| TÃtulo : | Historia de la educación uruguaya. Tomo 2 : 1830-1886 | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Enrique Mena Segarra, Autor ; Agapo Luis Palomeque, Autor ; Luis MarÃa Delio Machado, Colaborador ; Enrique Puchet C., Prefacio, etc | | Editorial: | Montevideo : De la Plaza | | Fecha de publicación: | 2011 | | Colección: | Ensayos | | Número de páginas: | 537 p | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | HISTORIA DE LA EDUCACION-URUGUAY AMERICA DEL SUR ARGENTINA BAUZA, FRANCISCO BERRA, FRANCISCO ANTONIO CULTURA EDUCACION EDUCACION SUPERIOR ENSEÑANZA PRIMARIA FORMACION DOCENTE GUERRA GRANDE IGLESIA CATOLICA LAICISMO MONTERO, JOSE MARIA PAREJA, MARCELINO PEDAGOGIA REFORMA DE LA EDUCACION SIGLO XIX VARELA, JACOBO ADRIAN VARELA, JOSE PEDRO PROYECTO REQUENA PROYECTO GIRÓ INFORME PALOMEQUE PROYECTO DAMASO ANTONIO LARRAÑAGA | | Clasificación: | 370.989 5 MENh v. 2 | | Nota de contenido: | Prólogo. Enrique Puchet C.- El Uruguay al comienzo de su vida independiente.- Las primeras presidencias.- Panorama cultural.- La educación durante las dos primeras presidencias.- Los progresos en la educación.- La guerra grande. Antes del Sitio.- El gobierno del cerrito.- El gobierno de la defensa.- La polémica Herrera y Obes-Berro.- La política de fusión.- El gobierno del Gral. Lorenzo Batlle y el comienzo de la coparticipación.- El militarismo y la organización del Estado Nacional.- La educación primaria entre 1851-1875. Caracteres generales del período.- Los progresos educacionales.- Las propuestas de Amadeo Jacques.- Recorrido de Giró por campaña.- Prevenciones del Instituto de Instrucción Pública a los preceptores de enseñanza primaria, redactadas por Joaquín Requena.- El informe de José Gabriel Palomeque.- Acuerdo Oribe-Flores.- Un proyecto de Manuel Herrera y Obes.- El reglamento provisional de 1865. La creación de la sociedad de amigos de la educación popular.- Luego de la paz de abril.- Las iniciativas legislativas.- Proyecto de Dámaso Antonio Larrañaga.- La normativa de 1836-37.- El decreto fundacional de 1838.- La universidad en el gobierno de la defensa.- Instituciones complementarias.- La obra educadora de Francisco Antonio Berra.- La obra educadora de José Pedro Varela.- La formación de su ideario.- La reforma en la esfera municipal.- La metodología aplicada por Varela.- Varela en la Inspección Nacional de Instrucción Primaria.- La laicidad.- La segunda memoria. Varela administrador.- La oposición a la reforma escolar. Francisco Bauzá.- Bauzá y la iglesia católica.- La obra educadora de Jacobo Adrián Varela.- Los estudios normales entre 1830-1886.- José Pedro Varela y los estudios normales.- El internato normal de señoritas.- La educación en Buenos Aires en la segunda mitad del siglo XIX.- Los estudios normales argentinos.
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Historia de la educación uruguaya. Tomo 2 : 1830-1886 [texto impreso] / Enrique Mena Segarra, Autor ; Agapo Luis Palomeque, Autor ; Luis MarÃa Delio Machado, Colaborador ; Enrique Puchet C., Prefacio, etc . - De la Plaza, 2011 . - 537 p. - ( Ensayos) . Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | HISTORIA DE LA EDUCACION-URUGUAY AMERICA DEL SUR ARGENTINA BAUZA, FRANCISCO BERRA, FRANCISCO ANTONIO CULTURA EDUCACION EDUCACION SUPERIOR ENSEÑANZA PRIMARIA FORMACION DOCENTE GUERRA GRANDE IGLESIA CATOLICA LAICISMO MONTERO, JOSE MARIA PAREJA, MARCELINO PEDAGOGIA REFORMA DE LA EDUCACION SIGLO XIX VARELA, JACOBO ADRIAN VARELA, JOSE PEDRO PROYECTO REQUENA PROYECTO GIRÓ INFORME PALOMEQUE PROYECTO DAMASO ANTONIO LARRAÑAGA | | Clasificación: | 370.989 5 MENh v. 2 | | Nota de contenido: | Prólogo. Enrique Puchet C.- El Uruguay al comienzo de su vida independiente.- Las primeras presidencias.- Panorama cultural.- La educación durante las dos primeras presidencias.- Los progresos en la educación.- La guerra grande. Antes del Sitio.- El gobierno del cerrito.- El gobierno de la defensa.- La polémica Herrera y Obes-Berro.- La política de fusión.- El gobierno del Gral. Lorenzo Batlle y el comienzo de la coparticipación.- El militarismo y la organización del Estado Nacional.- La educación primaria entre 1851-1875. Caracteres generales del período.- Los progresos educacionales.- Las propuestas de Amadeo Jacques.- Recorrido de Giró por campaña.- Prevenciones del Instituto de Instrucción Pública a los preceptores de enseñanza primaria, redactadas por Joaquín Requena.- El informe de José Gabriel Palomeque.- Acuerdo Oribe-Flores.- Un proyecto de Manuel Herrera y Obes.- El reglamento provisional de 1865. La creación de la sociedad de amigos de la educación popular.- Luego de la paz de abril.- Las iniciativas legislativas.- Proyecto de Dámaso Antonio Larrañaga.- La normativa de 1836-37.- El decreto fundacional de 1838.- La universidad en el gobierno de la defensa.- Instituciones complementarias.- La obra educadora de Francisco Antonio Berra.- La obra educadora de José Pedro Varela.- La formación de su ideario.- La reforma en la esfera municipal.- La metodología aplicada por Varela.- Varela en la Inspección Nacional de Instrucción Primaria.- La laicidad.- La segunda memoria. Varela administrador.- La oposición a la reforma escolar. Francisco Bauzá.- Bauzá y la iglesia católica.- La obra educadora de Jacobo Adrián Varela.- Los estudios normales entre 1830-1886.- José Pedro Varela y los estudios normales.- El internato normal de señoritas.- La educación en Buenos Aires en la segunda mitad del siglo XIX.- Los estudios normales argentinos.
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Refinar búsquedaDisentimientos para pensar sobre la educación en nuestros medios / Enrique Puchet C. en Conversación, Núm. 9 (Nov. 2004)
Historia de la educación uruguaya. Tomo 2 / Enrique Mena Segarra
