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Realismo, verdad y significado / Pablo Melogno (2015)

Público ISBD Título : Realismo, verdad y significado Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Melogno, Compilador ; Diego Pelegrin, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Información y Comunicación Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 154 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8424-9-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA [Palabras claves]KUHN, THOMAS, 1922-1996 Nota de contenido: Verdad y adecuación empírica / Nélida Gentile. -- Realismo científico, cambio teórico y teorías híbridas de la referencia / Bruno Borge. -- Tras la historia del realismo estructural / Marina Camejo. -- Relaciones entre la abducción y la inducción. Tres enfoques / Roberto Miguel Azar. -- La historia en Kuhn. De La revolución copernicana a La estructura de las revoluciones científicas / Sofía N. Ache. -- Historia e inconmensurabilidad: en torno a la práctica filosófica de Thomas Kuhn / Pablo Melogno & Diego Pelegrin. -- Superposiciones y realidad física. Sobre los límites de la actualidad / Christian de Ronde. -- Cadenas causales cerradas en mecánica cuántica / Rolando Núñez Pradenas. -- Bajo los preceptos de Lord Kelvin: medir, saber y actuar en medicina / Augusto J. Müller Gras. Realismo, verdad y significado [texto impreso] / Pablo Melogno, Compilador ; Diego Pelegrin, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República. Facultad de Información y Comunicación, 2015 . - 154 p. ISSN : 978-9974-8424-9-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA [Palabras claves]KUHN, THOMAS, 1922-1996 Nota de contenido: Verdad y adecuación empírica / Nélida Gentile. -- Realismo científico, cambio teórico y teorías híbridas de la referencia / Bruno Borge. -- Tras la historia del realismo estructural / Marina Camejo. -- Relaciones entre la abducción y la inducción. Tres enfoques / Roberto Miguel Azar. -- La historia en Kuhn. De La revolución copernicana a La estructura de las revoluciones científicas / Sofía N. Ache. -- Historia e inconmensurabilidad: en torno a la práctica filosófica de Thomas Kuhn / Pablo Melogno & Diego Pelegrin. -- Superposiciones y realidad física. Sobre los límites de la actualidad / Christian de Ronde. -- Cadenas causales cerradas en mecánica cuántica / Rolando Núñez Pradenas. -- Bajo los preceptos de Lord Kelvin: medir, saber y actuar en medicina / Augusto J. Müller Gras.

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Cambio conceptual y elección de teorías / Pablo Melogno (2014)

