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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa aldea global / Marshall McLuhan (2005)
Título : La aldea global : Transformaciones en la vida y los medios de comunicación mundiales en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Marshall McLuhan, Autor ; B. R. Powers, Autor Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2005 Colección: El Mamífero Parlante. Serie Mayor Número de páginas: 203 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-403-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN
[Palabras claves]GLOBALIZACIÓN
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓNNota de contenido: Exploraciones en el espacio visual y el acústico, efectos globales de los vídeos, Estados Unidos y Canada, desde el angelismo al robotismo La aldea global : Transformaciones en la vida y los medios de comunicación mundiales en el siglo XXI [texto impreso] / Marshall McLuhan, Autor ; B. R. Powers, Autor . - Gedisa, 2005 . - 203 p. - (El Mamífero Parlante. Serie Mayor) .
ISBN : 978-84-7432-403-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN
[Palabras claves]GLOBALIZACIÓN
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓNNota de contenido: Exploraciones en el espacio visual y el acústico, efectos globales de los vídeos, Estados Unidos y Canada, desde el angelismo al robotismo Reserva
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Título : Alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Area Moreira, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2008 Colección: Tecnología educativa Número de páginas: 215 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-975659-4-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN A DISTANCIA
[Palabras claves]LECTOESCRITURA
[Palabras claves]LENGUAJE AUDIOVISUAL
[Palabras claves]MULTIMEDIA
[Palabras claves]TECNOLOGÍA
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: La alfabetización se ha equiparado a saber leer y escribir textos, manuscritos o impresos en papel.Sin embargo con las TIC, en todos los sectores de nuestra sociedad esta obligado a un cambio radical sobre las metas alfabetizadoras del sistema educativo. Por ello se habla de alfabetizaciones distintas, audiovisual, digital, alfabetización en información.
Nota de contenido: Introducción.
1. Los alfabetos a lo largo de la historia.
2. La alfabetización en la sociedad informacional.
3. El multialfabetismo.
4. La multialfabetización en la educación escolar.
5. TIC y alfabetización en la educación no formal.
6. Tecnologías y multialfabetización en la educación de adultos.
7. La alfabetización digital en la formación del profesorado.
8. Proyectos de alfabetización en España y Latinoamerica.
Bibliografía
Alfabetizaciones y tecnologías de la información y la comunicación [texto impreso] / Manuel Area Moreira, Autor . - Síntesis, 2008 . - 215 p. - (Tecnología educativa) .
ISBN : 978-84-975659-4-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN A DISTANCIA
[Palabras claves]LECTOESCRITURA
[Palabras claves]LENGUAJE AUDIOVISUAL
[Palabras claves]MULTIMEDIA
[Palabras claves]TECNOLOGÍA
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓNResumen: La alfabetización se ha equiparado a saber leer y escribir textos, manuscritos o impresos en papel.Sin embargo con las TIC, en todos los sectores de nuestra sociedad esta obligado a un cambio radical sobre las metas alfabetizadoras del sistema educativo. Por ello se habla de alfabetizaciones distintas, audiovisual, digital, alfabetización en información.
Nota de contenido: Introducción.
