Título : | Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lorenzo García Aretio, Autor | Editorial: | Madrid : Síntesis | Fecha de publicación: | 2014 | Colección: | Síntesis. Psicología/Educación | Número de páginas: | 318 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-995881-4-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN A DISTANCIA [Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
| Resumen: | En esta obra se abordan de forma didáctica y con sólidas bases y fundamentos científicos la historia y los cimientos teóricos, los recursos y las herramientas, los métodos, las tecnologías y el futuro de la educación a distancia en el contexto de la sociedad digital. Esta sociedad exige otras formas de aprender y, consecuentemente, otras maneras de enseñar, por lo que surgen nuevos modelos de aprendizaje, como el e-learning, el b-learning, el m-learning
, que se sirven de nuevas herramientas y aplicaciones integradas en la Web 2.0. Además se reflexiona sobre las tecnologías que están irrumpiendo con fuerza y van a impactar en los próximos años como los MOOC, el aprendizaje móvil, la flipped classroom, la gamificación y los juegos serios, las analíticas de aprendizaje, la realidad aumentada y el aprendizaje automático. | Nota de contenido: | La educación a distancia. Bases conceptuales.- De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.- Teorías y modelos. El diálogo Didáctico Mediado (DDM).- Calidad, eficacia y retos de la educación a distancia.- Medios y recursos en al educación a distancia.- Otra sociedad y otras formas de aprender.- Propuestas tecnológicas para la educación a distancia de hoy.- El nuevo docente en la educación a distancia.- El futuro de la educación a distancia.- Planificación de instituciones y programas de educación a distancia. |
Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital [texto impreso] / Lorenzo García Aretio, Autor . - Síntesis, 2014 . - 318 p. - ( Síntesis. Psicología/Educación) . ISBN : 978-84-995881-4-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN A DISTANCIA [Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
| Resumen: | En esta obra se abordan de forma didáctica y con sólidas bases y fundamentos científicos la historia y los cimientos teóricos, los recursos y las herramientas, los métodos, las tecnologías y el futuro de la educación a distancia en el contexto de la sociedad digital. Esta sociedad exige otras formas de aprender y, consecuentemente, otras maneras de enseñar, por lo que surgen nuevos modelos de aprendizaje, como el e-learning, el b-learning, el m-learning
, que se sirven de nuevas herramientas y aplicaciones integradas en la Web 2.0. Además se reflexiona sobre las tecnologías que están irrumpiendo con fuerza y van a impactar en los próximos años como los MOOC, el aprendizaje móvil, la flipped classroom, la gamificación y los juegos serios, las analíticas de aprendizaje, la realidad aumentada y el aprendizaje automático. | Nota de contenido: | La educación a distancia. Bases conceptuales.- De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.- Teorías y modelos. El diálogo Didáctico Mediado (DDM).- Calidad, eficacia y retos de la educación a distancia.- Medios y recursos en al educación a distancia.- Otra sociedad y otras formas de aprender.- Propuestas tecnológicas para la educación a distancia de hoy.- El nuevo docente en la educación a distancia.- El futuro de la educación a distancia.- Planificación de instituciones y programas de educación a distancia. |
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