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Aristóteles / Werner Jaeger (1993) 

Público ISBD Título : Aristóteles : bases para la historia de su desarrollo intelectual Tipo de documento: texto impreso Autores: Werner Jaeger (1888–1961), Autor ; José Gaos (1900-1969), Traductor Editorial: Madrid : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 556 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-375-0336-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARISTOTELES, 384 a.C.-322 a.C. [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]FILOSOFÍA ANTIGUA Resumen: Aristóteles (384-322 a.C.) es el filósofo griego que más influyó en el pensamiento posterior de las naciones de Occidente. Fue objeto de la idolatría escolástica, y se ha dicho que la historia de la filosofía independiente europea tomó la forma de una lucha de quinientos años contra él. Sin embargo, para poder asimilarlo, la Edad Media borró sus características individuales; Aristóteles quedó transformado casi en una mera abstracción. La presente obra del notable helenista alemán Werner Jaeger está destinada a subsanar esta ambigüedad, esta indefinición en torno del Estagirita. La intención del autor no es hacer una aportación a la filosofía sistemática del filósofo sino proyectar luz sobre aquella parte de la historia del espíritu griego conocida bajo el nombre de Aristóteles; la finalidad de este libro es dilucidar el fenómeno de su desarrollo intelectual. Éste se inicia cuando el joven filósofo de 17 años, nacido en Estagira, Macedonia, ingresa en la Academia de Platón, donde permanecería veinte años escuchando y discutiendo las teorías de su maestro y de los filósofos reunidos en torno a él. Consecuencia de este largo contacto es que Aristóteles haya sido el primer pensador que se forjó, al mismo tiempo que su filosofía, una idea de su posición en la historia. Así lo expresa cuando presenta sus ideas como consecuencia de la crítica que hace a sus antecesores, en especial Platón y la Academia. “Su pensamiento llegó hasta aquí -parece decir-, yo lo he llevado más allá”. Nota de contenido: El problema -- I. LA ACADEMIA: 1. La Academia por el tiempo de la entrada de Aristóteles 2. Primeras obras 3. El Eudemo 4. El Protréptico II. VIAJES: 5. Aristóteles en Asos y en Macedonia 6. El manifiesto De la Filosofía 7. La Metafísica original 8. El desarrollo de la Metafísica 9. La Ética original 10. La Política original 11. El origen de la física y cosmología especulativa III. LA MADUREZ: 12. Aristóteles en Atenas 13. La organización de la ciencia 14. La revisión de la teoría del primer motor 15. El lugar de Aristóteles en la historia -- APÉNDICES: 1. Sobre el origen y la evolución del idel filosófico de la vida 2. Diocles de Caristo, un nuevo discípulo de Aristóteles. En línea: https://kupdf.net/download/jaeger-werner-aristotelespdf_5a8b1b36e2b6f56335e47eaa [...] Aristóteles : bases para la historia de su desarrollo intelectual [texto impreso] / Werner Jaeger (1888–1961), Autor ; José Gaos (1900-1969), Traductor . - Madrid : Fondo de Cultura Económica, 1993 . - 556 p. ISBN : 978-84-375-0336-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ARISTOTELES, 384 a.C.-322 a.C. [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]FILOSOFÍA ANTIGUA Resumen: Aristóteles (384-322 a.C.) es el filósofo griego que más influyó en el pensamiento posterior de las naciones de Occidente. Fue objeto de la idolatría escolástica, y se ha dicho que la historia de la filosofía independiente europea tomó la forma de una lucha de quinientos años contra él. Sin embargo, para poder asimilarlo, la Edad Media borró sus características individuales; Aristóteles quedó transformado casi en una mera abstracción. La presente obra del notable helenista alemán Werner Jaeger está destinada a subsanar esta ambigüedad, esta indefinición en torno del Estagirita. La intención del autor no es hacer una aportación a la filosofía sistemática del filósofo sino proyectar luz sobre aquella parte de la historia del espíritu griego conocida bajo el nombre de Aristóteles; la finalidad de este libro es dilucidar el fenómeno de su desarrollo intelectual. Éste se inicia cuando el joven filósofo de 17 años, nacido en Estagira, Macedonia, ingresa en la Academia de Platón, donde permanecería veinte años escuchando y discutiendo las teorías de su maestro y de los filósofos reunidos en torno a él. Consecuencia de este largo contacto es que Aristóteles haya sido el primer pensador que se forjó, al mismo tiempo que su filosofía, una idea de su posición en la historia. Así lo expresa cuando presenta sus ideas como consecuencia de la crítica que hace a sus antecesores, en especial Platón y la Academia. “Su pensamiento llegó hasta aquí -parece decir-, yo lo he llevado más allá”. Nota de contenido: El problema -- I. LA ACADEMIA: 1. La Academia por el tiempo de la entrada de Aristóteles 2. Primeras obras 3. El Eudemo 4. El Protréptico II. VIAJES: 5. Aristóteles en Asos y en Macedonia 6. El manifiesto De la Filosofía 7. La Metafísica original 8. El desarrollo de la Metafísica 9. La Ética original 10. La Política original 11. El origen de la física y cosmología especulativa III. LA MADUREZ: 12. Aristóteles en Atenas 13. La organización de la ciencia 14. La revisión de la teoría del primer motor 15. El lugar de Aristóteles en la historia -- APÉNDICES: 1. Sobre el origen y la evolución del idel filosófico de la vida 2. Diocles de Caristo, un nuevo discípulo de Aristóteles. En línea: https://kupdf.net/download/jaeger-werner-aristotelespdf_5a8b1b36e2b6f56335e47eaa [...]

