Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Refinar búsquedaPedagogía del oprimido / Paulo Freire (1970)
Título : Pedagogía del oprimido Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor ; Jorge Mellado, Traductor ; Marcela Gajardo, Editor científico ; José Luis Fiori, Editor científico Editorial: Montevideo : Tierra Nueva Fecha de publicación: 1970 Colección: Biblioteca Mayor Número de páginas: 250 p ISBN/ISSN/DL: 100009505 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ALFABETIZACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR
[Palabras claves]PEDAGOGÍANota de contenido: Justificación de la pedagogía del oprimido. La contradicción opresores-oprimidos, su superación. La situación concreta de opresión y los opresores. La situación concreta de opresión y los oprimidos. Nadie libera a nadie, ni nadie se libera solo. Los hombres se liberan en comunión -- La concepción "bancaria" de la educación como instrumento de opresión. Sus supuestos. Su crítica -- La concepción problematizadora de la educación y la liberación. Sus supuestos -- La concepción "bancaria" y la contradicción educador-educando -- La concepción problematizadora y la superación de la contradicción educador-educando: nadie educa a nadie-nadie se educa a sí mismo-, los hombres se educan entre sí con la mediación del mundo.
El hombre como ser inconcluso y consciente de su inconclusión y su permanente movimiento tras la búsqueda del SER MAS -- La dialogicidad: esencia de la educación como práctica de la libertad. Dialogicidad y diálogo. El diálogo empieza en la búsqueda de los contenidos programático. Las relaciones hombres-mundo, los "temas generadores" y los contenidos programáticos de la educación. La investigación de los temas generadores y su metodología. La significación concienciadora de la investigación de los temas generadores. Los momentos de la investigación -- La antidialogicidad y la dialogicidad como matrices de teorías de acción cultural antagónicas: la primera sirve a la opresión; la segunda, a la liberación. La teoría de la acción antidialógica y sus características: la conquista, la división, la manipulación, la invasión cultural. La teoría de la acción dialógica y sus características: la colaboración, la unión, la organización, la síntesis cultural.Pedagogía del oprimido [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor ; Jorge Mellado, Traductor ; Marcela Gajardo, Editor científico ; José Luis Fiori, Editor científico . - Tierra Nueva, 1970 . - 250 p. - (Biblioteca Mayor) .
ISSN : 100009505
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ALFABETIZACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR
[Palabras claves]PEDAGOGÍANota de contenido: Justificación de la pedagogía del oprimido. La contradicción opresores-oprimidos, su superación. La situación concreta de opresión y los opresores. La situación concreta de opresión y los oprimidos. Nadie libera a nadie, ni nadie se libera solo. Los hombres se liberan en comunión -- La concepción "bancaria" de la educación como instrumento de opresión. Sus supuestos. Su crítica -- La concepción problematizadora de la educación y la liberación. Sus supuestos -- La concepción "bancaria" y la contradicción educador-educando -- La concepción problematizadora y la superación de la contradicción educador-educando: nadie educa a nadie-nadie se educa a sí mismo-, los hombres se educan entre sí con la mediación del mundo.
El hombre como ser inconcluso y consciente de su inconclusión y su permanente movimiento tras la búsqueda del SER MAS -- La dialogicidad: esencia de la educación como práctica de la libertad. Dialogicidad y diálogo. El diálogo empieza en la búsqueda de los contenidos programático. Las relaciones hombres-mundo, los "temas generadores" y los contenidos programáticos de la educación. La investigación de los temas generadores y su metodología. La significación concienciadora de la investigación de los temas generadores. Los momentos de la investigación -- La antidialogicidad y la dialogicidad como matrices de teorías de acción cultural antagónicas: la primera sirve a la opresión; la segunda, a la liberación. La teoría de la acción antidialógica y sus características: la conquista, la división, la manipulación, la invasión cultural. La teoría de la acción dialógica y sus características: la colaboración, la unión, la organización, la síntesis cultural.Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 100009505 370.19 FREped 1970 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible74944 370.19 FREped 1970 c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Biblioteca y Museo Pedagógicos
Título : ¿Extensión o comunicación? : La concientización en el medio rural Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor Editorial: Montevideo : Tierra Nueva Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 119 p. ISBN/ISSN/DL: 36228 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMPESINOS
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR
[Palabras claves]REFORMA AGRARIA¿Extensión o comunicación? : La concientización en el medio rural [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor . - Montevideo : Tierra Nueva, 1973 . - 119 p.