Público ISBD Título : Cambio conceptual y elección de teorías Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Melogno, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Información y Comunicación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 383 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-095-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS SOCIALES [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA [Palabras claves]INTELIGENCIA ARTIFICIAL [Palabras claves]MECÁNICA CUÁNTICA [Palabras claves]REVOLUCIÓN COPERNICANA Resumen: La noción de cambio conceptual y las cuestiones vinculadas a la elección entre teorías rivales, que dan forma y estructura a esta obra, han estado entre los principales ejes de discusión en la filosofía de la ciencia del último medio siglo. A partir del "giro historicista" pasan a tener una consideración central en ella, que se trasunta a la apertura de un amplio horizonte de problemas. Durante la década de los 60`s las bien conocidas propuestas de Thomas S. Kuhn y Paul Feyerabend entre otros, pondrán en tela de juicio la imagen general de la ciencia heredada de la primera mitad del siglo XX, abriendo una serie de nuevas coordenadas en la conceptualización del cambio teórico, que tienen impacto directo hasta nuestros días. Nota de contenido: Sección I: Cambo cognitivo y metodológico en la ciencia moderna. 1. Teoría planetaria y mediciones astronómicas en Nicolás Copérnico. Explicación, error y epistemología / Godfrey Guillaumin.-- 2. ¿Cambio conceptual o cambio metodológico? Copérnico, Kuhn y el dilema de la revolución copernicana /Diego Pelegrin. -- 3. O conceito de força em Leibniz e Newton /Patricia Coradim Sita. -- Sección II: Racionalidad, realismo y referencia. 1. Cambio conceptual y conceptualización del cambio /Nélida Gentile. -- 2. ¿Qué le puede aportar el realismo estructural al cambio teórico? /Marina Camejo. -- 3. Elección racional entre inconmensurables (I). Condiciones iniciales /Pablo Melogno. -- Sección III: Cambio conceptual y mecánica cuántica. 1. Invirtiendo los "problemas del sentido común" en la física cuántica /Christian de Ronde. -- 2. O efeito Aharonov-Bohm e a controvérsia Bohm/DeWitt a respeito da importância do potencial vetorial em mecânica quântica não-relatívistica /Ricardo Mendes Grande. -- 3. Lenguaje, experiencia y representación. El discurso científico como ficción de lo "real" /Ana Fleisner. -- 4. Heidegger y la crisis de la "ciencia representativa": el caso de la Mecánica Cuántica /Juan Vila. -- Sección IV: Cambio conceptual y ciencias sociales. 1. Práctica teórica en emergencia permanente: creación conceptual desde el ejercicio de la etnografía contemporánea /Eduardo Álvarez Pedrosian. -- 2. Sobre el estatuto cognitivo del Psicoanálisis y de la investigación psicoanalítica /Ricardo Navia. -- 3. Modelos y representación en ciencias sociales /Griselda Noemí Ríos. -- Sección V: Estudios de caso. 1. Los hallazgos del Arroyo del Vizcaíno: una perspectiva epistemológica /Agustín Courtoisie. -- 2. Comparando cambios de creencias: inteligencia artificial, comunidad científica y enseñanza de las ciencias /Hernán Miguel. Cambio conceptual y elección de teorías [texto impreso] / Pablo Melogno, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República. Facultad de Información y Comunicación, 2014 . - 383 p. ISBN : 978-9974-01-095-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIAS SOCIALES [Palabras claves]EPISTEMOLOGÍA [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA [Palabras claves]INTELIGENCIA ARTIFICIAL [Palabras claves]MECÁNICA CUÁNTICA [Palabras claves]REVOLUCIÓN COPERNICANA Resumen: La noción de cambio conceptual y las cuestiones vinculadas a la elección entre teorías rivales, que dan forma y estructura a esta obra, han estado entre los principales ejes de discusión en la filosofía de la ciencia del último medio siglo. A partir del "giro historicista" pasan a tener una consideración central en ella, que se trasunta a la apertura de un amplio horizonte de problemas. Durante la década de los 60`s las bien conocidas propuestas de Thomas S. Kuhn y Paul Feyerabend entre otros, pondrán en tela de juicio la imagen general de la ciencia heredada de la primera mitad del siglo XX, abriendo una serie de nuevas coordenadas en la conceptualización del cambio teórico, que tienen impacto directo hasta nuestros días. Nota de contenido: Sección I: Cambo cognitivo y metodológico en la ciencia moderna. 1. Teoría planetaria y mediciones astronómicas en Nicolás Copérnico. Explicación, error y epistemología / Godfrey Guillaumin.-- 2. ¿Cambio conceptual o cambio metodológico? Copérnico, Kuhn y el dilema de la revolución copernicana /Diego Pelegrin. -- 3. O conceito de força em Leibniz e Newton /Patricia Coradim Sita. -- Sección II: Racionalidad, realismo y referencia. 1. Cambio conceptual y conceptualización del cambio /Nélida Gentile. -- 2. ¿Qué le puede aportar el realismo estructural al cambio teórico? /Marina Camejo. -- 3. Elección racional entre inconmensurables (I). Condiciones iniciales /Pablo Melogno. -- Sección III: Cambio conceptual y mecánica cuántica. 1. Invirtiendo los "problemas del sentido común" en la física cuántica /Christian de Ronde. -- 2. O efeito Aharonov-Bohm e a controvérsia Bohm/DeWitt a respeito da importância do potencial vetorial em mecânica quântica não-relatívistica /Ricardo Mendes Grande. -- 3. Lenguaje, experiencia y representación. El discurso científico como ficción de lo "real" /Ana Fleisner. -- 4. Heidegger y la crisis de la "ciencia representativa": el caso de la Mecánica Cuántica /Juan Vila. -- Sección IV: Cambio conceptual y ciencias sociales. 1. Práctica teórica en emergencia permanente: creación conceptual desde el ejercicio de la etnografía contemporánea /Eduardo Álvarez Pedrosian. -- 2. Sobre el estatuto cognitivo del Psicoanálisis y de la investigación psicoanalítica /Ricardo Navia. -- 3. Modelos y representación en ciencias sociales /Griselda Noemí Ríos. -- Sección V: Estudios de caso. 1. Los hallazgos del Arroyo del Vizcaíno: una perspectiva epistemológica /Agustín Courtoisie. -- 2. Comparando cambios de creencias: inteligencia artificial, comunidad científica y enseñanza de las ciencias /Hernán Miguel.