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¿Tener o ser? / Erich Fromm (1996)

Público ISBD Título : ¿Tener o ser? Tipo de documento: texto impreso Autores: Erich Fromm (1900-1980), Autor Editorial: Madrid : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1996 Colección: Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis Número de páginas: 199 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-16-0171-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HUMANISMO [Palabras claves]ONTOLOGÍA [Palabras claves]PSICOANÁLISIS Nota de contenido: Prefacio -- Introducción: la gran promesa, su fracaso y nuevas opciones -- El fin de una ilusión -- ¿Por qué fracasó la Gran Promesa? -- La necesidad económica de un cambio humano ¿Hay una alternativa para evitar la catástrofe? -- Primera Parte: LA DIFERENCIA ENTRE TENER Y SER: I. Una primera ojeada -- La importancia de la diferencia entre tener y ser -- Ejemplos en varias expresiones poéticas -- Cambios idiomáticos -- Observaciones antiguas: Du Marais-Marx -- Uso contemporáneo -- El origen de los términos -- Los conceptos filosóficos de ser -- Tener y consumir -- II. Tener y ser en la experiencia cotidiana -- El aprendizaje -- La memoria -- La conversación -- La lectura -- El ejercicio de la autoridad -- Tener conocimientos y conocer -- La fe -- El amor -- III. Tener y ser en el Antiguo y en el Nuevo -- Testamento y en los escritos del Maestro Eckhart -- El Antiguo Testamento -- El Nuevo Testamento -- El Maestro Eckhart (1260-c.1327)-- El concepto de tener en Eckhart -- Eckhart y su concepto de ser -- Segunda Parte: ANÁLISIS DE LAS DIFERENCIAS FUNDAMENTALES DE LOS MODOS DE EXISTENCIA: IV. ¿Qué es el modo de tener? -- La sociedad adquisitiva: bases del modo de tener -- La naturaleza de tener -- Tener, fuerza, rebelión -- Otros factores que apoyan el modo de tener -- El modo de tener y el carácter anal -- Ascetismo e igualdad --El tener existencial -- V. ¿Qué es el modo de ser? -- Ser activo -- Actividad y pasividad -- Actividad-pasividad en los maestros del pensamiento -- Ser como realidad -- La voluntad de dar, compartir y sacrificarse -- VI. Otros actos de tener y de ser -- Seguridad-lnseguridad -- Solidaridad-Antagonismo -- Alegría-Placer -- El pecado y el perdón -- Temor a la muerte-Afirmación de la vida -- Aquí, ahora-pasado, futuro -- Tercera Parte: EL HOMBRE NUEVO Y LA SOCIEDAD NUEVA: VII. Relígión, carácter y sociedad -- Los fundamentos del carácter social -- El caos frente a la estructura social -- El carácter social y las necesidades "religiosas" -- ¿Es cristiano el mundo occidental? -- La revolución industrial -- El "carácter mercantil" y "la religión cibernética" -- Una protesta humanista -- VIII. Condiciones del cambio humano y características del Hombre nuevo -- El Hombre nuevo -- IX. Características de la sociedad nueva -- Una nueva ciencia del Hombre -- La nueva sociedad: ¿tiene una oportunidad razonable?. ¿Tener o ser? [texto impreso] / Erich Fromm (1900-1980), Autor . - Fondo de Cultura Económica, 1996 . - 199 p. - (Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis) . ISBN : 978-968-16-0171-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HUMANISMO [Palabras claves]ONTOLOGÍA [Palabras claves]PSICOANÁLISIS Nota de contenido: Prefacio -- Introducción: la gran promesa, su fracaso y nuevas opciones -- El fin de una ilusión -- ¿Por qué fracasó la Gran Promesa? -- La necesidad económica de un cambio humano ¿Hay una alternativa para evitar la catástrofe? -- Primera Parte: LA DIFERENCIA ENTRE TENER Y SER: I. Una primera ojeada -- La importancia de la diferencia entre tener y ser -- Ejemplos en varias expresiones poéticas -- Cambios idiomáticos -- Observaciones antiguas: Du Marais-Marx -- Uso contemporáneo -- El origen de los términos -- Los conceptos filosóficos de ser -- Tener y consumir -- II. Tener y ser en la experiencia cotidiana -- El aprendizaje -- La memoria -- La conversación -- La lectura -- El ejercicio de la autoridad -- Tener conocimientos y conocer -- La fe -- El amor -- III. Tener y ser en el Antiguo y en el Nuevo -- Testamento y en los escritos del Maestro Eckhart -- El Antiguo Testamento -- El Nuevo Testamento -- El Maestro Eckhart (1260-c.1327)-- El concepto de tener en Eckhart -- Eckhart y su concepto de ser -- Segunda Parte: ANÁLISIS DE LAS DIFERENCIAS FUNDAMENTALES DE LOS MODOS DE EXISTENCIA: IV. ¿Qué es el modo de tener? -- La sociedad adquisitiva: bases del modo de tener -- La naturaleza de tener -- Tener, fuerza, rebelión -- Otros factores que apoyan el modo de tener -- El modo de tener y el carácter anal -- Ascetismo e igualdad --El tener existencial -- V. ¿Qué es el modo de ser? -- Ser activo -- Actividad y pasividad -- Actividad-pasividad en los maestros del pensamiento -- Ser como realidad -- La voluntad de dar, compartir y sacrificarse -- VI. Otros actos de tener y de ser -- Seguridad-lnseguridad -- Solidaridad-Antagonismo -- Alegría-Placer -- El pecado y el perdón -- Temor a la muerte-Afirmación de la vida -- Aquí, ahora-pasado, futuro -- Tercera Parte: EL HOMBRE NUEVO Y LA SOCIEDAD NUEVA: VII. Relígión, carácter y sociedad -- Los fundamentos del carácter social -- El caos frente a la estructura social -- El carácter social y las necesidades "religiosas" -- ¿Es cristiano el mundo occidental? -- La revolución industrial -- El "carácter mercantil" y "la religión cibernética" -- Una protesta humanista -- VIII. Condiciones del cambio humano y características del Hombre nuevo -- El Hombre nuevo -- IX. Características de la sociedad nueva -- Una nueva ciencia del Hombre -- La nueva sociedad: ¿tiene una oportunidad razonable?.

