| Título : | Didáctica práctica 2 : enseñar a comprender | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Julia Leymonié Sáenz, Autor ; Eduardo Fiore Ferrari, Autor ; Ada Czerwonogora, Colaborador ; Ángeles Beri, Colaborador ; Gabriel Díaz Maggiolo, Colaborador ; Richard Fariña, Colaborador | | Editorial: | Montevideo : Grupo Magro | | Fecha de publicación: | 2012 | | Número de páginas: | 139 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-8352-4-5 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | DIDÁCTICA EDUCACIÓN ENSEÑANZA | | Clasificación: | 371.3 LEYd | | Nota de contenido: | ¿De qué se trata este libro?.- Una didáctica innovadora.- La comprensión.- "Algo se gana y algo se pierde". Paleontología para la comprensión en un curso universitario de grado.- Tópicos generativos.- Metas y desempeños de comprensión.- La evaluación continua auténtica: es hora de cambiar nuestras concepciones...y nuestras prácticas.- El papel de la retroalimentación formativa en la enseñanza para la comprensión |
Didáctica práctica 2 : enseñar a comprender [texto impreso] / Julia Leymonié Sáenz, Autor ; Eduardo Fiore Ferrari, Autor ; Ada Czerwonogora, Colaborador ; Ángeles Beri, Colaborador ; Gabriel Díaz Maggiolo, Colaborador ; Richard Fariña, Colaborador . - Montevideo : Grupo Magro, 2012 . - 139 p. ISBN : 978-9974-8352-4-5 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | DIDÁCTICA EDUCACIÓN ENSEÑANZA | | Clasificación: | 371.3 LEYd | | Nota de contenido: | ¿De qué se trata este libro?.- Una didáctica innovadora.- La comprensión.- "Algo se gana y algo se pierde". Paleontología para la comprensión en un curso universitario de grado.- Tópicos generativos.- Metas y desempeños de comprensión.- La evaluación continua auténtica: es hora de cambiar nuestras concepciones...y nuestras prácticas.- El papel de la retroalimentación formativa en la enseñanza para la comprensión |
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