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Autor Carlos A. Cullen
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Crítica de las razones de educar / Carlos A. Cullen
Título : Crítica de las razones de educar : temas de filosofía de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos A. Cullen, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2005 Colección: Cuestiones de educación Número de páginas: 264 p Palabras clave: FILOSOFIA DE LA EDUCACION FINALIDADES DE LA EDUCACION ESTADO Y EDUCACION CALIDAD DE LA EDUCACION EDUCACION Y TRABAJO ETICA ROL DEL DOCENTE POLITICA EDUCATIVA FORMACION ETICA Y CIUDADANA Clasificación: 370.1 CULc Crítica de las razones de educar : temas de filosofía de la educación [texto impreso] / Carlos A. Cullen, Autor . - Paidós, 2005 . - 264 p. - (Cuestiones de educación) .Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004668 370.1 CULc Libros Colección general Libros Disponible El malestar en la ciudadanía / Carlos A. Cullen
Título : El malestar en la ciudadanía Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos A. Cullen, Compilador ; Daniel Berisso, Autor ; Miguel Andrés Brenner, Autor ; Eva Carrizo Villar, Autor ; Carlos A. Cullen, Autor ; Ariel Fazio, Autor ; Javier A. García, Autor ; Diego Gojzman, Autor ; Nora Graziano, Autor ; Augusto Romano, Autor Editorial: Buenos Aires : La Crujía Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 256 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-601-023-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIUDADANÍA EDUCACIÓN ESCUELA Clasificación: 323.6 CULm Nota de contenido: Ciudadanía urbi et orbi.- Los límites del concepto de ciudadanía en el marco de una ética social.- Mediación narrativa y construcción intersubjetiva de la identidad ciudadana.- Hacia una ética de la inmanencia.- Diseños del sujeto y evanescencias claras y distintas.- En busca del compromiso perdido.- Lo ciudadano, lo público y el maestro.- Información, saber y conocimiento: algunas precisiones y distinciones necesarias para el campo pedagógico.- Filosofía "pos". ¿La "pos" identidad neoconservadora? ¿Y la ciudadanía? ¿Y la escuela?.- Aspectos de la construcción de ciudadanía en la escuela. El malestar en la ciudadanía [texto impreso] / Carlos A. Cullen, Compilador ; Daniel Berisso, Autor ; Miguel Andrés Brenner, Autor ; Eva Carrizo Villar, Autor ; Carlos A. Cullen, Autor ; Ariel Fazio, Autor ; Javier A. García, Autor ; Diego Gojzman, Autor ; Nora Graziano, Autor ; Augusto Romano, Autor . - Buenos Aires : La Crujía, 2007 . - 256 p.
ISBN : 978-987-601-023-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIUDADANÍA EDUCACIÓN ESCUELA Clasificación: 323.6 CULm Nota de contenido: Ciudadanía urbi et orbi.- Los límites del concepto de ciudadanía en el marco de una ética social.- Mediación narrativa y construcción intersubjetiva de la identidad ciudadana.- Hacia una ética de la inmanencia.- Diseños del sujeto y evanescencias claras y distintas.- En busca del compromiso perdido.- Lo ciudadano, lo público y el maestro.- Información, saber y conocimiento: algunas precisiones y distinciones necesarias para el campo pedagógico.- Filosofía "pos". ¿La "pos" identidad neoconservadora? ¿Y la ciudadanía? ¿Y la escuela?.- Aspectos de la construcción de ciudadanía en la escuela. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008344 323.6 CULm Libros Colección general Libros Disponible Entrañas éticas de la identidad docente / Carlos A. Cullen
Título : Entrañas éticas de la identidad docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos A. Cullen, Autor Editorial: Buenos Aires : La Crujía Fecha de publicación: 2009 Colección: Docencia Número de páginas: 160 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-601-085-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ÉTICA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FORMACIÓN DOCENTE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Clasificación: 370.71 CULe Nota de contenido: El magisterio, un relato en búsqueda de un narrador.- Infancias o facundias interpelantes.- El cuerpo, ese nudo comunicacional en busca de un sujeto.- El lugar de la ética en la formación docente.- La formación ciudadana entre la memoria y la utopía.- De las competencias a los saberes socialmente productivos, políticamente emancipadores y culturalmente inclusivos.- Los obstáculos éticos en el marco de la investigación educativa. Entrañas éticas de la identidad docente [texto impreso] / Carlos A. Cullen, Autor . - La Crujía, 2009 . - 160 p. - (Docencia) .
ISBN : 978-987-601-085-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ÉTICA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN FORMACIÓN DOCENTE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Clasificación: 370.71 CULe Nota de contenido: El magisterio, un relato en búsqueda de un narrador.- Infancias o facundias interpelantes.- El cuerpo, ese nudo comunicacional en busca de un sujeto.- El lugar de la ética en la formación docente.- La formación ciudadana entre la memoria y la utopía.- De las competencias a los saberes socialmente productivos, políticamente emancipadores y culturalmente inclusivos.- Los obstáculos éticos en el marco de la investigación educativa. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Perfiles ético-políticos de la educación / Carlos A. Cullen
Título : Perfiles ético-políticos de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos A. Cullen, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2004 Colección: Cuestiones de educación Número de páginas: 208 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION POLITICAS DE EDUCACION EDUCACION MORAL Clasificación: 370.1 CULp Perfiles ético-políticos de la educación [texto impreso] / Carlos A. Cullen, Autor . - Paidós, 2004 . - 208 p. - (Cuestiones de educación) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION POLITICAS DE EDUCACION EDUCACION MORAL Clasificación: 370.1 CULp Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004669 370.1 CULp Libros Colección general Libros Disponible La reflexión ética en el campo de la educación y la formación / Osvaldo Guariglia
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