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El desarrollo de la noción de tiempo en el niño / Jean Piaget (1978)

Público ISBD Título : El desarrollo de la noción de tiempo en el niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget (1896-1980), Autor Editorial: Madrid : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1978 Colección: Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis Número de páginas: 300 p ISBN/ISSN/DL: 950-567-156-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL [Palabras claves]TIEMPO-PERCEPCIÓN Nota de contenido: PRIMERA PARTE. LAS OPERACIONES ELEMENTALES: TIEMPO Y MOVIMIENTO 1. El orden de los sucesos; 2. La duración de los intervalos; SEGUNDA PARTE. EL TIEMPO FISICO 3. La sucesión de los acontecimientos percibidos; 4. La simultaneidad; 5. La igualación de las duraciones sincrónicas y la transitividad de las relaciones de igualdad de tiempo; 6. El encaje de las duraciones y la transitividad de las relaciones de desigualdad de tiempos; 7. La aditividad y la asociatividad de las duraciones; 8. La medida del tiempo y el isocronismo de las duraciones sucesivas; TERCERA PARTE. EL TIEMPO VIVIDO 9. La noción de la edad; 10. El tiempo de la acción propia y la duración interior; Conclusiones. El desarrollo de la noción de tiempo en el niño [texto impreso] / Jean Piaget (1896-1980), Autor . - Fondo de Cultura Económica, 1978 . - 300 p. - (Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis) . ISSN : 950-567-156-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA GENÉTICA [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL [Palabras claves]TIEMPO-PERCEPCIÓN Nota de contenido: PRIMERA PARTE. LAS OPERACIONES ELEMENTALES: TIEMPO Y MOVIMIENTO 1. El orden de los sucesos; 2. La duración de los intervalos; SEGUNDA PARTE. EL TIEMPO FISICO 3. La sucesión de los acontecimientos percibidos; 4. La simultaneidad; 5. La igualación de las duraciones sincrónicas y la transitividad de las relaciones de igualdad de tiempo; 6. El encaje de las duraciones y la transitividad de las relaciones de desigualdad de tiempos; 7. La aditividad y la asociatividad de las duraciones; 8. La medida del tiempo y el isocronismo de las duraciones sucesivas; TERCERA PARTE. EL TIEMPO VIVIDO 9. La noción de la edad; 10. El tiempo de la acción propia y la duración interior; Conclusiones.

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El corazón bien informado / Bruno Bettelheim (1990)

