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Desarrollo psicológico y educación 1 : psicología evolutiva / Jesús Palacios González (2017)

Público ISBD Título : Desarrollo psicológico y educación 1 : psicología evolutiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Palacios González, Autor ; Álvaro Marchesi, Autor ; César Coll Salvador, Autor Mención de edición: 2ª ed Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 2017 Colección: Psicología y Educación num. 037 Número de páginas: 667 p., v. 1 ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-8684-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Resumen: Primer volumen de la serie Desarrolo psicológico y educación. Se incluyen el periodo adulto y vejez, al tiempo que se mantienen y profundizan el análisis conceptual introductorio y el estudio de infancia y adolescencia. En su nueva edición, esta obra completamente renovada será el texto de referencia más relevante de la psicología evolutiva española en los comienzos del siglo XXI. Desarrollo psicológico y educación 1 : psicología evolutiva [texto impreso] / Jesús Palacios González, Autor ; Álvaro Marchesi, Autor ; César Coll Salvador, Autor  . -  2ª ed . - Alianza, 2017 . - 667 p., v. 1. - (Psicología y Educación; 037) . ISBN : 978-84-206-8684-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Resumen: Primer volumen de la serie Desarrolo psicológico y educación. Se incluyen el periodo adulto y vejez, al tiempo que se mantienen y profundizan el análisis conceptual introductorio y el estudio de infancia y adolescencia. En su nueva edición, esta obra completamente renovada será el texto de referencia más relevante de la psicología evolutiva española en los comienzos del siglo XXI.

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Desarrollo psicológico en las nuevas estructuras familiares / Enrique Arranz Freijo (2010)

Público ISBD Título : Desarrollo psicológico en las nuevas estructuras familiares Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Arranz Freijo, Compilador ; Alfredo Oliva Delgado, Compilador ; Lucía Antolín Suárez, Autor ; Ainhoa Manzano Fernández, Autor ; Juan Luis Martín Ayala, Autor ; María Rosario Cortés Arboleda, Autor ; Fernando Olabarrieta Artetxe, Autor ; José Cantón Duarte, Autor ; Nuria Galende Pérez, Autor ; Jesús Palacios González, Autor ; Ana Belén Gomez Arias, Autor ; Águeda Parra Jiménez, Autor ; María del Mar Gónzalez Rodríguez, Autor ; María José Rodrigo López, Autor ; Francisca López Gaviño, Autor ; Beatriz Triana Pérez, Autor Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2010 Colección: Psicología Número de páginas: 157 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2326-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FAMILIA-ASPECTOS PSICOLÓGICOS [Palabras claves]FAMILIAS ADOPTIVAS [Palabras claves]FAMILIAS HOMOPARENTALES [Palabras claves]FAMILIAS MONOPARENTALES [Palabras claves]FAMILIAS RECONSTITUIDAS Resumen: El estudio de las nuevas familias resulta extraordinariamente actual en un momento histórico especialmente delicado en el que se producen algunas contradicciones que afectan directamente a la familia y a su función de potenciar el sano desarrollo de sus miembros. La presión del sistema socioeconómico impide en ocasiones que madres y padres puedan cubrir de forma satisfactoria las necesidades de un ser humano en desarrollo. Lejos de culpabilizar a las familias, las instituciones y la sociedad en general deben asumir la común responsabilidad de educar personas respetuosas con los derechos humanos fundamentales. Para ello es importante que las acciones políticas dirigidas a fortalecer a las familias desarrollen iniciativas preventivas y educativas que las acompañen en su insustituible labor educativa. Esta situación es lo que ha motivado a los autores a desarrollar esta obra, que aporta a estudiantes, investigadores y profesionales una panorámica sistemática de los conocimientos actuales acerca de las relaciones entre las nuevas estructuras familiares y el proceso de desarrollo psicológico infantil y adolescente. En sus capítulos se abordan las fortalezas y debilidades de las familias monoparentales, adoptivas, reconstituidas, recurrentes a las técnicas de reproducción asistida y homoparentales. Nota de contenido: La influencia del contexto familiar en el desarrollo psicológico durante la infancia y la adolescencia -- Familias monoparentales -- Familias adoptivas -- Familias reconstituidas -- Familias recurrentes a la reproducción asistida y familias múltiples -- Familias homoparentales -- Modelos y estrategias de intervención ante la diversidad familiar -- Diversidad familiar y desarrollo psicológico: un estudio pionero realizado en España. Desarrollo psicológico en las nuevas estructuras familiares [texto impreso] / Enrique Arranz Freijo, Compilador ; Alfredo Oliva Delgado, Compilador ; Lucía Antolín Suárez, Autor ; Ainhoa Manzano Fernández, Autor ; Juan Luis Martín Ayala, Autor ; María Rosario Cortés Arboleda, Autor ; Fernando Olabarrieta Artetxe, Autor ; José Cantón Duarte, Autor ; Nuria Galende Pérez, Autor ; Jesús Palacios González, Autor ; Ana Belén Gomez Arias, Autor ; Águeda Parra Jiménez, Autor ; María del Mar Gónzalez Rodríguez, Autor ; María José Rodrigo López, Autor ; Francisca López Gaviño, Autor ; Beatriz Triana Pérez, Autor . - Pirámide, 2010 . - 157 p. - (Psicología) . ISBN : 978-84-368-2326-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FAMILIA-ASPECTOS PSICOLÓGICOS [Palabras claves]FAMILIAS ADOPTIVAS [Palabras claves]FAMILIAS HOMOPARENTALES [Palabras claves]FAMILIAS MONOPARENTALES [Palabras claves]FAMILIAS RECONSTITUIDAS Resumen: El estudio de las nuevas familias resulta extraordinariamente actual en un momento histórico especialmente delicado en el que se producen algunas contradicciones que afectan directamente a la familia y a su función de potenciar el sano desarrollo de sus miembros. La presión del sistema socioeconómico impide en ocasiones que madres y padres puedan cubrir de forma satisfactoria las necesidades de un ser humano en desarrollo. Lejos de culpabilizar a las familias, las instituciones y la sociedad en general deben asumir la común responsabilidad de educar personas respetuosas con los derechos humanos fundamentales. Para ello es importante que las acciones políticas dirigidas a fortalecer a las familias desarrollen iniciativas preventivas y educativas que las acompañen en su insustituible labor educativa. Esta situación es lo que ha motivado a los autores a desarrollar esta obra, que aporta a estudiantes, investigadores y profesionales una panorámica sistemática de los conocimientos actuales acerca de las relaciones entre las nuevas estructuras familiares y el proceso de desarrollo psicológico infantil y adolescente. En sus capítulos se abordan las fortalezas y debilidades de las familias monoparentales, adoptivas, reconstituidas, recurrentes a las técnicas de reproducción asistida y homoparentales. Nota de contenido: La influencia del contexto familiar en el desarrollo psicológico durante la infancia y la adolescencia -- Familias monoparentales -- Familias adoptivas -- Familias reconstituidas -- Familias recurrentes a la reproducción asistida y familias múltiples -- Familias homoparentales -- Modelos y estrategias de intervención ante la diversidad familiar -- Diversidad familiar y desarrollo psicológico: un estudio pionero realizado en España.

