conocimiento de las transformaciones de las familias y a destacar la necesidad de incluir en el debate público las inequidades de género que estos cambios reproducen y potencian. El modelo imperante de familia -constituido por una pareja heterosexual, unida en matrimonio para toda la vida, y sus hijos- ya no es la única modalidad posible de vivir en familia. Las transformaciones con los profundos cambios que experimentan nuestras sociedades en el plano material y en la construcción de nuevas subjetividades. Como consecuencia de estos cambios surgen nuevos problemas y desafíos a tener en cuenta como el déficit de cuidados a niños y a adultos mayores, y las dificultades para armonizar el mundo del trabajo con la vida familiar. Asimismo, el ejercicio de los derechos individuales en el espacio público y en el ámbito privado ha cobrado progresivamente legitimidad, lo que permite que viejos problemas como la violencia intrafamiliar contra las mujeres, se hagan más visibles. Resulta paradojal, sin embardo, que transformaciones de este tipo -que afectan la vida cotidiana de tanta gente e inciden en la reproducción presente y futura de la población- tengan tan escasa visibilidad social y no sean contempladas en la agenda pública. La brecha entre realidad e imaginario redunda en una menor efectividad de las acciones propuestas y en un refuerzo de pautas sexistas. La Red Género y Familia pretende, a través de este libro, aportar al debate público y contribuir al diseño e implementación de políticas públicas que respondan a la realidad y que incluyan las perspectivas de géneros y generaciones, para promover el desarrollo de relaciones democráticas entre mujeres y hombre y entre jóvenes y viejos. En línea: http://www.unfpa.org.uy/userfiles/informacion/items/257_pdf.pdf Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 42801 305.4 AGUf 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Ayer y hoy : afrouruguayos y tradición oral Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Olaza, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Trilce Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 134 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-325-22-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CULTURA AFROURUGUAYA
[Palabras claves]IDENTIDAD CULTURAL
[Palabras claves]NEGROS-CONDICIONES SOCIALESResumen: En previos trabajos de investigación, Mónica Olaza identificó, entre los componentes identitarios de los afrouruguayos, a la tradición oral, asimismo, cómo este componente identitario se configura en una estrategia para la transmisión y conservación cultural. Es a través de la familia, y fundamentalmente desde las mujeres, que se logró el mantenimiento de las culturas traídas por aquellos hombres y mujeres forzados a emigrar físicamente y evocar su África natal, dejando a sus descendientes la herencia de lo que varios autores llaman el África imaginada. La autora indaga en el componente identitario "tradición oral": su actualidad en el individuo, en la estructura familiar y en su contexto socio-histórico. Ayer y hoy : afrouruguayos y tradición oral [texto impreso] / Mónica Olaza, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Trilce, 2009 . - 134 p.
ISBN : 978-9974-325-22-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CULTURA AFROURUGUAYA
[Palabras claves]IDENTIDAD CULTURAL
[Palabras claves]NEGROS-CONDICIONES SOCIALESResumen: En previos trabajos de investigación, Mónica Olaza identificó, entre los componentes identitarios de los afrouruguayos, a la tradición oral, asimismo, cómo este componente identitario se configura en una estrategia para la transmisión y conservación cultural. Es a través de la familia, y fundamentalmente desde las mujeres, que se logró el mantenimiento de las culturas traídas por aquellos hombres y mujeres forzados a emigrar físicamente y evocar su África natal, dejando a sus descendientes la herencia de lo que varios autores llaman el África imaginada. La autora indaga en el componente identitario "tradición oral": su actualidad en el individuo, en la estructura familiar y en su contexto socio-histórico. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 42607 305.8 OLAa 7 días Colección general Libros Domicilio
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