Público ISBD Título : El corazón bien informado : La autonomía en la sociedad de masas Tipo de documento: texto impreso Autores: Bruno Bettelheim (1903-1990), Autor Editorial: Madrid : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1990 Colección: Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis Número de páginas: 271 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-557-078-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMPOS DE CONCENTRACIÓN [Palabras claves]NAZISMO [Palabras claves]PSICOANÁLISIS [Palabras claves]SOCIEDAD DE MASAS Resumen: Bruno Bettelheim, gracias a sus estudios psicoanalíticos -obtuvo el título en Viena a principios de siglo-, es uno de lo pocos prisioneros de los campos de concentración alemanes que pudieron analizar sus experiencias. Señala que los efectos de las situaciones críticas sobre la conducta no correspondieron a las teorías clásicas del psicoanálisis freudiano. La personas que se suponía debían sucumbir ante el impacto de la situación crítica, sobrevivían; en cambio los que según la teoría ortodoxa del psicoanálisis deberían haber sobrevivido, sucumbieron por no adaptarse a las condiciones de la prisión. Las experiencias de Bettelheim en los campos de concentración nazis -Dachau y Buchenwald- le sirvieron para aplicarlas a circunstancias diferentes, pero similares en ciertos aspectos. El autor estudia aquí el estado de masas hitleriano, organización opresiva que igual destruyó a sus partidarios que a sus oponentes. Analiza después la sociedad de masas capitalista, de apariencia inofensiva, pero que a la larga también puede resultar destructiva. La tecnología abrumadora y la compleja organización social ponen en peligro la autonomía humana. ¿Cómo lograr que la sociedad tecnológica sirva al individuo? ¿Cómo evitar que el hombre sea esclavo de instituciones que por su organización mecánica han perdido sus características humanas? La grave crisis que sufre la sociedad se debe a que el individuo permite que otros decidan por él, y cada día es menos capaz de conservar su libertad interior. Sin embargo, Bettelheim asegura que así como en el pasado el hombre logró superar otras crisis, el individuo del siglo XXI encontrará el justo equilibrio entre lo que debe ceder ante las exigencias sociales, y los aspectos en que no debe permitir que nadie, sino él, decida sobre su destino. El corazón bien informado : La autonomía en la sociedad de masas [texto impreso] / Bruno Bettelheim (1903-1990), Autor . - Fondo de Cultura Económica, 1990 . - 271 p. - (Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis) . ISBN : 978-950-557-078-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CAMPOS DE CONCENTRACIÓN [Palabras claves]NAZISMO [Palabras claves]PSICOANÁLISIS [Palabras claves]SOCIEDAD DE MASAS Resumen: Bruno Bettelheim, gracias a sus estudios psicoanalíticos -obtuvo el título en Viena a principios de siglo-, es uno de lo pocos prisioneros de los campos de concentración alemanes que pudieron analizar sus experiencias. Señala que los efectos de las situaciones críticas sobre la conducta no correspondieron a las teorías clásicas del psicoanálisis freudiano. La personas que se suponía debían sucumbir ante el impacto de la situación crítica, sobrevivían; en cambio los que según la teoría ortodoxa del psicoanálisis deberían haber sobrevivido, sucumbieron por no adaptarse a las condiciones de la prisión. Las experiencias de Bettelheim en los campos de concentración nazis -Dachau y Buchenwald- le sirvieron para aplicarlas a circunstancias diferentes, pero similares en ciertos aspectos. El autor estudia aquí el estado de masas hitleriano, organización opresiva que igual destruyó a sus partidarios que a sus oponentes. Analiza después la sociedad de masas capitalista, de apariencia inofensiva, pero que a la larga también puede resultar destructiva. La tecnología abrumadora y la compleja organización social ponen en peligro la autonomía humana. ¿Cómo lograr que la sociedad tecnológica sirva al individuo? ¿Cómo evitar que el hombre sea esclavo de instituciones que por su organización mecánica han perdido sus características humanas? La grave crisis que sufre la sociedad se debe a que el individuo permite que otros decidan por él, y cada día es menos capaz de conservar su libertad interior. Sin embargo, Bettelheim asegura que así como en el pasado el hombre logró superar otras crisis, el individuo del siglo XXI encontrará el justo equilibrio entre lo que debe ceder ante las exigencias sociales, y los aspectos en que no debe permitir que nadie, sino él, decida sobre su destino.

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Cambio social y prejuicio / Bruno Bettelheim (1975)

Público ISBD Título : Cambio social y prejuicio Tipo de documento: texto impreso Autores: Bruno Bettelheim (1903-1990), Autor ; Morris Janowitz, Autor Editorial: Madrid : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1975 Colección: Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis Número de páginas: 338 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-375-0017-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ACCIÓN SOCIAL [Palabras claves]ANTISEMITISMO [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL [Palabras claves]CONTROL SOCIAL [Palabras claves]DISCRIMINACIÓN RACIAL [Palabras claves]MOVILIDAD SOCIAL Resumen: Compilación de la investigación de los autores sobre las motivaciones que se producen e intervienen en el fenómeno de la segregación racial. Fundamentalmente se ha estudiado el prejuicio étnico hacia negros y judíos en Estados Unidos, en el periodo posterior al final de la segunda Guerra Mundial. Cambio social y prejuicio [texto impreso] / Bruno Bettelheim (1903-1990), Autor ; Morris Janowitz, Autor . - Fondo de Cultura Económica, 1975 . - 338 p. - (Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis) . ISBN : 978-84-375-0017-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ACCIÓN SOCIAL [Palabras claves]ANTISEMITISMO [Palabras claves]CAMBIO SOCIAL [Palabras claves]CONTROL SOCIAL [Palabras claves]DISCRIMINACIÓN RACIAL [Palabras claves]MOVILIDAD SOCIAL Resumen: Compilación de la investigación de los autores sobre las motivaciones que se producen e intervienen en el fenómeno de la segregación racial. Fundamentalmente se ha estudiado el prejuicio étnico hacia negros y judíos en Estados Unidos, en el periodo posterior al final de la segunda Guerra Mundial.

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Diccionario de los grandes psicólogos / Werner F. Bonin (1991)

Público ISBD Título : Diccionario de los grandes psicólogos : de las ciencias del espíritu a las ciencias de la conducta Tipo de documento: texto impreso Autores: Werner F. Bonin, Autor Editorial: Madrid : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1991 Colección: Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis Número de páginas: 443 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-968-16-3346-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]BIOGRAFÍAS [Palabras claves]DICCIONARIO DE PSICOLOGÍA [Palabras claves]FILÓSOFOS [Palabras claves]PSICÓLOGOS Diccionario de los grandes psicólogos : de las ciencias del espíritu a las ciencias de la conducta [texto impreso] / Werner F. Bonin, Autor . - Fondo de Cultura Económica, 1991 . - 443 p. : il.. - (Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis) . ISBN : 978-968-16-3346-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]BIOGRAFÍAS [Palabras claves]DICCIONARIO DE PSICOLOGÍA [Palabras claves]FILÓSOFOS [Palabras claves]PSICÓLOGOS

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La formación del símbolo en el niño / Jean Piaget (1961)

