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Terminología de la educación superior / Mario Barité (2001)

Público ISBD Título : Terminología de la educación superior : diccionario básico bilingüe en español y portugués. Otro título : Terminologia da educação superior: Dicionário básico bilíngüe em espanhol e português Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Barité, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República (UDELAR). Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines (EUBCA) Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 64 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-00-169-5 Idioma : Español (spa) Portugués (por) Clasificación: [Palabras claves]DICCIONARIO DE EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR [Palabras claves]TERMINOLOGÍA Terminología de la educación superior = Terminologia da educação superior: Dicionário básico bilíngüe em espanhol e português : diccionario básico bilingüe en español y portugués. [texto impreso] / Mario Barité, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República (UDELAR). Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines (EUBCA), 2001 . - 64 p. ISBN : 978-9974-00-169-5 Idioma : Español (spa) Portugués (por) Clasificación: [Palabras claves]DICCIONARIO DE EDUCACIÓN [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR [Palabras claves]TERMINOLOGÍA

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Desafíos de la educación científica / Mónica Cabrera (2013)

Público ISBD Título : Desafíos de la educación científica Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Cabrera, Compilador ; Susana Kanovich, Compilador ; Pablo Melogno, Compilador ; Leticia Pereyra, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República (UDELAR). Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines (EUBCA) Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 191 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-025-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR [Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]URUGUAY Resumen: El presente volumen reúne los trabajos presentados en el Coloquio "Desafíos de la educación científica" realizado en el Centro Universitarios de Paysandú (CUP) los días 21 y 22 de noviembre de 2013 Nota de contenido: 1. Giro de Timón. Arquitectura y cambio rutinario / Laura Alemán. -- 2. Desafíos en materia de Innovación en Enseñanza. CICS y CIOAS en Centro Universitario Regional Norte / Alejandra Andrioli. -- 3. Reflexiones sobre la educación científica en medicina veterinaria / Luis Barros. -- 4. Experiencia docente con estudiantes de posgrado en investigación sobre virus de gran impacto en la salud humana y vegetal / Rodney Colina. -- 5. Apropiación ciudadana de la ciencia. Condiciones de su posibilidad / Agustín Courtoisie. -- 6. La perspectiva del lector del siglo XXI y los textos científicos / Liliana Gros, Rosario Molinelli. -- 7. Límites y condiciones del sentido crítico en la educación científica / Pablo Melogno. -- 8. Aprender sin pensar. Pensar sin aprender / Marina Míguez. -- 9. Aprendiendo a objetivar lo subjetivo; el Dolor como variable de estudio en una investigación clínica / Carlos Planel. -- 10. Hacia un modelo de alfabetización científico-tecnológica / Jorge Rasner Desafíos de la educación científica [texto impreso] / Mónica Cabrera, Compilador ; Susana Kanovich, Compilador ; Pablo Melogno, Compilador ; Leticia Pereyra, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República (UDELAR). Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines (EUBCA), 2013 . - 191 p. ISBN : 978-9974-01-025-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR [Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]URUGUAY Resumen: El presente volumen reúne los trabajos presentados en el Coloquio "Desafíos de la educación científica" realizado en el Centro Universitarios de Paysandú (CUP) los días 21 y 22 de noviembre de 2013 Nota de contenido: 1. Giro de Timón. Arquitectura y cambio rutinario / Laura Alemán. -- 2. Desafíos en materia de Innovación en Enseñanza. CICS y CIOAS en Centro Universitario Regional Norte / Alejandra Andrioli. -- 3. Reflexiones sobre la educación científica en medicina veterinaria / Luis Barros. -- 4. Experiencia docente con estudiantes de posgrado en investigación sobre virus de gran impacto en la salud humana y vegetal / Rodney Colina. -- 5. Apropiación ciudadana de la ciencia. Condiciones de su posibilidad / Agustín Courtoisie. -- 6. La perspectiva del lector del siglo XXI y los textos científicos / Liliana Gros, Rosario Molinelli. -- 7. Límites y condiciones del sentido crítico en la educación científica / Pablo Melogno. -- 8. Aprender sin pensar. Pensar sin aprender / Marina Míguez. -- 9. Aprendiendo a objetivar lo subjetivo; el Dolor como variable de estudio en una investigación clínica / Carlos Planel. -- 10. Hacia un modelo de alfabetización científico-tecnológica / Jorge Rasner

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