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Retrato lingüístico del Uruguay / Virginia Bertolotti (2014)

Público ISBD Título : Retrato lingüístico del Uruguay : Un enfoque histórico Tipo de documento: texto impreso Autores: Virginia Bertolotti, Autor ; Magdalena Coll, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Información y Comunicación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 159 p. Il.: cuadros ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-157-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA [Palabras claves]LENGUA PORTUGUESA [Palabras claves]LENGUAS AFRICANAS [Palabras claves]LENGUAS INDÍGENAS [Palabras claves]LINGÜÍSTICA HISTÓRICA Resumen: ¡Cuál es la historia del español que caracteriza a los uruguayos, cómo ha convivido históricamente con el portugués en la región, cómo fue la convivencia con las lenguas indígenas de la zona, y con las lenguas traídas por los africanos esclavizados?. Estas preguntas encuentran sus respuestas en este libro, que contribuye a desmitificar algunas nociones lingüísticas que se han instalado en el imaginario uruguayo y que han fomentado ciertos estereotipos lingüísticos sin fundamento. Nacido de un curso para graduados en la Universidad de la República, recoge 20 años de investigación histórico-lingüística en el Uruguay. De redacción amena, se dirige tanto a especialistas en la disciplina como a no especialistas, interesados en un tema que hace a la identidad de los uruguayos. Nota de contenido: El español en el Uruguay Historia externa de la lengua española en Uruguay Historia interna de la lengua española en Uruguay Síntesis y perspectivas La lengua portuguesa en el Uruguay : una mirada histórica La presencia (de la lengua) portuguesa en la historia de nuestro territorio La frontera uruguayo-brasileña en el siglo XIX y el tema de la lengua Las fuentes para el estudio del portugués en el Uruguay del siglo XIX El contacto español-portugués en los documentos de frontera del siglo XIX Bilingüismo y diglosia en la frontera uruguayo-brasileña en el siglo XIX Léxico compartido entre el portugués y el español en la región fronteriza uruguayo-brasileña Síntesis y perspectivas Las lenguas indígenas en el Uruguay La "reindigenización" del Uruguay, una cuestión de identidad Las lenguas indígenas de la región al momento de la llegada de los europeos y los testimonios sobre lenguas hoy extintas El estudio de las lenguas indígenas La interacción lingüística entre indígenas y europeos La muerte de las lenguas indígenas Síntesis y perspectivas Las lenguas africanas en el Uruguay Algunos datos históricos y demográficos ¿Cómo se accede a los datos sobre las lenguas que hablaban los africanos esclavizados en Montevideo? Los datos lingüísticos Proceso de pérdida de las lenguas africanas en Montevideo Síntesis y perspectivas Retrato lingüístico del Uruguay : Un enfoque histórico [texto impreso] / Virginia Bertolotti, Autor ; Magdalena Coll, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República. Facultad de Información y Comunicación, 2014 . - 159 p. : cuadros. ISBN : 978-9974-01-157-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA [Palabras claves]LENGUA PORTUGUESA [Palabras claves]LENGUAS AFRICANAS [Palabras claves]LENGUAS INDÍGENAS [Palabras claves]LINGÜÍSTICA HISTÓRICA Resumen: ¡Cuál es la historia del español que caracteriza a los uruguayos, cómo ha convivido históricamente con el portugués en la región, cómo fue la convivencia con las lenguas indígenas de la zona, y con las lenguas traídas por los africanos esclavizados?. Estas preguntas encuentran sus respuestas en este libro, que contribuye a desmitificar algunas nociones lingüísticas que se han instalado en el imaginario uruguayo y que han fomentado ciertos estereotipos lingüísticos sin fundamento. Nacido de un curso para graduados en la Universidad de la República, recoge 20 años de investigación histórico-lingüística en el Uruguay. De redacción amena, se dirige tanto a especialistas en la disciplina como a no especialistas, interesados en un tema que hace a la identidad de los uruguayos. Nota de contenido: El español en el Uruguay Historia externa de la lengua española en Uruguay Historia interna de la lengua española en Uruguay Síntesis y perspectivas La lengua portuguesa en el Uruguay : una mirada histórica La presencia (de la lengua) portuguesa en la historia de nuestro territorio La frontera uruguayo-brasileña en el siglo XIX y el tema de la lengua Las fuentes para el estudio del portugués en el Uruguay del siglo XIX El contacto español-portugués en los documentos de frontera del siglo XIX Bilingüismo y diglosia en la frontera uruguayo-brasileña en el siglo XIX Léxico compartido entre el portugués y el español en la región fronteriza uruguayo-brasileña Síntesis y perspectivas Las lenguas indígenas en el Uruguay La "reindigenización" del Uruguay, una cuestión de identidad Las lenguas indígenas de la región al momento de la llegada de los europeos y los testimonios sobre lenguas hoy extintas El estudio de las lenguas indígenas La interacción lingüística entre indígenas y europeos La muerte de las lenguas indígenas Síntesis y perspectivas Las lenguas africanas en el Uruguay Algunos datos históricos y demográficos ¿Cómo se accede a los datos sobre las lenguas que hablaban los africanos esclavizados en Montevideo? Los datos lingüísticos Proceso de pérdida de las lenguas africanas en Montevideo Síntesis y perspectivas