Público ISBD Título : La formación del símbolo en el niño : Imitación, juego y sueño. Imagen y representación Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget (1896-1980), Autor Editorial: Madrid : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1961 Colección: Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis Número de páginas: 401 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-557-084-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COGNICIÓN EN NIÑOS [Palabras claves]IMITACIÓN INFANTIL [Palabras claves]JUEGO [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL [Palabras claves]SIMBOLISMO-PSICOLOGÍA Nota de contenido: 1. La génesis de la imitación: Los tres primeros estadios: ausencia de imitación, imitación esporádica y comienzo de la imitación sistemática; Los estadios cuarto y quinto: imitación de los movimientos no visibles sobre el propio cuerpo y de modelos nuevos; el sexto estadio: comienzos de la imitación representativa y evolución ulterior de la imitación -- 2. El juego: El nacimiento del juego; La clasificación de los juegos y su evolución a partir de la aparición del lenguaje; La explicación del juego; El simbolismo secundario del juego, el sueño y el simbolismo "inconsciente" -- 3. La representación congnoscitiva: El paso de los esquemas sensorio-motores a los esquemas conceptuales; De las categorías prácticas a las categorías representativas; Conclusiones: las etapas generales de la actividad representativa. La formación del símbolo en el niño : Imitación, juego y sueño. Imagen y representación [texto impreso] / Jean Piaget (1896-1980), Autor . - Fondo de Cultura Económica, 1961 . - 401 p. - (Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis) . ISBN : 978-950-557-084-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COGNICIÓN EN NIÑOS [Palabras claves]IMITACIÓN INFANTIL [Palabras claves]JUEGO [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL [Palabras claves]SIMBOLISMO-PSICOLOGÍA Nota de contenido: 1. La génesis de la imitación: Los tres primeros estadios: ausencia de imitación, imitación esporádica y comienzo de la imitación sistemática; Los estadios cuarto y quinto: imitación de los movimientos no visibles sobre el propio cuerpo y de modelos nuevos; el sexto estadio: comienzos de la imitación representativa y evolución ulterior de la imitación -- 2. El juego: El nacimiento del juego; La clasificación de los juegos y su evolución a partir de la aparición del lenguaje; La explicación del juego; El simbolismo secundario del juego, el sueño y el simbolismo "inconsciente" -- 3. La representación congnoscitiva: El paso de los esquemas sensorio-motores a los esquemas conceptuales; De las categorías prácticas a las categorías representativas; Conclusiones: las etapas generales de la actividad representativa.

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El hombre, esclavo de su inferioridad / Charles Odier (1962)

Público ISBD Título : El hombre, esclavo de su inferioridad : ensayo sobre la génesis del yo Tipo de documento: texto impreso Autores: Charles Odier, Autor Editorial: Madrid : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1962 Colección: Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis Número de páginas: 263 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AFECTO [Palabras claves]COMPLEJO DE INFERIORIDAD [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]FREUD, SIGMUND, 1856-1939 [Palabras claves]INSTINTO [Palabras claves]JUNG, CARL GUSTAV, 1875-1961 [Palabras claves]PÁVLOV, IVÁN PETRÓVICH, 1849-1936 [Palabras claves]YO Nota de contenido: La forma primaria del complejo de inferioridad -- El estado protopáctico: instintos y afectos -- Pavolv y la reflexología -- Jung y la paleopsicología -- Freud: pulsiones y mecanismos de defensa. El hombre, esclavo de su inferioridad : ensayo sobre la génesis del yo [texto impreso] / Charles Odier, Autor . - Fondo de Cultura Económica, 1962 . - 263 p. - (Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AFECTO [Palabras claves]COMPLEJO DE INFERIORIDAD [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]FREUD, SIGMUND, 1856-1939 [Palabras claves]INSTINTO [Palabras claves]JUNG, CARL GUSTAV, 1875-1961 [Palabras claves]PÁVLOV, IVÁN PETRÓVICH, 1849-1936 [Palabras claves]YO Nota de contenido: La forma primaria del complejo de inferioridad -- El estado protopáctico: instintos y afectos -- Pavolv y la reflexología -- Jung y la paleopsicología -- Freud: pulsiones y mecanismos de defensa.

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Escritos de juventud / Georg Wilhelm Friedrich Hegel (2003)

