Título :	Cómo hablar, demostrar y resolver en matemáticas
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Miguel de Guzman Ozámiz (1936-2004), Autor
Editorial:	Anaya
Fecha de publicación:	2012
Colección:	Base Universitaria
Número de páginas:	118 p
ISBN/ISSN/DL:	978-84-667-2613-9
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	[Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]MATEMÁTICAS
Resumen:	El modo de pensar y expresarse en matemáticas difiere en algunos aspectos importantes del modo de pensar y expresarse en la vida cotidiana. Por ello, a todo aquel que intenta adentrarse, en el estudio de las matemáticas, le resultará necesario entender y utilizar correctamente el lenguaje propio de las matemáticas, saber lo que significa demostrar, percibir los de demostración: directa, indirecta y contraposición, por reducción al absurdo, el método de inducción y tratar de reconocer el método más adecuado para demostrar una afirmación; y conoce qué es un problema para un matemático y cuáles son las actitudes y puntos de vista más adecuados para resolver un problema concreto, aprendiendo a aplicar las estrategias de resolución de problemas. Este volumen ayudará a aclarar todas estas cuestiones y es un pilar fundamental de esta colección, ya que, al recoger las pautas generales del quehacer matemático, define un modo de proceder en los textos restantes.
Nota de contenido:	Del lenguaje cotidiano al lenguaje matemático.- Sobre la demostración.- Estrategias para la resolución de problem

Cómo hablar, demostrar y resolver en matemáticas [texto impreso] / Miguel de Guzman Ozámiz (1936-2004), Autor . - Anaya, 2012 . - 118 p. - (Base Universitaria) .
ISBN : 978-84-667-2613-9
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	[Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]MATEMÁTICAS
Resumen:	El modo de pensar y expresarse en matemáticas difiere en algunos aspectos importantes del modo de pensar y expresarse en la vida cotidiana. Por ello, a todo aquel que intenta adentrarse, en el estudio de las matemáticas, le resultará necesario entender y utilizar correctamente el lenguaje propio de las matemáticas, saber lo que significa demostrar, percibir los de demostración: directa, indirecta y contraposición, por reducción al absurdo, el método de inducción y tratar de reconocer el método más adecuado para demostrar una afirmación; y conoce qué es un problema para un matemático y cuáles son las actitudes y puntos de vista más adecuados para resolver un problema concreto, aprendiendo a aplicar las estrategias de resolución de problemas. Este volumen ayudará a aclarar todas estas cuestiones y es un pilar fundamental de esta colección, ya que, al recoger las pautas generales del quehacer matemático, define un modo de proceder en los textos restantes.
Nota de contenido:	Del lenguaje cotidiano al lenguaje matemático.- Sobre la demostración.- Estrategias para la resolución de problem