1. Los alfabetos a lo largo de la historia.
2. La alfabetización en la sociedad informacional.
3. El multialfabetismo.
4. La multialfabetización en la educación escolar.
5. TIC y alfabetización en la educación no formal.
6. Tecnologías y multialfabetización en la educación de adultos.
7. La alfabetización digital en la formación del profesorado.
8. Proyectos de alfabetización en España y Latinoamerica.
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Título : Competencia lingüística : elementos de la teoría del hablar Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenio Coseriu, Autor ; Francisco Meno Blanco, Autor Editorial: Madrid : Gredos Fecha de publicación: 1992 Colección: Biblioteca Románica Hispánica 2. Estudios y Ensayos num. 377 Número de páginas: 339 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-249-1495-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN
[Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA
[Palabras claves]LENGUAJE
[Palabras claves]LINGÜÍSTICAResumen: Nos proponemos desarrollar una teoría de la competencia lingüística. Entendemos por competencia lingüística el saber que aplican los hablantes al hablar y al configurar el hablar. No nos referimos al saber sobre las «cosas» de las que se habla, sino al saber relativo al hablar mismo y a su configuración. Quien haya leído otros escritos míos podrá comprobar que hay muchos puntos coincidentes, esto se debe a que aquello que en otros textos servía de base aquí se ha convertido en el objeto de estudio. La teoría de la competencia lingüística que tenemos intención de desarrollar será al mismo tiempo una teoría del hablar en sus rasgos básicos. Será también una teoría acerca de la configuración de la lingüística, porque la estructura de la lingüística debería corresponder a la estructura de la competencia lingüística.
Competencia lingüística : elementos de la teoría del hablar [texto impreso] / Eugenio Coseriu, Autor ; Francisco Meno Blanco, Autor . - Gredos, 1992 . - 339 p. - (Biblioteca Románica Hispánica 2. Estudios y Ensayos; 377) .
ISBN : 978-84-249-1495-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN
[Palabras claves]LENGUA ESPAÑOLA
[Palabras claves]LENGUAJE
[Palabras claves]LINGÜÍSTICAResumen: Nos proponemos desarrollar una teoría de la competencia lingüística. Entendemos por competencia lingüística el saber que aplican los hablantes al hablar y al configurar el hablar. No nos referimos al saber sobre las «cosas» de las que se habla, sino al saber relativo al hablar mismo y a su configuración. Quien haya leído otros escritos míos podrá comprobar que hay muchos puntos coincidentes, esto se debe a que aquello que en otros textos servía de base aquí se ha convertido en el objeto de estudio. La teoría de la competencia lingüística que tenemos intención de desarrollar será al mismo tiempo una teoría del hablar en sus rasgos básicos. Será también una teoría acerca de la configuración de la lingüística, porque la estructura de la lingüística debería corresponder a la estructura de la competencia lingüística.
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Título : Comunicación : Sociedad y medios Tipo de documento: texto impreso Autores: Judith Rasnosky, Autor ; maría Martina Sosa, Autor ; Andrés M. Cuesta González, Autor ; Pablo G Livszyc, Autor ; Sergio Caletti, Compilador Mención de edición: 1ª ed Editorial: Buenos Aires : Santillana Fecha de publicación: 2000 Colección: Polimodal Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-460-776-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN
[Palabras claves]COMUNICACIÓN SOCIALComunicación : Sociedad y medios [texto impreso] / Judith Rasnosky, Autor ; maría Martina Sosa, Autor ; Andrés M. Cuesta González, Autor ; Pablo G Livszyc, Autor ; Sergio Caletti, Compilador . - 1ª ed . - Santillana, 2000 . - 159 p. - (Polimodal) .
ISBN : 978-950-460-776-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN
[Palabras claves]COMUNICACIÓN SOCIALReserva
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Título : El derecho a comunicar : los conflictos en torno a la libertad de expresión en las sociedades contemporáneas Tipo de documento: texto impreso Autores: Damián Loreti, Autor ; Luis Lozano, Autor Editorial: Buenos Aires : Siglo XXI Fecha de publicación: 2014 Colección: Singular Número de páginas: 286 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-367-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN
[Palabras claves]CONTROL DE LA COMUNICACIÓN
[Palabras claves]DERECHO A LA COMUNICACIÓN
[Palabras claves]DERECHO A LA INFORMACIÓN
[Palabras claves]DERECHOS HUMANOS
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN
[Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓNResumen: Las problemáticas vinculadas al ejercicio de la libertad de expresión y el acceso a los medios de comunicación adquirieron una centralidad inédita en el debate político desde la vuelta a la democracia. Si en un principio la lucha se orientó a desterrar la censura estatal, poco a poco la agenda de temas reclamó otro tipo de declaraciones y derechos ante la presencia de actores igualmente poderosos, capaces de poner en riesgo la diversidad y el pluralismo, condiciones para una verdadera democracia.