Público ISBD Título : Escritos de juventud Tipo de documento: texto impreso Autores: Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770–1831), Autor ; José María Ripalda, Prefacio, etc Mención de edición: 2a. ed Editorial: Madrid : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 2003 Colección: Filosofía Número de páginas: 436 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-375-0560-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA ALEMANA [Palabras claves]IDEALISMO [Palabras claves]POLÍTICA [Palabras claves]RELIGIÓN Resumen: La vida de Hegel se reparte simétricamente entre los siglos XVIII y XIX (1770-1831). Al XIX pertenece la obra especulativa que le ha hecho famoso; al XVIII corresponden estos fascinantes escritos y apuntes de juventud, inéditos hasta hace pocos años. En ellos se resume y culmina toda la tradición emancipadora, sobre todo en cuanto que apuntaba ya al psicoanálisis, la crítica de la economía política, de la religión y de las instituciones. El proyecto de una humanidad feliz y libre se halla desplegado en ellos con toda la fuerza revolucionaria que sacudía a la juventud burguesa de su época. Estos escritos tempranos obligan, además, a replantear la interpretación acuñada sobre el Idealismo absoluto del Hegel especulativo, pues conservan y muestran toda la inquietud histórica que después acabó refugiándose en las formulaciones especulativas. Pero también confrontan a la burguesía ante el espejo de su juventud ilusionada y generosa, acercándola a una anagnórisis, a un reconocimiento de su historia verdadera, de sus intenciones ocultas. Tal vez sea éste el principal valor actual de estos 'Escritos de juventud' de Hegel. La presente edición, introducción y notas se encuentran a cargo de José María Ripalda. Escritos de juventud [texto impreso] / Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770–1831), Autor ; José María Ripalda, Prefacio, etc  . -  2a. ed . - Fondo de Cultura Económica, 2003 . - 436 p. - (Filosofía) . ISBN : 978-84-375-0560-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA ALEMANA [Palabras claves]IDEALISMO [Palabras claves]POLÍTICA [Palabras claves]RELIGIÓN Resumen: La vida de Hegel se reparte simétricamente entre los siglos XVIII y XIX (1770-1831). Al XIX pertenece la obra especulativa que le ha hecho famoso; al XVIII corresponden estos fascinantes escritos y apuntes de juventud, inéditos hasta hace pocos años. En ellos se resume y culmina toda la tradición emancipadora, sobre todo en cuanto que apuntaba ya al psicoanálisis, la crítica de la economía política, de la religión y de las instituciones. El proyecto de una humanidad feliz y libre se halla desplegado en ellos con toda la fuerza revolucionaria que sacudía a la juventud burguesa de su época. Estos escritos tempranos obligan, además, a replantear la interpretación acuñada sobre el Idealismo absoluto del Hegel especulativo, pues conservan y muestran toda la inquietud histórica que después acabó refugiándose en las formulaciones especulativas. Pero también confrontan a la burguesía ante el espejo de su juventud ilusionada y generosa, acercándola a una anagnórisis, a un reconocimiento de su historia verdadera, de sus intenciones ocultas. Tal vez sea éste el principal valor actual de estos 'Escritos de juventud' de Hegel. La presente edición, introducción y notas se encuentran a cargo de José María Ripalda.

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Historia de la psicología / F.-L. Mueller (1963)

Público ISBD Título : Historia de la psicología : desde la Antigüedad hasta nuestros días Tipo de documento: texto impreso Autores: F.-L. Mueller, Autor ; Francisco González Aramburo, Traductor Editorial: Madrid : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1963 Colección: Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis Número de páginas: 404 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Nota de contenido: I. La noción de alma entre los Griegos: La Grecia primitiva; El nacimiento de la exigencia racional; La psicología médica en la Antigüedad; La enseñanza de los sofistas y el método socrático; La psicología de Platón; La psicología de Aristóteles; La psicología del epicureísmo y del estoicismo -- II. La crisis del mundo mediterráneo y la era cristiana: La irrupción del pensamiento hebraico; La cumbre del neoplatonismo: Plotino; La psicología cristiana; San Agustín; Santo Tomás de Aquino -- III. La edad moderno: La ruptura con la tradición y la constitución del mundo moderno; Las ideas psicológicas en el Renacimiento; El dualismo cartesiano; Las reacciones a Descartes; La psicología en el siglo de las luces; La psicología en el pensamiento alemán del siglo XIX; De Maine de Biran a Bergson -- IV. La "Nueva" psicología: El nacimiento y desarrollo de la psicología científica; La psicolgía "de lo profundo"; Las escuelas y los campos de investigación Historia de la psicología : desde la Antigüedad hasta nuestros días [texto impreso] / F.-L. Mueller, Autor ; Francisco González Aramburo, Traductor . - Fondo de Cultura Económica, 1963 . - 404 p. - (Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Nota de contenido: I. La noción de alma entre los Griegos: La Grecia primitiva; El nacimiento de la exigencia racional; La psicología médica en la Antigüedad; La enseñanza de los sofistas y el método socrático; La psicología de Platón; La psicología de Aristóteles; La psicología del epicureísmo y del estoicismo -- II. La crisis del mundo mediterráneo y la era cristiana: La irrupción del pensamiento hebraico; La cumbre del neoplatonismo: Plotino; La psicología cristiana; San Agustín; Santo Tomás de Aquino -- III. La edad moderno: La ruptura con la tradición y la constitución del mundo moderno; Las ideas psicológicas en el Renacimiento; El dualismo cartesiano; Las reacciones a Descartes; La psicología en el siglo de las luces; La psicología en el pensamiento alemán del siglo XIX; De Maine de Biran a Bergson -- IV. La "Nueva" psicología: El nacimiento y desarrollo de la psicología científica; La psicolgía "de lo profundo"; Las escuelas y los campos de investigación

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Ventana al caos / Cornelius Castoriadis (2008)

