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Números decimales ¿por qué? ¿para qué? / Julia Centeno Pérez (1997)

Público ISBD Título : Números decimales ¿por qué? ¿para qué? Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia Centeno Pérez, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 1997 Colección: Matemáticas: Cultura y Aprendizaje num. 5 Número de páginas: 211 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-028-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS [Palabras claves]MATEMÁTICAS [Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA [Palabras claves]NÚMEROS DECIMALES Números decimales ¿por qué? ¿para qué? [texto impreso] / Julia Centeno Pérez, Autor . - Síntesis, 1997 . - 211 p. - (Matemáticas: Cultura y Aprendizaje; 5) . ISBN : 978-84-7738-028-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS [Palabras claves]MATEMÁTICAS [Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA [Palabras claves]NÚMEROS DECIMALES

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Fracciones : la relación parte-todo / Salvador Llinares (2000)

Público ISBD Título : Fracciones : la relación parte-todo Tipo de documento: texto impreso Autores: Salvador Llinares, Autor ; María Victoria Sánchez García, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2000 Colección: Matemáticas: Cultura y Aprendizaje num. 4 Número de páginas: 168 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-047-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ALGORITMOS [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS [Palabras claves]ESTRATÉGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE [Palabras claves]FRACCIONES [Palabras claves]MATEMÁTICAS [Palabras claves]NÚMEROS Nota de contenido: Introducción 1. Creencias sobre las fracciones 2. Las fracciones en la escuela 3. Las fracciones; diferentes interpretaciones 4. La relación parte-todo y las fracciones 5. Las operaciones con fracciones. Los algoritmos 6. Errores y estimación Referencias Fracciones : la relación parte-todo [texto impreso] / Salvador Llinares, Autor ; María Victoria Sánchez García, Autor . - Síntesis, 2000 . - 168 p. - (Matemáticas: Cultura y Aprendizaje; 4) . ISBN : 978-84-7738-047-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ALGORITMOS [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS [Palabras claves]ESTRATÉGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE [Palabras claves]FRACCIONES [Palabras claves]MATEMÁTICAS [Palabras claves]NÚMEROS Nota de contenido: Introducción 1. Creencias sobre las fracciones 2. Las fracciones en la escuela 3. Las fracciones; diferentes interpretaciones 4. La relación parte-todo y las fracciones 5. Las operaciones con fracciones. Los algoritmos 6. Errores y estimación Referencias

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Azar y probabilidad / Juan Díaz Godino (1996)

Público ISBD Título : Azar y probabilidad : fundamentos didácticos y propuestas curriculares Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Díaz Godino, Autor ; María del Carmen Batanero Bernabeu, Autor ; María Jesús Cañizares Castellanos, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 1996 Colección: Matemáticas: Cultura y Aprendizaje num. 27 Número de páginas: 187 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-025-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN BÁSICA [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS [Palabras claves]ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS [Palabras claves]GUÍA DEL DOCENTE [Palabras claves]JUEGOS DE AZAR [Palabras claves]MATEMÁTICAS [Palabras claves]PROBABILIDAD [Palabras claves]UNIDADES DE ENSEÑANZA Azar y probabilidad : fundamentos didácticos y propuestas curriculares [texto impreso] / Juan Díaz Godino, Autor ; María del Carmen Batanero Bernabeu, Autor ; María Jesús Cañizares Castellanos, Autor . - Síntesis, 1996 . - 187 p. - (Matemáticas: Cultura y Aprendizaje; 27) . ISBN : 978-84-7738-025-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN BÁSICA [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS [Palabras claves]ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS [Palabras claves]GUÍA DEL DOCENTE [Palabras claves]JUEGOS DE AZAR [Palabras claves]MATEMÁTICAS [Palabras claves]PROBABILIDAD [Palabras claves]UNIDADES DE ENSEÑANZA

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Números y operaciones / Encarnación Castro Martínez (2007)

Público ISBD Título : Números y operaciones : fundamentos para una aritmética escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Encarnación Castro Martínez, Autor ; Luis Rico Romero, Autor ; Enrique Castro Martínez, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2007 Colección: Matemáticas: Cultura y Aprendizaje num. 2 Número de páginas: 191 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-004-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS [Palabras claves]MATEMÁTICAS [Palabras claves]OBJETIVOS EDUCATIVOS [Palabras claves]TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Nota de contenido: Presentación 1. Utilidad y usos de número 2. Aprendizaje y adquisición del conocimiento aritmético 3. Números y operaciones en el currículo escolar 4. La acción en el aula y su planificación 5. Actividades, recursos y laboratorio 6. El concepto de número natural Bibliografía Números y operaciones : fundamentos para una aritmética escolar [texto impreso] / Encarnación Castro Martínez, Autor ; Luis Rico Romero, Autor ; Enrique Castro Martínez, Autor . - Síntesis, 2007 . - 191 p. - (Matemáticas: Cultura y Aprendizaje; 2) . ISBN : 978-84-7738-004-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS [Palabras claves]MATEMÁTICAS [Palabras claves]OBJETIVOS EDUCATIVOS [Palabras claves]TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Nota de contenido: Presentación 1. Utilidad y usos de número 2. Aprendizaje y adquisición del conocimiento aritmético 3. Números y operaciones en el currículo escolar 4. La acción en el aula y su planificación 5. Actividades, recursos y laboratorio 6. El concepto de número natural Bibliografía

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Area de conocimiento. Didáctica de la matemática / Juan Díaz Godino (1999)

Público ISBD Título : Area de conocimiento. Didáctica de la matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Díaz Godino, Autor ; Bernardo Gómez Alfonso, Autor ; Ángel Gutiérrez Rodríguez, Autor ; Luis Rico Romero, Autor ; Modesto Sierra Vázquez, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 1999 Colección: Matemáticas: Cultura y Aprendizaje num. 1 Número de páginas: 199 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-137-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]MATEMÁTICAS Nota de contenido: 1. La comunidad de educadores matemáticos 2. Las matemáticas y el proceso educativo 3. Hacia una teoría de la didáctica de la matemática 4. La investigación en didáctica de las matemáticas Anexo direcciones útiles Area de conocimiento. Didáctica de la matemática [texto impreso] / Juan Díaz Godino, Autor ; Bernardo Gómez Alfonso, Autor ; Ángel Gutiérrez Rodríguez, Autor ; Luis Rico Romero, Autor ; Modesto Sierra Vázquez, Autor . - Síntesis, 1999 . - 199 p. - (Matemáticas: Cultura y Aprendizaje; 1) . ISBN : 978-84-7738-137-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]MATEMÁTICAS Nota de contenido: 1. La comunidad de educadores matemáticos 2. Las matemáticas y el proceso educativo 3. Hacia una teoría de la didáctica de la matemática 4. La investigación en didáctica de las matemáticas Anexo direcciones útiles

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Números enteros / José Luis González (1990)

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Estimación en cálculo y medida / Segovia Isidoro (2000)

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Materiales para construir la geometría / Claudi Alsina Catalá (2008)

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Invitación a la didáctica de la geometría / Claudi Alsina Catalá (1997)

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El mundo de los poliedros / Gregoria Guillén Soler (2007)

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Una metodología activa y lúdica de enseñanza de la geometría elemental / Angel Martínez Recio (1998)

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Proporcionalidad directa / María Luisa Fiol Mora (2000)

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Iniciación al álgebra / Martín Manuel Socas Robayna (1996)

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Funciones y gráficas / Carmen Azcárate Giménez (1996)

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Juegos y pasatiempos para la enseñanza de la matemática elemental / Josefa Fernández Sucasas (1997)

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