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/ Assumpta Estrada Roca (2009)
Las actitudes hacia la estadística en la formación de los profesores [texto impreso] / Assumpta Estrada Roca, Autor . - 1° ed . - Milenio, 2009 . - 349 p. - ( Educación; 7) . ISBN : 978-84-974328-4-9 |  |
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| 002228 | 370 ESTa | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado
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/ Julia Leymonié Sáenz (2009) 
| Título : | Aportes para la enseñanza de las ciencias naturales : Segundo estudio regional comparativo y explicativo (SERCE) | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Julia Leymonié Sáenz, Autor ; Olga Bernadou, Autor ; María Dibarboure, Autor ; Edith Santos, Autor ; Ignacia Toro, Autor | | Editorial: | Montevideo : UNESCO | | Fecha de publicación: | 2009 | | Número de páginas: | 142 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-956-322-007-0 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]CIENCIAS NATURALES
[Palabras claves]DIDÁCTICA
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
| | Resumen: | ¿Qué saben los niños latinoamericanos de ciencias naturales? ¿Cómo usan sus conocimientos científicos en situaciones escolares o de la vida cotidiana? ¿Qué procedimientos utilizan para resolver actividades que involucran conocimientos de ciencia y tecnología? ¿Qué factores hacen que las actividades de ciencias sean más fáciles o más difíciles?
Estas son algunas de las preguntas que intentaron responder un grupo de especialistas en evaluación y en didáctica de las Ciencias Naturales convocado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) en Aportes para la enseñanza de las Ciencias.
Este libro analiza y sintetiza los logros y las dificultades de los niños de Latinoamérica y el Caribe en relación con las Ciencias Naturales a partir de los datos aportados por el Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE), realizado en nueve países y un estado mexicano.
Con un lenguaje accesible y una propuesta alejada de los tradicionales reportes de investigación, la autora, Julia Leymonié, y sus colaboradores, presentan elementos teóricos y prácticos que pueden ayudar a los docentes a profundizar y a mejorar sus prácticas de enseñanza de las Ciencias. Esto está en consonancia con los objetivos principales del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación, que apoya a los países de la región a diagnosticar y mejorar la calidad educativa. | | En línea: | http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001802/180275s.pdf |
Aportes para la enseñanza de las ciencias naturales : Segundo estudio regional comparativo y explicativo (SERCE) [texto impreso] / Julia Leymonié Sáenz, Autor ; Olga Bernadou, Autor ; María Dibarboure, Autor ; Edith Santos, Autor ; Ignacia Toro, Autor . - Montevideo : UNESCO, 2009 . - 142 p. ISBN : 978-956-322-007-0 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]CIENCIAS NATURALES
[Palabras claves]DIDÁCTICA
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
| | Resumen: | ¿Qué saben los niños latinoamericanos de ciencias naturales? ¿Cómo usan sus conocimientos científicos en situaciones escolares o de la vida cotidiana? ¿Qué procedimientos utilizan para resolver actividades que involucran conocimientos de ciencia y tecnología? ¿Qué factores hacen que las actividades de ciencias sean más fáciles o más difíciles?
Estas son algunas de las preguntas que intentaron responder un grupo de especialistas en evaluación y en didáctica de las Ciencias Naturales convocado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) en Aportes para la enseñanza de las Ciencias.
Este libro analiza y sintetiza los logros y las dificultades de los niños de Latinoamérica y el Caribe en relación con las Ciencias Naturales a partir de los datos aportados por el Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE), realizado en nueve países y un estado mexicano.
Con un lenguaje accesible y una propuesta alejada de los tradicionales reportes de investigación, la autora, Julia Leymonié, y sus colaboradores, presentan elementos teóricos y prácticos que pueden ayudar a los docentes a profundizar y a mejorar sus prácticas de enseñanza de las Ciencias. Esto está en consonancia con los objetivos principales del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación, que apoya a los países de la región a diagnosticar y mejorar la calidad educativa. | | En línea: | http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001802/180275s.pdf |
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| 001344 | 371.3 LEYa | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado
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/ Mario Carretero (2012)
| Título : | Aprender y pensar la historia | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Mario Carretero, Compilador ; James F. Voss, Compilador ; Rosalyn Ashby, Autor ; Beatriz Barquero, Autor ; Joseph Ciarrochi, Autor ; Alaric Dickinson, Autor ; Federico Fontela, Autor ; María Fernanda González, Autor ; Liliana Jacott, Autor ; Joel Kennet, Autor ; Miriam Kriger, Autor ; Peter Lee, Autor ; Margarita Limón, Autor ; Carlos Martìnez - Shaw, Autor ; Asunción López - Manjón, Autor | | Mención de edición: | 1ª Ed. | | Editorial: | Buenos Aires : Amorrortu | | Fecha de publicación: | 2012 | | Colección: | Educación | | Subcolección: | Agenda educativa | | Número de páginas: | 347 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-518-830-7 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA
[Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
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Aprender y pensar la historia [texto impreso] / Mario Carretero, Compilador ; James F. Voss, Compilador ; Rosalyn Ashby, Autor ; Beatriz Barquero, Autor ; Joseph Ciarrochi, Autor ; Alaric Dickinson, Autor ; Federico Fontela, Autor ; María Fernanda González, Autor ; Liliana Jacott, Autor ; Joel Kennet, Autor ; Miriam Kriger, Autor ; Peter Lee, Autor ; Margarita Limón, Autor ; Carlos Martìnez - Shaw, Autor ; Asunción López - Manjón, Autor . - 1ª Ed. . - Amorrortu, 2012 . - 347 p. - ( Educación. Agenda educativa) . ISBN : 978-950-518-830-7 Idioma : Español ( spa) | |
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| 002438 | 900 CARa | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado
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/ Oscar Dourron (2018)
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| 006290 | 953.02 DOUa | Libro | Colección general | Libros | Domicilio
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| 006291 | 953.02 DOUa c. 2 | Libro | Colección general | Libros | Domicilio
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| 006425 | 953.02 DOUa c. 3 | Libro | Colección general | Libros | Domicilio
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| 006426 | 953.02 DOUa c. 4 | Libro | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Juan Díaz Godino (1999)
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|---|
| 003856 | 510 MAT 1 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado
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| 003857 | 510 MAT 1 c. 2 | Libro | Colección general | Libros | Documento en buen estado
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/ Juan Antonio Pérez Millán (2014)
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/ Nayra LLonch
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/ Miguel de Guzman Ozámiz (2012)
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/ J. David Cooper (1990)
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/ María Victoria Reyzábal (2001)
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/ Tomás Ortega (2005)
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/ Susana Mora en Compartiendo rumbos ... entre lo real y lo posible : revista del Instituto de formación Docente de Rocha, Año 3, Nº 1 (Octubre 2015)
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/ Mario Carretero (1995)
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/ Alicia R. W. de Camilloni (1996)
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