Público ISBD Título : Ventana al caos Tipo de documento: texto impreso Autores: Cornelius Castoriadis (1922-1997), Autor ; Enrique Escobar, Editor científico ; Myrto Gondicas, Editor científico ; Pascal Vernay, Editor científico ; Sandra Garzonio, Traductor Editorial: Madrid : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 2008 Colección: Filosofía Número de páginas: 147 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-557-740-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CREACIÓN ARTÍSTICA [Palabras claves]CREACIÓN LITERARIA [Palabras claves]CRÍTICA CULTURAL [Palabras claves]FILOSOFÍA FRANCESA Resumen: Mucho antes de que se abra el debate acerca de «la crisis del arte contemporáneo», Cornelius Castoriadis, con una agudeza particular, había planteado la cuestión del sentido y del futuro de la creación artística y cultural. Su diagnóstico era sombrío. El desmoronamiento presente de la creación grava el pasado y el futuro en igual medida. El pasado, pues «en donde no hay presente tampoco hay pasado»; el futuro, pues «memoria viva del pasado y proyecto de un futuro valorado desaparecen juntos». Nada vino a invalidar ese diagnóstico. La crisis de la creación cultural en el mundo occidental no es más que una de las manifestaciones del desmoronamiento de la autorrepresentación de la sociedad. Los textos reunidos en Ventana al caos fueron escritos o presentados oralmente entre 1978 y 1992. Al trabajo de Cornelius Castoriadis acerca de la transformación social y la creación cultural se suman otros textos (sobre la música, la función de la crítica, el arte como «ventana al caos», el escritor y la democracia) que prolongan sus reflexiones sobre las relaciones entre la creación cultural, la sociedad democrática y el enigma de la obra de arte. Nota de contenido: La fealdad y el odio afirmativo de lo bello. -- La música deja abolido el mundo. -- El escritor y la democracia. -- Función de la crítica. -- Ventana al caos. Ventana al caos [texto impreso] / Cornelius Castoriadis (1922-1997), Autor ; Enrique Escobar, Editor científico ; Myrto Gondicas, Editor científico ; Pascal Vernay, Editor científico ; Sandra Garzonio, Traductor . - Fondo de Cultura Económica, 2008 . - 147 p. - (Filosofía) . ISBN : 978-950-557-740-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CREACIÓN ARTÍSTICA [Palabras claves]CREACIÓN LITERARIA [Palabras claves]CRÍTICA CULTURAL [Palabras claves]FILOSOFÍA FRANCESA Resumen: Mucho antes de que se abra el debate acerca de «la crisis del arte contemporáneo», Cornelius Castoriadis, con una agudeza particular, había planteado la cuestión del sentido y del futuro de la creación artística y cultural. Su diagnóstico era sombrío. El desmoronamiento presente de la creación grava el pasado y el futuro en igual medida. El pasado, pues «en donde no hay presente tampoco hay pasado»; el futuro, pues «memoria viva del pasado y proyecto de un futuro valorado desaparecen juntos». Nada vino a invalidar ese diagnóstico. La crisis de la creación cultural en el mundo occidental no es más que una de las manifestaciones del desmoronamiento de la autorrepresentación de la sociedad. Los textos reunidos en Ventana al caos fueron escritos o presentados oralmente entre 1978 y 1992. Al trabajo de Cornelius Castoriadis acerca de la transformación social y la creación cultural se suman otros textos (sobre la música, la función de la crítica, el arte como «ventana al caos», el escritor y la democracia) que prolongan sus reflexiones sobre las relaciones entre la creación cultural, la sociedad democrática y el enigma de la obra de arte. Nota de contenido: La fealdad y el odio afirmativo de lo bello. -- La música deja abolido el mundo. -- El escritor y la democracia. -- Función de la crítica. -- Ventana al caos.

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El asalto a la razón / Georg Lukács (1959)

Público ISBD Título : El asalto a la razón : La trayectoria del irracionalismo desde Schelling hasta Hitler Tipo de documento: texto impreso Autores: Georg Lukács (1885-1971), Autor Editorial: Madrid : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1959 Número de páginas: 707 p ISBN/ISSN/DL: 61816 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FASCISMO [Palabras claves]FILOSOFÍA ALEMANA [Palabras claves]IRRACIONALISMO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA Resumen: El autor realiza un análisis de la cultura alemana desde mediados del Siglo XVIII hasta la Segunda Guerra Mundial; especialmente, se centra en describir cómo la filosofía y la sociología dominante en ese país fue una muestra del imperialismo al que inevitablemente conduce el capitalismo, hasta llevarlo a su cumbre más descarnada: el nazismo. Nota de contenido: Sobre el irracionalismo como fenómeno internacional del período imperialista -- Acerca de algunas características del desarrollo histórico de Alemania -- La fundamentación del irracionalismo en el período de una a otra revolución (1789-1848) -- Nietzsche, fundador del irracionalismo del período imperialista -- La filosofía de la vida en la Alemania imperialista -- El neohegelianismo -- La sociología alemana del período imperialista -- El darwinismo social, el racismo y el fascismo -- Sobre el irracionalismo en la posguerra. El asalto a la razón : La trayectoria del irracionalismo desde Schelling hasta Hitler [texto impreso] / Georg Lukács (1885-1971), Autor . - Madrid : Fondo de Cultura Económica, 1959 . - 707 p. ISSN : 61816 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FASCISMO [Palabras claves]FILOSOFÍA ALEMANA [Palabras claves]IRRACIONALISMO [Palabras claves]SOCIOLOGÍA Resumen: El autor realiza un análisis de la cultura alemana desde mediados del Siglo XVIII hasta la Segunda Guerra Mundial; especialmente, se centra en describir cómo la filosofía y la sociología dominante en ese país fue una muestra del imperialismo al que inevitablemente conduce el capitalismo, hasta llevarlo a su cumbre más descarnada: el nazismo. Nota de contenido: Sobre el irracionalismo como fenómeno internacional del período imperialista -- Acerca de algunas características del desarrollo histórico de Alemania -- La fundamentación del irracionalismo en el período de una a otra revolución (1789-1848) -- Nietzsche, fundador del irracionalismo del período imperialista -- La filosofía de la vida en la Alemania imperialista -- El neohegelianismo -- La sociología alemana del período imperialista -- El darwinismo social, el racismo y el fascismo -- Sobre el irracionalismo en la posguerra.