ISSN : 36228
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CAMPESINOS
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR
[Palabras claves]REFORMA AGRARIAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 36228 370.19 FREex 1973 1 día Colección general Libros Consulta en sala
Disponible
Título : Polémica. El movimiento Sindical : ¿factor de cambio? Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Rodríguez, Autor Editorial: Montevideo : Tierra Nueva Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 222 p ISBN/ISSN/DL: 42293 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]MOVIMIENTOS OBREROS-HISTORIA
[Palabras claves]SINDICALISMO
[Palabras claves]SINDICATOS-URUGUAYNota de contenido: 1968/1969: Años de decisión para el movimiento sindical. -- Los veinte días que valieron un año. -- La verdadera faz de 1969y la táctica de la C.N.T.. -- La táctica sindical en 1969. -- La definición política popular y la táctica de la C.N.T.. -- Táctica sindical y lucha popular. -- Nueva respuesta a Héctor Rodríguez: Los objetivos de la táctica de la C.N.T.. -- Sobre la táctica sindical. -- Características del movimiento sindical. -- Respuesta a Héctor Rodríguez. -- La huelga de UTE. -- Cierre de esta polémica. Polémica. El movimiento Sindical : ¿factor de cambio? [texto impreso] / Héctor Rodríguez, Autor . - Montevideo : Tierra Nueva, 1973 . - 222 p.
ISSN : 42293
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]MOVIMIENTOS OBREROS-HISTORIA
[Palabras claves]SINDICALISMO
[Palabras claves]SINDICATOS-URUGUAYNota de contenido: 1968/1969: Años de decisión para el movimiento sindical. -- Los veinte días que valieron un año. -- La verdadera faz de 1969y la táctica de la C.N.T.. -- La táctica sindical en 1969. -- La definición política popular y la táctica de la C.N.T.. -- Táctica sindical y lucha popular. -- Nueva respuesta a Héctor Rodríguez: Los objetivos de la táctica de la C.N.T.. -- Sobre la táctica sindical. -- Características del movimiento sindical. -- Respuesta a Héctor Rodríguez. -- La huelga de UTE. -- Cierre de esta polémica. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 42293 331.8 RODm 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Hugo Cores
Título : Las fuerzas armadas uruguayas en la crisis continental Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel Ramírez, Autor Editorial: Montevideo : Tierra Nueva Fecha de publicación: 1971 Colección: Biblioteca Mayor Número de páginas: 341 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FUERZAS ARMADAS
[Palabras claves]INTERVENCIÓN DE ESTADOS UNIDOS EN AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]URUGUAYLas fuerzas armadas uruguayas en la crisis continental [texto impreso] / Gabriel Ramírez, Autor . - Tierra Nueva, 1971 . - 341 p. - (Biblioteca Mayor) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]FUERZAS ARMADAS
[Palabras claves]INTERVENCIÓN DE ESTADOS UNIDOS EN AMÉRICA LATINA
[Palabras claves]URUGUAYReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 40501 322.5 RAMf 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Hugo Cores
Título : Conciencia y revolución : contribución al proceso de concientización del hombre en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Hiber Conteris (1933-2020), Autor ; Julio Barreiro (1922-2005), Autor ; Julio de Santa Ana, Autor ; Ricardo Cetrulo S. J., Autor ; Vincent Gilbert P. D., Autor Editorial: Montevideo : Tierra Nueva Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: 117 p ISBN/ISSN/DL: 41652 Nota general: Cinco ensayos sobre la pedagogía de Paulo Freire Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]FREIRE, PAULO, 1921-1997
[Palabras claves]IDEOLOGÍA
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONNota de contenido: Cambio social e ideología / Hiber Conteris. -- La alienación como conciencia dual / Julio Barreiro. -- De la Conciencia privada a la conciencia crítica / Julio de Santa Ana. -- Condicionantes ideológicos : Obstáculos para el hombre nuevo / Ricardo Cetrulo. -- La Acción cultural o "Acción concientizadora" / Vincent Gilbert Conciencia y revolución : contribución al proceso de concientización del hombre en América Latina [texto impreso] / Hiber Conteris (1933-2020), Autor ; Julio Barreiro (1922-2005), Autor ; Julio de Santa Ana, Autor ; Ricardo Cetrulo S. J., Autor ; Vincent Gilbert P. D., Autor . - Montevideo : Tierra Nueva, 1969 . - 117 p.