Con la premisa de que el derecho de una sociedad a la información es un derecho humano universal, Damián Loreti y Luis Lozano sientan las bases para analizar y discutir el papel del Estado, los medios y los ciudadanos en el debate público. Los autores revisan las distintas escuelas y enfoques acerca de la libertad de expresión, se preguntan si el rol del Estado es sólo abstenerse de censurar o si le corresponde además garantizar condiciones de equidad en la comunicación social, exponen los vaivenes de la censura desde una perspectiva histórica que les permite reconocer tanto la censura estatal como la empresarial, destacan los avances en la despenalización de las voces críticas que afectan a funcionarios públicos, y exploran los dilemas de la concentración de la propiedad de los medios y la necesidad de concebir leyes antimonopólicas. Además, retoman cruciales asignaturas pendientes, como una ley de acceso a la información pública que comprometa a los tres poderes del Estado y el diseño de un mecanismo que transparente las complejas relaciones económicas entre gobiernos y medios, e indagan en torno a los desafíos que plantea la pluralidad de contenidos en el mundo digital.
En un contexto de visibilización de disputas coyunturales, El derecho a comunicar condensa y sistematiza las principales discusiones y doctrinas sobre el derecho a la libertad de expresión, y aporta un marco esclarecedor, reflexivo y actualizado de acuerdo con la normativa y la jurisprudencia internacional, para debatir la universalización de un derecho humano que está en el centro del debate entre los medios, el Estado y la sociedad.
El derecho a comunicar : los conflictos en torno a la libertad de expresión en las sociedades contemporáneas [texto impreso] / Damián Loreti, Autor ; Luis Lozano, Autor . - Siglo XXI, 2014 . - 286 p. - (Singular) .
ISBN : 978-987-629-367-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN
[Palabras claves]CONTROL DE LA COMUNICACIÓN
[Palabras claves]DERECHO A LA COMUNICACIÓN
[Palabras claves]DERECHO A LA INFORMACIÓN
[Palabras claves]DERECHOS HUMANOS
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN
[Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓNResumen: Las problemáticas vinculadas al ejercicio de la libertad de expresión y el acceso a los medios de comunicación adquirieron una centralidad inédita en el debate político desde la vuelta a la democracia. Si en un principio la lucha se orientó a desterrar la censura estatal, poco a poco la agenda de temas reclamó otro tipo de declaraciones y derechos ante la presencia de actores igualmente poderosos, capaces de poner en riesgo la diversidad y el pluralismo, condiciones para una verdadera democracia.
Con la premisa de que el derecho de una sociedad a la información es un derecho humano universal, Damián Loreti y Luis Lozano sientan las bases para analizar y discutir el papel del Estado, los medios y los ciudadanos en el debate público. Los autores revisan las distintas escuelas y enfoques acerca de la libertad de expresión, se preguntan si el rol del Estado es sólo abstenerse de censurar o si le corresponde además garantizar condiciones de equidad en la comunicación social, exponen los vaivenes de la censura desde una perspectiva histórica que les permite reconocer tanto la censura estatal como la empresarial, destacan los avances en la despenalización de las voces críticas que afectan a funcionarios públicos, y exploran los dilemas de la concentración de la propiedad de los medios y la necesidad de concebir leyes antimonopólicas. Además, retoman cruciales asignaturas pendientes, como una ley de acceso a la información pública que comprometa a los tres poderes del Estado y el diseño de un mecanismo que transparente las complejas relaciones económicas entre gobiernos y medios, e indagan en torno a los desafíos que plantea la pluralidad de contenidos en el mundo digital.
En un contexto de visibilización de disputas coyunturales, El derecho a comunicar condensa y sistematiza las principales discusiones y doctrinas sobre el derecho a la libertad de expresión, y aporta un marco esclarecedor, reflexivo y actualizado de acuerdo con la normativa y la jurisprudencia internacional, para debatir la universalización de un derecho humano que está en el centro del debate entre los medios, el Estado y la sociedad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 003074 323 LORd Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible005686 323 LORd c. 2 Libro Colección general Libros Domicilio
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