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La Educación por el trabajo / Célestin Freinet (1971)

Público ISBD Título : La Educación por el trabajo Tipo de documento: texto impreso Autores: Célestin Freinet, Autor Editorial: Madrid : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1971 Colección: Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis Número de páginas: 300 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN DE NIÑOS [Palabras claves]EDUCACIÓN Y TRABAJO La Educación por el trabajo [texto impreso] / Célestin Freinet, Autor . - Fondo de Cultura Económica, 1971 . - 300 p. - (Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN DE NIÑOS [Palabras claves]EDUCACIÓN Y TRABAJO

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55975	370.11 FREe	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Rodolfo Usera

El yo y los otros / Ronald David Laing (1974)

Público ISBD Título : El yo y los otros Tipo de documento: texto impreso Autores: Ronald David Laing (1927-1989), Autor Editorial: Madrid : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 1974 Colección: Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis Número de páginas: 187 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-16-0146-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EZQUIZOFRENIA [Palabras claves]PSICOLOGÍA [Palabras claves]PSIQUIATRÍA [Palabras claves]RELACIONES INTERPERSONALES [Palabras claves]TRASTORNOS PSICOLÓGICOS Resumen: En su empeño por construir una teoría de la esquizofrenia y en general de la salud y la enfermedad mentales, Ronald D. Laing entrega esta obra como prolongación del trabajo iniciado en El yo dividido. En otro sentido, el libro es la culminación de un proyecto igualmente ambicioso: realizar la descripción de las personas dentro de un sistema social, a fin de comprender la manera en que cada individuo afecta la experiencia de los otros, así como la forma en la interacción se efectúa. Para lograrlo, el autor pone al alcance del lector los resultados de su propia investigación sobre procesos de interacción relacionados con la psicosis, especialmente los que surgen en los matrimonios y las familias. Nota de contenido: Los modos de experiencia interpersonal. La formas de acción interpersonal. Una notación para perspectivas diádicas. El yo y los otros [texto impreso] / Ronald David Laing (1927-1989), Autor . - Fondo de Cultura Económica, 1974 . - 187 p. - (Biblioteca de Psicología y Psicoanálisis) . ISBN : 978-968-16-0146-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EZQUIZOFRENIA [Palabras claves]PSICOLOGÍA [Palabras claves]PSIQUIATRÍA [Palabras claves]RELACIONES INTERPERSONALES [Palabras claves]TRASTORNOS PSICOLÓGICOS Resumen: En su empeño por construir una teoría de la esquizofrenia y en general de la salud y la enfermedad mentales, Ronald D. Laing entrega esta obra como prolongación del trabajo iniciado en El yo dividido. En otro sentido, el libro es la culminación de un proyecto igualmente ambicioso: realizar la descripción de las personas dentro de un sistema social, a fin de comprender la manera en que cada individuo afecta la experiencia de los otros, así como la forma en la interacción se efectúa. Para lograrlo, el autor pone al alcance del lector los resultados de su propia investigación sobre procesos de interacción relacionados con la psicosis, especialmente los que surgen en los matrimonios y las familias. Nota de contenido: Los modos de experiencia interpersonal. La formas de acción interpersonal. Una notación para perspectivas diádicas.

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Sujeto y verdad en el mundo histórico-social / Cornelius Castoriadis (2020)

Público ISBD Título : Sujeto y verdad en el mundo histórico-social : seminarios 1986-1987. La creación humana Tipo de documento: texto impreso Autores: Cornelius Castoriadis (1922-1997), Autor ; Sandra Garzonio, Traductor Editorial: Madrid : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 2020 Colección: Filosofía Número de páginas: 486 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-7191-45-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA [Palabras claves]FILOSOFÍA FRANCESA [Palabras claves]SUBJETIVIDAD [Palabras claves]VERDAD Resumen: En el presente volumen aborda dos cuestiones para él indisociables: qué es el sujeto hoy y en qué medida es posible la creación histórico-social de la verdad. Castoriadis retoma conceptos de La institución imaginaria de la sociedad para desarrollar una teoría de la subjetividad que le permitirá pensar el proyecto de una sociedad autónoma a partir de la condición histórico-social para la emergencia de una subjetividad reflexionante. Sujeto y verdad en el mundo histórico-social es un nuevo testimonio de un pensamiento poderoso y original para el cual la sociedad, la historia y la psique humana son los objetos privilegiados de la reflexión filosófica. Sujeto y verdad en el mundo histórico-social : seminarios 1986-1987. La creación humana [texto impreso] / Cornelius Castoriadis (1922-1997), Autor ; Sandra Garzonio, Traductor . - Fondo de Cultura Económica, 2020 . - 486 p. - (Filosofía) . ISBN : 978-987-7191-45-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA [Palabras claves]FILOSOFÍA FRANCESA [Palabras claves]SUBJETIVIDAD [Palabras claves]VERDAD Resumen: En el presente volumen aborda dos cuestiones para él indisociables: qué es el sujeto hoy y en qué medida es posible la creación histórico-social de la verdad. Castoriadis retoma conceptos de La institución imaginaria de la sociedad para desarrollar una teoría de la subjetividad que le permitirá pensar el proyecto de una sociedad autónoma a partir de la condición histórico-social para la emergencia de una subjetividad reflexionante. Sujeto y verdad en el mundo histórico-social es un nuevo testimonio de un pensamiento poderoso y original para el cual la sociedad, la historia y la psique humana son los objetos privilegiados de la reflexión filosófica.

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