ISSN : 41652
Cinco ensayos sobre la pedagogía de Paulo Freire
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]FREIRE, PAULO, 1921-1997
[Palabras claves]IDEOLOGÍA
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONNota de contenido: Cambio social e ideología / Hiber Conteris. -- La alienación como conciencia dual / Julio Barreiro. -- De la Conciencia privada a la conciencia crítica / Julio de Santa Ana. -- Condicionantes ideológicos : Obstáculos para el hombre nuevo / Ricardo Cetrulo. -- La Acción cultural o "Acción concientizadora" / Vincent Gilbert Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 41652 370.19 FRE-CON 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
Título : Las empresas internacionales : expansión y consecuencias sobre América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Couriel (1935 -), Autor Editorial: Montevideo : Tierra Nueva Fecha de publicación: 1974 Colección: Proceso num. 1 Número de páginas: 57 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA-ECONOMÍA
[Palabras claves]EMPRESAS TRANSNACIONALESNota de contenido: Importancia de las empresas internacionales -- Predominio de las empresas norteamericanas -- Organización y principales elementos que caracterizan una empresa internacional -- Las empresas internacionales y la etapa actual del capitalismo -- Causas de la expansión de las empresas internacionales sobre los países de origen -- Las empresas internacionales y sus consecuencias económicas sobre América Latina Las empresas internacionales : expansión y consecuencias sobre América Latina [texto impreso] / Alberto Couriel (1935 -), Autor . - Tierra Nueva, 1974 . - 57 p. - (Proceso; 1) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA-ECONOMÍA
[Palabras claves]EMPRESAS TRANSNACIONALESNota de contenido: Importancia de las empresas internacionales -- Predominio de las empresas norteamericanas -- Organización y principales elementos que caracterizan una empresa internacional -- Las empresas internacionales y la etapa actual del capitalismo -- Causas de la expansión de las empresas internacionales sobre los países de origen -- Las empresas internacionales y sus consecuencias económicas sobre América Latina Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 40687 338.88 COUe 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Hugo Cores
Título : Se vive como se puede : Resultados de una experiencia de aplicación de la Pedagogía de Paulo Freire Tipo de documento: texto impreso Editorial: Montevideo : Tierra Nueva Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: 117 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN NO FORMAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]FREIRE, PAULO, 1921-1997
[Palabras claves]PROBLEMAS SOCIALESResumen: Basándose en la pedagogía de Paulo Freire, y ante la realidad dolorosa que manifestaban los barrios de Montevideo, un grupo de personas decidió iniciar una experiencia en un barrio marginal de Montevideo. Surgió así un trabajo en equipo, planeado a partir de la situación de las personas con quienes iba a ser realizado. Se trataba de un grupo de mujeres que constituyen un taller de costura" Se vive como se puede : Resultados de una experiencia de aplicación de la Pedagogía de Paulo Freire [texto impreso] . - Montevideo : Tierra Nueva, 1970 . - 117 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN NO FORMAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]FREIRE, PAULO, 1921-1997
[Palabras claves]PROBLEMAS SOCIALESResumen: Basándose en la pedagogía de Paulo Freire, y ante la realidad dolorosa que manifestaban los barrios de Montevideo, un grupo de personas decidió iniciar una experiencia en un barrio marginal de Montevideo. Surgió así un trabajo en equipo, planeado a partir de la situación de las personas con quienes iba a ser realizado. Se trataba de un grupo de mujeres que constituyen un taller de costura" Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 74945 374.989 5 SEV 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Biblioteca y Museo Pedagógicos
Título : La educación como práctica de la libertad Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor Mención de edición: 4a. ed Editorial: Montevideo : Tierra Nueva Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: 151 p ISBN/ISSN/DL: 57251 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR
[Palabras claves]PEDAGOGÍANota de contenido: Educación y concienciación / por Julio Barreiro -- Cançao para os fonemas de alegria / por Thiago de Mello -- Agradecimiento -- Aclaración -- La sociedad brasileña en transición -- Sociedad cerrada e inexperiencia democrática -- Educación "versus" masificación -- Educación y concienciación -- Educación práctica -- Apéndice -- Nota final. La educación como práctica de la libertad [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor . - 4a. ed . - Montevideo : Tierra Nueva, 1972 . - 151 p.