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Ciencia, tecnología y educación / Hernán Miguel (2017)

Público ISBD Título : Ciencia, tecnología y educación : miradas desde la filosofía de la ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernán Miguel, Compilador ; Marina Camejo, Compilador ; Leandro Giri, Compilador Editorial: Montevideo : Byblos Fecha de publicación: 2017 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Información y Comunicación Número de páginas: 231 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8293-1-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR [Palabras claves]PEDAGOGÍA Ciencia, tecnología y educación : miradas desde la filosofía de la ciencia [texto impreso] / Hernán Miguel, Compilador ; Marina Camejo, Compilador ; Leandro Giri, Compilador . - Montevideo : Byblos : Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República. Facultad de Información y Comunicación, 2017 . - 231 p. ISBN : 978-9974-8293-1-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA Y TECNOLOGÍA [Palabras claves]EDUCACIÓN SUPERIOR [Palabras claves]PEDAGOGÍA

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Las revistas académicas en la sociedad del conocimiento / Mario Barité (2016)

Público ISBD Título : Las revistas académicas en la sociedad del conocimiento : balance y perspectivas Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Barité, Compilador ; Pablo Melogno, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Información y Comunicación Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 132 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-85079--8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]REVISTAS CIENTÍFICAS [Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Nota de contenido: 1. Directorio de Revistas de Acceso Abierto (DOAJ) y la Asociación Uruguaya de Revistas Académicas (AURA): notas sobre ciertas conexiones /Teresa Morelli. -- 2.SciELO: una alternativa de calidad y visibilidad para las revistas nacionales / Carmen Poittevin. -- 3. Latindex en Uruguay: buenas prácticas en el proceso editorial de las revistas científicas y académicas / Cecilia Valenzuela, Laura Machado. -- 4. Políticas públicas para el acceso a revistas académicas: el caso del Portal TIMBO / Nicolás Caitán. -- 5. ¿Qué es una revista científica? / Rafael Capurro. -- 6. Informatio: la construcción de una revista académica especializada en Ciencia de la Información / Mario Barité, Pablo Melogno. -- 7. La tarea de editar en la universidad pública: los trayectos de Palabra Clave (La Plata) / Javier Planas Las revistas académicas en la sociedad del conocimiento : balance y perspectivas [texto impreso] / Mario Barité, Compilador ; Pablo Melogno, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República. Facultad de Información y Comunicación, 2016 . - 132 p. ISBN : 978-9974-85079--8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]REVISTAS CIENTÍFICAS [Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Nota de contenido: 1. Directorio de Revistas de Acceso Abierto (DOAJ) y la Asociación Uruguaya de Revistas Académicas (AURA): notas sobre ciertas conexiones /Teresa Morelli. -- 2.SciELO: una alternativa de calidad y visibilidad para las revistas nacionales / Carmen Poittevin. -- 3. Latindex en Uruguay: buenas prácticas en el proceso editorial de las revistas científicas y académicas / Cecilia Valenzuela, Laura Machado. -- 4. Políticas públicas para el acceso a revistas académicas: el caso del Portal TIMBO / Nicolás Caitán. -- 5. ¿Qué es una revista científica? / Rafael Capurro. -- 6. Informatio: la construcción de una revista académica especializada en Ciencia de la Información / Mario Barité, Pablo Melogno. -- 7. La tarea de editar en la universidad pública: los trayectos de Palabra Clave (La Plata) / Javier Planas