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Desarrollo psicológico y educación, v. 2. Psicología de la Educación / César Coll Salvador (1997)

Público ISBD Título de serie: Desarrollo psicológico y educación, v. 2 Título : Psicología de la Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: César Coll Salvador, Compilador ; Jesús Palacios González, Compilador ; Álvaro Marchesi, Compositor Mención de edición: 9a. reimp. Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 508 p Dimensiones: Fotocopia ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6531-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍA Nota de contenido: Primera parte: -- Los procesos de aprendizaje: aprendizaje, aprendizaje escolar e instrucción Segunda parte: -- Factores intrapersonales del proceso de enseñanza y aprendizaje Tercera parte: -- Factores socio-ambientales e interpersonales del proceso de enseñanza y aprendizaje Cuarte parte: -- El análisis psicoeducativo del proceso de enseñanza y aprendizaje Quinta parte: -- Conocimiento psicológico y práctica educativa Desarrollo psicológico y educación, v. 2. Psicología de la Educación [texto impreso] / César Coll Salvador, Compilador ; Jesús Palacios González, Compilador ; Álvaro Marchesi, Compositor  . -  9a. reimp. . - Madrid : Alianza, 1997 . - 508 p ; Fotocopia. ISBN : 978-84-206-6531-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE [Palabras claves]PSICOLOGÍA EVOLUTIVA [Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍA Nota de contenido: Primera parte: -- Los procesos de aprendizaje: aprendizaje, aprendizaje escolar e instrucción Segunda parte: -- Factores intrapersonales del proceso de enseñanza y aprendizaje Tercera parte: -- Factores socio-ambientales e interpersonales del proceso de enseñanza y aprendizaje Cuarte parte: -- El análisis psicoeducativo del proceso de enseñanza y aprendizaje Quinta parte: -- Conocimiento psicológico y práctica educativa

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