ISSN : 57251
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR
[Palabras claves]PEDAGOGÍANota de contenido: Educación y concienciación / por Julio Barreiro -- Cançao para os fonemas de alegria / por Thiago de Mello -- Agradecimiento -- Aclaración -- La sociedad brasileña en transición -- Sociedad cerrada e inexperiencia democrática -- Educación "versus" masificación -- Educación y concienciación -- Educación práctica -- Apéndice -- Nota final. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 57251 370.19 FREe 1972 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Stella Emmi
Título : Educación y reflexión Tipo de documento: texto impreso Autores: Pierre Furter (1931-), Autor Editorial: Montevideo : Tierra Nueva Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: 116 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Nota de contenido: 1. Qué rol juega la filosofía en el planteamiento educacional 2. Reflexión filosófica y práctica pedagógica 3. Utopía y educación 4. Ideología y educación
Educación y reflexión [texto impreso] / Pierre Furter (1931-), Autor . - Montevideo : Tierra Nueva, 1970 . - 116 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Nota de contenido: 1. Qué rol juega la filosofía en el planteamiento educacional 2. Reflexión filosófica y práctica pedagógica 3. Utopía y educación 4. Ideología y educación
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 65554 370.1 FURe 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible65555 370.1 FURe c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Opresión-Liberación : Desafío a los Cristianos Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Assmann (1933-2008), Autor Editorial: Montevideo : Tierra Nueva Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 208 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]RELIGIÓN
[Palabras claves]TEOLOGÍA DE LA LIBERACIÓNNota de contenido: Hacia una teología política latinoamericana.-- Teología de la liberación.-- Ejercicios de opción Opresión-Liberación : Desafío a los Cristianos [texto impreso] / Hugo Assmann (1933-2008), Autor . - Montevideo : Tierra Nueva, 1971 . - 208 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]RELIGIÓN
[Palabras claves]TEOLOGÍA DE LA LIBERACIÓNNota de contenido: Hacia una teología política latinoamericana.-- Teología de la liberación.-- Ejercicios de opción Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 66429 230.04 ASSo 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación
Título : Conciencia y revolución : contribución al proceso de concientización del hombre en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Hiber Conteris (1933-2020), Autor ; Julio Barreiro (1922-2005), Autor ; Julio de Santa Ana, Autor ; Ricardo Cetrulo S. J., Autor ; Vincent Gilbert P. D., Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Montevideo : Tierra Nueva Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: 117 p Nota general: Cinco ensayos sobre la pedagogía de Paulo Freire Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]FREIRE, PAULO, 1921-1997
[Palabras claves]IDEOLOGÍA
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONNota de contenido: Cambio social e ideología / Hiber Conteris. -- La alienación como conciencia dual / Julio Barreiro. -- De la Conciencia privada a la conciencia crítica / Julio de Santa Ana. -- Condicionantes ideológicos : Obstáculos para el hombre nuevo / Ricardo Cetrulo. -- La Acción cultural o "Acción concientizadora" / Vincent Gilbert Conciencia y revolución : contribución al proceso de concientización del hombre en América Latina [texto impreso] / Hiber Conteris (1933-2020), Autor ; Julio Barreiro (1922-2005), Autor ; Julio de Santa Ana, Autor ; Ricardo Cetrulo S. J., Autor ; Vincent Gilbert P. D., Autor . - 2a. ed . - Montevideo : Tierra Nueva, 1970 . - 117 p.
Cinco ensayos sobre la pedagogía de Paulo Freire
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]FREIRE, PAULO, 1921-1997
[Palabras claves]IDEOLOGÍA
[Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONNota de contenido: Cambio social e ideología / Hiber Conteris. -- La alienación como conciencia dual / Julio Barreiro. -- De la Conciencia privada a la conciencia crítica / Julio de Santa Ana. -- Condicionantes ideológicos : Obstáculos para el hombre nuevo / Ricardo Cetrulo. -- La Acción cultural o "Acción concientizadora" / Vincent Gilbert Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 75130 370.19 FRE-CON 1970 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación
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