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Desarrollo científico y cambio de léxico / Thomas S. Kuhn (2017)

Público ISBD Título : Desarrollo científico y cambio de léxico : Conferencias Thalheimer. Universidad Johns Hopkins. Baltimore, Maryland, Estados Unidos de América. 12 al 19 de noviembre de 1984 Tipo de documento: texto impreso Autores: Thomas S. Kuhn (1922-1996), Autor ; Paul Hoyningen-Huene, Prefacio, etc ; Pablo Melogno, Editor científico ; Leandro Giri, Traductor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Universidad de la República. Facultad de Información y Comunicación Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 153 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-487-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC. Resumen: En 1984 Thomas Kuhn fue invitado a dictar una serie de conferencias Thalheimer en el Departamento de Filosofía de la Universidad Johns Hopkins. Bajo el título Desarrollo científico y cambio de léxico, Kuhn presentó cuatro conferencias entre el 12 y el 19 de noviembre de 1984, a partir de dos hilos conductores. El primero refiere al desarrollo de la filosofía de la ciencia históricamente orientada, y a las estrategias con las que el historiador de la ciencia debe comprender las antiguas teorías científicas. El segundo se centra en la noción de léxico y en la idea de que el lenguaje de las teorías científicas es constitutivo del mundo, por lo que un cambio de léxico implica también´ne un cambio en el mundo que la comunidad científica concibe como pasible de ser descrito a través del lenguaje. Nota de contenido: Prólogo : sobre las Conferencias Thalheimer de Thomas Kuhn, 1984. -- Retornando al pasado. -- Conferencia 1 : la historicidad de la ciencia : un preludio. -- Conferencia 2 : irrumpiendo en el pasado. -- Conferencia 3 : asimilando el lenguaje del pasado. -- Conferencia 4 : transportando el pasado al presente. Desarrollo científico y cambio de léxico : Conferencias Thalheimer. Universidad Johns Hopkins. Baltimore, Maryland, Estados Unidos de América. 12 al 19 de noviembre de 1984 [texto impreso] / Thomas S. Kuhn (1922-1996), Autor ; Paul Hoyningen-Huene, Prefacio, etc ; Pablo Melogno, Editor científico ; Leandro Giri, Traductor . - Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República. Facultad de Información y Comunicación, 2017 . - 153 p. ISBN : 978-9974-01-487-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA [Palabras claves]HISTORIA DE LA CIENCIA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA-ENSAYOS, CONFERENCIAS, ETC. Resumen: En 1984 Thomas Kuhn fue invitado a dictar una serie de conferencias Thalheimer en el Departamento de Filosofía de la Universidad Johns Hopkins. Bajo el título Desarrollo científico y cambio de léxico, Kuhn presentó cuatro conferencias entre el 12 y el 19 de noviembre de 1984, a partir de dos hilos conductores. El primero refiere al desarrollo de la filosofía de la ciencia históricamente orientada, y a las estrategias con las que el historiador de la ciencia debe comprender las antiguas teorías científicas. El segundo se centra en la noción de léxico y en la idea de que el lenguaje de las teorías científicas es constitutivo del mundo, por lo que un cambio de léxico implica también´ne un cambio en el mundo que la comunidad científica concibe como pasible de ser descrito a través del lenguaje. Nota de contenido: Prólogo : sobre las Conferencias Thalheimer de Thomas Kuhn, 1984. -- Retornando al pasado. -- Conferencia 1 : la historicidad de la ciencia : un preludio. -- Conferencia 2 : irrumpiendo en el pasado. -- Conferencia 3 : asimilando el lenguaje del pasado. -- Conferencia 4 : transportando el pasado al presente.

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